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人教版高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的人教版高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 1
我，就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣賞一個(gè)獨(dú)特的我。
我欣賞自己的堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論遇到什么挫折，不管是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自學(xué)校的，我都不會(huì)輕易掉淚。我三歲的時(shí)候，媽媽就離我而去，我的生活比別人多了幾分孤獨(dú)，少了幾分母愛(ài)，我并沒(méi)有哭，卻磨練我的堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)校里，考試考差了，或者有同學(xué)欺負(fù)我，我也不會(huì)哭。記得有一次，一直比我差的同學(xué)比我考好了，還嘲笑我：“英子，怎么樣？你是這個(gè)！”邊說(shuō)邊用手指往下指，真是氣死我了，有什么了不起，這次只是我粗心了一點(diǎn)，讓你暫時(shí)領(lǐng)先唄，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢著堅(jiān)強(qiáng)，隨之笑著說(shuō)：“你兇，我輸了，不過(guò)我高興……”然后哈哈的笑起來(lái)。笑給我?guī)?lái)幸福，因此我不能讓別人看我笑話——我要堅(jiān)強(qiáng)。
我欣賞自己的樂(lè)觀。因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，所以我樂(lè)觀。隨時(shí)隨地，人們都可以看見(jiàn)我微笑的面孔。我天生就愛(ài)笑，把凡事都看到很開(kāi)很簡(jiǎn)單，即使天塌下來(lái)，我也把它當(dāng)作是香軟的棉花糖，真的，夠樂(lè)觀了吧。課堂上，我樂(lè)觀地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地討論問(wèn)題，樂(lè)觀地回答問(wèn)題；課間里，我總是和同學(xué)們愉快地說(shuō)笑著，或者扶在走廊桿上微笑地欣賞我們美麗的校園，或者笑看操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們。學(xué)校里我快樂(lè)，家庭里我幸福，社會(huì)里我樂(lè)觀。這就是我，每天把燦爛的笑容掛在臉上，我很欣賞它。
我欣賞自己的善良。我是一個(gè)十分善良的姑娘。在街上，我看到一個(gè)乞丐，那可憐的面容、悲憫的討聲、殘缺的身體總是打動(dòng)著我，我會(huì)把自己的零花錢(qián)給他一半，即使旁邊有人說(shuō)他是騙子。在學(xué)校，有些男同學(xué)欺負(fù)我，即使我當(dāng)時(shí)很生氣，但只要他給我說(shuō)一聲對(duì)不起，我就很欣然算了。班上一有困難的同學(xué)，我就總是想辦法幫助他們，盡管我的.力量很薄弱。我真的很善良，我喜歡我的善良，我也希望同學(xué)們也欣賞我的善良。
欣賞自己，會(huì)給自己信心，注入鮮活的動(dòng)力。一個(gè)人不會(huì)欣賞自己，就像花兒失去了顏色；一個(gè)人不會(huì)欣賞自己，就像太陽(yáng)沒(méi)有了光澤；一個(gè)人不會(huì)欣賞自己，就好比大樹(shù)掉了樹(shù)葉，會(huì)漸漸枯死；一個(gè)人不會(huì)欣賞自己，就好比天空沒(méi)了白云，單調(diào)得乏味。我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，更要學(xué)會(huì)欣賞自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，欣賞自己的長(zhǎng)處，成為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。
不管是我樂(lè)觀，還是堅(jiān)強(qiáng)，還是我的善良，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，我要永遠(yuǎn)欣賞他們！欣賞自己，給力！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 2
欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界中存在著種種美妙；而不懂得欣賞的人，一生只會(huì)沉淪于糟粕的世界當(dāng)中。
有這么一則故事，一個(gè)青年人來(lái)到綠洲，問(wèn)老者說(shuō)：“此地如何？”老者問(wèn)他：“你家鄉(xiāng)如何？”年輕人說(shuō)：“糟透了！”后來(lái)，又來(lái)了一位青年，也問(wèn)了同樣的話，同樣，老者也問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，人也好，景也好……”老者給他的回答是：“這里也是同樣的好。”
從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關(guān)注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處；而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。
花，并不是只有玫瑰、郁金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒(méi)有玫瑰那么芬香、那么惹人喜愛(ài)，雖然沒(méi)有郁金蘭那么嬌媚。但它卻有著：“我一定要開(kāi)花，即使不艷麗”的信念，然后在荒野中綻放屬于她的美麗，讓清香彌漫著整個(gè)荒野。為什么這種小花能在如此惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng)呢？因?yàn)樾』ǘ眯蕾p自己，讓自己的清香布滿著整個(gè)乾坤。
荒野上的小花值得我們?nèi)バ蕾p，在傲雪中生長(zhǎng)的梅花，更值得我們?nèi)バ蕾p。杜甫曾有用美妙的詩(shī)句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤！”或許，在花從中，眾花會(huì)嘲笑它，說(shuō)它那么傻、那么笨，為何只選在寒冷的冬季才開(kāi)花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風(fēng)霜的精神。
在日常生活中，我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)欣賞事物。在我身邊就有這么一類(lèi)人，自私、自大。在交往中，她常常會(huì)在別人背后講他人的.不是，宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來(lái)往。為什么呢？因?yàn)樗欢萌バ蕾p他人，總是用批判的眼光去對(duì)待身邊的人。其實(shí)每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于欣賞。如果那位同學(xué)懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那么她就不會(huì)發(fā)生沒(méi)有朋友這種悲劇。
欣賞，是一種美德。它包含了我們?nèi)祟?lèi)的思想，包含了我們?nèi)祟?lèi)的信念，表現(xiàn)出了人性的善惡。
學(xué)生欣賞，會(huì)提高你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)增加你的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)在慢慢中你的氣質(zhì)得到升華。
所以，學(xué)會(huì)欣賞吧！讓它完美你的人生。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 3
作為一個(gè)人，需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)，這是伯牙與鐘子期之間的欣賞；伯樂(lè)相馬，這是伯樂(lè)對(duì)千里馬的欣賞；“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。”這是唐太宗與魏征之間的欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，生活中才會(huì)充滿美。
微笑是一種欣賞。它是世界上最美的語(yǔ)言，因?yàn)樗憧梢宰孕哦话谅瘋活j廢，青春而不輕狂，年老而不僵化。我們崇尚這種無(wú)聲的語(yǔ)言，也一直用這種語(yǔ)言與生活交流。同學(xué)參加競(jìng)賽贏得名次，用微笑帶給他祝福，表達(dá)你對(duì)他的欣賞；早上起來(lái)，給自己一個(gè)微笑，這也是一種自信，一種欣賞；對(duì)于某人善意的舉動(dòng)，給她一個(gè)微笑，這是對(duì)他的贊許與欣賞。
人與人多一份微笑，就是多一份欣賞。因此，用微笑壘高自己，樂(lè)觀的面對(duì)苦難、面對(duì)艱辛、面對(duì)不公……對(duì)自己多一些微笑、多一些欣賞，成功便離你更進(jìn)一步，困難會(huì)離你更遠(yuǎn)三分。
讓路是一種欣賞。兩人在狹窄的路上相遇，如果都相持不讓，那誰(shuí)都不過(guò)去。如果這時(shí)有人首先讓一下路，別人過(guò)去了，他自己然后也能過(guò)去了。其實(shí)讓路不僅是給別人讓路，也給自己騰出了前行的道路。相信大家都下過(guò)跳棋，這種棋的游戲規(guī)則就是，你到對(duì)方的地方去，對(duì)方到你的地盤(pán)上來(lái)，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏。為了阻止對(duì)方到我的地盤(pán)上來(lái)，怎樣想辦法擋住對(duì)方的來(lái)路，不讓對(duì)方挪動(dòng)棋子，就成了首要的'“作戰(zhàn)”方案。但是，高明的棋者在擋住對(duì)方來(lái)路時(shí)，還會(huì)有適當(dāng)“讓路”。畢竟，你要到對(duì)方的地盤(pán)上去，會(huì)與對(duì)方狹路相逢，有時(shí)候你挪開(kāi)一子，讓對(duì)方過(guò)去，對(duì)方也就為你騰出了道路，這時(shí)，你潛行到對(duì)方的地盤(pán)上，也就暢通無(wú)阻了，這比一味的阻擋對(duì)方，自己不得不前進(jìn)省力的多。
人們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中，如果多一些謙讓，才會(huì)和平共處，社會(huì)才會(huì)更美好。那我們?yōu)楹尾欢嘁恍┲t讓，多一些欣賞呢？只有這樣，我們的生活中才會(huì)處處充滿美。
人生路漫漫，處處有欣賞。我們用一顆真摯的心，欣賞音樂(lè)、欣賞美術(shù)、欣賞自然、欣賞人生。我們欣賞，我們快樂(lè)。
我想說(shuō)：人生道路中并不是沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的眼睛。朋友們，從此刻起，請(qǐng)做一個(gè)善于觀察，善于欣賞的人，那么，你會(huì)受益無(wú)窮，將帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 4
賞畫(huà)，品茶，是一種欣賞；崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。
得寸進(jìn)尺
提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞，人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類(lèi)形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ)，其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上，難道不是求之不得的嗎？作為學(xué)生，我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)，我們唯求理解老師的授課內(nèi)容，基本能夠解決隨堂練習(xí)，至少聽(tīng)懂老師的講解便可，不會(huì)深究其中暗藏的道理，即使有時(shí)心中有一絲疑慮，又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí)，如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你，那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛，定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度，還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
得過(guò)且過(guò)
同“得寸進(jìn)尺”一樣，說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞，人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的.觀念要不得，怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢？其實(shí)，我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常，我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢(qián)的蔥錢(qián)而惡語(yǔ)出口，馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況，當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí)，定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí)，抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài)，不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎？
舍得
佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報(bào)應(yīng)；前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人，無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境，都希望自己是個(gè)“完美”，然而事事豈能盡如人意？但是有的人則難以釋?xiě)选＿@時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次，舍棄心中的這份執(zhí)著，在放開(kāi)之后，帶著坦然的心，才能走得更遠(yuǎn)。沿途上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景，收獲更多意想之外的喜悅。
欣賞，是件賞心悅目的事，是個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長(zhǎng)。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 5
嫩綠等你，欣賞的我
世間萬(wàn)物，我最欣賞你，樹(shù)葉。
春風(fēng)剛拂過(guò)樹(shù)梢，你就蘇醒了。
你從樹(shù)枝中探出你那嫩綠的小腦袋，東瞧瞧，西望望，似是對(duì)這些世界充滿了好奇。你在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，從剛開(kāi)始小小的嫩芽變成了小綠葉兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠色，是那么的富有生機(jī)，迎著微風(fēng)，颯颯做響。
我欣賞你，給這乍暖還寒，萬(wàn)物還未蘇醒的初春大地添了幾分生氣與活力。
時(shí)間是過(guò)得那么快，你也長(zhǎng)大了，由開(kāi)始的嫩綠逐漸變?yōu)橐环N深綠色，連淺淺的葉脈都在你的身上清晰可見(jiàn)。你一片一片密密挨在一起，緊緊簇?fù)碓诿扛鶚?shù)枝上面。你一片貼著一片，不留一點(diǎn)縫隙，似一把深綠的大傘般。此時(shí)正值夏日，就在這驕陽(yáng)似火的天氣里，你不顧這烈日，依然為這大地?fù)纹鹆艘黄帥觥Ｏs兒趴在樹(shù)干上演奏著交響曲，鳥(niǎo)兒也在你的蔭庇下嬉鬧飛舞，時(shí)不時(shí)在暖風(fēng)中同你唱幾首歡快的歌。
我欣賞你，在這般炎熱的天氣下卻仍默默堅(jiān)持，撐起一片綠蔭。
漸漸，漸漸，你已不在是那么翠綠，而是換了一身成熟的金黃色。你不再如以前那般柔軟，而是流失了水分，變得干燥又卷曲。你時(shí)常就掛在樹(shù)梢上，搖搖墜墜，似要掉下一般。
颯颯秋風(fēng)掠過(guò)你身旁，你終是支撐不住，飄悠悠，飄悠悠，打著旋兒從樹(shù)枝上帶著絲絲不舍落下，靜靜地躺在樹(shù)干底下。一片接著一片，在風(fēng)中如一只只黃蝶在半空中紛飛起舞，又如飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎，輕輕地低落。最終，直到最后一片被風(fēng)吹落，你帶著所有對(duì)大地的思念，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下，投向大地，鋪成了一片略帶著褐色的金黃的地毯。
但，你并沒(méi)有就這樣睡去，而是用盡你生命剩余的所有力量，為來(lái)年春天更好的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)份，當(dāng)你付出了所有，便帶著自己甜美的夢(mèng)，輕合上雙眼，安然長(zhǎng)眠于這土地。
你的一生也讓我想起了人的一生，不知有多少人，在社會(huì)中也如你一般無(wú)私奉獻(xiàn)。他們所關(guān)心的不只是自己的.生活，還會(huì)關(guān)心著周?chē)娜松踔聊吧耍瑫?huì)為他們的生活美好默默無(wú)聞地付出，不求一絲回報(bào)。而他們看似未曾收到回報(bào)，可是正是因?yàn)樗麄冞@種無(wú)私的精神，使得他們的生命更加絢爛奪目！這便是他們生命價(jià)值和意義的體現(xiàn)！
你們都亦是如此，為別人付出著，使得自己這一生都閃耀著燦爛的光芒。
你雖已沉沉睡去，可你的精神卻仍在閃著光芒，而這光，是你身上的土壤所掩蓋不住的！它將久久的長(zhǎng)存于這世上！
世間萬(wàn)物，我最欣賞的就是你，樹(shù)葉！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 6
那一年暑假，我跟隨父親去了西藏。車(chē)近唐古拉山口，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)的閃過(guò)白皚皚的山峰，它們高高地矗立在白云間，偶爾露出自己的尊容。它們威武、雄壯，尊嚴(yán)的，不知為什么我看到這高原草原和陡峭山峰后情不自禁的產(chǎn)生了一種心情，敬仰。
我安靜地看著溫柔的陽(yáng)光輕撫著雪山之巔，輕吻著莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮。宮內(nèi)個(gè)個(gè)佛殿深不可測(cè)，高大寬敞，安置的尊尊佛像都是那么高大莊嚴(yán)金光閃閃，布達(dá)拉宮從上到下從外到內(nèi)從建筑到珍藏?zé)o不都體現(xiàn)了藏文化的精深和博大，純凈的雪山，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草原，千里之外前來(lái)朝圣的人們莊嚴(yán)的神情，一切都是那么唯美，那么純潔。
俯仰天地，藏族的文化不卑不亢，維護(hù)著自己日月星辰般高貴的尊嚴(yán)。藏地的文化猶如藏地的天，讓我那樣琢磨，又讓我無(wú)比依戀。一個(gè)又一個(gè)信徒用自己的體溫溫暖著這片土地。使得藏地文化的脈搏永遠(yuǎn)蓬勃向上。跪地、起身、匍匐、膜拜，我笨拙而虔誠(chéng)地行走在朝圣路上，看到那高高的山頭上飄滿的經(jīng)幡，撫摸著藏民的每日必做的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，去感受心靈深處的那份敬畏，西藏處處都是純凈天堂，我相信。
我微閉雙眼，感受著自己的心與藏地文化交織、纏綿。我仿佛看見(jiàn)碧綠的湖水倒映著文成公主烏黑的長(zhǎng)發(fā)；月光瀉在山谷，倉(cāng)央嘉措的詩(shī)篇雕刻在藏地的巖石上，流傳至今；唐古拉山的山風(fēng)吹過(guò)明鏡般的藏地，把那份獨(dú)特的文化吹向世人我睜開(kāi)雙眼，輕輕屈膝跪地，仿佛千萬(wàn)信徒中的一員，將額頭與地面融為一體，感到一種獨(dú)特的樂(lè)趣。
風(fēng)吹亂了我的思緒，我看著每一個(gè)藏民都有純潔澄澈的'眼神，不帶一絲雜質(zhì)，每個(gè)眼神下似乎都藏著一段感人的故事沒(méi)有哪一個(gè)民族，能像藏民一樣與自然高歌；沒(méi)有哪一個(gè)民族，能像藏民一樣與圣靈共鳴；沒(méi)有哪一個(gè)民族，能像藏民一樣與文化共存。難怪，千年過(guò)去了，雪域高原依舊在用它的文化泅渡靈魂到達(dá)彼岸。
千年過(guò)去了，回首凝望，一切都已滄海桑田，但藏族的根與魂一直未變，它一直微笑著凝望著這個(gè)世界，用它博愛(ài)的胸襟包容著一切褻瀆與傷害，把吉祥如意傳給世人。
我背上背包，跟隨父親坐上了返程的火車(chē)。不知道天上的雄鷹是不是還在搏擊長(zhǎng)空，不知道藏獒高亢的叫聲是不是還在草原上回響。
人生就像一段旅程，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，慢慢走，欣賞啊。走過(guò)一段旅程，豐盈一段人生。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 7
這個(gè)五彩斑斕的世界里，不光美麗的風(fēng)景，還有不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。漫漫的人生途，我們會(huì)相識(shí)相遇很多很多的人，每一個(gè)人都有著不同的品質(zhì)和魅力，欣賞、喜歡和愛(ài)一個(gè)人，人們最難把握這個(gè)尺度。
欣賞即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。領(lǐng)略觀賞。晉陶潛《移居》詩(shī)之二：“奇文共欣賞，疑義相與析。”明蔣一葵《長(zhǎng)安客話?碧云寺》：“金鯽干頭，泃沫水面，投以胡餅，唼咂有聲。今上臨觀，亦為欣賞。”劉白羽《日出》：“但很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我卻沒(méi)有機(jī)緣看日出，而只能從書(shū)本上去欣賞。”認(rèn)為好，喜歡。如：他很欣賞這部作品的獨(dú)特風(fēng)格。
滾滾紅塵，茫茫人海，回眸四望，我想欣賞一是一道絕美的美景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的'景觀。學(xué)會(huì)了欣賞，我們便懂得享受；學(xué)會(huì)了欣賞，我們便擁有快樂(lè)；學(xué)會(huì)了欣賞，我們便走近幸福。
有人說(shuō)過(guò)，欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。不管在何時(shí)何地，只要學(xué)會(huì)了欣賞，我們便收獲了快樂(lè)，收獲了溫馨。我們的心情就永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)的人，我想一定不會(huì)懂得欣賞；他一定是一個(gè)缺少情趣的人。
也有人說(shuō)，欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，眾生蕓蕓，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。各人有各人的優(yōu)點(diǎn)，也有他的不足。欣賞就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
而我認(rèn)為欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度；欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格；欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神；欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。欣賞是一種力量；是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。欣賞是一種心態(tài)，是一種從小我走向大我的高尚的精神之所在。
懂得了欣賞，便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào)；懂得了欣賞便擁有迷人的風(fēng)姿；學(xué)會(huì)了欣賞，便懂得珍惜，擁有更多、奉獻(xiàn)更多。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)刻變幻無(wú)窮。每當(dāng)我們讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你能不激動(dòng)？
不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的人身上都會(huì)散發(fā)出誘人的光彩，就象美麗的風(fēng)景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個(gè)自然，是為了點(diǎn)綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。我認(rèn)為，不同的人，品味同一幅景象產(chǎn)生的感覺(jué)也不同，晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 8
我們每天都要從綠茵茵如絲毯的草地旁走過(guò)，你可知道織成絲毯那些小草們嗎？
那天狂風(fēng)驟起，小草不只是把頭搖一搖，而是被吹得東倒西歪，甚至倒伏在地上。我見(jiàn)后以為它們將奄奄一息了。風(fēng)停后，第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們又像一列列士兵，筆直地站在那里，身上還帶著晶瑩的露珠，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
過(guò)了些日子，雷電交加，大暴雨降臨。當(dāng)我路過(guò)草地旁，只見(jiàn)小草們被傾盆大雨澆得東倒西歪，有的倒在地上，被水淹沒(méi)了。我想，小草們難逃過(guò)這一劫。但第二天，我見(jiàn)它們只是像患了一場(chǎng)大病，互相攙扶著，支撐著，又過(guò)了幾天，竟然全部都拔地而起，昂首挺胸地都站起來(lái)了。
一向喜歡搞惡作劇的我，這天閑的無(wú)聊，拿著一把小鏟子給小草送了一堆泥土，在泥土上看不見(jiàn)一根草葉，我想，這團(tuán)小草會(huì)因此而上天堂。過(guò)了幾天，我路過(guò)草地旁，一看小土堆，我眼珠子都快瞪出來(lái)了，小草們的頭竟然沖出了泥土堆，而且比周?chē)幕锇閭冞�高出了一截。這時(shí)，我心想，是泥土太軟了吧！我費(fèi)勁九牛二虎之力搬來(lái)了一塊大石頭扔在草地上。過(guò)了一個(gè)星期，我去看大石頭下的小草，我原以為他們會(huì)因此而消失，當(dāng)我搬開(kāi)大石頭，使我十分震撼，小草沒(méi)有消失，只是變成了鴨黃色，而且還匍匐在地上向四周伸長(zhǎng)，幾天后，黃色的小草不禁變綠了，而且，拔地而起，傲然挺立。
嚴(yán)冬來(lái)臨，大雪覆蓋了草地。在雪化冰消，桃紅柳綠的'時(shí)節(jié)，草地上顯現(xiàn)出了一片枯草，但當(dāng)我去撥開(kāi)枯草葉時(shí)，地面上早已是點(diǎn)點(diǎn)新綠——小草的嬌嫩早已隱藏在其中了……
我的心又一次被震撼。小草在泥土中倔強(qiáng)地鉆出來(lái)，不僅在陽(yáng)光下展示它完美勇敢的性格，它們?cè)诟鞣N艱苦惡劣的環(huán)境下，所展現(xiàn)的不折不撓的毅力、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，這就是它們的氣魄。它在向人們?cè)V說(shuō)，它們擁有生命，并熱愛(ài)生命，它們的沉默就是對(duì)生命的渴望，它們告訴我們生命力是頑強(qiáng)的，生命中重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要勇敢、頑強(qiáng)就會(huì)有希望。
我的心徜徉在小草間，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诔鞘缀肋~的小草歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍及天涯海角。春風(fēng)把我變綠，陽(yáng)光把我照耀，河流山川哺育了我，大地——母親把我緊緊擁抱……”
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 9
如何讓別人喜歡你？我想這是人們常常碰到的問(wèn)題。特別是是在青春的年紀(jì)，少年們更介意別人是否喜歡自己。其實(shí)，讓別人喜歡自己的最簡(jiǎn)單方法，就是去欣賞他人。那么我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)懂得欣賞的人？
欣賞他人需要出于真心的喜歡。陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)一句話：“第一要真誠(chéng)，第二要善良，第三要我們永不相忘。”他將真誠(chéng)放在人生的第一位，可見(jiàn)發(fā)自內(nèi)心的欣賞他人有多么重要。如果你不是出于真心的喜歡一個(gè)人，那么你很難找出那人身上的優(yōu)點(diǎn)，更別提去欣賞他。
欣賞他人需要寬闊的胸襟。愛(ài)默生說(shuō)：“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。”這與孔子的思想不謀而合。三人行必有我?guī)煟枰氖且环N豁達(dá)的風(fēng)度。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，因此妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的。因此對(duì)于他人身上的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)保持欣賞的態(tài)度，而不是嫉妒與貶低。如果你想做一個(gè)懂得欣賞的`人，就要學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，不去嫉妒他人的長(zhǎng)處，而是去學(xué)習(xí)，去贊美。
欣賞他人需要獨(dú)立思考的能力。春秋時(shí)期，管仲少時(shí)貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經(jīng)營(yíng)小買(mǎi)賣(mài)為生。管仲出的本錢(qián)沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他收了應(yīng)得的那一份，還要再添點(diǎn)兒。鮑叔牙的手下罵管仲貪得無(wú)厭，鮑叔牙替他辯解說(shuō)，他家里人口多，開(kāi)銷(xiāo)大，我自愿讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿，而鮑叔牙卻說(shuō)，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，并不是真的怕死。鮑叔牙百般袒護(hù)管仲，是因?yàn)樗拦苤偈莻�(gè)不可多得的人才，只是還沒(méi)有機(jī)遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”就這樣，他們成了莫逆之交。后來(lái)，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國(guó)宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。
讓我們想想，如果鮑叔牙聽(tīng)信手下的話，又怎么能夠造就管仲呢？因此，欣賞別人最重要的一點(diǎn)，就是要有獨(dú)立思考得能力。不要被外物左右，相信自己的判斷。
欣賞他人還需要理智地選擇對(duì)象和方式。有一些年輕人極其“欣賞”某些明星大腕，瘋狂追星，甚至不惜傷害自己。我認(rèn)為這樣的欣賞是不對(duì)的，甚至不能稱作欣賞，而是一種狂熱的崇拜。做一個(gè)懂得欣賞的人，不是去追星，當(dāng)粉絲。而是去發(fā)現(xiàn)你生活中每一個(gè)平凡人的美。
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是演員，每一個(gè)人也都是觀眾。學(xué)會(huì)欣賞，做一個(gè)懂得欣賞的人，就是在別人演的好的時(shí)候，報(bào)以真誠(chéng)的掌聲。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 10
我最欣賞的人是愛(ài)爾蘭作家?jiàn)W斯卡·王爾德。王爾德生于都柏林，曾先后在都柏林和牛津接受教育。他是倫敦社交圈和文學(xué)界的重要人物，以機(jī)智聰敏和翩翩傲人的風(fēng)采聞名。
我欣賞他高超的寫(xiě)作技巧。王爾德善用華美的詞藻、生動(dòng)的比喻，寫(xiě)出一篇篇富有深刻內(nèi)涵的作品。他的小說(shuō)總是無(wú)情地揭露著社會(huì)的陰暗、險(xiǎn)惡，卻又不乏善良和美麗的人物形象。他們無(wú)畏地穿行在塵世間，歷經(jīng)心的破碎和死亡，緊緊扣住讀者的心弦。例如《快樂(lè)王子》中的王子和燕子、《夜鶯與玫瑰》中的夜鶯，都那么浪漫而悲傷，深深觸動(dòng)人心。他的另一類(lèi)作品，例如《道林·格雷的畫(huà)像》、《少年國(guó)王》、《星孩》等則神秘而詭異，文字巧妙又富有想象力，蘊(yùn)含微妙的哲學(xué)思維。王爾德還擅長(zhǎng)使用諷刺手法，如在《了不起的火箭》中借寫(xiě)物品譏諷了過(guò)于自大、目中無(wú)人的人。
我欣賞他對(duì)待學(xué)問(wèn)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。王爾德總是反復(fù)修改自己的每一篇作品，哪怕是在宴會(huì)上突然想到剛剛完成的作品中有一處需要修改，他都會(huì)匆匆告辭回家。他本人也常說(shuō)：“我花了一個(gè)上午的時(shí)間去掉一個(gè)逗號(hào)，到了下午的時(shí)候又把它放了回去。”這樣一絲不茍地態(tài)度，給了做事總粗枝大葉的我很大啟示。
我欣賞他與眾不同的性格。王爾德的一生似乎就是一個(gè)巨大的悖論。他是一個(gè)集天使與魔鬼于一身的矛盾人物，既事故又純潔，既虛偽又真誠(chéng)。他生活在上流社會(huì)里，一邊在取悅上流社會(huì)，一邊又在諷刺它。他看遍人情冷暖，洞悉社會(huì)的'陰暗面，卻始終保持一顆天真無(wú)邪的童心。他作品中的每一個(gè)人物身上都多少帶著他的影子。正如《道林·格雷的畫(huà)像》中，主人公道林·格雷在理智與情感、墮落與良知之間的猶豫反映的正是王爾德本人內(nèi)心的斗爭(zhēng)。他曾寫(xiě)道：“巴茲爾的智慧和冷靜是我心目中自己的形象，道林·格雷的年輕單純是我期望的形象，亨利勛爵的事故和功利是世人眼中我的形象。”正是因?yàn)樾愿裰械亩鄻有曰ハ嘟Y(jié)合、相輔相成，造就了他卓越的才情和獨(dú)特的魅力。
我最欣賞的人是奧斯卡·王爾德。因?yàn)樗麥匚臓栄诺耐獗硐履穷w不羈的心，因?yàn)樗睦锪魈手粭l憂郁而浪漫的河，更因?yàn)樗H手創(chuàng)造的文學(xué)世界，在那個(gè)世界里，每一朵花、每一棵草都有自己的思想，有自己的悲喜、愛(ài)憎，就連一塊不起眼的石頭，都有一顆破碎的心。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 11
森林里十分昏暗，只透出隱隱約約的光線，還有窸窸窣窣的腳步聲。
一位比羅基族印第安青年的心頭是黑壓壓的一片。今天是他18歲的成人儀式，他必須去挑戰(zhàn)這一切。父親牽著他的手沿著小路前進(jìn)，終于把他帶到了森林深處，讓他坐在一個(gè)木樁上。他什么也看不見(jiàn)，因?yàn)楦赣H把他的雙眼蒙上了。他不能摘掉遮眼布，也不能向任何人求救，一旦獨(dú)自挺過(guò)了這一夜，他就是名副其實(shí)的男子漢了。他靜靜地坐在木樁上，雖然恐懼，但毫無(wú)辦法這是比羅基族的規(guī)矩。
成為男子漢，成為讓人欣賞的人！族長(zhǎng)的話猶在耳邊。
很快，那幾縷若隱若現(xiàn)的日光消失了，夜幕降臨，對(duì)他的考驗(yàn)開(kāi)始了。木樁成了他唯一的倚靠，恐懼如同大網(wǎng)降落。勁風(fēng)帶動(dòng)野草，樹(shù)葉簌簌作響，仿佛有野獸向他撲來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)自己像鼓一樣咚咚響動(dòng)的心跳聲，他想大喊：父親，你在哪里？但他忍住了。成為一個(gè)讓人欣賞的勇者！他在心里默念。直到那陣怪風(fēng)刮過(guò)去了，他才回過(guò)神來(lái)，寒冷陣陣襲來(lái)，他感到自己后背涼颼颼的'，于是他把身體縮成一團(tuán)。黑暗、寒冷、恐懼，都如千斤石壓在他的心頭，壓得他喘不過(guò)氣。他開(kāi)始回憶自己在母親溫暖懷抱里伴著歌聲安睡的甜美，在父親寬大的臂彎里的安寧。
現(xiàn)在，他必須依靠自己的意志來(lái)度過(guò)這一夜。
他不動(dòng)聲色地坐著，靜靜地回憶著，多么漫長(zhǎng)的一夜啊！
他覺(jué)得自己再也看不到太陽(yáng)了，光明只是短暫的一瞬，黑暗才是永恒的。可是上天要給他更多的考驗(yàn)。天開(kāi)始下雨了，雨水滴在他的頭發(fā)上，慢慢順著臉頰流下，流進(jìn)嘴里，有一種淡淡的咸味。此刻，他所有的幻想都破滅了，他蜷縮成一團(tuán)，在寒冷中牙床咯咯作響，渾身都濕透了。他想大哭一場(chǎng)，把自己的委屈痛哭出來(lái)，但是，他不能，他想成為男子漢啊！要想讓人欣賞，就必須成為男子漢，別無(wú)他路！
深夜，一切聲音都被黑暗吞噬了。他孤獨(dú)無(wú)助，眼前是一片黑暗，空氣也變得濃稠了。雨終于停了，他蜷縮成一個(gè)句號(hào)靜靜等待著明天的到來(lái)。
恐怖的黑夜被晨風(fēng)吹散，久違的太陽(yáng)灑下第一縷可愛(ài)的光亮。他取下遮眼布，使勁地眨了眨眼睛，世界逐漸明朗起來(lái)。就在此刻，他才看到自己的父親坐在身旁的另一個(gè)木樁上，濕淋淋的，如一尊雕像父親守護(hù)了整整一夜！父親用他慈祥的眼睛凝視著自己的孩子，露出不易察覺(jué)的微笑，站起身走過(guò)來(lái)重重按了按自己兒子的肩膀，什么話也沒(méi)有說(shuō)。
一縷柔和的陽(yáng)光打在這一對(duì)父子的臉上，用最溫柔的動(dòng)作輕撫每一寸肌膚。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 12
跟著外婆的步伐，慢慢地，走在春天的田野上。
沉寂了一冬的世界剛剛被春風(fēng)擾醒，花、草、樹(shù)，仿佛還沉浸在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、美妙的夢(mèng)中，睜著惺忪的睡眼，慢慢地舒展開(kāi)身子，于是茵茵綠草覆蓋了泥土，草的清新混著泥土軟軟糯糯的自然氣息，人走在其中，便仿佛進(jìn)入了世外桃源。
外婆不緊不慢地走著，胳膊上挎著一個(gè)竹籃子，里面放了一把鐮刀。她踢踏著石子，走過(guò)河岸，穿過(guò)竹林，她的眼落在那一叢叢初生的草兒上，細(xì)細(xì)地搜尋著，她是要尋找初春冒出的第一茬野菜，只是年紀(jì)大了，眼神也不大靈光，動(dòng)作自然慢了下來(lái)。
趁著這檔兒，我將視線移向了別處。遠(yuǎn)處，是一片茶園，茶林郁郁蔥蔥，新綠在風(fēng)中跳躍，沾染著雨后的`水珠，如明鏡，倒映著青蔥世界。穿梭在茶園里的，有上了年紀(jì)的婦女，亦有輕靈歡悅的少女。她們?cè)谘g圍著一個(gè)袋子，步履雖慢，采摘茶葉的動(dòng)作可絲毫沒(méi)有含糊，素手翩飛，指尖輕盈，在翠色中舞動(dòng)。
那個(gè)老漢，真是大大咧咧，累了，便直接坐在泥土上，沒(méi)有什么值得顧忌，他可是在親吻著這片生他養(yǎng)他的土地。他終日守在這兒，生就了一副小麥色的皮膚，青筋起起伏伏，如蜿蜒的巨龍，盤(pán)區(qū)在他那蒼黃、瘦弱卻又堅(jiān)實(shí)的臂膀上。我看著他慢慢地直起身，慢慢地鋤著地，有時(shí)候停下來(lái)看看崇山峻嶺。空氣里充盈著的，是滿滿的安逸與幸福。
外婆許是發(fā)現(xiàn)了什么，彎下身子，拿起鐮刀，小心翼翼的撥開(kāi)泥土，再輕輕地，把那株馬蘭頭，連著根，從地上挖出。她微瞇著眼，輕輕甩了甩上面的泥土，再湊近看了看，確定無(wú)誤，便心滿意足地笑了。外婆笑起來(lái)像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，笑意一直延伸到眼角，加深了幾許皺紋。
我一直跟在外婆的身后，這種慢悠悠的步子，與往常相比，真是大相徑庭。時(shí)間在不停地追趕我們，馬不停蹄，于是我們一味地向前跑著，一刻都不能停。我們到底是辜負(fù)了多少大好春光？汽車(chē)飛快地在公路上奔馳，窗外的景色略略閃過(guò)一個(gè)朦朧的影子，便在轉(zhuǎn)瞬間消逝，找不到曾經(jīng)存活的證據(jù)。
總會(huì)在街角路口迷失方向，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，人們行色匆匆，只有我，在那兒默默躊躇，突然覺(jué)得，我與這個(gè)快節(jié)奏的生活是多么的格格不入。
我望著碧藍(lán)的天空，帶著一絲藍(lán)寶石的空靈，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)。采茶女們解下袋子，看著滿滿的收獲，嘴角上揚(yáng)；那老漢，坐在田埂上，嘴里叼著一根草，慢慢悠悠地望著自家的天地。而我，依舊跟著外婆的步伐，走過(guò)漫山，走過(guò)遍野，有一種莫名的舒暢。
慢慢走，欣賞啊。莫辜負(fù)了大好春光。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 13
冬日的寒風(fēng)凌冽而決絕地打擊著窗，窗在“砰砰”地響，冬雨和冬風(fēng)一起，演繹著一年中最后一個(gè)季節(jié)——冬。
冬天的寒冷，冬天的干燥，冬日的萬(wàn)物凋零，都是我討厭冬天的理由。但當(dāng)有一天，我從另一個(gè)角度，欣賞到冬天的美……
早晨起床拉開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的植物在入冬之后因霜凍而亡，呼出的氣體變成了白白的霧。冬天的早晨，陰而冷，我穿上厚厚的大衣，向門(mén)外走去。
從樓梯走到樓下，竟發(fā)現(xiàn)一縷淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)冬日濃濃的霧，在這樣微小的溫暖之下，逐漸有了欣喜之情。忽然發(fā)現(xiàn)冬天的驚喜在于，最需要溫暖時(shí)陽(yáng)光隨影而至。
不一會(huì)兒，陽(yáng)光變?yōu)M了一整個(gè)小城，從家門(mén)走出遇見(jiàn)了幾個(gè)鄰居，便寒暄了幾句。
“今天的太陽(yáng)可真好，要把衣服拿去曬曬了。”
“是啊是啊，今天的太陽(yáng)可真好。”
厚厚的大衣在陽(yáng)光之中更顯溫暖，此時(shí)已有許多鄰居拿著一把小小的椅子，在陽(yáng)光下盡情享受冬天所要給予人們的暖意了。
家門(mén)口對(duì)面的老奶奶此時(shí)也在門(mén)外，穿著厚厚的大衣，坐在舒適的椅子上。一旁的孫子直纏著老奶奶：“奶奶，給我講故事吧。”老奶奶便捏著孫子那圓滾滾的小臉直說(shuō)好。
老奶奶的兒子和兒媳走出門(mén)，兒媳手中的圍巾道出了愛(ài)。她把圍巾輕輕地圍在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣領(lǐng)，笑著說(shuō)：“媽，我們上班啦，你要主意身體。”
老奶奶臉上開(kāi)出了花，道：“早去早回啊。”
“爸爸媽媽再見(jiàn)。”
一家人都笑了，多么溫暖的畫(huà)面。冬天的美麗在于，僅僅需要一點(diǎn)陽(yáng)光，就可以看到暖陽(yáng)下嬉戲的兒童，暖陽(yáng)下織毛衣的婦女，暖陽(yáng)下笑得很滿足的老人。
美麗，需要走過(guò)轉(zhuǎn)角欣賞，如冬天。繼續(xù)向前走，看見(jiàn)另一個(gè)冬天。
走盡這老街小巷，竟發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)都在蓬勃生長(zhǎng)，藍(lán)空下生命力分毫不改，郁郁蔥蔥。盡管冬日的.寒冷在打擊著，樹(shù)木依舊如戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著生的尊嚴(yán)。葉子像夏日一樣富有生的氣息。拔地而起的生命又怎么會(huì)輕易被催殘？
我低頭，卻意外看見(jiàn)新生的小草，淺淺的綠色，從土壤中鉆出的生命，新奇地望著這個(gè)充滿驚喜的世界。原來(lái)，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對(duì)抗。冬，卻也是一個(gè)審判員。只有堅(jiān)強(qiáng)的生命才可越過(guò)寒冬，重獲新生。
冬天應(yīng)該是一個(gè)很容易讓人滿足的季節(jié)吧，比如說(shuō)陽(yáng)光，比如溫暖，在這樣的溫暖與希望中也逐漸喜歡上冬天了。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。
而這一感受，是從欣賞中感受到的。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 14
欣賞自己，就是要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩，使自己充滿自信，充滿快樂(lè)，充滿希望，曾經(jīng)有人說(shuō)：“一個(gè)不懂得欣賞自己的人就是很難快樂(lè)的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的人才會(huì)揚(yáng)帆起航。只有我們學(xué)會(huì)欣賞自己，才能體會(huì)其中奧秘。”這一句話是我們一本書(shū)上看到的，剛開(kāi)始讀到這句話時(shí)，不懂得是什么含義，直到有一天，我才明白了這句話的.含義——人活著，或許有不少值得你欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是自己。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上擺弄自己種的花，則母親心情不好時(shí)，則喜歡到陽(yáng)臺(tái)上欣賞我種的花，母親地我說(shuō)：“給花澆水，除草是一種享受，而我卻認(rèn)為欣賞自己種的花才是最好的感受。”過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我種的花蔫了，而它留下的卻是幾粒小小的種子，我沮喪了幾天，閑的時(shí)候便去陽(yáng)中上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，母親看到我這樣，也到陽(yáng)臺(tái)上看我并安慰我，我凝視著花盆里的一株小草，一動(dòng)不動(dòng)。我正想把這拔掉時(shí)，母親卻說(shuō)“它太嫩了，拔了多可惜呀！”別拔。我聽(tīng)了這句話，覺(jué)得好笑，一株草有什么好可惜的呀！卻聽(tīng)到母親說(shuō)：“它不值得我們欣賞嗎？”它就像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣來(lái)到了這個(gè)世界，讓我們學(xué)會(huì)欣賞它，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，很好奇，一向沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)的母親，竟然會(huì)欣賞一株草，當(dāng)我問(wèn)母親時(shí)，“母親你欣賞這株草。”母親卻突然回過(guò)頭說(shuō)：“不，我欣賞自己。”“啊！”我不禁一愣，母親竟然會(huì)這樣說(shuō)，而且還帶有幾分堅(jiān)定。母親緩緩地對(duì)我說(shuō)：“我欣賞自己是因?yàn)檫@小草和我一樣堅(jiān)強(qiáng)，你看，自從你種的花蔫了后，你就沒(méi)好好地澆過(guò)水，則這土地又干又硬，它卻堅(jiān)強(qiáng)地從土地里鉆出。我也是這樣，自從丟了工作后，母親依然努力地尋找工作，以看看自己的能力，僅這一點(diǎn)，就值得我欣賞。”我震驚地望著母親的目光，發(fā)現(xiàn)她眼里不再是憂郁、沉悶的目光，而是自信的目光。母親看了我一眼，問(wèn)：“孩子，你欣賞自己?jiǎn)幔俊蔽覅s被這話給愣住了，這是多么深?yuàn)W的一個(gè)問(wèn)題啊！
母親見(jiàn)我沒(méi)回答，笑著說(shuō)：“欣賞自己，就是要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信，要樂(lè)觀，你是大孩子了，該明白了。”母親的話很深沉，卻讓我聽(tīng)得入迷。因?yàn)槲抑溃赣H正用深沉的愛(ài)，教育著我。學(xué)會(huì)欣賞自己的開(kāi)朗自信，欣賞自己的聰慧、大方……這些都是母親教給我的。我終于明白了以前讀過(guò)的那句話：“人活著，或許有不少值得你欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是自己。”但同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧！學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)欣賞每一處的景色吧……
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 15
欣賞是一種真心，欣賞又是一種美德，我相信每個(gè)人都有去欣賞某個(gè)景物或事物、人等。
欣賞某個(gè)事物要從它的各個(gè)方面去看，只有這樣，你才能夠發(fā)現(xiàn)得到它的美，也才會(huì)明白它美在何處。
比如，那高雅純潔的馬蹄蓮，溫情多皺的康乃馨和雍容神秘的黃玫瑰，只要你學(xué)會(huì)了欣賞這些，就知道它的美有很多。夜闌之時(shí)，花兒沐浴在涼風(fēng)和月光中，靜靜地在枝頭舒展、開(kāi)放。梅雨時(shí)節(jié)，南方隨處可見(jiàn)的薔薇用它纖細(xì)而堅(jiān)韌的枝條畫(huà)出美麗的弧線，一絲絲、一蓬蓬地渲染著磚墻，渲染著院落，渲染著天空。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果有了欣賞，這世界將更美好。仙人球和令箭荷花的美是秀逸而悲壯的。只要你仔細(xì)地欣賞或觀察就知道它們默默地奮斗多日，只為美麗一次，花開(kāi)瞬間又匆匆凋謝。但那瞬間輝煌會(huì)照亮以前所走過(guò)的路，賦予所有苦和累以新的價(jià)值。
而且欣賞有很多對(duì)自己的`好處。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)知道：蒼茫雪天間飛翔的野鴨和冰天雪地里泛出新綠的蘆葦，單是那從一片銀裝素裹中拱出的柳芽便是以給人美的震撼。有的人說(shuō)大海是一本書(shū)，其實(shí)書(shū)更像大海。瀏覽它，你欣賞海之景；細(xì)讀它，你品嘗海之味；思考它，你感受海之韻；牢記它，你便擁有了海之磅礴、偉岸。
在我們班上，有一個(gè)女生，她的成績(jī)相當(dāng)?shù)脑愀猓愀獾娇荚嚂r(shí)科科掛紅燈，嚴(yán)重的科目，比如數(shù)學(xué)，還有得個(gè)位數(shù)的情況，讓數(shù)學(xué)老師對(duì)她是超級(jí)無(wú)語(yǔ)了。數(shù)學(xué)老師也多次向班主任反映她的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)這個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)直是沒(méi)辦法教了。班主任是教我們語(yǔ)文的。他對(duì)這個(gè)女生的情況當(dāng)然是一清二楚了。但他也沒(méi)辦法啊。老師都已經(jīng)找這個(gè)同學(xué)談了不知道多少次心了，也安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生做她的同桌，以便時(shí)時(shí)能幫助她，督促她學(xué)習(xí)。而且就語(yǔ)文學(xué)科也給她開(kāi)了小灶了，但她的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)什么起色。所以，同學(xué)們都有些瞧不起她。她自己也很自卑。但是，她人長(zhǎng)提還比較漂亮，歌也唱得不錯(cuò)，老師就讓她當(dāng)了我們班的音樂(lè)委員，而且把元旦文藝匯演的大事也交給她來(lái)辦。結(jié)果，她覺(jué)得自己終于有了用武之處了，就認(rèn)認(rèn)真真地辦起了這件事。結(jié)果，她選出了八名同學(xué)，進(jìn)行舞蹈排練，居然讓我們班的元旦節(jié)目選上了，而且在正式演出那天取得了全校第二名的好成績(jī)！她下來(lái)后跟我們說(shuō)，這次，真是感謝老師給了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上也這樣，認(rèn)真、刻苦、勤奮，一定能學(xué)好的！
欣賞的力量很大，所以我們要樂(lè)于欣賞，更要學(xué)會(huì)欣賞！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 16
記得培根先生說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠與常年盛開(kāi)的花朵。”的確，在生活中喜歡欣賞的人總會(huì)看到人生樂(lè)觀的一面，并為自己贏得一顆快樂(lè)的心。
同一種事情中，有人看見(jiàn)好的一方面，但有的人卻只看見(jiàn)壞的一方面。綻放的玫瑰孤傲、妖艷，急于旅途的人被他的刺傷心里暗自苦叫。滿懷情意的詩(shī)人卻在細(xì)細(xì)品味她生命的真諦，即使被它扎傷也在贊美它是那樣的`高傲不羈。
當(dāng)人們打開(kāi)潘多拉魔盒時(shí)，有的人看見(jiàn)了無(wú)盡的海嘯、災(zāi)難，但有的人卻看見(jiàn)了災(zāi)難過(guò)后新的希望。他們都是平凡而再平凡不過(guò)的人，他們能看見(jiàn)潘多拉魔盒帶給人類(lèi)好的方面，從而使自己不再怨恨生命的渺小，而是努力的為人生添上幾分歡樂(lè)與幸福。
學(xué)會(huì)欣賞，我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞他人，更重要的是欣賞自己，學(xué)會(huì)欣賞自己便是對(duì)自己的一份獨(dú)特的見(jiàn)解，不受他人的碎語(yǔ)的困擾，即使遭受了苦難也不會(huì)倒下，猶如大海上的海鷗，無(wú)論是多大的風(fēng)暴也不能阻擋它們扇動(dòng)的翅膀與那堅(jiān)定的信念。
在一本名人傳記中有這樣一則故事：偉大的哲學(xué)家蘇格拉底七十多歲時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我，已經(jīng)老了，沒(méi)能為我深?lèi)?ài)的這片世界留下什么，但我希望自己的思想能傳下去，你就為我找一個(gè)能接替我的人吧！”他的學(xué)生聽(tīng)后，便四處尋找，但每找到一名蘇格拉底都搖頭。
三年過(guò)去了，此時(shí)的蘇格拉底被統(tǒng)治者打壓在牢中，手中端著一杯毒酒，對(duì)他的弟子說(shuō)：“三年前我對(duì)你說(shuō)的那句話便是暗示你要欣賞自己的才能，推薦自己，但你卻讓我失望了。”說(shuō)完，蘇格拉底長(zhǎng)嘆一聲便飲下毒酒靜靜的死去了。從這則故事當(dāng)中，我深深體會(huì)到了我們不僅要具有很大的勇氣更要學(xué)會(huì)欣賞自己，如若不但便會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)，從而后悔終身。
欣賞其實(shí)并不神奇，欣賞自己與他人也不需要多么高深的藝術(shù)。在我們的生活中有許多的方面值得我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)、去探索。詩(shī)人眼中，它們都有著自己獨(dú)特的生命：在畫(huà)家眼中，它們是一幅幅不描摹的美景：在雕刻家眼中，它們是一塑塑天然的高貴作品。而這些美景在我眼中，則是平靜、祥和，無(wú)不散發(fā)出獨(dú)特的醞韻。
學(xué)會(huì)欣賞，用心去品味身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣不僅能使自己產(chǎn)生輕松、愉快的心情，也在不知不覺(jué)中凈化自己的心靈，升華自己的靈魂，從而欣賞到那潛藏在內(nèi)心深處的一絲若明般的光輝！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 17
不是他們的美麗和獨(dú)特值得我們?nèi)バ蕾p，而是他們那頑強(qiáng)的生命力和執(zhí)著的信念，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。
——題記
“大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”正是這樣，我們少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。總是把情緒融入景物之中，景隨情變化，欣喜時(shí)繁榮，枯葉也美麗；憂郁時(shí)荒蕪，金桂也平庸。所以，我們應(yīng)摘掉隱形的有色眼鏡，放眼光芒，去欣賞大自然給予我們的美麗，讓美景融入心底，凈化心靈。
冬日的夜晚，寒風(fēng)凜冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿天繁星鑲嵌一輪圓月，叢林的音樂(lè)會(huì)，蛐蛐們的悄悄話……
一切都那么令人陶醉。而那時(shí)的人們卻只會(huì)厭煩炎熱的天氣，竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多么不應(yīng)該啊。如果那時(shí)的明月掛在這片黑夜里該有多好呢！
許久，天幕上的烏云已徐徐散去，勾勒出一彎月牙點(diǎn)綴黑幕，像一幅生動(dòng)的中國(guó)畫(huà)，天空便不再單調(diào)、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星，我想拿應(yīng)該是北極星吧！那么閃亮，似乎月亮也甘拜下風(fēng)。
黑夜是黎明的前奏，單調(diào)是繁華的鋪墊。著眼世界，精彩在下一站。下一秒，或許就是不一樣的世界，靜下來(lái)看世界吧！最美的不只是最顯眼的，也可能是那墻角的殘花、窗臺(tái)的野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美，靜下心來(lái)看世界。
欣賞到的美麗，不一定是在風(fēng)景區(qū)看到的連綿群山、高低起伏、直插云霄；不一定是在百花園里看到的百花爭(zhēng)艷、嬌艷欲滴、香遠(yuǎn)益清；不一定是在繁華解釋力看到的車(chē)水馬龍、琳瑯滿目；它可能是漫天飛雪中的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也可能是堅(jiān)石鐵壁里一株隨風(fēng)搖曳的小草，也可能是夜黑風(fēng)高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的點(diǎn)滴，卻是最值得我們?nèi)バ蕾p的生命。
不是因?yàn)樗麄兊拿利惡酮?dú)特，而是他們?cè)诮锹淅铩㈧o僻處依然綻放著、堅(jiān)定著的自己。不引人注目，不代表微不足道。他們并不是不值得人們?nèi)シQ頌。而是他們并不張揚(yáng)，他們用自己最好的一面點(diǎn)綴著一方凈土。
學(xué)會(huì)欣賞吧，用一雙明凈的`眼睛去看世界，去發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)被我們忽略的美麗，去欣賞那骨子里的美麗，去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗，我們欣賞了，就是心靈的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞吧，不僅是對(duì)自己感官的滿足，也是對(duì)那曾被忽略的美麗的一種感嘆。去欣賞身邊的那些美吧，你會(huì)收獲想不到的美麗和幸福！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 18
欣賞讓我們看到每個(gè)事物美好的一面；欣賞讓我們因周?chē)挛锏拿利惗鞓?lè)；欣賞讓我們從失敗走向成功。欣賞是快樂(lè)的源泉，學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一潭死水。冰天雪地里，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)景；而不懂得欣賞的人看到的卻是白茫茫的一片荒涼，毫無(wú)生氣。懂得欣賞的人看到從樹(shù)上落下的花朵，不禁想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；而不會(huì)欣賞的人卻只會(huì)看到花從樹(shù)上飄落下來(lái)，被人們踐踏成一堆垃圾。對(duì)于斷臂女神——維納斯，懂得欣賞的人，看到的是她柔和的線條，優(yōu)美的姿態(tài)，自然的神情；而在不懂得欣賞的人看來(lái)，斷臂維納斯只是一尊普通而又難看的雕塑，根本不是什么藝術(shù)品。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼神流露出的是智慧的靈光。
學(xué)會(huì)欣賞，你便能從失敗的陰影中挖掘出教訓(xùn)，并以之作為臺(tái)階，再攀新高。沒(méi)有對(duì)失敗身后那些折磨的欣賞，居里夫人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)放射物質(zhì)鐳？沒(méi)有對(duì)一次次失敗的分析、總結(jié)、感悟與欣賞，運(yùn)動(dòng)員們?cè)跄茉诒荣愔腥〉靡粋�(gè)個(gè)理想的'成績(jī)？欣賞失敗，正確地對(duì)待失敗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中得出經(jīng)驗(yàn)，贏得成功。
欣賞別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，你會(huì)知道自己還存在的缺點(diǎn)。人不是完美的，人們經(jīng)常比喻說(shuō)：“上帝給你一扇門(mén)，就會(huì)給你關(guān)掉一扇窗。”成績(jī)好的人，不一定品德好；聰明的人，不一定就事事優(yōu)秀……別人對(duì)自己給予肯定時(shí)，不能沾沾自喜；對(duì)自己提出批評(píng)建議時(shí)，也要認(rèn)真思考，做出明智的選擇。
活在欣賞的世界里，天高地闊，心曠神怡。你會(huì)覺(jué)得，父母永遠(yuǎn)那么無(wú)私而高大，周?chē)耐瑢W(xué)一直是那么可愛(ài)而又聰明，曾經(jīng)的敵人也有很多閃光的優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)，自己一度討厭的老師原來(lái)對(duì)我們是那么盡心盡力。學(xué)會(huì)欣賞讓我們的人生多了無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，讓我們的人生有了更歡快的節(jié)奏！
學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些煩惱，多一些開(kāi)心。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些失敗，多一些成功。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些埋怨，多一些感激。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些氣憤，多一些祥和。學(xué)會(huì)欣賞，你將會(huì)少一些缺陷，多一些完美。當(dāng)你帶著欣賞的眼光走在漆黑的深夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在深夜的漆黑下，燈光變得如此美麗、明亮，月光變得格外皎潔，夜晚變得十分寧?kù)o。學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)在欣賞的天地里實(shí)現(xiàn)更完美的人生，欣賞別人之時(shí)，你也將被別人欣賞！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 19
當(dāng)我學(xué)會(huì)欣賞后，我明白了，匆匆趕路的人總是欣賞不到美麗的風(fēng)景，所以，我寧可做一個(gè)在人生路上磨蹭、游逛的人，只有這樣，才能感覺(jué)在人生中，有暗香浮動(dòng)，一直涌向心頭。
——題記
欣賞，是欣然的觀賞，欣賞你身邊的快樂(lè)；欣賞，是用心的觀賞，欣賞你身邊的酸甜苦辣；欣賞，是要用你的目光來(lái)觀察；欣賞，是要用心來(lái)感受；用心去體會(huì)的、當(dāng)你抬頭仰望，欣賞深邃的天空，是否覺(jué)得，原來(lái)，天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)？白天，可以欣賞藍(lán)天，聽(tīng)百鳥(niǎo)飛過(guò)藍(lán)天后留下的鳴叫；夜晚，可仰望星空，找尋牛郎與織女星。誰(shuí)能說(shuō)，賞空不是一件愜意之事呢？花開(kāi)了又落了，落了又開(kāi)了，如此一年又一年，只是，有誰(shuí)欣賞過(guò)它的美麗呢？著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。我想，只有真正欣賞過(guò)的人，才會(huì)嗅出花溢出的奇異芳香吧欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵(培根語(yǔ))。看完這句話，我感慨萬(wàn)千。是啊，唯有真正懂欣賞的人，才會(huì)覺(jué)得世界真的像花朵一樣，純粹且明媚，才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我們身邊的一切事物真的很美好。
做人，要學(xué)會(huì)欣賞，當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候，秋天的.落葉不再是悲涼，而是收獲的季節(jié)；冬天不再是寒冷，而是冬天的呼喚。欣賞，更是一種修養(yǎng)。陶淵明愛(ài)菊，修養(yǎng)的是“悠然見(jiàn)南山”的悠然情懷；周敦頤愛(ài)蓮，修養(yǎng)的是“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”的高尚品德；鄭板橋愛(ài)竹，修養(yǎng)的是“咬定青山不放松”的堅(jiān)定意志；李商隱愛(ài)蠶，修養(yǎng)的是“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候，世界上的一切美好事物都將會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景線，并且你也會(huì)把它欣賞下去，隨之成為永恒的美麗。無(wú)論多少個(gè)千年，多少個(gè)輪回，欣賞總是與我們相伴的。一個(gè)小女孩在花園里玩耍，當(dāng)她的母親問(wèn)她感覺(jué)怎么樣時(shí)，她毫不猶豫的回答是糟透了，因?yàn)檫@里的花都枯萎了，而另一個(gè)小女孩則說(shuō)：“哇，這里的花好美麗啊！”
在這個(gè)蘊(yùn)含淺顯的道理的事例面前，聰明的你明白欣賞了嗎？當(dāng)你再一次仰望，欣賞深邃的天空時(shí)，已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了嗎？當(dāng)花瓣飄然落地的那一瞬間，你是否會(huì)覺(jué)得可惜？其實(shí)，不然。只要我們換一個(gè)角度去欣賞，可以感悟到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的博大情懷。有些東西不是從表面就可以欣賞出它的內(nèi)蘊(yùn)的，我們需要用心去體會(huì)……當(dāng)你真正學(xué)會(huì)欣賞，心晴的時(shí)侯，雨天也是晴的：當(dāng)你真正學(xué)會(huì)欣賞，一切云淡，風(fēng)輕，花香，人的心兒醉了……
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 20
我家住著一位彎腰駝背、敦厚淳樸的老人——王婆婆。聽(tīng)媽媽說(shuō)從她小時(shí)候就在我們家做家務(wù)了，因此家里的人都很尊敬她。唯獨(dú)我覺(jué)得她多余，有時(shí)候故意和她過(guò)不去，王婆婆為此總是愁眉苦臉。一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到廚房里發(fā)出“撲撲”的響聲。我過(guò)去一看，爐臺(tái)上煤氣火光在跳躍，鍋蓋在顫動(dòng)，原來(lái)是飯撲了。我心想：這個(gè)王婆婆，連飯也不做，撲了也不知道關(guān)一下火。我正要喊她，這時(shí)她從屋里傳出了沙啞的聲音：“小宇呀，去把火關(guān)小一點(diǎn)，再把爐臺(tái)擦擦。”
我聽(tīng)了更生氣了，自己干的事還要?jiǎng)e人去做！我站起走到她屋里，一看，王婆婆一只手捂著右臉正躺在床上，叫我干活，她卻睡大覺(jué)！我更反感了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)婆婆的屋里，向婆婆告狀。“她為什么偏在我們家住呢？每月您給她錢(qián)，可她還指使別人做事，自己睡覺(jué)！”我提高了嗓門(mén)，故意讓她聽(tīng)見(jiàn)。
“小宇，王婆婆這幾天牙疼，你幫她做些家務(wù)有什么不好？何況她也是你的長(zhǎng)輩呀！她無(wú)依無(wú)靠，在咱家已有三十多年了。她照顧過(guò)你的媽媽，待你也像親孫子一樣，她是多么疼你呀……”婆婆的一番話讓我平靜了下來(lái)，眼前浮現(xiàn)著一幕幕王婆婆疼愛(ài)我的情景……下雨天放學(xué)我沒(méi)帶雨傘，正在校門(mén)發(fā)愁時(shí)，是王婆婆踏著泥濘的.道路接我回家；我不小心摔了一跤，新褲子破了一個(gè)大洞，媽媽氣得要打我時(shí)，是王婆婆替我擋下，還在夜深人靜的時(shí)候?yàn)槲已a(bǔ)好褲子；冬天到了，王婆婆白天做事，晚上在昏暗的燈光下，一針一針地為我做棉衣；我十歲生日時(shí)，王婆婆用自己辛辛苦苦積攢的錢(qián)為我買(mǎi)玩具……想著想著，我淚水奪眶而出，我真對(duì)不起王婆婆她老人家。難道現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不需要王婆婆了，就覺(jué)得她多余？
我真是忘恩負(fù)義！我跑到廚房，看見(jiàn)她一只手捂著腫起的右臉，另一只手拿著毛巾，彎著腰，正一下一下地擦爐臺(tái)，污漬濺到她褪了色的衣服上，濺到她早已花白的頭發(fā)上，濺到她那破舊的布鞋上，我愧疚極了！我忙跑過(guò)去，一把拿過(guò)毛巾，幫王婆婆擦著。“王婆婆！”我放下毛巾，一把抱住了她，嗚咽著說(shuō)，“王婆婆，我對(duì)不起你，是我不對(duì)。好婆婆，您別生我的氣好嗎？”她撫摸著我的頭，用手擦去我臉上的淚水，王婆婆笑了，我也笑了！茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè)；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得感恩。同學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光去看世間的真善美吧！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 21
學(xué)會(huì)欣賞自己，便會(huì)輕而易舉的越過(guò)一切坎坷。
——題記
邁著沉重的步子穿過(guò)坐滿太陽(yáng)城大學(xué)生的長(zhǎng)廊，在湖邊停下腳步。考砸了，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常，但當(dāng)我得知摸底考試跌到200名開(kāi)外的時(shí)候，我仍無(wú)法抑制心中噴涌而出的失落，我好失望，悲傷中，我越發(fā)認(rèn)為自己一無(wú)是處。
太陽(yáng)城湖邊栽著幾顆抽出新綠的柳樹(shù)。每到春季，從柳樹(shù)上飄下的柳絮很令我厭煩。白色的如柳絮一樣的東西，四處飄蕩，常常迎面飄過(guò)來(lái)?yè)湓谀樕希屓酥舷ⅰ?/p>
歇在湖邊，我心不在焉地向四處張望，每當(dāng)目光掠過(guò)那幾顆柳樹(shù)，心中都會(huì)生出厭惡感。春風(fēng)拂面，我卻沉浸在自卑與沮喪中。
在視線的角落，我發(fā)覺(jué)有什么東西在晃動(dòng)。轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是湖面映出的柳枝的倒影。
太陽(yáng)城湖水很清，融合著淡淡的墨綠色。春風(fēng)中那幾顆煩人的柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)起細(xì)長(zhǎng)的柳枝，有幾根浮在水面上，在風(fēng)中有節(jié)奏的'飄動(dòng)著。我突然發(fā)覺(jué)她們是在以湖為鏡欣賞自己的倒影。
又一股清風(fēng)拂過(guò)，柳葉發(fā)出沙沙的聲響，這聲音仿佛成了最美的配樂(lè)曲。湖面成了舞臺(tái)，柳枝們邁開(kāi)了婀娜的華爾茲舞步。她們劃動(dòng)著一條又一條優(yōu)美的弧線，陶醉在自戀的快樂(lè)里。或許在她們眼里，旁人對(duì)她們飄出柳絮的厭惡不值一提；或許在她們眼里，生命的意義就在于這萬(wàn)物復(fù)興的春季，在春風(fēng)中欣賞自己動(dòng)人的姿態(tài)，欣賞自己輕柔的舞步。
忽然間，我對(duì)這原本就讓我極其反感的柳樹(shù)產(chǎn)生了由衷的敬意。因?yàn)樗齻儗?duì)自己擁有的那份執(zhí)著的、被春風(fēng)吹不散的欣賞。
是不是該改換心態(tài)，欣賞一下自己呢？我對(duì)自己說(shuō)。
我望向依舊在半空中飄蕩的柳枝，向她們莞爾一笑，起身離開(kāi)。
生活照舊，家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線。我身邊依舊徘徊者應(yīng)付不完的作業(yè)和考試。當(dāng)然，考砸了依舊是生活中時(shí)常出現(xiàn)的旋律。
唯一改變的，就是我對(duì)自己多了一份欣賞。
統(tǒng)練考砸了，我會(huì)欣賞自己與上次相比的進(jìn)步；跑步落后了，我會(huì)欣賞自己盡管看不見(jiàn)隊(duì)尾，卻依舊堅(jiān)持著……
因?yàn)槲疑钪徽搫e人如何看待自己，自己對(duì)自己的欣賞才是最有價(jià)值、最有意義的。只要對(duì)自己懷有一份由衷的欣賞，一切失敗與打擊都是浮云。
接下來(lái)的月考，我果真沒(méi)有辜負(fù)對(duì)自己的欣賞，進(jìn)步了150名。
我再次漫步湖邊。
幸福的淚光中，我注視著那幾顆柳樹(shù)在春風(fēng)中以湖面為鏡欣賞自己那婀娜的倒影。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 22
世界之大，萬(wàn)物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能一直把眼睛閉著，只要一睜開(kāi)，不是為自己看清道路，便是欣賞事物的美。
看，總是免不掉的。一個(gè)會(huì)欣賞事物美的人，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這五彩斑斕的世界里有大多的美，而他擁有這獨(dú)到的眼光，他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨(dú)特的美。若他望向玫瑰，他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵，而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般，當(dāng)我們像穿透一般地望向別人的缺點(diǎn)時(shí)，那芬芳迷人的花朵就會(huì)被有所遮掩，我們所做的便是嗤之以鼻罷了，可倘若我們稍微調(diào)整一下角度，回眸四望，便會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界上缺的并不是美，而是缺少會(huì)欣賞美的眼睛。“伯樂(lè)與千里馬”詮釋了這一客觀的真理 。雖千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。當(dāng)“千里馬”無(wú)遇“伯樂(lè)”時(shí)，他便無(wú)法發(fā)揮自己的潛能，為國(guó)家效力。唐代韓愈通過(guò)《馬說(shuō)》強(qiáng)調(diào)了這一觀點(diǎn)“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。” 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養(yǎng)，就會(huì)被有所埋沒(méi)。所以人們常說(shuō)“唯伯樂(lè)才能讓千里馬‘日行千里’耶”
莎士比亞說(shuō)過(guò)“一件東西從來(lái)不會(huì)完美無(wú)缺，即使在一顆最好看的.葡萄上你也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)斑點(diǎn)。”是的，在這個(gè)世界上，并沒(méi)有什么是十全十美的。我們應(yīng)該積極的看待。一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位白發(fā)滄桑的老人。年輕人問(wèn)道﹕“這里怎么樣？”老人反問(wèn)道﹕“那你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答道﹕“不好，糟糕透了！”老人望向了年輕人，說(shuō)道﹕“這里同你家鄉(xiāng)一般。”年輕人遺憾地離開(kāi)了。不過(guò)多久，又有一個(gè)年輕人來(lái)到這里，問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，老人也反問(wèn)，年輕人說(shuō)道﹕〝我的家鄉(xiāng)很美，我很喜歡。”老人回答道﹕“這里同你家鄉(xiāng)一樣美麗。”這個(gè)故事闡述了一個(gè)道理﹕當(dāng)我們用什么眼光看待別人時(shí)，別人也同樣用那眼光看待我們。
欣賞是互補(bǔ)的。我們應(yīng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，便會(huì)有所改進(jìn)。有句古話說(shuō)得好﹕“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”而我們應(yīng)該做到“擇其善者而從之，則其不善而改之”
歐陽(yáng)修懂得欣賞山水之樂(lè)，所以才有“醉翁”之美稱，劉備懂得欣賞諸葛亮的才干，所以才統(tǒng)一了蜀國(guó)，劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚，所以才有“豈不罹凝寒，松柏有本性。”一贊美。究其根因，所謂欣賞，在乎心之間也。“海納百川，有容乃大。”欣賞別人是一種豁達(dá)風(fēng)度，是一種美雅情韻。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 23
懂得欣賞，你便懂得了生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有獨(dú)一無(wú)二的情調(diào)；懂得欣賞，你便擁有迷人的風(fēng)姿。
小時(shí)候，我總想：這世界上的一切事情都與我無(wú)關(guān)我已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值，比人已經(jīng)不關(guān)注我了。太陽(yáng)射出的光芒總是那么刺眼；再美麗的花盛開(kāi)后總會(huì)凋謝；再美的流星消失后總會(huì)給人留下失望······從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了十三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我明白了很多······
從小學(xué)開(kāi)始，我就不由自主地愛(ài)上了看書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最多的是“欣賞”！我明白了：在生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)欣賞他人是多么地重要。我的世界原本是暗淡無(wú)光的，但是現(xiàn)在是充滿了新意、充滿了好奇，我的世界是五彩斑斕的。如果我們想要?jiǎng)e人關(guān)注你、欣賞你，你就應(yīng)該先學(xué)會(huì)欣賞他人。不管是一縷陽(yáng)光，一朵凋謝的.花還是消縱即逝的流星，我們也應(yīng)該用欣賞的眼光去觀察，去欣賞一切美好的事物。因?yàn)橹挥行蕾p，才能發(fā)現(xiàn)價(jià)值，成就價(jià)值。
“欣賞”二字人人都說(shuō)得出口，但是，又有多少人付諸于行動(dòng)了呢？當(dāng)我們看到其他同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們就只知道妒忌，難道我們就不能看到別人的長(zhǎng)處、欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)嗎？蕓蕓眾生，損人利己者多，專門(mén)利人者少；驕傲自滿者多，謙虛好學(xué)者少；妒忌他人者多，欣賞他人者少。只要你多去欣賞他人、去發(fā)現(xiàn)別人的價(jià)值，你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的人，就懂得欣賞。欣賞滋生幸福，幸福是需要學(xué)會(huì)欣賞，這一過(guò)程是不斷循環(huán)的。
長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)我自己的世界是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫。如果有人問(wèn)我：你是怎樣使生活充滿顏色、充滿希望的？我會(huì)回答：是因?yàn)樾蕾p教給了我許多知識(shí)，是欣賞讓我學(xué)會(huì)怎樣去生活，怎樣去處事。我會(huì)告訴所有人：只要學(xué)會(huì)了欣賞、懂得了欣賞，你就會(huì)覺(jué)得世界上所有的事物都是美好的。欣賞是一種發(fā)自于內(nèi)心的態(tài)度，是不需要任何理由的。即使是讀到一首詩(shī)貨看到一幅畫(huà)，一首意味深長(zhǎng)、別具一格的詩(shī)歌，一幅歷史悠久、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不羨慕、不能不激動(dòng)！除非你是一個(gè)沒(méi)有感情的人。因?yàn)椋藭r(shí)的羨慕與激動(dòng)是無(wú)需理由的。
其實(shí)欣賞他人并不難，只要我們經(jīng)常去看到生活與同學(xué)周?chē)娜耍嘞胂胨麄兊拈L(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們。這也是欣賞的原則之一。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰若心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”同學(xué)們，讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p吧，這樣我們的世界和未來(lái)才會(huì)更加輝煌燦爛！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 24
欣賞，是每個(gè)人都會(huì)的，但你們理解欣賞的真正意義是什么嗎？有人說(shuō)：“欣賞是看一件事物。”也有人說(shuō)：“欣賞就是看一個(gè)人。”我認(rèn)為啊欣賞就是指自己用心觀察身邊的每一個(gè)事物，用心體會(huì)他們的缺點(diǎn)。
在社會(huì)上，有許許多多的殘疾人，他們都有自己的苦楚，都是因?yàn)椴煌蚨職埖摹６械娜耍麄冇盟麄冏约旱摹靶蕾p”去看待他們，去歧視他們。從來(lái)不會(huì)體會(huì)他們的感受。其實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞是很簡(jiǎn)單的，只要你有心去感受身邊的每一個(gè)事物，那么欣賞就無(wú)處不在。在我們班里就有一個(gè)女孩，她的其他地方?jīng)]有什么，就是頭腦有點(diǎn)智障。因此，成績(jī)就經(jīng)常的跟不上，可是在學(xué)校，有的同學(xué)不會(huì)“欣賞”，反而一昧的打擊她，經(jīng)常的背地里說(shuō)她。
但我們的班主任老師卻從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)她，像對(duì)其他學(xué)生一樣去對(duì)待她。因?yàn)槔蠋煏?huì)在她的身上去找她的優(yōu)點(diǎn)，去欣賞她的缺點(diǎn)。說(shuō)話中，處處需要人去欣賞，如果世界上沒(méi)有人去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，去觀察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，學(xué)會(huì)欣賞可見(jiàn)是一種良好的習(xí)慣，而善于欣賞他人更是一種美德。欣賞一朵花，你不僅要欣賞它的外在美，更要去欣賞它的內(nèi)在的品質(zhì)。例如曇花，有的人只顧去看它開(kāi)放花朵的'姿勢(shì)，卻不借此湊近去聞聞那一股沁人心脾的花香，欣賞人，你不僅要看他的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)看他的缺點(diǎn)，并且要用心去看。既然你已會(huì)了“你的欣賞”，可“你的欣賞”正確嗎？學(xué)會(huì)欣賞看似容易，可學(xué)起來(lái)是很困難的，你的心也要用到這上面去。我，以前也不知道怎樣去欣賞他人，只會(huì)去看他人的缺點(diǎn)，而不去吸收，可當(dāng)我了解到欣賞的真正意義時(shí)，我才知道自己錯(cuò)了。
在我們的院子里住著一個(gè)小男孩，樣子看起來(lái)傻傻的，而我和妹妹有經(jīng)常去欺負(fù)他，把他的玩具搶去玩，還會(huì)向他吐口水，打他，罵他，經(jīng)常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感覺(jué)我們錯(cuò)了，我和妹妹不應(yīng)該這樣的對(duì)待他，我們應(yīng)該尊重他，我們不應(yīng)該歧視他，應(yīng)用正常的眼光去對(duì)待他。通過(guò)以后的觀察，我發(fā)現(xiàn)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，他經(jīng)常幫助家人干農(nóng)活，逗家人開(kāi)心。慢慢的，我們就開(kāi)始在一起玩，并且成為了好朋友。是欣賞，讓我們了解世界的美好，是欣賞，讓我們認(rèn)識(shí)到世界的美麗。
這一切，都源自于美好，而我們，也得先學(xué)會(huì)欣賞，才有機(jī)會(huì)讓我們知道這些。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 25
欣賞同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖銳的刺；仰望同一片天空有的人看到的是烏云密布，有的人卻看到的是烏云后的太陽(yáng)，在飄雪的季節(jié)，等候花開(kāi)的人是最會(huì)懂得欣賞的人，學(xué)會(huì)欣賞，你就得到智慧精靈的指點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將容光煥發(fā)，學(xué)會(huì)欣賞，你將成為一個(gè)滿腹詩(shī)文的陶淵明。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”若不懂得欣賞，你將看到的是一片死水，沒(méi)有任何精靈的點(diǎn)綴。面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情和美景，而有的人看到的卻是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的凄涼和冷漠，欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的人眼里流露的是美，相反，不懂的.欣賞的人，眼里流露的只是煩惱和憂郁。
欣賞蘇東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍保持一種豁達(dá)樂(lè)觀的精神。欣賞韓信，雖遭胯下之辱，但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴款待，還要欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，欣賞他用知識(shí)照亮我們前進(jìn)的道路。把生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批的人才，難道這一點(diǎn)一滴不值得的我們學(xué)會(huì)欣賞嗎？
欣賞蒲松齡的頑強(qiáng)毅力，欣賞他因公事名落孫山，在這種打擊下仍然沒(méi)有屈服和放棄，反而以微笑面對(duì)，最后創(chuàng)寫(xiě)出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》流芳百世。
欣賞人間最美最純潔最寶貴的愛(ài)——父母之愛(ài)，我們就會(huì)想起父親那嚴(yán)肅地臉龐和母親那責(zé)備的話語(yǔ)，就會(huì)體會(huì)到那濃濃的愛(ài)一直伴隨在我們身邊，陪我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞希x擇正確的方向，腳踏實(shí)地，闊步向前，去體驗(yàn)成長(zhǎng)過(guò)程的真、善、美。
欣賞是一種本色他不需要任何形式的的包裝，學(xué)會(huì)欣賞是一種由內(nèi)向外的神韻和氣質(zhì)，只有學(xué)會(huì)欣賞的人他才能在大千世界讀到奇麗的風(fēng)景、高貴的人格、美好的生活，也才能心情愉悅的學(xué)習(xí)和工作，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性，開(kāi)拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)。這樣的人生才是最亮麗最完美的。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能為學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī)安裝強(qiáng)大的引擎，讓平凡的生命迸發(fā)出璀璨的光芒。最美女教師張麗莉，身體殘疾；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒，活在世上的日子屈指可數(shù)……但他們笑得是那樣的燦爛，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欣賞，用欣賞的眼光看世界，世界是那樣的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快樂(lè)。
希望我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞去收獲快樂(lè)和力量。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 26
雨后彩虹的絢麗，可知生命的豐富多彩。
人類(lèi)技術(shù)的不斷進(jìn)步，可知人類(lèi)思想在前進(jìn)。名人的光環(huán)與耀眼，可知他們背后付出的艱辛與努力。而我們要做的，就是去學(xué)會(huì)欣賞它們，學(xué)會(huì)欣賞一些你不為知的事情，學(xué)會(huì)欣賞你認(rèn)為的事情，學(xué)會(huì)欣賞一些挫折的故事。這是讓你成功的必要步驟之一。
學(xué)會(huì)欣賞春。春像是畫(huà)板中的標(biāo)題部分，它是絕不能缺少的一部分。春日里和煦的陽(yáng)光直射入小河，在河底里映照出形態(tài)各異的`圓狀，原來(lái)是那石頭在‘‘作怪’’，害苦了我以為哪個(gè)仙人在那施法，我卻搞笑地將我所有的愿望和希望都說(shuō)了出來(lái)，不知道有沒(méi)有人聽(tīng)到這一秘密，還記得那夢(mèng)幻般的青海湖嗎？你可知它在春季里的魅力？
現(xiàn)如今，它是哪一片地區(qū)最耀眼的地方。清晨，那虛無(wú)縹緲的霧籠罩著整個(gè)山頭，山林之間，沒(méi)有一絲雜亂的聲音擾亂我的雙耳。正如那小水潭般的安謐，到了夕陽(yáng)西下時(shí)。烈火像是一環(huán)環(huán)圓狀般由內(nèi)而外地“燒“起來(lái)，但這烈火的威力始終動(dòng)搖不了那山的“立場(chǎng)”。太陽(yáng)不甘心的落下去以后。只剩它的“殘兵敗將“飄浮在天空的上方，這時(shí)，天沉寂下來(lái)了，給我們留下來(lái)的只有李清照《一剪梅》詞中的詞：紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)月滿西樓。 學(xué)會(huì)欣賞夏夏像是畫(huà)中的邊框部分，它將所有的文字畫(huà)幅排版的更整潔。夏日荷塘里的荷花，正是夏季一道絕美的風(fēng)景線，但人們只欣賞它外表的美麗。
沒(méi)當(dāng)它枯萎之際，那些贊揚(yáng)荷花的人就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。而那時(shí)，正是最美之處，誰(shuí)曾想，那時(shí)它已經(jīng)“哺育“出蓮藕來(lái)，而荷花的生命為較其它植物而言，生命算頑強(qiáng)的。正如楊萬(wàn)里那一句：“接天連葉天窮碧，映日荷花別樣紅。”學(xué)會(huì)欣賞秋。秋像是畫(huà)中的字幕部分，因?yàn)樗撬募局惺斋@最多的季節(jié)，在這季里天空的澄藍(lán)和地面金黃的麥田顏色相當(dāng)，看起來(lái)甚讓人喜愛(ài)，果實(shí)的豐碩讓人喜悅，而其恰如孟浩然《過(guò)故人莊》中的：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。”學(xué)會(huì)欣賞冬。冬像是畫(huà)中的圖畫(huà)部分，也是精髓的一處，“ 浪漫“二字，無(wú)不充滿著冬季，連天空中也有那么一股味道，恬淡迷人，使人心醉。冬季的好處甚多，對(duì)于我，最大的好處就是能夠滿足我睡懶覺(jué)的欲望，與冬日有一場(chǎng)浪漫的約會(huì)。
這四季的美妙循環(huán)使我更加地學(xué)會(huì)去欣賞美，正是如此，才有可能讓我成為未來(lái)被人欣賞的那一份子。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 27
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要懂得欣賞。用欣賞的眼光去看待世界，用欣賞的眼光去看待別人。這樣，我們大家才會(huì)感受到欣賞和被欣賞的快樂(lè)。
欣賞是一種胸懷，是一種寬廣無(wú)邊、包容萬(wàn)象的胸懷。大千世界，美不勝收。蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸、草木叢林、名山大川、風(fēng)雨彩虹。變幻無(wú)窮。我們每個(gè)人都應(yīng)該具備一雙慧眼，善于從一山一水、一草一木、一花一葉……中去尋找，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去品味，去感受。唯有寬廣心胸，世間萬(wàn)物才成其為景；唯有學(xué)會(huì)欣賞，才有世間景物的美不勝收
欣賞是一種風(fēng)度，是一種眾人景仰的風(fēng)度。在我們的現(xiàn)實(shí)生活里，每個(gè)人都有他的`優(yōu)點(diǎn)。然而同樣，每個(gè)人也都有他的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就是要用兩只眼睛來(lái)看待別人，既要看到人家的缺點(diǎn)和不足，也要看到人家的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。不能僅僅看到人家不好的一面。孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們只有虛心學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服自己身上的不足和短處，才能成為一個(gè)有用的人。孔子還說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我?guī)煛！本褪钦f(shuō)別人身上，往往都有我所值得學(xué)習(xí)的地方。唯有懂得虛心，才會(huì)懂得欣賞，學(xué)會(huì)了欣賞，就是一種風(fēng)度。
欣賞是一種學(xué)問(wèn)，是一種終身受益的學(xué)問(wèn)。知識(shí)無(wú)限人有限，自然里，生活中，處處是知識(shí)。只要你用心去欣賞，就會(huì)獲得很多寶貴的知識(shí)。學(xué)會(huì)欣賞不僅能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到知識(shí)，還能使我們提升修養(yǎng)。人生一世，區(qū)區(qū)數(shù)十年，匆匆一日，倏忽一生。若不見(jiàn)賢思齊，廣泛深入的學(xué)習(xí)，哪來(lái)得汗牛充棟、學(xué)富五車(chē)？
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大象有大象的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào)；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。欣賞是一種力量，是一種催人奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。云起云落、花開(kāi)花謝，人生一世，草木一秋。唯有腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，才不至于在年老時(shí)會(huì)后悔不迭。學(xué)會(huì)欣賞，便擁有了自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)的力量。
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處；讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們把世界變得更加美麗！
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 28
世上有“芳草鮮美,落英繽紛”的春蘭秋菊，也有“枝丫重疊，綠樹(shù)成蔭”的垂柳依依，但我唯喜歡“草長(zhǎng)鶯飛，疾風(fēng)勁草”的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。我崇拜小草的挺拔，敬慕小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈。那正是因?yàn)槲覀冎腥A民族五千年以來(lái)的血脈，并沒(méi)有因經(jīng)歷腥風(fēng)血雨而破碎，更沒(méi)有因侵略者的剝削而斷裂，而是像小草一樣在石縫中不屈生長(zhǎng)，成為芳草一片，而不是枯草如絲。
為此，我使用從姐姐那里求爺爺，告奶奶好不容易得到的幾粒草籽對(duì)小草進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
我把那幾粒如同我生命般珍貴的草籽放入一個(gè)大約7厘米高的玻璃瓶。那幾粒草籽仿佛彩色蝴蝶踏著彩霞在天空中漫舞。當(dāng)我將水倒入瓶中2/3時(shí)，那“彩色蝴蝶”煞然整容成動(dòng)聽(tīng)的音符，在不規(guī)則的音符上生動(dòng)地彈奏著美妙的樂(lè)章，譜寫(xiě)著生命的精彩。我也按捺不住激動(dòng)的心情，在瓶口上，睜大我那雙水汪汪的大眼睛。此時(shí)，屋外已有一輪明月高高掛在天空，耀眼的明星如蹦跳的豆子一般散落在碧玉盤(pán)外，風(fēng)兒吹動(dòng)著楊樹(shù)葉子，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著；這些聲音交織成一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入一個(gè)神秘童話世界。可此時(shí)的我正滿頭大汗的蹲在桌旁，目不睛地瞪著瓶中的'“金銀”，絲毫不敢疏忽，哪怕是絲毫的風(fēng)吹草動(dòng)我也“身不動(dòng)，目不移”。沒(méi)過(guò)多久，時(shí)針與分針伴隨著“滴答，滴答”的聲響在12這顆耀眼的鉆石上重合啦。夜更深了，我?guī)?dòng)著疲倦的雙腳，艱難的邁動(dòng)著步履。瞬間，我倒落在床上，第一次感到時(shí)間是如此的漫長(zhǎng)；第一次感到床墊是如此的柔軟，我是如此的…...經(jīng)過(guò)這次鐵的教訓(xùn)，我徹底對(duì)“寶藏”失去了信心。一連幾天都沒(méi)有去會(huì)交，甚至早就忘記還有這次經(jīng)歷，終于在姐姐強(qiáng)烈的啟迪下，我記起了往事，記起了我闊別已久的“朋友”。
我大步流星的邁向陽(yáng)臺(tái)，晌午的陽(yáng)光是如此強(qiáng)烈，以至于我睜不開(kāi)眼睛看我闊別多時(shí)老友。金黃的薄紗披蓋在瓶面上、桌面上、地面上……我定睛一看草籽長(zhǎng)出了綠色頭發(fā)，而且有得已長(zhǎng)成“參天古木”，而那些幼小的淘氣包則在樹(shù)葉下玩耍。他們一起捉迷藏，在樹(shù)根下尋找著同我一樣的寶藏。
暮色降臨了，天空像打了雞血似的泛著火一般強(qiáng)烈的光。此時(shí)，瓶?jī)?nèi)的那些老友也開(kāi)始匆忙的準(zhǔn)備著這場(chǎng)晚間音樂(lè)會(huì)。快聽(tīng)，一陣陣鼓聲猛烈的回?fù)粼谔镆吧希辉俾?tīng)一陣陣美妙的鈴聲附著柔和的微風(fēng)飄入耳際……
我伴隨著動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中第四冊(cè)二單元作文：欣賞900字 29
四月的暖陽(yáng)，斑駁的散落下來(lái)。那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。向日葵看多了，漸漸覺(jué)得它失去了光彩。回想著香樟樹(shù)挺拔的身姿，漸漸覺(jué)得它不再富有活力。記憶中它們的身影漸漸被塵封起來(lái)。
光細(xì)碎的散落下來(lái)，輕撫著梧桐的肌膚。迎面而來(lái)的輕柔，使整個(gè)人精神了許多。梧桐葉隨著風(fēng)翩然起舞，上天好像賦予它們活力，想精靈般跳動(dòng)。梧桐樹(shù)下，人來(lái)人往，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)受住了風(fēng)雨的雕蝕，挺拔的“身軀”日漸挺拔。我們也和它們一樣，日漸成長(zhǎng)。記憶中漸漸有了它們的身影。
迎面而來(lái)的輕柔，我仿佛讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韻華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧?kù)o而虛空的玄奧。平凡樸實(shí)的它們，很難吸引別人的眼球。我想，它們也有自己的語(yǔ)言，想被別人用一種別樣的眼光看它們。
也許有人未曾想過(guò)，它們服從自然又抗衡自然、洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雨雕蝕、四季輪回、日月如晦、花開(kāi)花落，好一種從容淡泊的大度。想到這些，足足震驚了我，原來(lái)它們也有“不為人知”的“秘密”。
欣賞或許有人知道，旦誰(shuí)又懂得欣賞呢？
當(dāng)我們?cè)谏钪新龑W(xué)會(huì)了欣賞，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：那些蟄伏的不起眼的種子，居然可以輕易地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。雖然有著平凡樸實(shí)的外表的梧桐，但它們也有值得欣賞的地方。花圃里的花朵凋謝后，人們僅僅枉然嘆息，卻沒(méi)想過(guò)這也是一種別樣的美。它們將自己華麗燦爛的“青春”奉獻(xiàn)給了世人，世人看到了花朵最后地一抹燦爛。它們欣欣向榮的精神值得我們推崇，也讓我們學(xué)會(huì)來(lái)從不同角度去欣賞美。
學(xué)會(huì)欣賞則是對(duì)自身品質(zhì)的.一種提升，對(duì)被欣賞者來(lái)說(shuō)，欣賞是一種引導(dǎo)和激勵(lì)。學(xué)會(huì)欣賞你周?chē)械氖挛铮阒車(chē)氖澜缫矔?huì)變得更加美麗。學(xué)會(huì)從不同角度去欣賞美，收獲得也更多。我們的記憶中也會(huì)多了些美的東西，從而推進(jìn)我們能夠洞悉美的能力。對(duì)欣賞的看重，對(duì)自己也是一種鍛煉，從而提升到另一種境界。每個(gè)人都知道欣賞，但懂得欣賞，這還要打個(gè)問(wèn)號(hào)，也許從表面上看是枯燥的、乏味的，但深入了解，又是另一番味道。
四月的暖陽(yáng)，斑駁的散落下來(lái)。細(xì)碎的陽(yáng)光打落在梧桐身上，一看，梧桐開(kāi)花了。也許這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞下沿途的風(fēng)景，把距離縮短，把時(shí)間拉長(zhǎng)，對(duì)美的事物多點(diǎn)目光。
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