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      有趣的活動的作文

      時間:2023-10-24 12:06:30 活動 我要投稿

      有趣的活動的作文5篇【熱門】

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的有趣的活動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有趣的活動的作文5篇【熱門】

      有趣的活動的作文 篇1

        下午一點,心心念念的游園活動開始啦!我們十分興奮,因為今年,我們五年級可以帶領一年級的小朋友們一起去游園!戴老師一聲令下,大家都興高采烈地沖出教室,跑到一(6)班去“認領”小朋友了。我?guī)У膬蓚小朋友,一個是女生,乖巧活潑,也很聽話,另一個是男生,個頭要略微矮小些,十分好動,眉宇間流露出一種時刻準備著干調(diào)皮搗蛋的事兒的秉性,一路嘰嘰喳喳地斗著嘴,倒也給我添了不少樂趣。

        在玩了幾個項目之后,兩個小朋友問我:“大姐姐,我們接下來要去哪里呀?”“嗯……讓我看看,”我拿起單子,哇,項目可真多,把我看得眼花繚亂,到底選哪一個好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子賽跑”項目,頓時心生好奇:瓶子又沒長腳,怎么會賽跑呢?“我們?nèi)ヒ唬?)班吧!”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友說。進了一(2)班,我們直奔教室中間。在一張桌子后面,坐著一位阿姨,她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶,一個里面裝有小半瓶沙子,另一個里面是一樣多的一些水。她問我們:“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去,哪個瓶子會先滾到底呢?”我們都不假思索地搶著回答:“裝有沙子的那個!”阿姨笑笑,讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試著,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底!這是為什么呢?阿姨見我們一個個丈二和尚摸不著頭腦,就告訴我們:“雖然沙子比水看起來重一些,但是,沙子是固體,在瓶子來回運動的時候會相互碰撞,產(chǎn)生摩擦力,從而形成阻力,而水是液體,也就不會產(chǎn)生阻力,所以會快一些。”哦,原來是這樣,我們茅塞頓開,同時也驚嘆于水的神奇。

        接下來,我們?nèi)チ艘唬?)班。幾個小朋友聽說要去自己的班級,開心得不得了,一路歡蹦亂跳地指引著我們。一(6)班的項目是搭建“紙牌塔”,看了屏幕上的介紹,它提示我們要利用結(jié)構的穩(wěn)定性,什么結(jié)構是最穩(wěn)定的呢?我暗自思忖著。有了!上個學期老師不是講過,三角形最穩(wěn)定嗎?再一看,成功的“紙牌塔”都是三角形的,于是,我搭了一個三角形的'小塔,在許多次失敗之后,終于成功了。結(jié)束了在一(6)班的游戲,兩個小朋友忽然對我說:“大姐姐,我們已經(jīng)會玩了,可不可以自己去玩呀?”“當然可以。”我爽快地回答,兩個小家伙眨眼間就不見了,“祝你們玩得開心!”我在心中說。

        這次科技節(jié)的游園活動,讓我感受到了科學是多么的奇妙和充滿奧秘,在未來,還有許多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

      有趣的活動的作文 篇2

        今天,我們在小橘燈學作文的時候,老師神秘地對我們說:“等會下課的時候我們玩兒一個好玩的游戲。”這是什么游戲呢?我心里打了個問號。

        終于下課了,我們都問老師玩兒什么游戲,可是老師非但不告訴我們,還舉起了緊握的左手,讓我們猜她手里藏著什么東西。我們想了想,有的猜是橡皮,有的猜是粉筆,可是都不對。正想著,老師伸開左手給我們看,原來是一些紙片。我心里想這應該是要玩兒天黑請閉眼,可是老師說是要玩兒一個抽獎活動,我們聽了好奇極了!

        老師告訴我們,這些紙條里有的是加分的,有的是減分的,還有唱歌等完成任務的,我們聽了既興奮又緊張。我們先排成一隊,終于可以抽了,我是第一個,我覺得反正都不知道內(nèi)容,隨便抽一個聽天由命吧,于是我就順手抽了一個。抽好后,我回到自己的座位上,剛要打開看看內(nèi)容是什么,就聽到老師喊:“先不要看,等大家抽完了一起看。”我握著手里的紙條,心里癢癢的,真想看一下。終于抽完了,我迫不及待地打開紙條,一看是“給你加三百顆星”,我心里興高采烈的。再看同學們有的愁眉苦臉,有的哀聲嘆氣……劉玉琪的比較有意思,是猜一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。她想都不想地說了起來:“小明的`媽媽有四個孩子,大兒子叫大毛,二兒子叫二毛,三兒子叫三毛,問小兒子叫什么?”剛聽完,我就知道答案了,大喊道:“小明。”毫無疑問,我的答案是正確的。

        這個抽獎活動真有意思,下次我還要玩兒這個游戲。

      有趣的活動的作文 篇3

        飲料給你!桌布拉一下。水放好了嗎?班隊活動在同學們的沸騰聲中開始了。

        當揉好的面團放到桌上時,大家一涌而上,伸手去搶。幾番拉扯,原本蠻有型的面團變成了超級大窩窩頭。

        我靜靜地看著,等各方平息之后,才上前去扯了一把面團。隨意地掏出一個小洞,把橡皮般大小的豆沙泥和一勺芝麻放了進去。封口的時候,我發(fā)現(xiàn)餡多得太多了,根本就粘不起來。怎么辦呢?我小心翼翼地撕開粘好的邊,取出一點兒餡,再一次粘合。我將做好的團子放進模型里一壓,自以為大功告成。沒想到取出來時,因為用力過猛,團子掉到了地上,摔得沒有了樣子。看著地上的青團,我的心里挺難過的。不過,我可沒有氣餒,一個接一個地做著。

        桌上的.青團越來越多,媽媽們忙著擺放,忙著去蒸。不久,青團的香味從蒸籠里飄出來,彌漫了整個教室。我們不住地張望著,張望著,期待那誘人的青團早一點出鍋。

      有趣的活動的作文 篇4

        “叮鈴鈴!”下課了,同學們像蝴蝶一樣 跑出教室,操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動:有的打籃球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起,一位同學當老鷹,一個高高的同學當雞媽媽,三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去,可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下,小雞一個也沒讓老鷹抓去,他們玩的可真開心啊!

        雖然只有短短的'課間十分鐘,但同學們還是玩的興高采烈,也讓同學們緊張的心情得到了放松,好繼續(xù)投入到新的學習中去。

        我愛課間十分鐘!

      有趣的活動的作文 篇5

        星期天,老師給我們布置了一項作業(yè),”啄木鳥在行動“,就是找錯別字。老師把同學們分成了兩個人一組,我和范鴻曄組成了一組。

        星期天一大早,范鴻曄就來到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了,我們剛開始覺得很簡單,先去了戚城公園,又去了盟城,可是一個錯別字也沒找到,就在我們心灰意冷的時候,我們發(fā)現(xiàn)有一個包子店把豆腐的”腐“寫錯了,就在我們暗自高興找到一個的時候,媽媽告訴我們,人家的.字沒錯,是我們錯了,因為我們想成了是”付“字了。真是白高興一場。但是我們并沒有放棄,最后我們在油田小學門口找到了兩個錯字,一個是”貸“寫成了”代“,另一個是”益“寫成了”血“底了。找到這兩個字的時候已經(jīng)花了許多時間,由于那天的天氣太冷,媽媽擔心我們凍著了,就讓我們回家了。

        這次任務是找八個錯別字,雖然我們只找到了兩個,但是我們也很開心,因為這是我們兩個齊協(xié)力的見證。

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