實(shí)用的家風(fēng)的作文【精華4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
從我自己的成長中，我深深地體會(huì)到良好的家風(fēng)對下一代成長的重要性，而從兒子冬冬的成長過程中我更加感到，在一個(gè)充滿親情的大家庭里長大的孩子會(huì)更加陽光。
我們的家是一個(gè)正統(tǒng)而又溫馨的大家庭。父母親均已八十高齡，相親相愛。我們姐妹兄弟6人，最小的一位是小弟，其他5位為姐姐，現(xiàn)在連最小的小弟也四十多歲了，大家互相幫助，和諧相處。到第三代就有了8個(gè)孩子，這8個(gè)孩子中，如今已有5人畢業(yè)于名牌或重點(diǎn)大學(xué)，僅北大畢業(yè)就有兩人，還有兩人在大學(xué)讀本科。我的兒子冬冬就是這8個(gè)孩子中的一個(gè)。
這些孫子輩是我母親最為自豪的事情。老媽常說：“家有萬貫不如有個(gè)好孩子，咱家這幾個(gè)孩子可是全家的傳家寶貝。”
在自己的成長中，我體會(huì)到良好的'家風(fēng)對于下一代的重要性，而從兒子冬冬的成長過程中，我更加感到在一個(gè)充滿親情的大家庭里長大的孩子會(huì)更加陽光。
父親的正直向上、勤奮好學(xué)和堅(jiān)韌不拔曾經(jīng)是我們姐妹學(xué)習(xí)的榜樣，也造就了我們同樣的性格。母親的熱情善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和勤勞節(jié)儉也從小影響教育著我們。長期的家庭熏陶和父母的培養(yǎng)教育，讓我們繼承了父母親的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)、生活和工作一步一個(gè)腳印走得很扎實(shí)。
當(dāng)?shù)谌牡谝粋�(gè)孩子出生后，我們就有意識(shí)地注意到要把這一良好家風(fēng)傳下去。這是我們的責(zé)任，而要承擔(dān)起這樣的責(zé)任，就要從每一家做起，從每一個(gè)人做起，從每一件小事做起，從剛出生的孩子做起。“對第三代所有的孩子都要負(fù)起責(zé)任”，這是全家人的共識(shí)，大家也都是這樣做的。
因此，在我們這個(gè)大家庭里，培養(yǎng)孩子是全家上上下下最關(guān)注的事情，是頭等大事。無論是逢年過節(jié)還是在日常生活中，只要大家聚到一起，討論交流的都是孩子培養(yǎng)教育的問題。
姐姐是學(xué)教育的，也當(dāng)了十幾年老師，很重視孩子們的教育。自己的幾個(gè)孩子都教育得很好，這就為我們姐妹樹立了教育孩子的榜樣。
看到姐姐的小女兒聰明好學(xué)，四歲半就上學(xué)了，我自然很著急，對兒子的培養(yǎng)就抓得更緊了，于是經(jīng)常向姐姐取經(jīng)，而姐姐也經(jīng)常面對面地對各家孩子進(jìn)行智力開發(fā)，這使我們姐妹更愿意讓自己的孩子融入大家庭中。
后來姐姐又停薪留職開辦了幼兒園，我和妹妹都曾把孩子送去進(jìn)行智力開發(fā)和培養(yǎng)教育。
每逢寒暑假，孩子們就會(huì)和父母一起齊聚姥姥家。這個(gè)時(shí)候，誰的學(xué)習(xí)如何、考試成績怎樣就成為大家最關(guān)心的話題。考得好的孩子會(huì)得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好的則會(huì)懊悔慚愧，于是小哥哥姐姐馬上當(dāng)上了他的小老師，開始為弟弟妹妹補(bǔ)習(xí)。
姐的兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)大學(xué)后，特別是只比冬冬大兩歲的小姐姐考上北京外交學(xué)院后，他們就成了兒子的榜樣，進(jìn)北大就成了兒子的目標(biāo)。而冬冬考上北大后，他又成了弟弟妹妹們的學(xué)習(xí)榜樣。
好好學(xué)習(xí)成了孩子們努力的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。就連最不愛學(xué)習(xí)的孩子也感嘆再不好好學(xué)習(xí)在這個(gè)家里就沒臉待下去了。
良好家風(fēng)對孩子的熏陶還體現(xiàn)在孩子的品德培育方面。
孝敬老人一直是全家人推崇的行為。姐姐的公公和妹妹的婆婆喪失勞動(dòng)能力后都曾被他們接到家里來常住，我們逢年過節(jié)也會(huì)領(lǐng)著孩子去探望。
冬冬6歲快上學(xué)時(shí)，我和愛人一起調(diào)到省城。在家里只有兩間住房的條件下，我們把公公婆婆接來一起住了，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的條件實(shí)在是太差了，5口人擠住在一間常年見不到太陽的北屋里，還是三家共用一個(gè)廚房、廁所。爺爺奶奶接來后，兒子一直和老人住在朝陽的大房間，一住就是幾年。
除此之外，我們這個(gè)大家庭里也隨時(shí)隨地充滿了濃厚的教育和學(xué)習(xí)氛圍。
老爸每天手不釋卷，讀書看報(bào)，吟詩作畫，經(jīng)常揮毫潑墨，練習(xí)書法，還時(shí)不時(shí)地給孩子們出上幾道智力題，來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。逢年過節(jié)的時(shí)候，全家圍棋大賽更是競爭激烈，即使是祖孫三代也非要賽出個(gè)你輸我贏來。
如今好的家風(fēng)成就了一群好孩子，而孩子們又繼續(xù)在傳承著新一代的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻；家風(fēng)如一張畫，連城之璧。俗語說：“國有國法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說：“善良是心靈的燈盞，能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買了一件新毛衣，然后又去超市買了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話都沒說，直接把口袋里僅有的二百多元錢遞給了那個(gè)孩子，還把給我買的零食和毛衣都給了他，并對他說：“孩子，買車票回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦，家里再窮，也是家。”我記得當(dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心，直對著媽媽鞠躬說：“謝謝，謝謝”，后來，我在街上再也沒見過那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的.在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽，每天，我會(huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋嗄陙恚謰屖畮啄耆缫蝗盏男⒕礌敔斈棠蹋浀媚棠躺∽≡簳r(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是：該花的錢一份都不能少花，不該花的錢一份都不能多花。比如我要買學(xué)習(xí)用具或者課外書籍，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見同學(xué)新買的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習(xí)。
家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財(cái)富，我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。
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俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會(huì)怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
家風(fēng)的作文 篇3
在千千萬萬個(gè)中國家庭中，每個(gè)家庭都會(huì)有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，而我家也不例外。不過我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊，那就是獨(dú)立自主。
我的爸爸是一位人民教師，他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì)把孩子培養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地完成每一件事，他自己也樹立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門，開始了我獨(dú)立自主的第一篇章。
記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我不免心驚膽戰(zhàn)——畢竟這是我第一次離父母這么遠(yuǎn)，但是一想到我家的家風(fēng)——獨(dú)立自主，心一橫，便一口答應(yīng)下來。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著燈。望著街上川流不息的車輛和人群，我想：也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個(gè)世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊，哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的.愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥兒需要飛翔，老虎需要學(xué)會(huì)捕捉獵物，而我們?nèi)祟悾K究要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng)。在這個(gè)競爭激烈，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的本領(lǐng)，掌握獨(dú)立自主的能力，終將會(huì)被社會(huì)淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進(jìn)步，養(yǎng)成獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。
這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)，它將如影隨形地陪伴著我的一生。我也有責(zé)任，也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下，成為獨(dú)立自主的人，而不是養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子。在千千萬萬個(gè)家庭中，我的家風(fēng)可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。
家風(fēng)的作文 篇4
國有國法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節(jié)約用水。
小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節(jié)約糧食是最基本的.，我們必須做的。
每次我放學(xué)回來，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績。現(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。
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