家風作文

時間：2022-03-06 16:46:12 家風我要投稿

【必備】家風作文十篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的家風作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】家風作文十篇

家風作文篇1

　　每一個人的家風都不一樣，但是，家風關系到每一個人的成長。

　　著名的法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”所以說家風也是很重要的。

　　我們家的家風就是很勤儉節約。在我們去買東西的時候，從事挑的都是我們需要的東西，不像奢侈的人見什么買什么。我們家還有一個家風，這個家風就是節儉。每一次哥哥的衣服小了，就會給二哥，二哥的衣服小了，就給了我。如果誰的衣服爛了一個洞就會讓媽媽或者奶奶縫一下，一般來說，褲子或衣服小了都不會被扔掉。

　　這就是我的家風。

家風作文篇2

　　人人都有一個家，有家就要有家風，我家的家風是：誠實和勤勞。在我家，這些家風代代相傳。

　　我這里有一段關于家風的小故事。

　　那是一個晴朗的早晨，我坐在沙發上看電視，媽媽正在整理我的書桌，突然接了個電話要出去有事，就讓我自己把書桌整理一下，我就隨口答應了。媽媽走后，我一直在看電視，把整理書桌的事忘記了。不一會兒，媽媽可能認為我會忘記，就打電話過來，提醒我不要忙著看電視，把書桌整理好。當時，正在看到電視情節的高潮部分，就對媽媽說，已經整理好了。我心想，等會再弄吧，就繼續看電視。不知過了多長時間，聽到腳步和開門的聲音，我立刻從沙發上跳起來，趕緊跑到凌亂的書桌旁，手忙腳亂地收拾書桌上的書。媽媽這時候已經站到我的身后，讓我不要整理了。她把我拉到桌子旁，坐下來像朋友一樣交談了起來。她對我說：“媽媽平時很忙，照顧你也很少，但家里的事情很少讓你去做。做人首先要誠實，為什么要對媽媽說謊呢？”我低著頭，咬著嘴唇，輕輕地說：“看電視忘了，怕你罵我。”

　　媽媽撫摸著我的頭，對我說：“孩子，以后不管怎么樣都不能撒謊，要誠實，再說整理書桌本來就是你自己的事情，平時全是媽媽幫你收拾，偶爾讓你收拾也是鍛煉你自己。我們不光要做一個誠實的人，也要做一個勤勞的人。”我點點頭，上前擁抱著媽媽，說：“我下次不會了！”

　　自從那次以后，我改變了許多。每次放學回家，做完作業，就幫媽媽做些家務，如：洗碗、收拾房間、整理弟弟弄亂的客廳，最重要的是我不再說謊了。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好的品質，這樣的家風一直伴我成長。

家風作文篇3

　　我每次去好朋友家去玩，都會忘記母親或父親規定回家的時間，玩的很盡興的時候就會很遲才回去。讓大人們很著急。于是母親就很認真的對我說：“咱們曾經定過一個規矩，就是同樣的錯誤不犯三次，對嗎？”我點了點頭，并跟母親保證下一次一定遵守約定，按時回家。

　　因為我不管是在學習中還是在平時的生活中，經常是一興奮，就不管三七二十一的一再犯同樣的問題，母親怎么叮囑都沒有作用。于是“事不過三”的家規就被訂立了，我心甘情愿的接受了約定：要是同樣的錯誤犯了三次或第三次，可以任由母親或父親適當懲罰。

　　好景不長，我的老毛病又犯了。上周六的時候，我的作業完成了，就去小明家找他玩，母親告訴我最遲六點半要回家，不要影響到別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩的很開心，她的母親再三邀請我在她家吃飯，我欣然接受了。過了一會兒，母親打來電話要我回家了，我只好乖乖的回去了，因為已經超過了七點半。一回家，就被母親狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來了負擔。我暗下決心，下次一定要記住回家的時間。

　　第二天晚上，我又去小剛家玩，母親和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和小剛在電腦上玩CS槍戰，心里也一直惦記著和母親的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和小剛說再見，沖下樓回家了。母親一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，母親不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！

　　第三次可就沒有那么幸運了，我放學后跟母親說了要去小紅家拿蠶寶寶，母親同意了，并且要我一拿到就趕快回家寫家庭作業。路上和好朋友們一起心不在焉的走著，一不小心就撞到了柱子上，被他們笑話了一路。等我拿到了蠶寶寶，小紅又提議一起去摘桑葉。在路上為了證明我會打水漂，我們又一起到小區的池塘邊開始比賽。我平著朝水面扔了一個小石片，連著打了三個水漂。這下，大家都很羨慕我了。我們邊玩邊找桑葉，一直玩到了七點。意猶未盡的回了家，完全把母親的話忘在了腦后。

　　我剛一敲門，母親就滿臉怒氣的站在了我的面前，劈頭蓋臉的把我訓了一頓：“你這樣沒有責任心的玩到現在才回來，如果出了意外母親根本聯系不到你，也不知道到哪里才能夠找到你，你知道你讓大人們多擔心？跟你約好的時間沒回來寫作業，你又知道你浪費了多少時間？事不過三的規矩你接受嗎？那就先進來，在門口處靜靜的站三分鐘，好好想清楚今天是否有不恰當的地方，然后總結下給我聽。”

　　從那以后我再也沒有忘記過這條家規。

家風作文篇4

　　如果家是一處草地，家風就猶如滋潤幼苗的雨絲；如果家是一座花園，家風就猶如吹開小花的微風；如果家是一片天空，家風就猶如點綴藍天的云朵。中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今。一個素質高、有教養的現代人，就必須有良好的禮儀文明，而這些，則體現在家庭的整體風貌上，每個家庭獨有的風尚，就是家風。在我家里，爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風家規是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現著我們家的家風。

　　記得我很小的時候，有一次媽媽帶我去小姨家玩，我看到小姨家的柜子上有許多好看的玻璃球，在光線的照射下發著亮光，漂亮極了！趁媽媽和小姨聊天兒的空，我裝了幾個在自己的褲兜里，心想拿到自己家里去玩。回到家后，我迫不及待地拿出來玩。媽媽看到了，說：“哪里來的玻璃球啊！”我順口說：“從小姨家拿來的。”“那小姨知道嗎？”我輕輕的揺了搖頭，臉一下子就紅了，“媽媽我錯了，我這就給小姨打電話”媽媽撥通了小姨的電話，跟她說了事情的經過，小姨一下子就笑了，說這本來就是給我買的，沒關系。但媽媽還是讓我給小姨道了歉。這件事情雖小，但卻深深的印在了我的腦海中。它告訴我不能隨便拿別人的東西，做錯事情要勇于承認和改正。

　　隨著年級越來越高，學的知識越來越多，作業負擔越來越重，我的心也越來越浮躁。媽媽好像看透了我的心思，輕聲細語地和我說：“踏踏實實的，沒事不著急，慢慢來！”我的心好像注入了一股清泉，洗滌了我浮躁的心靈。我開始勸戒自已，沒有什么是完成不了的，也沒不什么困難是克服不了的。“書山有路勤為徑，學海無涯若作舟”突然我也更深刻了領悟這兩句話的含義。是啊，沒有更多的付出，哪里會得到更多的知識！我知道了我的出發點不對，不能把作業看成一座難以逾越的大山，它是我們獲取、鞏固知識的一種途徑啊！我感謝媽媽給我的指點。

　　我現在是一名初中生了，十幾年來，誠實做人、踏實做事的家風伴隨著我、引領著我，時時刻刻影響著我。

家風作文篇5

　　家風是一個家庭或一個家族的傳統風尚，家訓則是立身處事的教誨。家風家訓是中國傳統文化的重要組成部分。它在中國歷史上對個人的修身齊家發揮著重要的作用。

　　20xx年央視記者在全國進行了采訪，上至80歲的梅蘭芳的兒子梅葆玖下至幼兒園的兒童，問的問題就是你的家風家訓是什么？大家的回答真是五花八門。有人說誠實守信，有人說遵紀守法，尊老愛幼，就能看出家風家訓是中華民族傳統美德的現代人才傳承，是我們中華民族五千多年文化所孕育出來的。所以，有些老百姓面對這個問題時目瞪口呆。

　　我家的家風是勤儉節約、孝親敬老、上進求學。

　　從小父母就教育我要勤儉節約，小到一張紙，一度電，甚至一粒米……每當我吃飯時扒掉了飯粒時，父母總是讓我撿起來吃掉。并且還經常跟我講爺爺奶奶年輕時代物質是如何如何的'匱乏，他們年輕時代的日子過的是如何如何的苦。“珍惜今天來之不易的幸福生活”也就是成了他們的“口頭禪”。就是現在他們也不會給我買太時尚的衣服，更不會答應我打扮的花枝招展，至于說肯德基，麥當勞，可口可樂對于我來說那就是奢望。他們會理直氣壯地說“垃圾食品”好在在媽媽的湯湯水水中我長的也算人高馬大。

　　孝敬是中華民族的傳統美德，父母恩情深似海，人生莫忘父母恩。做為一個有孝心的孩子我始終沒有忘記父母對我的付出，回憶我的童年有許多小事或許我沒有在意。但是每一件事都是凝聚著他們的心血。老人是我們的長輩，他們辛辛苦苦一輩子，為家庭和社會都做出了很多貢獻。孝心敬老是我們晚輩義不容辭的責任，這是一份使命，也是一份傳承。苦耐勞

　　“腹有詩書氣自華”，知識是無窮無盡的，得到知識的最好辦法就是學習。媽媽經常說的一句話是：“學習是通往美好未來的唯一捷徑。”爸爸總愛嘮叨：“活到老，學到老，學無止境。”媽媽是一名老師，她總會從書店給我買一些好的書籍，并且希望我在書籍中充實自已，為實現自己的理想而奮斗！

　　所以我們更應該做好每一個細節，父母的一些舉動總能影響到孩子。久而久之，我也耳濡目染覺得父母養成節約糧食的好習慣！家庭是圃孩子是苗，家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，孩子只有在家風的熏陶下才能出類拔萃。

　　家風是文化和教育的永恒主題，好的家風是一代又一代人健康成長的保障，也是推動社會文明進步的正能量。但是，我們對中國舊時代的一些家風，比如說：臥冰求鯉的愚孝，我們就應該用取其精華，去其糟粕的思想來看待。

　　“沒有規距，不成方圓。”每個家庭的家訓都不盡相同。家訓是一生中父母留給我們的最寶貴的財富。有了好家訓才能傳承好家風。家風是一家子的風氣，家風一旦敗壞了，這家子的思想也就敗壞了，名聲也就敗壞了，這樣一來，一傳十，十傳百，長此以往這家人就沒人愿意與之交往了。到時候想改也就來不及了。

　　如今不同的家庭氛圍會培養出不同的處事之道，因此，家風的純正與否直接影響社會風氣。我們所熟知張英“六尺巷”的故事“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。”這樣的胸襟與包容，化干弋為玉帛，化解了鄰里之間的矛盾。傳為后世的美談。

　　我們中學生也是任重而道遠，在日常生活中要樹立端正家風，繼承家風家訓，弘揚民族文化，讓一些不良社會習氣遠離人們的視線。讓正能量得以傳遞！讓我們的社會風氣更加純潔，堅信我們會成為祖國的棟梁，讓人民的生活越來越美好，讓國家的未來更加越來越繁榮昌盛！

家風作文篇6

　　我家的“三股風”臨汾市第一中心校初一周一諾國有國風，校有校風，家也有家風。今天，我就給大家說說我家的“三股風”。

　　第一股“風”爺爺經歷過困難時期，他常常教育我們要勤儉節約，而他自己則是能省則省，恨不得自己把一分錢掰成兩半花。記得有一次，媽媽把面做得很咸，就像鹽罐子掉進了面里，我吃兩口就把面倒了。沒想到，這個舉動這時被一向疼愛我的爺爺看到了，他一反常態，嚴厲的目光射了過來。我害怕地低下了頭，我招架不住，為自己小聲辯解：“面……面，太咸了。”我發現自己的辯解毫無用處，爺爺根本不聽我的話，立即開啟了唐僧式的教育模式。爺爺說：“你知不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’農民們多么辛苦，你倒了那么多的面，真是太浪費了！今天晚上的飯你就別吃了，好好反省反省……”我想雖然面咸，但是回鍋做成湯面也不錯啊，那么有營養的飯，倒了真是太可惜了！餓肚子的滋味真不好受！我后悔了，主動向爺爺承認了錯誤，并保證以后再不浪費糧食。爺爺皺著的眉頭才舒展開來。在爺爺的帶動下，我們家形成了一股“節儉風”。第二股“風”爸爸常教育我不要貪圖錢財。有一次，我走在回家的路上，地上有一張50元大鈔，確定沒人時，我拾起來，心里想“天上掉餡餅，不要白不要。”我買了零食回家，邊吃邊看電視。爸爸回來了，他面露狐疑，為了讓我養成節儉的好習慣，不亂花錢，他把零花錢控制很緊，見這么多零食，怎能不懷疑。“你買這么多零食，哪來的錢？”爸爸知道了原委后，勃然大怒:“說了多少次，不是自己的東西，堅決不要拿！”說著，拉著我奔向“案發現場”，等了很久，也沒有人來。于是我又被扣兩星期零花錢以示懲戒。爸爸的言傳身教，讓一股“拾金不昧風”在我心中吹開了。第三股“風”媽媽是引向我去善良的路上的最重要的路牌，為什么這么說？在周末和媽媽逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的車錢，這時候有一位雙腿殘疾的男孩兒行乞，媽媽沖他友好笑一笑，把車錢給了他。我和媽媽走了一小時路，才回到家。我一直抱怨媽媽，讓我吃苦受累。后來，媽媽給我講了一大通道理，我才知道媽媽認為那個男孩站起很困難，而我們卻可以走很多的路，很幸福，而且還能鍛煉身體。

　　爸爸知道了后也夸了我們。媽媽的“善良風”和她的愛心教育，深深植入我心里。“節儉風”，“拾金不昧風”，“善良風”這是我的家風，在這樣的家風熏陶下，我一定會更加茁壯地成長。

家風作文篇7

　　去年暑假，我到蕭山看望大爺爺。那時，正是稻谷成熟的季節。金黃的稻穗在夏日的熏風中靜靜的微笑，廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。

　　田野里，只見那稻田就像金色的海洋，沉甸甸的稻穗低垂著，很多農民伯伯正在辛勤的收割稻子。

　　大爺爺的屋子前方有一塊大大的菜地，是大爺爺親手開墾出來的。菜地里種了許多蔬菜黃瓜的葉子嫩綠嫩綠的，好像一片片小荷葉；大紅的辣椒，一個個彎彎的，好似羊角；碧綠的、鮮嫩的生菜給人一種清新亮澤的感覺；瞧，那一串串櫻桃番茄，全身披著紅色的外衣，在綠葉的襯托下，顯得格外艷麗。

　　菜地右邊，有一塊蜜桃園。桃園里的蜜桃成熟了。它們正努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小茸毛，那么美麗、那么可愛、鮮嫩欲滴，像害羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。大爺爺從樹上摘下一個大蜜桃給我吃，我迫不及待地咬了一口。啊，好甜啊！我的嘴不知不覺的被它迷住了，正如廣告說的那樣：“嘗一口，就讓你的舌頭興奮不已。

　　快樂的日子過得飛快，暑假馬上結束了，我也不得不啟程回到諸暨。雖然在農村待得時間不長，但農村給我的印象已深深地印在我的心里。

家風作文篇8

　　都說家風是一個家族的傳統風習，是在家庭主要成員的影響下自然形成的傳統習慣和生活作風。良好的家風會在長輩的言傳身教中自然形成，并潤物細無聲般的伴隨著下一代人的成長而源遠流長，我家的家風也正是如此……

　　記得我上小學時候的一件事情，有一天輪到我衛生值日，那日，同學們一個個背著書包放學回家，我開始大掃除，結果在教室的一個角落里發現了一支圓珠筆，要知道在上個世紀六七十年代，一個小學生如果擁有一支圓珠筆，那是相當奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進了自己的書包，并帶回了家。晚上做作業時，把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀，這時被坐在一旁的父親發現了，問“這是誰送給你的嗎？”，我照實說了，父親立刻沉下了臉說：“明天一上學，馬上交給老師”，“這可是我大掃除時檢到的”，言下之意這支筆應該歸我所有，“撿到的東西應當歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪”。看著我一臉的不肯，父親接著說：“你想想，這支筆是你在班級里撿到的，丟筆的一定是你的同學，我相信，這位同學現在肯定非常著急，說不定晚飯都沒有吃呢！”“誰讓她（他）那么不小心啊，這是對丟東西的懲罰”，看著我滿臉寫著的似乎振振有詞，爸爸立即放下手中的活，說：“你們姐弟三個都圍過來，爸爸講個小故事給你們聽聽”。接下來爸爸開始說他小時候的一件真實故事，他說，小時候他有四個非常要好的穿開襠褲的小朋友，當時幾個小朋友經常相約去街上的書攤

　　看小人書，爸爸小時候那個年代沒有廣播，看不到報紙，更不用說電視機了，只有小人書是他們那個年代接觸課外知識的唯一途徑，因此小朋友們都非常愛看，有一天，一個叫文奎的小朋友告訴大家，他爸爸給他買了一本，大家可以不用到街上去看了，那天他把小人書帶到了村邊的空曠場地上，四個小朋友別提有多高興了，互相傳看著小人書，深深被小人書里面的故事吸引著，一天的時間馬上過去了。第二天，文奎說小人書丟了，問我們有誰撿到沒有，看著我們三個頭搖的撥浪鼓似的，他失望了，說，完了完了，這回他爸爸非揍他不可，我一定要把小人書找到。第二天、第三天都沒有見著文奎，后來，聽村里大人們說，文奎失蹤了，可能被騙子騙走了，再后來文奎媽媽瘋了……半年后，我們在其他三個小朋友之一的一個叫小峰的小朋友家里發現了那本小人書……小人書丟了后，我們經常一起的四個小朋友再也沒有在一起玩過，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現……故事講完了，看著我們姐弟三個深深埋下的頭……爸爸繼續說：“人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對不能要，即使一分錢也不能貪，否則會導致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國家和人民，這樣的教訓還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然形成了我們家的家風，同時不貪一分錢也成了我們三姐妹各自成家后新一代家庭的共勉之家風……

家風作文篇9

　　每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

　　從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習;其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行;然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?

　　五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。

家風作文篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。今天我要演講的題目是“家風家訓家規”，相信大家都知道中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深地銘刻在中國人心中九。每個家，都有家風，家訓，家規，俗話說得好：無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風，家訓，家規不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的鞭策也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

　　“吃的苦中苦，方為人上人”是我家的家風，這個家風被傳承了幾十年。在爺爺小時候，爺爺的爺爺就告訴他：如果你想得到甘甜的蜂蜜卻不穿過峰林，一味的退縮你就永遠達不到；如果想成功，不吃苦拿什么積累經驗，拿什么去體會生活的美好呢？

　　我家的家訓是尊敬老師，長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響，用勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩、老師問好，同學之間搞好團結。

　　我家的家規，第一：有禮貌；第二：自己的事情自己做，作業做完之后才能娛樂時間，當天的事情當天做，不拖拉；第三：每天至少有一種運動。

　　家風，家訓，家規，并不是一種擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的為人處事的準則，百善孝為先，家和萬事興，家家和睦，那么我們的祖國將會更加繁榮昌盛

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