活動的作文(熱門)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的活動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
接力賽結束以后，老師高興地說：“現在大家可以自由活動了……”話還沒有說完，同學們便爭先恐后地跳入水中。
剛才還是水平如鏡的游泳池，一下子喧鬧起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏；撩水、潑水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團。
各式各樣的游泳衣，五顏六色的游泳帽，簡直像鮮花開放在清澈的池水中，艷麗無比。
就在這時，一個“炮彈”朝我涌來，我連忙像泥鰍一樣鉆入水中，一會兒又在不遠處露出水淋淋的.腦袋，尋找“犯罪嫌疑人”。哈哈，原來是柴致祺！只見他神氣活現地在水里撲騰著，一會兒打腿，一會兒劃手，撥撥那個，打打這個，好不愜意！
我一個雄鷹展翅沖出水面，泰山壓頂地撲向他，還伸出腳狠狠地踢他，他抱頭鼠竄，大吼大叫，從剛才的“老虎”一下子變成了“老鼠”，失去了威風。
盛可瑤看到柴致祺這么“悲慘”，不禁哈哈大笑，柴致祺憤怒了，突然間，他竟然鬼使神差地游出十幾米，像鴨子戲水般鉆下水，朝我撲來，我連忙逃呀逃，逃到他追不上為止……
活動的作文 篇2
20xx年4月4日，是我很難忘的日子。這天我參加了煙臺網絡電視和齙牙兔情商樂園組織的活動，我們來參加活動的五十多位小朋友齊聚南山公園，我們分成了三個組：年齡大的為第一組，我在第二組，年齡小的為第三組。分好組后，我們列隊來到觀海樓南邊的小廣場集合，我給我們小隊起了一個好聽的名字，叫：“快樂隊”。又選出了旗手和隊長。我們的領隊老師叫“姜老師”，總領隊是李老師。
當所有組都建立了小隊后，李老師給我們每人發了一張南山公園的地圖，然后宣布了隱含第一個游戲地點的密語：休息的地方。我在地圖上很快就找到了：憩園。家長們和我們一起辨識路線和方向，然后“快樂隊”就浩浩蕩蕩朝憩園進發了。
一路下坡，我們滿懷興奮，很快就趕到了憩園。這是一個長廊，周圍栽著不少花和樹，長廊頂上有一些藤蔓植物，爸爸說那是紫藤，等到夏天會到處爬滿紫藤花，可漂亮了。李老師讓每家的小朋友和家長面對面坐在一起，讓爸爸（媽媽）給孩子說兩件事，讓孩子猜家長當時的心情，看看孩子猜得對不對。然后反過來，孩子說兩件事，讓父母猜孩子的心情。我和爸爸都猜對了，我感覺和爸爸更貼心了，爸爸也覺得說對了我的心情所以感到非常高興，媽媽則在一邊忙活著給我們拍照。領隊李老師最后總結說這就是“同理心”。了解對方的感覺是進一步交流的前提。
接著，李老師又說出下一個地點的密語：充滿了愛的地方。我看著地圖馬上就找到了：玫瑰園。找準方向后我們快樂隊就奔向玫瑰園。距離有點長，但都是下山路，所以走得很快，半路上隊長領錯了路，但是很快就糾正了，不多久就到達了目的地。
李老師讓我們圍成一個大圓，然后讓我們互相拉住其他人的手（左右相鄰的兩人除外），于是經過一番拉拉扯扯，終于互相交叉纏繞著拉在一起，非常蹩勁。后來李老師又讓大家重新拉成一個大圓，然后問大家：哪樣舒服？大家齊聲說：大圓舒服。李老師這時才開始給我們講解，說在家庭中有時有矛盾、沖突、不一致，就像纏繞的狀態，又不可以松開手還要在一起，這時就要理順，很重要的一點就是團結和退讓。很多家長聽了都不斷點頭。
看到大家都明白了這個道理，李老師于是宣布第三個地點的密語，大家想了想就整隊直奔秘林而去。這秘林原來在憩園北側坡下，我們就重回原路，到達秘林。
這個地方的樹種得很密，大都是細細的，地上到處是矮矮的草，有一些紫色的小花散布著。這一次李老師準備了游戲道具：三個眼罩。分別在三處地方以兩棵相鄰的樹作為門，讓分成三隊的家長戴上眼罩，背起自己的孩子，讓孩子指揮前行，到達另外的門就算完成任務。家長們計算好路線，小心翼翼的在密林中行進，有的孩子指揮的好，家長就順利地到達。有的孩子不會指揮，亂說一氣，他的家長深一腳淺一腳，不是歪到樹坑里就是碰到樹，跌跌撞撞的也完成了任務，只有一個最胖的小朋友，指揮著同樣很胖的姜老師轉來轉去，一直走到林邊，再往前就跌下坡了，爸爸大聲喊他們：停，停，前面有溝。大家也笑著喊著，姜老師終于停下來，摘了眼罩看到眼前的.危險境地，尷尬極了。現在該我上場了，媽媽背著我，走走停停，我太興奮了，光高興了有時就忘了指揮這回事，口令有些遲，多繞了一些彎才到達目的地。
李老師給大家講解：這個活動就是讓大家明白溝通要看回應，溝通的有效性很重要。講完后說最后一個地點是：藍調廣場。看地圖是在最北面，我們再次走回原來的下山路。
到達后全體休息了一陣，開始玩一個游戲：“說到做不到”。要說出物體和數量，不可超過5個，同時用手指比劃出數量，但不能一致。比如：說“三個行人”，手上卻表示的不是三。互相不能重復，越到后來越難。我們快樂隊分成A、B兩組，組內PK，最后留下4人，然后A、B兩組獲勝者再次一起PK，最后只剩我和另一組的一個小姑娘決勝負。我的對手大大的眼睛，很明亮，個子比我高一些，性格看起來很溫和，但是知識面卻很廣，反應也快，我們水平都不相上下，所以比賽很激烈，多個回合之后我才有幸勝出。
李老師讓我們都坐好，帶領大家分析競爭對手和伙伴的關系，讓我們都明白了沒有永遠的競爭對手，也沒有永遠的伙伴，伙伴會變成對手，對手也會變成伙伴。競爭有規則，不是對手要給他加油就成了伙伴。
完成我們快樂隊所有的任務后，我們得到了我們隊最后的密字：“自”。所有任務中的密語都需要我們的家長發送微信，收到回復后才能得到的。我們得到消息另外兩隊已經回到出發點了，他們也都完成任務了，現在需要三個隊的密字合到一起后才能得到最終答案。我們現在要趕回出發點。
一路都是上山路，有的坡很陡，隊伍中有的人走得快，有的人顯得有些費力，隊伍慢慢拉長了，我一直在最前面的隊伍中，爸爸大口喘著氣，腰彎的很大，手時不時地撐著膝蓋，但是一直督促我跟緊最前面的人。經過了好一陣子，我們終于回到山上的小廣場了。全場集合匯總三個密字：自、舌、心，我和爸爸都搞不明白這啥意思。但是有人說出答案了：憩園的憩字。爸爸也恍然大悟的樣子，對我比劃著說三個字組成了一個字。噢，我明白了。
這個最終的答案是我們所有隊一起努力的結果，需要各成員的共同努力才行。我們懂得了團結和合作。李老師很滿意我們今天的表現，代表齙牙兔發給我們每人一個獎勵：彩帶。于是小廣場上到處是揮舞的彩帶，到處是歡聲笑語。
我看到了在藍調廣場PK的對手，原來她叫王奕奕，開始我們都很拘謹，當我們互相說了幾句話后就認識了，很快就成了好朋友，我們互相追逐著，說啊笑啊，累了就一起去看那些廣場上的雕塑，躺在上面然后滑下來，我們又一起分享爆米花，說著各自學校的有趣的事情，和好朋友一起玩的感覺真好。我們的家長們站在不遠處和李老師談的也很高興的樣子，他們一定是在談怎么教育我們呢，真奇怪，每次他們談起來，好像這事都是很不容易的，其實只要讓我和好朋友一起玩就足夠啦，就是最高興的事啦。
直到天色轉暗，我們才開始下山，在公園出口王奕奕熱情邀請我以后去她家玩，我高興地答應了。小朋友們，你們知道嗎？學到了這么多道理，有了這么多的收獲，我這一天過的真開心。
活動的作文 篇3
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的運動會。
一大早，同學有的在熱身，有的在整理服裝，有的在練習，寂靜的校園一下就熱鬧起來。
大約8點30分，開幕式開始了，同學們排成整齊的方陣，有序地走向主席臺。在藍藍的天空映襯下，彩帶飄舞，服裝整齊，同學們一個個像訓練過的軍人一樣。
開幕式結束了，比賽正式開始。田徑的'同學摩拳擦掌，隨著槍聲的響起，一下就沖了出去。跳高和跳遠的同學也不甘示弱，助跑起跳，一個比一個跳得遠，一個比一個跳的高。
經過無數個比賽項目。
現在到了最重要的，也是最激動人心的項目。接力賽，參賽運動員精神抖擻，胸有成竹。隨著兩聲槍響，選手們像一支箭一樣飛速地沖了出去。我在旁邊觀看比賽，表面上很淡定，其實內心緊張的直跳，心想
咱們班可一定要第一個交棒呀！果然，我們班是第一個交棒的。突然，我們班的運動員摔倒了，他顧不上痛疼，連忙爬起來跑向下一位同學，從你爬起來的的那一刻，你就已經成功了一起喊，我在心里對他說。
忽然，天空中飛來了一個不明物體原來是一雙鞋子，旁邊的同學都哈哈大笑，可這并沒有打擾到比賽的同學。他們還是拼盡全力，向終點跑去！
最后一棒，我十分緊張。不過我們班壓軸的同學實力超強，只見他突然發力，向終點沖去，我們班獲得了第一名。全體同學把他們緊緊圍在了一起。
隨后，我們進行了的頒獎典禮。還欣賞了由學校合歌隊和舞蹈隊表演節目。
通過這次運動會，我看到了每位同學平日的努力，也看到了同學們在賽場上的全力以赴。雖然，我們班沒有得全體第一名，但是，我們班接力賽得了第一名。這讓我明白只要大家團結一致，就一定會成功。
活動的作文 篇4
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時候，我的心情是又激動又開心。
我們在老師的帶領下，先去了希望林。那是七屆吳江日報小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們在陽光雨露下茁壯成長。
隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場大腦PK的游戲開始了。“橘子”老師滿面笑容地說：“誰能把魔方復原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎勵一個魔方。
比賽開始了。四名小記者個個頭上冒出了細密的汗珠。他們認真轉動著魔方，能看出個個都帶著緊張的'心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復原。
橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長出了果實……最后，橘子老師總結道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個非常重要的因素……”
最后，我們去了格林大食堂，包了餛飩。吃完香噴噴的餛飩，我們來到廣場上放起了風箏……
這真是一場快樂的小記者活動！
活動的作文 篇5
“加油！11、12、13、……20！耶！太棒了！”這是什么聲音呢？哦，原來是我們一班跳繩數數的聲音呀 ！
每次課外活動都會集合，這次也不例外。主任說要練習大跳繩和花樣跳繩，下大周有一個學校的跳繩競賽。我覺得我跳得還不錯，我一定要讓老師選我跳大跳繩！果不其然，老師果然選我跳大跳繩了！
我們女生先跳，有十個人。開始跳了，女生跳的都很好，我們數著數：“一個、兩個、三個……二十個！”我們跳的可真多呀！但還是要篩選的。男生可不是這樣，他們連一塊上都上不了，還贊美了我們女生呢！嘻嘻。但生也不甘示弱，他們也漸漸的熟了，跳了13個，還是比我們少。
經過了一輪又一輪的比拼，我們女生留下四個，男生留下四個。真正選的'人是我們幾個。這次很像真實的比賽，我們一個接著一個跳，但沒到男生就掉鏈子，還是女生跳得好。女生先進了，男生后進，“1、2、3、4、……15！”我們最高紀錄十五個。我想，如果全讓女生上，會不會跳30多個呢？感覺時間過得很快，沒過多久便結束了這節課外活動。
這次的課外活動，讓我印象深刻，我太喜歡跳繩了！
活動的作文 篇6
“哈哈哈哈”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開心？原來，今天老師在班級里舉行了一場活動“你演我猜”。老師給出一個詞，表演者演出來，另一個人猜出來就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技。“嘿哈嘿哈”。第一個詞是“舉重”，非常好演，可這個表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來是舉重。
第二個詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個姿勢。“咔嚓咔嚓”一會兒又換了個角度，可猜詞的隊友并不領意，摸不著頭腦，只好無奈翻過。
第三個詞語一出現，大家頓時眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級里充滿歡樂的氣氛，回蕩著同學們的歡聲笑語。“七仙女”這下有好戲看了。我默默想著，只見陳展延那手足無措的.樣子，過了許久才比了個數字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒有一點仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂
這次的活動課可真有趣呀，讓我體驗到了不一樣的歡樂。比賽不重在輸贏，而重在能給大家帶來歡聲笑語。在生活中我們也要樂觀的去看待每一件事，學會享受過程。
活動的作文 篇7
為了豐富學生假期的生活，讓學生體驗軍隊嚴明的紀律，能吃苦耐勞，勇敢，團結的精神，我校四年級開展了“法制陽光，快樂成長”軍事夏令營活動。
二零一一年七月五日，我們伴著微風細雨來到了船艇教練基地，我們進了食堂舉行開營儀式，在那里，我們學唱了一首（團結就是力量）這首歌曲，這首歌曲讓我體會到了團結的重要性，勇敢，頑強的精神，到現在我還記憶憂新：團結就是力量，團結就是力量……接著，又教我們學著唱口號子，又讓我感受到了頑強的毅力，堅強不屈的精神……
開營儀式結束了，我們到外面去軍訓，突然，一隊隊軍人向我們走來，他們邁著整齊的步伐 ，穩健的腳步，身子挺地筆直，
表情很嚴肅，就像個不會打敗的戰士一樣頑強，讓我佩服地五體投地，贊不絕口。
軍人們表演完了，該輪到我們來露一手了，讓軍人們刮目相看，見識一下我們才是真正的男子漢。軍訓開始了，我們迅速而又整齊地站好四列眾隊，等著軍官叫我們訓練，稍息，立正，戴帽，敬禮等一些簡單動作，足足用了一個小時，累的我們滿頭大汗，有的同學伸伸懶腰，有的同學跺跺腳，還有的晃晃腦袋。看來，當兵也不是一件很容易的事情，只能吃苦耐勞，才能配得上是一個好軍人。
訓練完后，我們到碼頭去參觀船艇，哇，多么雄偉壯麗，還有那波濤洶涌的長江，顯得是多么有氣勢呀。我們來到船艇里去看了一些設備，一些道具……
時間很快就過去了，轉眼間就要返回學校了。我們依依不舍地離開了船艇教練基地，去參觀學校的篝火晚會 ，真精彩啊，那 優美的舞姿，嘹亮的歌聲，笑話連篇，都讓我歷歷在目，節目最后，老師放了幾個孔明燈，又叫喜悅燈，孔明燈放飛了我們的夢想，放飛了我們的希望，放飛了老師對我們的養育之恩……
第二天，微風稍微帶了點涼意，我們四年級乘車去歷史博物館參觀古物，哇，那里的古物真多啊，有六朝青瓷，有琺瑯，有宣德爐，有青銅鳳紋尊，有青銅伯簋，有水晶如意，有雕漆，還有中國共產黨歷史發生的戰爭的圖片……
觀完了鎮江歷史博物館，我們又到博物館附近的小山里轉轉，那里有我們中國以前的文物，塔，讓我的知識變得越來越廣闊，越來越充實。
下午，我們來到了東方影城觀看最新三d大片，看之前必須佩戴好特殊的眼鏡，這樣看電影的時候會更立體，仿佛整個人都在這畫面之中。進入了電影院，我們在老師的.安排下依次坐好位置，準備觀看電影。時間一分一秒地過去，有些片段讓我開懷大笑，有些片段讓我感動萬分，終于結束了，我們陸陸續續地離開電影院，到少年法庭去見識見識。
來到了少年法庭，我知道了“審判員”，“陪審員 ”，“原告人 ”，“被告人”，等一些的作用，干什么的，讓我的知識變得無所不有。
從這兩天的夏令營中，我從軍人那邊學到了勇敢頑強，團結拼搏，吃苦耐勞的精神，從歷史博物館中，我認識到歷史文物，使我博學多才，從少年法庭那里，我體會到法庭場合的嚴格。這磨練了我自己，讓我變得更強，長大后一定要做一個對社會有幫助的人。
活動的作文 篇8
今天上活動課，我們作文班舉行了一場別開生面的“運豆比賽”，場面自然是格外的熱鬧！
在喬老師介紹完游戲規則之后，我們大家都摩拳擦掌，躍躍欲試！老師首先讓何聞澤和陳鋒源暫時一組，給我們示范一下。只見何聞澤穩穩地夾起豆子，右腿一發力，他瘦瘦長長的身子就向前飛躍起來，近六米的“賽道”他僅僅用了三步就返回來了！輪到陳鋒源了，他夾起豆子之后開始跳，龐大的身軀在空中扭動，每一次落地似乎都伴隨著整棟樓和大地的震動。
示范之后，正式比賽開始了！第一組是我和劉冰冰。劉冰冰運送的倒還順利，然而到了我就沒這么幸運了。一上來豆子們就給我來了個下馬威，淘氣的它們像是故意跟我作對似得，特別不聽指揮。害得我浪費了二十秒鐘的時間，才夾起一粒分值最低的花生米！我以為我的厄運終于結束了，可以順順利利的'運送豆子了，可是我錯了！在運送花生的時候又出現狀況了！由于自己之前練球導致的腿部與腰部的損傷，迫使我單腳跳時不自覺的雙腳沾地了。“犯規！老師他犯規了！”一名同學大聲喊道！“哈哈哈……劉潤聲要破最慢紀錄了……哈哈……”教室里響徹的全是對我無情的點評聲！無奈我又返航重新開始的，寶貴的時間就這樣被我一秒一秒浪費掉了。
“時間到，劉潤聲、劉冰冰一組得分5分！”喬老師宣讀完比賽結果之后我內心幾近崩潰了！更讓我無法接受的是王金海、陳鋒源組成的“肥肥胖胖”隊竟以一分優勢排在我們前面！天吶！況且我們是班里腿最長身高最占優勢的，竟然排名倒數第一！
無奈，接受懲罰吧！“劉潤聲同學接下來給大家表演‘哭笑不得’！”一聽到這，同學們就已經按耐不住的大笑起來！在我表演完后，以陳鋒源為首的大家的笑聲仍舊響徹整個樓層，差點要把屋頂掀翻。
活動課就這樣在大家的歡聲笑語中落下了帷幕，這次活動課也在我腦海中留下了深深的印象，這也將是我一段無法抹滅的美好回憶！
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