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      家風(fēng)的作文600字

      時(shí)間:2024-10-14 19:29:15 家風(fēng) 我要投稿
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      【實(shí)用】家風(fēng)的作文600字4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】家風(fēng)的作文600字4篇

      家風(fēng)的作文600字 篇1

        古人云:“樹清廉家風(fēng),立崇廉家規(guī)!奔绎L(fēng)和家規(guī)體現(xiàn)了一個(gè)家庭的美好思想品德。如果少了家風(fēng)或家規(guī),就好比一艘船少了船漿,一顆珍珠失去了光澤……

        父母經(jīng)常教導(dǎo)我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”因此,“樂于助人”便列入我家的家規(guī),我也漸漸養(yǎng)成“幫助別人,從小事做起”的習(xí)慣。然而,生活中,我們常常看到:某些人,因怕麻煩,隨手亂扔垃圾,給清潔工造成負(fù)擔(dān);某些人,明明看到老人摔倒,卻袖手旁觀……這些人,是真的不懂得助人為樂嗎?

        孔子曾說過:“民無信而不立!”可見誠信是多么重要!當(dāng)然,講誠信也是我家的家規(guī)之一。曾子為了教自己的孩子講誠信,竟殺了自己家的豬;華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛的櫻桃樹,但他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤并得到了父親的諒解;北宋詞人晏殊,他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝,在參加考試時(shí),發(fā)現(xiàn)考題是自己以前做過的,并請(qǐng)求改換其他題目……你們看,古人都能講誠信,我們?yōu)槭裁床荒苣?記得小時(shí)候,我因不注意弄壞了爸爸的“寶貝”—陶瓷工藝品,爸爸發(fā)現(xiàn)后,連忙找我問:“是不是你弄壞了我的東西?”我連忙裝糊涂:“我剛剛明明在做功課呀!卑职譄o奈了,只好去收拾地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很不安,像有一塊石頭浮在空中,沒有辦法放下來。在一段時(shí)間的思考下,我覺得應(yīng)該說出實(shí)話。見爸爸來了,連忙拉住他的衣角,紅著臉說:“爸爸,對(duì)不起,是我弄壞了你的'東西。”爸爸低下頭,說:“沒事,你能承認(rèn)錯(cuò)誤就好了,要知道,說謊話的孩子會(huì)變成丑八怪哦!”我不禁被爸爸逗樂了,從此,誠信的種子便在我心中生根發(fā)芽。

        “天下之本在國,國之本在家。”優(yōu)良的家風(fēng)和家規(guī)是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的“傳家寶”?梢哉f,一個(gè)家庭是一面折射鏡,它能折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,一個(gè)祖國的真實(shí)面貌!朋友們,讓我們舉起雙手,同駐美好家庭!

      家風(fēng)的作文600字 篇2

        我的父母都沒有怎么讀過書,作為“家父”的爸爸老是總把“應(yīng)該有禮貌”作為口頭禪,作為“家母”的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“都六年級(jí)了,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)”。也可以說這兩句話一直伴隨著我長大。

        從記事起,每逢家里有客人來都會(huì)看到父母堆滿笑容,熱情大方地接待客人。我則不問不答,有問必答,大人說話小孩不插嘴,大人吃飯不上桌,于是老聽到客人講,“哎呦,你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子,真是好家教啊!”但是平時(shí),我可沒這么安分,會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄一下老爸,例如在睡覺的時(shí)候把他的頭發(fā)卷成一團(tuán),再用夾子夾住,于是老媽手拿掃把把我驅(qū)逐到陽臺(tái)或廁所里,還能聽到老爸的怒斥,“你這個(gè)小兔崽子,竟敢在太歲頭上動(dòng)土。”

        雖說已經(jīng)00年代了,但由于父母從小生活在那個(gè)年代,便會(huì)用那個(gè)年代的教育方法來教育我們。但就是這些教育方法,讓我的成績有所上升。

        每到晚上,家里沒有嘩啦啦的麻將聲,也沒有吵吵鬧鬧的說話聲,只有我在寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí),全家人也會(huì)因?yàn)橐坏李}目而爭得面紅耳赤。

        但畢竟是“古老”的教育方法,于是出現(xiàn)了一系列的.封閉策略。電視不讓看,電腦不讓玩,假期不準(zhǔn)出去玩,就連手機(jī)都不讓碰了,說是對(duì)我眼睛不好,似乎是想讓我整天待在家里,慢慢地變成一個(gè)名副其實(shí)的書呆子。不,就連課外書也只能呆在被窩里或廁所里看,父母也只允許我看一系列的作文書,我怎么會(huì)喜歡看那些作文書呢。但到無聊至極的時(shí)候,我還是會(huì)翻一翻一兩本作文書的。我真想大聲對(duì)父親說;“都00年代了,那些老掉牙的教育方法也應(yīng)該改一改了。”但害怕于父親的威嚴(yán),那些話時(shí)常到我嘴邊又咽了回去。

        這就是我的家風(fēng),有利有弊。但是我始終堅(jiān)信,隨著時(shí)代的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的好家風(fēng)終歸會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)、更美好。

      家風(fēng)的作文600字 篇3

        曾有人說過:“家庭是人生的第一所學(xué)校,人生的第一?圩訌囊婚_始就要扣好!笨梢姾玫募绎L(fēng)家教在孩子的成長過程中起著關(guān)鍵作用,是孩子終身的財(cái)富。那什么是家風(fēng)?我們家把它理解為是指一個(gè)家庭良好的日常生活習(xí)慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

        我和涵寶爸爸認(rèn)為小學(xué)一二年級(jí)是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的黃金階段。因此我們總會(huì)讓涵寶放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)我們也自覺地不看電視,不玩手機(jī),盡可能的不去打擾他,給孩子提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        同時(shí)在閑暇之余,我們家始終堅(jiān)持親子閱讀,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。孩子通過讀書,了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的經(jīng)歷和感受。如今,我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時(shí)我們會(huì)佩服他的奇思妙想,妙語連珠,有時(shí)我們也不知其所云,不知如何作答,我們會(huì)一起查閱詞典,查詢相關(guān)資料,尋找解答。

        每次當(dāng)孩子提出想出門找小伙伴玩;蛲嬗螒驎r(shí),我們和孩子會(huì)提前約定好,什么時(shí)間回家?玩多久?同時(shí)也告訴孩子守時(shí)守信的獎(jiǎng)罰規(guī)則,言出必行,按時(shí)回家以后可以繼續(xù)找小朋友玩;蛲嬗螒颍粗,取消玩游戲資格或減短玩耍時(shí)間。幫助孩子嚴(yán)格遵守約定時(shí)間,讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的行為,久而久之形成了孩子守時(shí)守信的好習(xí)慣!

        以前,我和涵寶爸爸總是對(duì)孩子的事大包大攬,有操不完的心,提醒他書帶齊沒?鉛筆削好沒?周一要穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾……結(jié)果孩子養(yǎng)成了依賴心理,F(xiàn)在,我們不再提醒他,讓他自己檢查自己書包。如果帶少了,老師批評(píng)了,那么他也就知道了這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的.行為負(fù)責(zé)。

        傾聽孩子內(nèi)心的聲音,嘗試以孩子的角度觀看這個(gè)世界,以朋友的身份共同成長,以家長的身份給孩子引路,陪伴是最美的家風(fēng),在孩子成長路上,我們是父母,也是朋友。

      家風(fēng)的作文600字 篇4

        我有一個(gè)美好與諧的家庭,有著與諧的家風(fēng),時(shí)時(shí)影響著我的成長。

        我們?cè)谄綍r(shí)很注意節(jié)約資源。就拿我來說吧,我經(jīng)常在洗手、洗臉時(shí)在洗手盒上放一個(gè)臉盆,等洗完手后,先把水龍頭擰緊,再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里,這是我自小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。這使我連續(xù)兩年成為“環(huán)保之星”。我家里用的都是節(jié)能燈,但我盡量在白天把作業(yè)寫完,就在客廳里寫,因?yàn)槲壹椅鬟叺拇蟠皯舨晒夂芎茫沟梦葑永锕饩很充足,減少了夜里寫作業(yè)的時(shí)間,不僅節(jié)能也對(duì)眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當(dāng)垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的.紙,他把這些紙裁成小紙片,給我當(dāng)草稿紙。

        尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,也是我家最重要的家風(fēng),媽媽從我小時(shí)候就教育我一定要尊老愛幼,要與鄰居與諧相處,互幫互助,對(duì)需要幫助的人要抻出援助之手。有一天,我上學(xué)回來,剛進(jìn)樓道,就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手,正艱難地挪著腳步,走一步歇一會(huì)兒,看到這情景,我快步走到她身邊,對(duì)她說:“奶奶,我來扶你上樓吧!”說完,我便要扶她,但是奶奶說:“好孩子,不用了,你先上樓吧,我太慢了!蔽艺f:“沒事,我不著急!庇谑俏覕v著奶奶的一只胳膊,慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯,我倆走了有五分鐘。到了二樓,奶奶對(duì)我說:“好孩子,快點(diǎn)回家吧,謝謝你啊!边^了幾天,媽媽說:“聽住在二樓的奶奶說,前幾天你扶她上樓了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽很高興,夸我長大了,更乖了。我很高興,這不就是我們家的家風(fēng)嗎?

        好的家風(fēng)使我快樂的成長,讓我受益匪淺。

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