實用的家風的作文7篇（精華）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的家風的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風的作文 篇1
我家學過許許多多的名人名言，如：“有朋自遠方來，不亦樂乎”、“言必行，行必果”、“與朋友交，言而有信”、“精誠所至，金石為開”……但最讓我記憶猶新的是媽媽教給我的名言：比大海廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的胸懷。
去年，媽媽給我買了一支極為精美的雙頭鋼筆，這支鋼筆穿著亮閃閃的外衣，外衣的右邊雕刻著一條霸氣的蛟龍，盤旋在一個巨大的巖石上空，左邊雕刻著一只飛舞在滿天星斗中的鳳凰，它馬上就成了我的最愛。
那天外語班下課的時候，同學們一窩蜂地涌出了教室，我坐在自己的位子上看著剛買的小說《狼王夢》。突然，“嘭”一聲，我心愛的鋼筆被杰克碰到了地上，杰克趕忙彎下腰伸手把鋼筆撿了起來，又用嘴把鋼筆上的土吹下來，然后放到我的手心，小心翼翼說：“真對不起啊，我不小心把你的鋼筆碰到了地上，你看看，沒什么事兒吧？”我急忙打開筆帽，可憐的小筆尖已經被摔裂了。我很生氣，大聲吼道：“臭杰克，你快賠我的鋼筆，你賠啊！”他帶著哭腔解釋著：“我不是故意的，我不是給你說過對不起了嗎？你就原諒我吧！”我氣得直哭，堅決地說：“不行！你賠！”
放學后，我揉著紅腫的眼睛回到家，一看到媽媽就倍感委屈，眼淚又像斷了線的珍珠一樣往下落。我哭著把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，媽媽笑了，溫和地對我說：“孩子，你知道嗎？比大海廣闊的.是天空，比天空還要廣闊的是人的胸懷。”聽后我恍然大悟：媽媽是想讓我學會寬容，讓我懂得只有寬容才能交到更多的好朋友，不要因為一支鋼筆，就破壞了同學之間的珍貴友誼。
再次上外語班的時候，我主動找到了杰克：“杰克，對不起，我那天不應該對你那么兇，還大吼大叫，你不是故意的，你不用賠我的筆了。”“對不起，都是我的錯，我以后一定會小心的。”杰克笑著回答道。杰克接受了我的道歉，我們又成了形影不離的好朋友。
我的家風是寬容，寬容讓生活更美好！
家風的作文 篇2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅僅承載了祖祖輩輩對后代的期望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自我的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的.家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品務必上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時光；當天的事情當天做，不能拖拉；每一天都要運動（至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我此刻的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我期望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、禮貌、健康、富有。
家風的作文 篇3
哦，終于到老家了！
老家的風景真美！
老家的天空碧藍碧藍，不時，飄過幾朵純潔而美麗的云朵，不禁想起，我那心靈手巧的`太太，也許是她織的吧。可惜，我的太太早已與凡塵一刀兩斷，飛到遙遠的天國了。
不想看到令人傷心的風景，于是把目光轉移到別處。
老家的地坑坑洼洼，就像一個個可愛的小山丘。“嗨！”一邊的小伙伴飛快地爬上了小土丘，我看著眼紅，也爬上了土丘。土丘上竟然有一片漂亮的白果樹林，它們撐著一把把大傘，伸出熱情的手掌歡迎我們的到來。
老家的小河清澈見底，水面上不時飄著幾片落葉，一群小魚游了過來，它們頂上葉子，開心地擺動著大尾巴。哦，我瞬間明白了，這群小魚是來領大地媽媽給它們訂做的帽子的。
老家的風景真美！
家風的作文 篇4
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有我們家的家風。我家的我們家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點，爭取下次取得更好的'成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!
家風的作文 篇5
若是留意，便會發現路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規規矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經修剪，難成人才，而家風家訓正是影響孩子的無形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
學習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹在小的時候不經過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪脖子樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規范和約束，使之成為習慣，長大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡。”比如說，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風氣的熏陶，尊老愛幼就已經形成了習慣，形成了風氣，即便出門在外，也會牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會，去感染更多的.人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，雇用的保姆，卻不經常回家看看他們，那么也不能稱之為孝，這是假孝。
家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨，它對于個人的教養、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓會隨著家族的發展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個家族的形象，當一個家族被別人說起時，人們最先想到的會是這個家的家訓，它象征著這個家族的品質。家訓在祖國的繁榮富強上也發揮著不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓。
家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經過家族子孫代代的恪守祖訓，漸漸地才形成。
家風的作文 篇6
近日，在中央電視臺經常聽到采訪百姓，鵂曳緙夜嫻哪諶蕁Ｎ乙滄邢趕肓訟胛壹業募曳緙夜妗Ｎ倚∈焙虺Ｌ到父母親時常告誡我：不許撒謊、別人的東西再好也不許要。這也算是我家的家風家規吧！
我果然十分聽話，比如有一次我和母親說：“媽，我看電影去。”母親說：“和誰去？”我說：“和同學去。”母親說：“別去了！”我竟然依了母親，呆在家里。后來長大后，我還埋怨母親，小時候對我管得事無巨細，一方面我沒有給母親惹什么麻煩，成了聽話的小綿羊；另方面母親忽略了把我放到大風大浪里去鍛煉的機會。使我這個常常立志的人，走到如今，成了立長長志的人，一事無成。
小時候，父親不止一次的教育我說：“別人的東西再好，你也不能喜歡。實在喜歡和父母說，我們給你買。”父親說這就是古人所說的“君子不要人愛物。”這樣的話也深入我的心中。我剛剛六歲時，父母親從他們的單位（銀行）給我換回一沓一分錢的`紙幣，要我學著點鈔票，我學會了點鈔票的基本動作（真有點像：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞的味道）。也養成了視金錢如糞土的品行，以至于改革開放后，人們都拼命的賺錢，我竟然問他們：“要那么多錢干嘛？”一個廣州的姑娘和我說：“有錢好啊，有錢什么都可以做，比如可以美容，可以買好衣服。”盡管有這樣的開導，我也沒及時的認識上去。
我養成了從不占便宜，也不允許別人占我便宜的習慣。這個習慣一直伴隨我一生。不占便宜固然是好事；不允許別人占我的便宜就顯得有點死性。在和人交往中，不會用一點小恩小惠來聯絡感情，使得在人際交往中感到有點不合群。正如那句話：人清無友，水清無魚。
我們家這兩條家風家規，雖說不錯，也不完美。當我年近花甲時，把它鴣隼矗留給我的孩子們看看，讓他們在他們的人生中，去其糟粕，取其精華吧！
家風的作文 篇7
大約爸爸媽媽全是讀書人吧，做為工程師職稱的爸爸會把“學習培訓第一”做為口頭語，做為老師的老媽會經常叨嘮“應當溫文爾雅”。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的“圣詔”還可以稱作是我的家風。
從記事簿起，每到客人 都是會見到爸爸媽媽滿臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場“之乎者也”類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問必答，不管什么時候，成年人講話不插言，成年人用餐不上菜，因此贏得了顧客的贊美：“家里的小孩真聽話。”“不愧是讀書人，便是不同尋常。”可是平常，頑皮的我和哥哥會隔三差五“犯上”的。比如給入睡的爸爸別上一只開卡，再梳2個漂亮的小辮子，因此老媽手持掃帚將大家通通趕來洗手間或陽臺上，還能聽見爸爸的痛斥：“膽敢在皇帝頭頂破土。”
雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會教育理念來管控大家。但更是這種教育理念，使與生俱來賤皮子的我和哥哥學習方面一直遙遙領先。每每夜里；家里從無呼啦啦的打麻將將聲，也無地動山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業的吱吱聲和爸爸媽媽翻書報刊的響聲。有時候，一家人也會為了更好地一道數學題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會的文化教育，因此出現了一切的.封閉式現行政策！錄音機不許聽，假期不能出來去玩，好像想讓我和哥哥變成書呆子。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說：“都90年代了，老掉牙的教育理念也該修改了。”但怯于爸爸的威勢，話到嘴邊一直又咽了回來。
這就是我的家風，有好有壞。但我堅信，伴隨著時期的發展，新時期的家風家訓會落身于我們家。我的家人將越來越更豐富，更幸福！
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