[精華]有趣的活動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
周六下午我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校大隊(duì)部組織的活動(dòng)——到海安天楹環(huán)保能源公司參觀。聽(tīng)說(shuō)這可是一家通過(guò)垃圾焚燒來(lái)發(fā)電的公司,垃圾也能發(fā)電?這可吊足了我的胃口,我可要一飽眼福嘍!
我們第一站在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的住宅區(qū)下車(chē)了,我心底犯起嘀咕,不是參觀垃圾焚燒發(fā)電嗎?這時(shí)走過(guò)來(lái)兩名工作人員,他和我們介紹這是他們的環(huán)保試點(diǎn)小區(qū),映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱,一位阿姨給我們演示了垃圾分類(lèi)的程序,只見(jiàn)她拿出了一張電子卡,在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了,阿姨拿來(lái)兩個(gè)塑料瓶,按下亮著的按鈕,垃圾倉(cāng)被打開(kāi),瓶子放進(jìn)去后自動(dòng)稱(chēng)重同時(shí)會(huì)將對(duì)應(yīng)的積分發(fā)放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹,每個(gè)電子卡上的積分都可以進(jìn)行兌換。我一下子明白原來(lái)垃圾分類(lèi)就在我們舉手之間。
隨后我們繼續(xù)乘車(chē)來(lái)到天楹的主廠區(qū),剛進(jìn)去時(shí)空氣清新,樹(shù)木成蔭,小橋流水,一點(diǎn)異味都沒(méi)有,這跟我想向的真是截然不同的,看到我們一張張迷惑的眼神,工作人員介紹工廠可以通過(guò)密封封堵,維持負(fù)壓及燃燒處理等辦法來(lái)遏制臭氣外溢,聽(tīng)完我的心情一下子豁然開(kāi)朗了。進(jìn)入大廳后,有一棟廠房的模型,工作人員又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,原來(lái)垃圾產(chǎn)生后,環(huán)衛(wèi)工人手環(huán)會(huì)收到提醒,再開(kāi)車(chē)收集送到工廠,投放到垃圾場(chǎng)內(nèi),進(jìn)行發(fā)酵,發(fā)酵后的.垃圾進(jìn)入焚燒爐燃燒,產(chǎn)生高溫高壓蒸汽,蒸汽推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能,發(fā)電并輸送到電網(wǎng)。每一噸垃圾可以發(fā)電300度,海安每天產(chǎn)生600噸垃圾,以每家每戶(hù)家庭用電200度計(jì)算,可供33萬(wàn)家庭一個(gè)月用電。多么驚人的數(shù)據(jù),這樣一來(lái),垃圾不就變廢為寶了嗎?“想做到垃圾分類(lèi)處理,光有環(huán)衛(wèi)工人和垃圾發(fā)電廠的努力是不夠的,最有效的辦法就是市民都來(lái)參與垃圾分類(lèi)回收。”一位工作人員補(bǔ)充說(shuō)。我們都若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次海安之旅收獲還有很多,不僅讓我知道了垃圾分類(lèi)就在我們舉手時(shí)間,更是讓我對(duì)垃圾有了重新的認(rèn)識(shí),他們都讓我的心靈受到了震顫,呼吁我們身邊更多的人參與到垃圾分類(lèi)中來(lái),一起保衛(wèi)地球母親!
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
12月4日下午,天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下,立刻站好,等待精彩活動(dòng)的開(kāi)始。
首先是跳兔子舞,等待兔子舞結(jié)束后,豐富多彩的活動(dòng)就開(kāi)始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看,沒(méi)有找到令自己滿(mǎn)意的活動(dòng)。我突然眼前一亮,指著一處問(wèn):“那是什么?”我和小鄧充滿(mǎn)好奇地走了過(guò)去,湊近一看才知道,是“三人二足”游戲,我們仔細(xì)閱讀了游戲規(guī)則后,覺(jué)得挺有趣,便排隊(duì)等候。終于輪到我們了,我和小鄧快速系好紅領(lǐng)巾,隨著大哥哥的哨聲一響,我和小鄧像箭一樣沖出去。可非常倒霉的是我們的對(duì)手居然是劉清宇和何厚林,我們很快就甘敗下風(fēng)了,只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項(xiàng)目,但我覺(jué)得最有趣的'是疊報(bào)紙。我們找來(lái)小王,同他一起展開(kāi)激烈的“斗爭(zhēng)”。首先我們派出了小王,只見(jiàn)他第一次就取得了兩連勝的好成績(jī),我也有點(diǎn)搖搖欲試了。終于該我了,我一上場(chǎng)就讓對(duì)方輸?shù)袅艘痪郑缓笪覀冇植捎昧恕败?chē)輪戰(zhàn)”的形式徹底擊敗了對(duì)手。
最后,我們又用自己的獎(jiǎng)券換得了禮物。這次的活動(dòng)真有趣呀!以后我也要做“大手牽小手,快樂(lè)我先行”這樣的志愿者。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天,水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地參觀了“財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門(mén),我們就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)黃色的大銅錢(qián)印在大廳的地板上,講解員問(wèn):“大家抬頭看看,再看看腳下,誰(shuí)能猜出這是什么成語(yǔ)?”。水老師在旁邊小聲地提示:“天、天、天”。可惜我們沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn),這時(shí),一個(gè)大哥哥舉手說(shuō):“是天圓地方”。講解員點(diǎn)頭:“很好,他回答正確。你們看,上面是圓圓的天,下面是正方形的地,這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問(wèn):“誰(shuí)知道這個(gè)銅錢(qián)上的字怎么讀?”水老師見(jiàn)我站在第一排,便說(shuō):“王子祺,你過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)。”我走過(guò)去,看了看,說(shuō):“應(yīng)該是‘天啟寶通’吧!”講解員說(shuō):“你讀錯(cuò)了,是‘天啟通寶’,古代銅錢(qián)上的讀法順序和我們現(xiàn)在是不同的。”
天啟通寶
隨著講解的不斷深入,我們又來(lái)到了互動(dòng)區(qū)。講解員在拍照留言區(qū)給我們照了一張相,問(wèn):“誰(shuí)來(lái)寫(xiě)幾句留言?”水老師點(diǎn)名讓劉宇彥上去寫(xiě)。劉宇彥哥哥從后排走過(guò)來(lái),哇!他好高呀,比我高兩個(gè)頭呢!只見(jiàn)他一筆一劃地寫(xiě)了“積極交稅、依法交稅、誠(chéng)信交稅”十二個(gè)大字。等劉宇彥哥哥走后,我們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)去,添上了自己的“小尾巴”。
通過(guò)這次參觀,我了解了許多有關(guān)稅收的知識(shí),知道收稅并不是從新中國(guó)開(kāi)始的',而是在三千多年前的舜帝時(shí)期就開(kāi)始有稅收制度了。我還知道了稅收的重要意義,我們要依法納稅,因?yàn)槎愂帐侨≈诿瘛⒂弥诿竦模辛素S富的稅收,才能建設(shè)更加美好的家園。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
下課了,同學(xué)們有的在教室里看書(shū),有的在幫老師做事情,還有的在玩游戲。突然,教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡笑聲,是怎么回事?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái),他們是在玩丟手絹的游戲,他們幾個(gè)人坐在地上,圍成一個(gè)圈,他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來(lái)丟手絹。其他同學(xué)們都閉上眼睛。游戲要開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的,一副很激動(dòng)的樣子。開(kāi)始了,同學(xué)們閉著眼睛,唱著歡快的.歌,小明拿著手絹,繞著圈跑。小明一會(huì)兒在小紅的背后停一下,一會(huì)兒又在小芳的背后停下,好像故弄玄虛,不讓大家知道手絹放在哪個(gè)同學(xué)的背后,這時(shí),不知誰(shuí)大喊了一聲:“小紅,手絹在你的背后。”小紅回頭一看,手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來(lái)抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來(lái)就像離弦的箭一樣,一下子坐到了小紅的位置上,嘴上還直說(shuō):“你抓不到我,你就表演一個(gè)節(jié)目吧!”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下,表演了精彩的節(jié)目。大家玩得別提有多開(kāi)心了!
時(shí)間不等人,上課玲響了,同學(xué)們又期盼著下一節(jié)課后時(shí)再玩。
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