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      有趣的活動的作文

      時間:2023-12-19 14:45:05 活動 我要投稿

      有趣的活動的作文3篇(通用)

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有趣的活動的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      有趣的活動的作文3篇(通用)

      有趣的活動的作文 篇1

        隨著歡快的樂曲,同學們一窩蜂的(地)涌到了操場上,開始了大課間活動。他們歡呼雀躍,笑聲在操場上回蕩。

        同學們各自選擇自己喜歡的活動,(快樂地玩起來。)操場中間,幾個同學在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個女生當小雞,一位女生當雞媽媽,一個男生當老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。

        操場的東面,同學們在玩跳皮筋,兩個女生把皮筋綁在了腿上,三個女生跳著皮筋,她們玩得非常開心。

        操場的南面,一些同學在抖空竹,周圍站滿了同學,抖空竹的同學在數著,當數到40個數時,就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”

        我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描,還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信,都圍了過來看,有的人還竊竊私語地說:“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學都非常羨慕,說她真厲害呀!

        我和幾個同學在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規則:“當我說完一二三木頭人,不許說話,不能動。誰說話,誰動,就罰下場。(游戲)開始了,我說:“”二三木頭人”,可我一回頭有一個人動了,她(就是王某某,他被罰)出局了。

        這時,上課的鈴聲響了,我們有點失落,戀戀不舍地離開了操場。過了五分鐘,操場上靜悄悄的.。

      有趣的活動的作文 篇2

        我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經常帶我外出參觀游覽,讓我學到了許多有趣的知識。這不,他們又把我帶到了四川科技館參觀學習,還讓我參加了一次有趣的“闖關”活動。

        說到四川科技館,我的老爸特別自豪和激動。他曾經是一名鄉村教師,在十年前,看到鄉下的孩子很少有機會去城里見識,于是,他帶著很多學生第一次到成都,第一次到科技館,感受到了數不清的現代科技知識。

        如今,爸爸把我也帶到了四川科技館,我立刻就被震撼了!除了雄偉的戰斗機,翱翔太空的火箭、飛船,還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而,最吸引我的,還是科技館開展的“科學共環保 健康迎新年”的闖關活動,有“氣球投手”“環保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關卡,如果通關成功,還會獲得獎品。

        活動終于開始了。我和其他小朋友一道,首先沖向第一個任務——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體,我必須要找到它們,并把它們投進垃圾桶里。比賽開始,我便按照老師之前教我們的知識,迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進桶里,有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下,沒有問題。就這樣,我輕松地得到了第一個“Pass”,我開心得跳了起來。

        第二個任務是寫環保標語,并貼在“環保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環保宣言是“保護環境,人人有責”。貼好環保宣言后,我的任務卡上又多了一個“Pass”。

        第三個任務更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間,可我從來沒使用過針線呀!在爸爸的幫助下,我先把線穿好,打個死結,就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩,由于兩塊紗布疊在一起太厚,我試了幾次,針都穿不過去。最后,還是聰明的`老爸想到了辦法:把針立在桌子上,固定住針,把紗布往下壓,便穿了過去。就這樣穿過去,再穿過來,經過幾分鐘,我的防霾口罩終于做成功了。一戴,正合適!于是,我從老師那里得到了第三個“Pass”。

        終于,三關我都通過了,科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器,不過,還得自己動手裝飾,真是太好玩啦!這次科技館之行太有意義了!借用動畫角色灰太狼經常說的一句話吧:“四川科技館,我還會回來的!”

      有趣的活動的作文 篇3

        上三年級的時候,我們上過一次活動課,那節課既有趣又使我們學到了不少知識!

        那是三年級的一天下午,第一節課被老師改成了活動課。孫老師走進來“今天我們上活動課——做游戲!”話音剛落,教室里就沸騰起來。老師在黑板上寫了幾個成語,我們發現有的是填動物的,有的是填數字,還沒等老師說要求,同學們就爭先恐后的答了出來。老師看太簡單了,就又出了一道題:成語接龍。有的同學下的張大了嘴,而有的同學欣喜若狂。前面幾個同學都順利的過了關,可到了張全那,他結結巴巴地說:“我不知道!”“哎,快說啊,接著‘道說’!”大家一聽,都笑地前仰后翻,這準是從搗蛋鬼大王說的!

        這時,老師又出了一個好主意:錯位。錯位?大家你看看我,我看看你,都不知到底是什么游戲。老師看出了大家的心思,說:“現在每個同學拿出一張紙,第一排的同學寫出班上的任何同學的'名字,第二排同學寫出他(她)在干什么,當然這都是瞎編的,然后第四排的同學們在把所有的結合起來,大聲地念出來。

        開始念了:“張友在馬肚子里吃頭發!”剛念完,同學們便哄堂大笑起來。又開始念了:“吳旗在月球上吃鞋子!”“哈哈!哈哈……”同學們又是捧腹大笑。接著,老師又叫后面的同學念出自己手中的紙條:“常琳在樹上捉老鼠!”“葉湘在河里砌房子!”這些句子更是讓同學們哈哈大笑。

        “叮鈴鈴……“下課了,可同學們就象釘在了凳子上一樣,誰也不想離開這節有趣的活動課!

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