家風(fēng)作文4篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)作文 篇1
每家每戶都有自己的家訓(xùn)，我們家也不例外。我們家的家訓(xùn)是勤儉節(jié)約好讀書。別看這樸素的幾個(gè)字，卻深深地影響著我們家?guī)状四亍?/p>
我爸爸出生在嵊州鄉(xiāng)下一個(gè)偏僻的小山村里，那里小橋彎彎，流水潺潺，雖然風(fēng)景宜人，但交通閉塞、土地貧瘠，人們世世代代當(dāng)著農(nóng)民，住著破爛不堪的泥巴房，過著面朝黃土背朝天的生活。可就算在這樣的環(huán)境下，只有小學(xué)文化的爺爺奶奶始終鼓勵著他們的孩子們勤奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力走出農(nóng)村。
爸爸小的時(shí)候，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施很差，電力供應(yīng)嚴(yán)重不足，經(jīng)常跳閘停電。一天傍晚，爸爸正埋頭做著作業(yè)，耳聽“噗嗤”響，又停電了，周圍一下子昏暗了，只有西邊的太陽還在無力地發(fā)著光，在這若有若無的光亮下，爸爸愁眉不展，無法繼續(xù)寫字了。苦思冥想之后，終于有辦法了。“對了，古有匡衡鑿壁偷光，”爸爸自言自語道，“我也可以效仿匡衡借點(diǎn)別的光來呀！”于是他拿出奶奶花了幾個(gè)月積蓄給他買的鐵皮鉛筆盒，用干凈的布把鉛筆盒蓋子里面擦了一遍又一遍，放在作業(yè)本前面，調(diào)整好蓋子的角度，努力讓微弱的光線反射到桌子上，在這來之不易的光線下，繼續(xù)著未完成的作業(yè)。
我爸爸在艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)，媽媽更是如此——
上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)期末考試的前晚，媽媽正在認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備考試，可夜深了，她非常疲憊，眼皮不自覺地打架。于是媽媽想了個(gè)好辦法，泡了一杯濃濃的綠茶，感到困了，就喝上一大口，并把茶葉含在嘴里使勁咀嚼，反復(fù)幾次之后，就不再困了。功夫不負(fù)有心人，第二天的期末考試中，媽媽如愿地考出了高分。
勤奮好學(xué)是我家的.家訓(xùn)，正是長期受到良好家訓(xùn)的熏陶，我爸爸他們姐弟三人個(gè)個(gè)都考上了大學(xué)，媽媽和舅舅大學(xué)畢業(yè)后也都當(dāng)上了光榮的人民教師。不過最厲害的要數(shù)大姑姑的女兒，也就是我的大姐姐，她是前年高考余杭區(qū)的理科狀元，現(xiàn)今在北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)，堪稱是我家的學(xué)習(xí)楷模。現(xiàn)在，我也一直勤奮學(xué)習(xí)著，努力把這良好的家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大！
家風(fēng)作文 篇2
爺爺常說：“良好的家風(fēng)會讓我們終身受益，人人都會養(yǎng)成好習(xí)慣。”
許許多多好的家風(fēng)不但會形成良好的社會風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規(guī)的古老傳統(tǒng)，講究“孝”“道”“尊”“誠”等，隨著社會發(fā)展，應(yīng)在新條件下繼承、發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
我家的`家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習(xí)或工作。在上學(xué)之前，母親就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名人典故，比如說：王冕學(xué)畫、牛角掛書的李密、囊螢映雪的車胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦和鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習(xí)的故事時(shí)刻勉勵著我要刻苦向上。上學(xué)后母親每天陪我學(xué)習(xí)、練琴，教我古詩和國學(xué)常常到十點(diǎn)多，母親正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”這樣嚴(yán)要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照母親的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我每天早上起來養(yǎng)成了聽、讀英語的好習(xí)慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書是雷打不動的必修課。
父親忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我和家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書學(xué)藝每天都很有規(guī)律，也經(jīng)常琢磨奧數(shù)與英語，而且還樂此不疲。雖然這些勤奮使我的童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習(xí)有樂趣，讀書很充實(shí)。終于功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在拿到了很多證書和獎狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書，棗樹下，走廊里，花園旁總能找到爺爺?shù)纳碛啊敔斕焐鷲劭磿虼舜蟠笮⌒〉臅窭飻[滿了各種各樣的書，有歷史類的、政治類的、文學(xué)類的，還有名人、偉人的專輯。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，所以得到了爺爺很多寶貴的藏書呢。
“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長！
家風(fēng)作文 篇3
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞，為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好，把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上。但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用良好家風(fēng)培養(yǎng)孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像“愛德華”而像“珠克”不僅讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。家風(fēng)伴我成長作文800。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會的發(fā)展應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。
我們的家風(fēng)主要有助人為樂，勤奮學(xué)習(xí)，待人誠實(shí)，充滿博愛，寬容大量，不是自己的東西不要拿。
聽媽媽說，那是我剛會走路。小女孩見到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面見到一條華手帕，非常開心，拿給媽媽看。媽媽沉下臉多我說：“從哪來的還送哪里去。”我不肯，媽媽大聲訓(xùn)斥，我依然不動；媽媽揚(yáng)起手打我，一下又一下，我哭了。媽媽毫不手軟，巴掌起來越密集，我哭了很久。我從為媽媽會夸我能干，沒想到換來的是小屁股上火辣辣的痛，我哭累了，返身走到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長女，他們對我百般疼愛。那一次，媽媽卻狠下心腸。后來，我和弟弟一輩子都記住了，不是自
己的`東西不能拿。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值的弘揚(yáng)民族民族文化的好標(biāo)準(zhǔn)。如今一些社會不良習(xí)氣逐漸退出人民的視線，“正能量”得到傳遞，在加上有優(yōu)良家風(fēng)得以打造，那么咱們的社會風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛。
家風(fēng)作文 篇4
“去！快把你的襪子給我洗了，真沒規(guī)矩！”若有同學(xué)聽到媽媽對我這樣說，可能會感到奇怪：怎么，大男生要洗襪子？兄弟，太沒尊嚴(yán)了吧？不會是犯什么錯(cuò)被罰了吧？
呵呵，兄弟，我想告訴你：在我家，洗襪子絕對不是懲罰，而是我家人人應(yīng)有的基本習(xí)慣，也算我家很有“個(gè)性”的家風(fēng)吧。
在我家，你永遠(yuǎn)不會看見我的媽媽在洗襪子啦，鞋墊啦等之類的.小物件兒。為什么呢？嘿嘿，很簡單，誰穿誰洗唄！對，沒錯(cuò)，在我家，我們每個(gè)人不論是在洗臉還是洗腳之后，都會習(xí)慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了，并掛在陽臺上。所以在我家洗襪子，尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴(yán)"“臉面"的事，反而不洗襪子卻有點(diǎn)不好意思。
同學(xué)們在寫作業(yè)的時(shí)候是不是大都講究速度而不講究質(zhì)量，往往都是疾風(fēng)驟雨般的寫完后，就兩手一甩再也不管了？而我由于在家里養(yǎng)成了這個(gè)做了主要事再順手做有關(guān)小事的習(xí)慣，所以總是在做完作業(yè)以后，也順手再翻一翻書，也往往在這時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的一些問題，就及時(shí)改正，日久天長，也就保障了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我想，如果說我的成績還不錯(cuò)的話，這應(yīng)該是其中的一個(gè)主要原因吧。
家風(fēng)，家風(fēng)，它不像國法那樣嚴(yán)肅強(qiáng)硬，也不像社會風(fēng)氣那樣影響廣泛深遠(yuǎn)，它只是存在于一個(gè)小小家庭中，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)枝末節(jié)，但它卻會。暗暗引導(dǎo)著我們走向未來。我的未來我還不能確定，但我希望我家飄著洗衣粉味的家風(fēng)能永遠(yuǎn)伴隨著我，使我?guī)е@種“清氣”去走我的人生。
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