家風作文

時間：2022-02-25 19:41:56 家風我要投稿

家風作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的家風作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風作文錦集10篇

家風作文篇1

　　客家山歌是客家方言吟唱的山歌，它繼承了《詩經》中的傳統風格，受到唐詩律絕和竹枝詞的重大影響，同時又吸取了南方各地民歌的優秀成分，千百年來，廣泛流傳，久唱不衰客家山歌有多種唱腔，包括松口原版山歌、梅縣山歌、興寧山歌、興寧羅崗山歌、蕉嶺長潭山歌、大普西河山歌等。

　　客家山歌是客家人的口頭文學，它富有客家人的語言特色，形成民歌中的獨立的一支。客家人由于所處環境的關系，終日作業與田野山嶺之間，并且男女倶出，“沒有男子事于外，女子事于內”的嚴格差別。客家人的性格，大都簡樸耐勞，很少慵墮浮夸之態，保持著古代中原人的風氣。這些都頗和客家山歌的產生有點關系。

家風作文篇2

　　家風是展示家庭的精氣神，中華上下五千年，許多遠名古今中外的名人的背后，不是都有良好的家風嗎?

　　每個家庭都有一個屬于自己的家風，家風或許約束了我們的行為，但是讓我們時刻牢記，伴我們度過難關。

　　每當遇到挫折時，爸爸的話語總在耳畔想起：“辦法不是憑空從天上掉下來的，見多識廣，博采眾長，斷而敢行，辦法才會多起來。”每當遇到煩惱時，他又會說“‘讀萬卷書，行萬里路’尤其注重‘事上練’，能力提升必定‘功到自然成’”。

　　我的家風注重兩個詞“誠信”和“節約”。

　　誠信

　　小時候，總是因為管不住自己而偷偷玩會兒手機或平板，接著門就打開，爸爸走進來，看見我旁邊放著平板，臉一沉，問我“你是不是在玩?”我心里不屑地想，既然你都知道為什么還要問?但我還是撒謊了“沒有。”他倒也沒說什么，便氣呼呼的走了。

　　又一次，又被發現了，我想挨罵就罵吧，于是就承認道：“我玩了游戲。”“多久?”“挺久的吧，但都是寫完作業才玩的。”我既緊張有輕松的說道。沒想到爸爸居然沒有生氣，反而很欣慰的說：“沒關系，下次不要再犯了，我很開心你沒有撒謊，做人就要有良好的誠信。”那次讓我明白，誠信是非常重要的。

　　節約

　　大概是經歷了艱苦的歲月，我奶奶特別節約，當時她吃不飽穿不暖，險些被餓死，所以任何花錢的東西她都不肯丟掉，但她心靈手巧，那些不肯丟掉的廢物經過奶奶的手倒騰幾下，都能變成些有用的東西。慢慢我也養成了節約的習慣，燈不用時就關掉，能不花錢就不花錢，在奶奶的影響下，節約漸漸成為了我們家的家風。

　　雖然有時不理解，但不得不承認這是我們家的好家風，我從中受益匪淺。

家風作文篇3

　　家風如雨點，它讓我感受到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽常告訴我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在經過一件事后，我明白了這句話真正的含義。

　　有一次，我在路上看見了一個向人們乞討的叔叔。在他的面前，放著一張紙，上面寫著：我是一名老師，妻子患有精神病，如今孩子生病了，我們無法回家。好心的人，救救我們吧，我們感激您一生一世。

　　仔細一看，我發現這個叔叔手上還抱著一個兩三歲的孩子！她的臉被厚厚的圍巾遮住了，但一雙大大的眼睛卻留在外面。那眼里充滿了天真與好奇，見大家都在看自己，眼一彎，笑了！

　　“好可憐！”我趕緊摸出我僅有的5元錢，正要放，一雙手卻拉住了我。一位阿姨小聲地對我說：“小朋友，現在騙子多，他八成是騙子！”我用余光看了看那個叔叔，他尷尬地嘆了一口氣。阿姨見我沒有反應，又繼續說道：“你看，他現在可能正在利用孩子，騙取大家的同情心呢！”話音剛落，那個叔叔一下子站了起來，憤怒地對那個阿姨大吼：“開什么玩笑！我是一個父親，怎么可能利用我的孩子在這大冷天里騙大家！還有，我不是乞丐，只是借用你們的錢，不愿意就算了！”聽完這句話，我愣住了，耳邊響起媽媽常說的那句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　于是，我甩開那個阿姨的手，捐了錢。那阿姨見我這樣，也默默地放上她握在手上好久的10塊錢，悄悄走了。

　　寒風瑟瑟，叔叔漸漸平靜了下來，人群漸漸散了，只留下他那孤獨的背影。

　　一件善意的小事，也許對你而言只是一份“微不足道”，可對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。隨手撿起的一片香蕉皮，就可能讓路過的'老人免受摔倒的危險。這是舉手之勞，卻也是一份免于他人受苦的善念。

家風作文篇4

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風”。家風琳琳瑯瑯，在我們家，便是：耕讀為本，勤儉持家，這八個字。

　　有人講，現在談家風，并沒有多大意義。有人講，家風向來是大戶人家事，與一般百姓關系不大。有人講，現在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。有人講，現在更應該講政風社風，而不能退而求次家風。可是，家風家訓不應該人人遵守嗎？

　　文人重家風，但家風并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的家教文化。明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書。

　　家風不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉這幾個標準，不苛刻執行起來也不困難，應該遵守的不正是“勤儉”二字。

　　記得父親給我講過這樣一個故事《勤和儉》：從前有一個農民叫吳成，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照著兩個字去做。”后來，兄弟分家時，將匾一據兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。日后大兒子雖勤懇工作，但不知道節儉，二兒子只知道節儉，而不知道勤懇工作。最后，他們都過著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過上了富裕的生活。

　　以前，我非常不注意節約糧食。每天吃飯都剩下許多白花花的米飯在碗里。媽媽看見我這樣浪費糧食，決定在星期天帶我去田野里走一走，一路上，猛烈的陽光像一團大火一樣，讓我感到非常的悶熱，豆大的汗珠不斷地從額頭上滲出來。

　　田野一片綠色，就像是一塊一塊綠色的大毯子鋪在那里。在這綠色的毯子上，有著許多人在忙碌地干著農活，有的在耙田，有的在挑秧苗，他們手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中，用雙手去接觸那雜草和污泥，太陽照射在每個人的后背上，汗珠濕透了他們每一個人的衣服。

　　如今生活條件好了，隨著全市率先進小康，我們家的日子也越過越美好。日子富起來了，可節儉的家風卻不能丟。當下，許多青年人用錢大手大腳，生活過分講究奢靡的現象已司空見慣。別讓家風也成為“一陣風”，徒留下“古風不再”的感慨，今天有必要重提家風。家風的形成，無關貧富，無關文化，只關德行。家風是潛移默化發揮的，作用更是潛力無窮。

　　千年家風，底蘊厚重，韻味深長。在家，便是風范；于國，就是脊梁。

家風作文篇5

　　家風”是什么呢？據史書記載，“家風”是指家庭或家族的傳統風尚或作風。從家庭的角度來講，家風是一家的道德標準和規則信仰，每個家庭都有自己獨特的家風，每個家庭的家規都有所不同，而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華。在我們家也有家風，那就是：“自信自強、誠實守信、勤勞儉樸”。

　　今年暑假期間，我參加了燕趙都市報的社會實踐活動-小報童。從報紙上看到活動宣傳那一刻起，我就躍躍欲試，想參與到這個活動中鍛煉自己。但在剛開始的時侯，我退縮了，爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著我，給我自信；是陌生阿姨的熱情給了我自信，讓我的心堅強。通過小報童的活動不但讓我體會到了自信，而且還讓我懂得了自強。

　　期中考試了，我非常盼望分數快點出來，因為考前我爸你對我說：“只要我考到90分以上，就帶去植物園”，分數出來后，數學、語文、英語三科全考了90分以上。到了星期日，爸爸兌現了承諾，帶我去了植物園。

　　爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞，每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作，看著他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容，我感受到生活的不易，體會到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸，許多物品都縫縫補補，從不浪費。他們總說“能節約就節約，別那么浪費，還能給國家省點兒資源呢”。

　　我明白了，家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長，良好的家風形成不是靠說教，而是靠言行的引領。“自信自強、誠實守信、勤勞儉樸”，這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多品質，這樣的家風，值得傳揚！

家風作文篇6

　　家風包括家德家規家訓家譜，是一個家庭風氣的體現，同時也是中華傳統美德的現代傳承。在某種意義上，它相當于是一個人的道德準則。花開花落，在時間的河流中，中華民族的良好美德一直流傳至今，而家風表現了中華民族世代的美好品格。

　　在我家，長輩從小教導我，要尊老愛幼，善待他人，同時也要做一個勤儉節約、不浪費的人。從小耳濡目染，漸漸的，在他們的言行舉止上，我也不斷學習，養成了好的品格。

　　首先，是孝順之風。記得那是過年，我是特別開心的，因為過年又有紅包，還有很多好吃的，大家一起說說笑笑，十分熱鬧。就在吃飯時，我看著一桌子美食，很想吃。于是，迫不及待的就出手啦。但是剛碰到碗中的甲魚，卻被父親制止了，我哀怨地看向父親，最終還是因為父親嚴肅的眼神，收回了手。甲魚是給爺爺奶奶吃的，雖然我沒吃到，但也吃的很開心。飯后父親找我說，爺爺他們老了，要多吃些有營養的，他們以前舍不得吃，現在我們要好好孝順他們，懂嗎？我點了點頭。正是在父親的教導之下，我方知自己也可以做很多。我平常用零花錢給爺爺買些面包、幫爸爸捶背、幫母親干活。雖然微不足道，卻是我的一片心意，以后會更加孝順，幫他們做更多……

　　再者，是善良之風。那天我與母親去菜市場買菜，發現菜市場門口有一位衣衫襤褸的老人，面容憔悴，讓人看了于心不忍。母親叫我去給些錢給老人，我隨手扔了幾個硬幣進了他的破碗中。母親卻轉身對我說，即使他是乞討者，你也要考慮到他的自尊心，嗯？我再次走過去，蹲下，輕手放了進去。“老爺爺，給您！”我在這時，看到了他嘴角的笑意與眼中的感激。我回到母親身邊，看見她臉上欣慰的笑意，我明白母親對那個老人的同情，那是善良。現在我經常幫助需要幫助的人很多事情，當看到一些流浪狗、流浪貓，會給它們一些吃的。我希望別人會因我的善良而快樂……

　　最后要講的是，爺爺教給我的，勤儉之風！我不能忘的是爺爺對我說的一句話：節約一切能節約的！那次，我要把一些吃不完的剩菜扔掉，正好爺爺走了過來，問我去干嘛？我說去扔一些吃不完的飯菜，爺爺連忙問，飯菜壞了嗎？我說，放的太久，有蒼蠅叮過，不衛生。爺爺說可以給雞吃，別浪費。爺爺馬上拿去給雞吃。在爺爺潛移默化的影響中，我變得勤儉節約，洗過手的澆菜、剩的飯菜給雞吃。這是好習慣，會使自己心情美麗，也會使世界更美麗……

　　家風是美麗的存在。它改變人很多，讓人有良好的品德。

　　家風，讓我如沐春雨……

家風作文篇7

　　家風像指南針，它指引人們走向正確的方向;家風像鑰匙，它打開人們美好的心靈;家風像彩虹，它展現出人們七彩的生活……

　　我家的家風就是樂觀和有骨氣。

　　記得有一次，我和朋友比賽跑步。我負責喊開始，當我準備好之后卻發現：朋友們有的在系鞋帶，有的在做準備動作，還有的在那兒吹噓自己有多厲害。看他們漫不經心的樣子，我有些生氣，又有些暗自高興。生氣朋友們太不把比賽當一回事;高興自己贏定了!于是，我立刻喊“三、二、一，開始”!然后馬上箭一般地沖了出去。我跑了老遠朋友們才追上來，可他們畢竟離我還有一定距離，馬上要到終點了，勝券在握的我心里樂開了花。可風水輪流轉，半路殺出了個程咬金，我被一個石頭給絆倒了，眼看勝利在望的我就這樣眼睜睜地看著終點漸漸地離我遠去，我傷心地哭了。回到家，媽媽知道了事情的經過，告訴我，人要有骨氣，骨氣是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝;是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”的桀驁不羈;是葉挺“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不懼。媽媽說，摔倒了沒什么，跑不在前面也沒什么，重要的是要能夠總結經驗，吸取教訓。聽了媽媽的話，我似有所悟。

　　看，這就是我家的家風!

　　還有一次，我考試考得不太理想，心情難免有點低落，回家之后就目不轉睛地盯著那張不給力的試卷，不由自主地，眼眶濕潤了。我默默擦去眼淚，回憶著那一幕幕傷心的場景，剛想去床上進行深度悲傷時，姐姐叫住了我，說：“樂觀是那直上青天的一行白鷺;樂觀是那沉舟側畔的萬點白帆;樂觀是落化作春泥更護花的點點落紅。考差了算什么?關鍵是能夠把失敗當做自己成功的動力，以后考好。”

　　我陷入沉思，是的，成績不是靠悔恨難過就能提高的，需要樂觀積極地正視它，并努力提高它。

　　這兩件事像兩片貝殼，深深地印在我的腦海里。讓我知道：擁有一個好的家風，就收獲了世上最有價值的東西。

家風作文篇8

　　重陽節，是尊老敬老的日子。下午放學后，爸爸驅車帶著媽媽和我趕往老家，與在老家頤養天年的爺爺奶奶吃團圓飯。

　　當我們趕到老家時太陽還沒有落山。爺爺奶奶早就切切剁剁、洗洗刷刷準備好了食材，等著我們回家后一起點火下鍋了。

　　按照奶奶的指揮，大小鍋齊上陣，奶奶和媽媽煎的煎炒的炒，很快，一桌豐盛的大餐準備好了。看著一大桌色香味俱全的雞鴨魚肉，我肚子里的饞蟲早就急不可耐了，但由于大人們都還沒有就坐，我也只好靜坐等候。

　　奶奶看出了我的心思，讓我先吃。我拿起了筷子又放下了，說：“還是等爺爺奶奶一起吃吧！”

　　還沒等我們全家都坐穩，我著急地說：“爺爺，抓緊宣布開餐吧，有的菜都涼了！”爺爺笑呵呵地說：“好好好，重陽團圓飯開餐了！”一聲令下，我們都美美地吃了起來。

　　爺爺對我說：“看你饑餓的樣子，為啥叫你早吃，你不早吃呀？”

　　我望了望爸爸，說：“我們在家都是一起吃的，爸爸說這是規矩！”

　　爸爸接著說：“對呀，這可是你爺爺的老規矩了。”

　　爸爸的拖長音的“老”字，引得我們全家都笑了。

　　爺爺邊笑邊說：“是呀，的確是老規矩了。原來我們家里窮，做的飯不夠吃，為了每個人都能吃點，只有等齊了才能吃。”爺爺頓了頓繼續說，“現在雖然富裕了，這個老規矩也是對的。要是有人先吃了，誰還想吃剩下的？是不是？”

　　爸爸接著說：“是呀，國有國法，家有家規。”

　　我說：“吃個飯，還受了教育。明白了，家規不守，何以遵國法！是不是？”

　　我的話，又引得我們全家大笑起來。

　　奶奶接過話茬說道：“我們的家規還多著呢！”

　　“是嗎？爺爺說說看！”

　　“家規呀，我都傳給你爸爸了！讓你爸爸說說吧！”

　　“我們的家規呀，首講孝道，與人為善，詩書修身，道德傳家。”爸爸嚴肅地說。

　　“不錯，希望你們能把這些家規一直傳下去！”爺爺接著說。

　　我說：“放心吧，爺爺，我一定會把這些家規傳給您的重孫，重重孫子的！”

　　話音未落，我們全家都開心地大笑起來。

家風作文篇9

　　國有國規、國風，而家有家規、家風。中華文明源遠流長，中國人一向重視家風，關于家風的名言警句更是汗牛充棟。從孔子對兒子的庭訓，到顏之推的家訓，到諸葛的家訓、曾國藩的家訓、傅雷的家訓，不一而足，無一不體現他們樹立的良好家風。良好的家風應秉承愛國愛家、與人的情懷，體現理智信等中華民族傳統文化之精髓。

　　那家風到底是什么呢？

　　家風，簡單地講就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優良傳統。

　　而我的父親連初中都沒有畢業，但他卻知道：老老實實做人，本本分分做事，做人要樸實一點，厚道一點，實在一些，并以此作為我的家風，持續至今，使我深受其益。

　　還記得那時：生活沒有現在富裕，房子也是80、90年代的磚瓦房，下雨時還會從房頂向下滲水。父親那時也沒有固定收入，靠買賣蔬菜來滿足我們姐妹三人的學費和日常開支。所以父親每天早晨當星星還懸掛在空中時，便驅車去農貿市場上菜，之后又在太陽的炙烤下賣菜。那時候爸爸真的很辛苦，晚上回來，又要把挑亂的蒜苔捆好，那時蒜臺中間會夾雜一些小根兒的，外面包圍大根的蒜苔，讓人一眼看上去，又多又大，會吸引買家的眼光。可是父親卻出乎我的意料，他把小根兒的蒜苔撿出來，只剩下大根的。我不禁有些疑惑，問：“爸，您為什么要把小根的撿出來呢？”父親放下手中的活兒說：“中間夾雜小的，會讓買的人吃虧，誰也不愿受騙。一開始，沒有發現。慢慢就會失去誠信，生意便會冷落。剩下小的也沒事，我們可以自己吃呀！最重要的是要誠實待人，安分做事。”

　　的確，無論做什么都要講究誠信，這就是我家的家風，雖不是出自名家之手，雖沒有華麗的文采，卻讓我終身受益。

　　好的家風，使我們有了一個理想的里程碑。人之初，性本善，繼承和發揚中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。

　　讓我們在樹立好家風的基礎上，大力發揚并傳播向善、向上、向美的青春正能量吧！

家風作文篇10

　　湖北省恩施，是我們土家兒女聚居的地方，那里有著豐富的民俗風情。

　　土家擁有絢麗多彩的民族文化，有擺手舞、撒爾嗬、銅鈴舞、肉連響、耍耍等民族舞蹈；有戲、南劇、燈戲等民族戲曲；還有山歌民歌，世界25首著名民歌之一的《龍船調》就誕生在我州的利川市，因此利川市又被稱為《龍船調》的故鄉。

　　西蘭卡普是恩施土家族特有的傳統編織工藝品，漢語稱“打花鋪蓋”。西蘭卡普是用紅、黃、藍、黑、白五色絨線紡織而成的，它樸素雅致、美觀大方、經久耐用富有獨特的民族風格和濃厚的鄉土氣息，具有很高的實用價值與觀賞價值。

　　西蘭卡普的圖案以花、草、鳥羽等形態和色調為主，大多反映了土家人民對大自然的熱愛和對幸福生活的向往，記載了土家族人民勤勞、勇敢的歷史，表現了他家族人民勞作中特有的智慧和才能。

　　西蘭卡普的彩織紋樣可分為三類：一類是取材以自然事物為主的圖案；一類是幾何圖案；一類是文字圖案。其中以幾何圖案占絕大多數。西蘭卡普圖案豐富多彩，有虎、豹、鹿的斑紋和錦雞的彩羽，各種各樣的花卉圖案和人物肖像，以及民間傳說故事圖案，如“喜鵲鬧梅”“孔雀開屏”“吉祥如意”等等。20xx年土家織錦西蘭卡普被列入國家非物質文化遺產保護名錄。

　　土家族是一個能歌能舞的民族。擺手舞是土家族最具代表性的民族舞蹈之一，它是流傳于鄂湘渝邊區酉水流域土家族的一種祭祀舞蹈，擺手舞具有規模宏大，場面熱烈，動作粗獷，擺姿流暢自如、大方等特點，并且簡單易學，老少皆宜，它是土家族十分珍貴的文化遺產，是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。來鳳縣的土家擺手舞已被列入第二批國家非物質文化遺產。

　　肉連響是利川土家族群眾中流行的一種體育和舞蹈相結合的娛樂形式。它以其獨特的表演形式，也被推薦為第二批國家非物質文化遺產。肉連響為男子舞，舞姿別致、風格獨特，參加人數不限，表演者除穿一條短褲、頭戴須帕外，不需要任何服飾，用手掌擊打頭、肩、臉、臂、肘、腰、腿各部位，主要動作有秧歌步、穿掌收腿跳、顫步饒頭轉身和雙打、三響、七響、十響等。肉連響粗獷、豪放、瀟灑、活潑、節奏感、韻律感強充分顯示了土家族民間舞蹈形、神、勁、韻之美，被譽為“東方迪斯科”。

　　恩施還因板橋鎮盛產優質黨參而享譽中外，人們把恩施板橋出產的黨參簡稱為“恩施板黨”或“板黨”，板橋黨參在黨參家族中尤為珍貴，名列全國“四大名黨”之首。

　　我的家鄉不僅有這些豐富的民族文化和特產，而且家鄉的人民很好客，不論你去哪一家，家鄉的人民都會用最友好的方式招待遠道而來的你，讓你盡享這里的美好。俗話說“自古英雄出少年”，少年的我們，需要更加努力的學習各科文化知識，將來把我們土家人的家園建設得更美好。

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