家風作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的家風作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風作文 篇1
我有一個溫馨而又美好的家,我們一家三口都是不折不扣的“低頭族”。一拿起課外書就不愿放下的我,認真而又專注讀報的媽媽,以及書柜里塞滿文學書的爸爸。我們可是“要書不要命”的主兒。
時光飛梭,轉眼又到了周末。金色的眼光透過窗戶撒在沙發上,窗外的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停,我們像往常一樣坐在沙發上一起讀書看報,媽媽正全神貫注地盯著報紙新聞,爸爸則津津有味地讀著老掉牙的《封神演義》,而我正專心致志地讀著《水滸傳》,好一副其樂融融的景象。突然,一股刺鼻的味道闖入我的鼻子里,我偷偷地瞥了爸爸和媽媽一眼,他們一點反應都沒有。我見他們沒有理會,于是繼續看我的書。又過了一會兒,燒焦的氣味越來越濃了,媽媽戀戀不舍地放下手中的報紙,用鼻子嗅了嗅,緊接著,傳來了一聲驚天動地的喊聲,“呀,我的雞翅”。媽媽以百米沖刺的速度沖進廚房,我和爸爸也健步如飛地沖進廚房,媽媽掀開鍋蓋,只見一團漆黑的不明物體靜靜地躺在鍋里,時不時傳出噗嚕噗嚕的冒泡聲,站在滿是焦味的廚房里,我們瞬間明白了是怎么回事――雞翅沒了!望著眼前跟黑炭一樣的雞翅,我哭笑不得地走出廚房,留下爸爸和媽媽在廚房里面面相覷。媽媽做為“第一責任人”默默地收拾起廚房,而爸爸則安慰地說道:“雖然今天沒能吃上雞翅,但至少鍋還在。留得青山在,不怕沒柴燒”。聽到這些,我又繼續捧起我的《水滸傳》饒有興趣地看了起來。
這就是我飄逸著書香的家,這就是著迷于看書的一家三口。
家風作文 篇2
起先,我不明白什么叫家風,問了媽媽以后才知道,家風就是一個家族傳承下來的做人做事的風氣和道理。就好像“國有國法,家有家規,沒有規矩,不成方圓”的道理一樣。媽媽告訴我,我們祖祖輩輩都是農民,沒有大學問,但說到家風,還是有一些傳承下來的,最重要的幾條是:誠實守信、勤儉節約、孝敬長輩。
誠實守信在我家就是言行一致,履行諾言,自己定的計劃或規矩一定要履行。比如說:不論什么課都必須提前幾分鐘到場,家庭作業完成后才可以玩,答應別人的事必須要做到,不能為了逃避責任而撒謊等等。幼兒園時學到《狼來了》的故事,小男孩因為撒謊騙人,失去了別人對他的信任,最終導致了被狼吃掉的悲劇。這個故事給我的影響很深,從那時開始我絕不會因為好玩或逃避責任而撒謊。
勤儉節約也是我們家的規矩,因為祖輩都是農民,深知糧食來之不易,財富是辛苦積累的。記得前幾年的一個夏天,我和媽媽回外婆家,正好是收割稻子的時候,看著烈日炎炎下的外公外婆,揮汗如雨。我才明白從一顆種子到一碗香噴噴的米飯,匯聚了多少的艱辛與汗水。現在家家戶戶的生活水平好了,隨處可見的剩食越來越多,這是一種不好的現象,我們不僅要堅決抵制,還要從自身小事做起,不浪費糧食,不隨意買玩具,節約用水用電,在勤奮創造勞動成果的同時更要珍惜勞動成果。
孝敬長輩是中華傳統美德,也是我們家最基本的家風。爸爸媽媽常教導我,見到長輩要問好,要體貼,要幫助承擔一些力所能及的事情。雖然我們現在不和爺爺奶奶住一起,但到周末或過節時肯定會回家看望他們,平時經常也會打電話問候,如果知道他們身體不舒服,就會第一時間帶他們去看醫生。有了爸爸媽媽的以身作則,我更明白孝敬長輩的道理。我會記得爸爸媽媽的生日,會在生日前做好禮物送他們祝福,我會在家庭作業完成后幫媽媽干一些家務,我會在媽媽身體不舒服時幫她買晚飯。我相信只要堅持孝敬長輩,我們肯定是一個和諧的家庭。
家風是一種精神財富,是一種正能量,我要時時刻刻嚴格要求自己,努力的把我們家的家風傳承發揚下去。
家風作文 篇3
你有你的家風,他有他的家風,我也有我的家風,我們的家風各不相同,我家的家風就是"勤儉節約"。我們全家一直很節約,破了小洞的襪子補補就繼續穿,洗衣機洗了之后的水再用來拖地、沖馬桶,桔子皮曬干了用來當柴火。這些小事都體現著我們家勤儉節約的好家風。
就拿上次說吧,記得那天放學回家,我的腳感覺怪怪的,我脫下鞋子,"不看不知道,一看嚇一跳。"原來我的襪子破了,媽媽過來問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。她說:"這真是個問題其余襪子都洗了沒干,家里就這一雙了。"我們想了會兒,突然,我靈光閃現,說:"媽,我們又不缺這點錢,買一雙算了嗎。"可是,一向精打細算的媽媽把這個主意否決了,她語重心長地說:"梓鈺,我們家雖然不缺這點錢,這是事實,但也不能亂花錢。"聽著媽媽的話,我似懂非懂地點了點頭。媽媽說:"襪子破了,補一下就好了嗎。"我也同意媽媽的想法,我和媽媽便開始縫起襪子來,在我們的共同努力下,襪子被補好了,穿上去的感覺好極了。
補好了襪子,吃完了晚飯,媽媽便去樓上洗衣服了,我看見了洗衣機旁邊有個大桶子。我就問:"媽媽,這個桶子干什么用的?"媽媽回答說:"是用來裝水的。"我不解地問:"裝什么水啊?"媽媽告訴:"是裝洗衣機用了以后的那些水。"我奇怪地說:"這些水又不值幾個錢,何必要這樣子呢。"媽媽開始批評我起來:"地球上的水資源,已經是一日更比一日少,近40年來,全世界的農業用水量增加了2倍,工業用水則增加了7倍,而生活用水增加的更多,使水資源的供應與需求之間的矛盾變得非常大。"聽了媽媽的話,我頓時醒悟了。我說:"媽媽,我一定會以你為榜樣,也做一個節約用水的好孩子。"媽媽說:"好,我們一起努力,一定要節約用水,絕不讓它白白流失。"
除了媽媽,奶奶也很節約。我有一次看到奶奶把落到地上的桔子皮撿起來,又把桔子皮放到陽臺上曬太陽。我感到很疑惑,于是我不解地問奶奶:"為什么你要把桔子皮撿起來,然后把它們放在太陽下曬呢?"奶奶笑著說:"桔子皮曬干了,既可以用來當柴火,又環保,久而久之,我就把這個好習慣養成了。"我把頭點了點,對奶奶說:"奶奶,我懂了,我要向你學習。"
這些事情,雖然很小,也節約不了幾個錢,但從這些小事中,勤儉節約的美德在我心中慢慢變成了習慣。
家風作文 篇4
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌
現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我幾句:“孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。
現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。 我一直在想,樹立端正的'家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會
更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風作文 篇5
人人都有自家的家風跟家訓,可我在一年級的時候卻不明白,上了四年級,家里的家風跟家訓慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業有難度,可我卻不以為然,因為媽媽說:“作業有難度,一看、二想、三就會!”這幾個字一直銘記在我的心里,所以,當我遇到難題的時候,我先認真地看上幾遍,然后再回憶老師課堂上講的內容,經過認真思考,一般的難題都會迎刃而解。
每當晚上睡覺的時候,姥姥就給我講故事跟做人的道理,她說:“我為人人,人人為我,要做一個多做好事的人!”這句話在四年級的開學的那一天得到了認可。
四年級開學的第一天,老師告訴我們:要分班了,我心里非常難過,可也沒辦法,最后,不得不接受了現實,我被分到了四(七)班,班主任是曹老師,她跟藹可親,我便沾沾自喜,可是面對的卻是一張張陌生的同學的面孔,我在那時想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動跟周圍的同學打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個朋友嗎?我叫***,”我得到了同學的回答,大多數的同學會說:“你好!我叫***,我們當然可以交朋友!”雖然這只是簡單的問候,可是我的心里卻很溫暖,相對我的同桌而言,她性格內向,不愿跟人交往,所以到現在也只有除我之外的幾個朋友。
家風是家庭的傳統文化,更是文化傳遞的重要方法,從爸爸那里知道了我們家的家風——講禮貌,懂知識,做一個文明的人,為祖國做貢獻。我對這句話深有感悟:家風是一個人重要的標桿,而標桿就是夢想,夢想就是人唯一的目標,目標立的近或遠,都沒有本質的區別,區別就在于有沒有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統美德就是家風跟家訓,傳播家風跟家訓就是傳播中華民族的傳統美德,讓我們朝著目標前進吧!讓我們中華民族的傳統美德傳遞的更為廣泛。
啊!我愛我家的家風家訓,更愛祖國的大好江山!
家風作文 篇6
家風正,則后代正,則源頭正,則國正。家風是一個家的一種道德標準就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我家里,也有家風,它教會了我如何做一個善良的,有誠信的人。
人要有誠信,媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次,我答應一個朋友要跟他去廣場上做小提籃,可是天有不測風云,中午卻下起了大雨,本來我把這事給忘了,一看到下雨了才想起來,我趕緊穿上鞋準備走,可我又想:如果我去了,那個朋友萬一沒去呢?媽媽說;”萬一他去了,你沒去,他怎么辦?那個朋友會認為你是不守信的孩子“。我去了,到了小廣場,雖然那個同學沒來,但是我放心多了,因為我是個守信的孩子。
小時候,媽媽就一直告訴我做人要:1、勤儉節約;2、小輩見到長輩要有禮貌問好;3、尊重他人,維護他人尊嚴;4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個深刻教訓。又一次,媽媽洗衣服,洗了一遍又一遍。該做飯了,淘了米的水,洗菜水都倒了,就這一天我家浪費了許多水。結果第二天停水了。我們家才意識到勤儉節約的重要性。從這以后我家一直節約用水,不浪費一點一滴。
家風可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。他要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮富強不僅僅是物質上的豐富,在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家,一個朝代決定了它的哀與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。
爺爺告訴過我家最重要的家風是“孝”,孝敬父母,孝敬師長。爺爺告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!我家又增加了一條家規。
我希望我家的家風、家訓能世世代代傳承下去。
家風作文 篇7
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人,才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風,使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設,帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效,領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。
家風作文 篇8
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統。有良好家風的熏陶,就好比沐浴著溫暖的陽光,可以使我們這些稚嫩的小苗茁壯地成長。
"百善孝為先",自然,"孝敬長輩"就成了我的家風,在奶奶家,在姥姥家,孝敬之風隨處可見,尤其讓我敬佩的是姥爺。
太姥爺已年過八旬,前幾年得了中風,雖能自理,但行動有些不便,于是,姥爺便和太姥爺同屋睡,以方便照顧。今年,太姥爺的病情加重,嘴歪了,吞咽功能有了障礙,手腳更加不靈活,這就加重了姥爺的負擔,但是姥爺從來沒有一句怨言,總是樂呵呵的,把太姥爺照顧得無微不至。
吃飯時,姥爺就會將姥姥做的飯先盛在一個大碗里,然后夾一些好咬的菜,不好咬的就用刀切碎,再放在碗里。如果吃粥,就將主食撕碎放在粥里,這樣,主食就會變軟,太姥爺吃著就方便了。準備好飯菜之后,姥爺在太姥爺的拐杖車上放了一塊兒特制的木板,并把它固定好,飯放在上面,然后又給太姥爺系上圍裙,這才開飯。吃飯時,姥爺在旁邊看著,隨時擦掉下來的飯渣。伺候太姥爺吃完飯,姥爺再吃。天天如此,從不間斷。
太姥爺病重的這些日子,姥爺就沒有睡過一個安穩覺,趕上太姥爺上吐下瀉的那天,姥爺一宿就沒合眼。終于熬過了那幾天,大家的心情也放松了些,太姥爺的身體也有了轉機,可是又遇到了便秘這個大問題,一連幾天,太姥爺大便都下不來,長時間這樣怎么行?姥爺給太姥爺吃蘆薈膠囊,用開塞露都無濟于事,情急之下,姥爺用手給太姥爺通了大便......姥爺在我心目中的形象越來越高大!
古人云"久病床前無孝子。"可姥爺踐行著"孝子"的行為,詮釋著"孝"的含義。耳濡目染,上行下效,"孝"的家風代代傳。
爸爸媽媽對長輩都恭敬有禮,時常惦記,常回去看望,對老人都是報喜不報憂,以免掛念,從來不給他們添任何麻煩。
在家風影響下的我,也開始用行動傳承:我努力做好自己應該做的事,盡量不讓父母操心,還學會了自己洗襪子、手套等小衣物,用洗衣機洗大的衣服,偶爾也幫父母做做飯,洗洗碗......
"孝"的家風已在我幼小的心靈中扎根,它必將發芽、開花、結果,代代相傳。
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