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我學會了堅持小學五年級作文(通用36篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我學會了堅持小學五年級作文,希望能夠幫助到大家。
我學會了堅持小學五年級作文 1
前一年暑假到來的時候,我開心了好幾天,心想:可以無憂無慮的玩兒了,可以出去旅游了!但是,我轉念一想,暑假有兩個月,媽媽前幾天還說要給我報班呢。一想到這,我就像泄了氣的皮球,一點兒精神都沒有了。唉,這就是學生的命啊!
從放假的第一天,我就開始上著媽媽給我報的“惡魔補習班”。天天都要上課,早上要很早去,晚上又很晚才能回來。剛開始上幾天,我一直吃不消,心想:天天都這么累,還要放假干什么呀!要不然我不上了吧。可是,上課雖然累點兒,可還是對我有幫助的。我堅定地對自己說:“不要怕,咬咬牙,堅持過去,不就是一個月嘛。”隨后半個多月,我把上課當做一種樂趣。上課認真聽講,回家來除了寫暑假作業,我還提前預習,這樣,七月份很快被我用掉了。我自己認為:這個七月份很有意義,我過的.很充實、快樂。如果我當初放棄了,我也許會碌碌無為一個月,一個月的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了“堅持”這條陽光大道,這一個月,是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。
因為我七月份表現的很好,作業也完成了,所以媽媽獎勵我去云臺山旅游。在山中要走很多的路,雖然我感到很疲憊,但我還是堅持了。是堅持讓我看到了如畫美麗的風景。
我會堅持做完所有我應該做的事情,而不是三天打魚,兩天曬網,要善始善終,才會取得成功。
我學會了堅持小學五年級作文 2
一個學期很快結束了,迎來的是快樂豐富多彩的暑假生活:聽音樂,玩游戲,看電視,寫作業,說笑話,逛街,當然不能缺少運動噢。
一天傍晚,我吃了晚飯,拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區打兵乓。
一進兵乓球活動室,就看見那些阿姨,叔叔正起勁的在打兵乓,還有一位小男孩,大概只有10歲,一會兒躥到東,一會兒躥到西,無論對方球打得高低遠近,他總能巧妙地接住球,看的我眼花繚亂。這一幕,印在我的腦海里,心里默默地掀起打兵乓的念頭。
第二天,到了學習班。沒想到老師并不教我發球,接球,竟然教我練基本功,一個圓盤放在那邊,兵乓球打出去彈回來接住它看著老師一下打了500多下,我大吃一驚,嘴巴張成了O形。
老師指著在那邊打球的小朋友,只見他們雙身微微躍動,球如離弦的箭,在雙人只見躍動。
回到家,我便努力練了起來,可是,在他們手上靈活自如的.兵乓球,在我手上卻不聽使喚。他一會兒左,一會右,我不但接不到,還摔了一跤,讓我頭上起了一個“肉饅頭”。唉,真倒霉,還是不學算了,滿肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當我一籌莫展的時候,奶奶悄悄地走到我跟前,語重心長地對我說:“來來,萬事開頭難,堅持就是勝利。”我想了想奶奶說的對,我一定要堅持。
奶奶為我涂了點藥,欣慰地走了。我又開始練習,汗水濕透了衣服,但我還堅持練著。
我從6點練到9點,從一下到倆下到三下,打到了一次可以打到300多下,媽媽喜出望外,高興的拍起手來,姐姐也十分高興,我也叫了起來;“耶耶耶”。
人有恒心萬事成,人無恒心萬事崩,只要堅持不解肯定能成功。
我學會了堅持小學五年級作文 3
每當我看到那朵手工制作的紙花,朝我綻放著笑臉時,我都會想起那次手工折紙花的情景。因為那朵紙花讓我學會了堅持,明白了“堅持就是勝利”的道理。
星期六,我做完了作業。正在津津有味地看雜志時,突然在雜志上看見了很多手工紙花的制作方法。我想,要是自己能夠做一朵紙花該多好呀!我說干就干。
我把白紙、小剪刀等材料準備好,就開始制作起紙花了。按照雜志的'制作方法,首先,我裹花“莖”。我把花莖在筷子上裹一圈,粘上。結果,花莖一邊在上面,一邊在下面。“看來,這次失敗了”。我嘆氣道。可我毫不氣餒,并下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來的時間里,我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了,在制作花朵的過程中,又忘記了折花瓣,做出來花朵像塊奇怪的石頭,完全失去了花的姿態。
“唉!看來這朵紙花肯定無法制作成功”,正當我準備放棄時,想起了一句話:“做事要堅持不懈,不要半途而廢”。它讓我充滿信心,于是我重新開始制作起來。
我完成了第一步—制作花莖后,就把皺紋紙在筷子上纏一圈,再折一下,并貼起來。我不知折了多少次,也不知纏了多少回,最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花,歡呼道:“耶,我成功了”。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品,說“這花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學會了堅持,它告訴我:“做事要堅持不懈,不要半途而廢”。在以后學習中,我會變得更堅強,更懂得堅持。
我學會了堅持小學五年級作文 4
每當我走進寬敞明亮的教室,看到整整齊齊的課桌,心里便充滿了一種自豪感。于是,我便想起那一件讓我學會了堅持的事。
記得前不久,新教學樓拔地而起。這天終于要“搬家”了。同學們摩拳擦掌,躍躍欲試有的搬桌子,有的抱椅子,還有力大無窮的男生肩上扛著桌子,手里拿著椅子。原本平靜的操場一下子熱鬧非凡。
我興奮極了,憋足勁握緊桌邊,一抬,總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過的樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了,我側著身,邊走邊盯著腳下,搖搖晃晃地下了幾步,心驚膽戰,生怕一個不小心,一腳踩空摔倒。總算到了操場,手上勒出了幾條紅痕,大口大口喘著粗氣。我一鼓作氣跑了幾步,由于桌子實在太重,腳一絆,桌子就要傾斜了。我連忙穩住重心才避免一件禍事發生,虛驚一場。
又要上樓了,我的肩上產生了酸痛感。豆大的汗珠像斷了線的`珠子不停地流,臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關,似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前,加油,加油!
終于到了新教室。啊!教室鋪著白白凈凈的瓷磚,幾盞燈仿佛在對我微笑。此時,一切疲勞煙消云散,臉上露出欣慰的笑容。“啊!我勝利了。”
這次搬家,我可真能干,我明白了“堅持就是勝利”。
我學會了堅持小學五年級作文 5
從小媽媽就告訴我,無論做什么事都要堅持。小時候我還不以為然,直到有一件事讓我明白了,堅持有多重要。
那是一個夏天,不知怎么我突然心血來潮想學游泳,爸爸媽媽自然磨不過我,只好帶我去學。到了游泳館,我們二話不說就去找教練,經過了“九九八十一天”的漫長的岸上學習,終于可以下水了。
可是,事情并不像我想的那么簡單。到了水里,一切困難向我涌來,冰涼的水凍得我手腳不靈,在岸上的動作到了水里的.“失重”環境下就都變了模樣,嗆水對于我來說更是家常便飯,在一次又一次的失敗之下,我堅持不住了。
當時哭著嚎著要學游泳的我已不復存在,我想到了放棄。我去找了媽媽,提出了不學游泳的要求,出人意料的是,媽媽既沒贊同,也沒反對,只說了一句讓我終身難忘的話——“無論做什么事都要堅持,堅持就是勝利!”
我瞬間來了動力,馬上下水,以十二倍的精神應對每一次的動作。在后面的游泳學習中,不斷有人中途退出,反倒成了一種對我的鼓勵。
終于有一天,教練對我說:“你已經不用再找我學游泳了,你畢業了!”我成功了!別提我有多開心了,跳進水里,盡情地游,當人們用羨慕的眼光看著我時,我才領會到那一句話所包含的力量——無論做什么事都要堅持,堅持就是勝利!
我學會了堅持小學五年級作文 6
在第五屆海門市“新聞網”杯奧數競賽中,我獲得了一等獎這個好成績!在準備迎考的階段,我還學會了堅持。
為了拿到這個好成績,我不知付出了多少努力。我參加奧數興趣班,每天還要做書上的兩講題目。做錯的話爸爸或媽媽會耐心地給我講解、分析。有的時候一講就是1個多小時。講完后,我已經非常累了,多次想放棄。可想到爸爸媽媽對我的期望,爺爺奶奶那鼓勵的眼神,我就會情不自禁的強打起精神,做奧數班的家作。有時候爸爸和媽媽都有要事出門,我就很想按下電視機的按鈕,可是,我又不想辜負爸爸媽媽的期望。最后,我還是選擇了回到我的小房間,復習那些我曾做過多次的功課。
在考試那天的.早上,我感到了從未有過的壓力,連手心都出汗了。媽媽安慰我說:“孩子,別怕,要是考不好,媽媽不會怪你的。”“嗯。”我點了點頭。功夫不負有心人,在考試的時候,我運用了充分的數學知識,把試卷做完了,而且感覺非常好。
一個星期后,成績出來了,當我看到網站的成績榜上有我的名字,而且是第一名、唯一的一個滿分之時,真是欣喜若狂,高興的說不出話了。在頒獎儀式上,我拿著一等獎的獎狀和獎品,站在頒獎臺上,笑的格外甜、格外歡,充分感受到了成功帶來的喜悅。
“堅持才能成功”。通過這次經歷,我深刻的體會到了這句話的真諦。
我學會了堅持小學五年級作文 7
我回到了我的家鄉,老家里有一匹活潑可愛的馬叫做皮皮。我下定決心,想學會騎馬。
首先,我看著皮皮往我這邊走來,我心里兔子開始砰砰跳了。皮皮慢慢地把頭低下來,我伸出手,臉上露出笑容去摸它的鬃毛。只見他猛的一跳,尾巴在空中一甩,往后一轉。我目瞪口呆。快嚇出心臟病了。我左手扶著馬背,用右手撐著自己,坐到馬背上。可是,還沒過一秒,皮皮就像風一樣往前沖。我從馬背上猛地滑下來,摔倒在地上。
我的臉通紅的,手四處都疼。眼眶里快要裝滿眼淚了。我嘆了一口氣,低著頭,準備放棄。我抬起頭,看著皮皮在陽光中飛快地跳著,我的心沉沉的。可是,我忽然想起王勃的詩句窮目益堅,不墜青云之志。我美麗遙遠的夢,為什么要被一次糟糕經歷打碎了呢?
我拍了拍手,往皮皮走去。我輕輕地把手放在它背上,讓它安靜下來。皮皮似乎撒嬌一樣用頭蹭了蹭我的衣袖。我認真地皺起眉頭,調整好馬鞍,坐上馬背。我把韁繩一提,又往后一拉。皮皮跺了跺腳,張大嘴發出了嘶鳴聲,撒腿就跑,長長的腿似乎是閃電一樣奔過無邊無際的`草原。這時,我的心里似乎開了一朵花,我的頭發在空中飄揚,我的笑聲在風中回蕩。
騎著馬,我忽然聞到桂花香,鳥兒也開始唱歌。我這時才明白,要把事做好,就要堅持去做,堅持才會有收獲。
我學會了堅持小學五年級作文 8
堅持到最后的永遠是勝者,我以前不曉得,但是現在我終于懂得了這句話的含義,我們要學會堅持。
為了鍛煉我們的毅力,老師在心育課上教我們做了一個游戲,就是同學們保持金雞獨立和大鵬展翅的姿勢不動,并在手背上放上鉛筆,誰堅持得時間長誰獲勝。第一輪上場的是五個男生,他們一開始保持得很好,個個眼睛里閃爍著堅定的光芒,姿勢也做得很標準。可是好景不長,有三個男生相繼倒下,只剩下了欒一寧和趙熠陽兩員“主將”。只見趙熠陽對欒一寧又擠眉又弄眼,還不停地搞怪,希望用這種方式干擾對方,使對方心神不定而導致失敗,但是欒一寧堅定不移、不為所動,繼續保持著最初的姿勢。趙熠陽見此招不靈,就使出了“殺手锏”——演唱“神曲”《忐忑》,進一步影響對方。“啊啊啊啊哦!啊啊啊啊哦誒!……”正當趙熠陽唱得歡時,就聽見“吧嗒”一聲,趙熠陽手背上的鉛筆掉在了地上,正所謂是“搬起石頭砸自己的腳”啊!就這樣,第一輪的.冠軍誕生了,他就是不為外界環境所動的欒一寧同學。第二輪上場的是五個女生,她們堅持的時間明顯比男生高好幾倍,她們的平衡性和穩定性不分高下,導致有兩名女生并列第一。這次心育課很快就結束了,同學們都意猶未盡。
其實,有時候我們離成功只有一步之遙,只要學會堅持,那么你就一定會看到勝利的曙光,勝利就一定會屬于你。
我學會了堅持小學五年級作文 9
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”堅持就如鋼鐵的淬火,只有百經錘煉,才能削鐵如泥。人生固然如此,只有克服困難,才能成長。
又回想到過去,通過那件事,我學會了堅持。
那是小學四年級,看見別人溜旱冰很好玩,自己也突發奇想,拿了一雙溜冰鞋就往場地跑去,我就像一只初生牛犢,只能勉強移動步伐,我環顧四周,發現一些溜冰高手都在一個滑坡處耍花式,于是我也想去“征服”那個滑坡,我步履艱辛地來到滑坡,心中還是充滿了恐懼。
最后,我把心一橫,兩閉一閉,腳下一蹬,從滑坡上去了,畢竟我沒有經驗,身體上下起伏像海上的大波浪,毫無懸念,隨而一陣殺豬般的慘叫,我重重地摔在地上。
那滑坡向我發出了諷刺的嘲笑:“小子,你戰勝不了我的!放棄吧!”我內心十分掙扎,面對入骨的疼痛,我的.內心告訴我,人生就像一段彌漫霧的路,只有堅持向前,才能走到成功的終點。
想到這兒,我堅定了內心,顫抖著站了起來,拍拍灰塵,又一次來到滑坡前了,調整好姿態,再一次沖向滑坡,這一次,我覺得要比之前平緩許多,但是又摔了下去,由于一次次嘗試,我也感受到了自己的進步。
終于,當我出發時,再也感受不到那樣的波浪,我嘗試著加速,竟一舉沖下滑坡,我終于成功了。
人生就像一段迷茫的路,只有堅持向前走,才能夠走向成功、走向成熟。
我學會了堅持小學五年級作文 10
那一次的學習自行車的'經歷讓我學會了堅持。
看到別的小朋友騎自行車,我心里羨慕極了。我也想學騎自行車。
爸爸先教我基本功,就是能踩踏板和控制方向。我覺得我看清楚后,便開始嘗試起來,可我不是忘了踩踏板,就是撞到東西。我急得像熱鍋上的螞蟻,爸爸讓我別慌,保持平衡,眼睛看前方,身體放輕松。我又嘗試了一次,這次摔了個四腳朝天,痛死我了,哪有爸爸說的那么容易啊,我煩燥地把自行車用力地推倒在地,坐在地上,生氣地對爸爸說:“騎自行車太難了,我不學了。”爸爸說:“男子漢就不能輕言放棄,堅持就是勝利,你一定行的!”,說完幫我把自行車扶起來。我一聽,想了想,是啊,才遇到這點挫折我就想放棄,我算什么男子漢呢?接過爸爸的自行車,決定繼續學騎行車。
我按照爸爸教的方法繼續認真學,不知不覺竟學會了踩踏板。但是還不能控制方向,爸爸扶著車后座,可是車頭總是不聽使喚,爸爸輕聲地跟我說:“別急,別慌,爸爸在后面扶著你呢,你只管放輕松往前騎”,慢慢地,我越來越來越得心應手了,騎了一段路后,聽到遠遠地聲音傳來,爸爸在后面喊:“兒子,你成功了!真是太厲害了!”哇,爸爸沒在后面扶我,我學會騎自行車啦,我開心得差點在自行車上跳起來。
學騎單車真是太難了!不過從這次學騎自行車的經歷中,我學會了一個道理:只要堅持不懈,就一定能成功。
我學會了堅持小學五年級作文 11
貓頭鷹總是在夜間出現,但夜間很冷,母親總不允許我們夜晚出門,所以去看貓頭鷹就成了我的一個一直未實現的心愿。
這天夜里,再三央求父親后,父親同意了,我帶著這個心愿,和爸爸上路了。
漆黑的天空像是一張巨大的黑幕,綴著星星,嵌著月亮。大樹在黑幕下晃動著斑駁的身影,刷刷地呻吟著。遠處的`汽笛聲越來越近,時不時還傳來幾聲狗叫,它們唱著協奏曲,就連天上的星星和月亮也為它們打call。
天非常的冷,北風呼嘯而過,穿透棉衣,如同一只冰冷的大手,抽打著我的脊背。揚起的雪,打在臉上,如小蟲子在臉上爬,又刺又痛。嘴唇好似在打架,直打顫。耳朵凍得發紫,眼睛蒙上了一層薄霧,連眼毛都掛上了霜,成了袖珍版本的霧凇。
腿就更慘了。雪深,每走一步就如同從泥濘的泥坑里拔出腿來,非常難受。雪頑皮得像個孩子,老愛往我褲管里鉆。當寒風吹來時,腿都要結冰了,又冷又緊,真想縮成一團,一動不動。
但爸爸看似不是很冷,他抬頭望天,呼叫著,學的是大角貓頭鷹的叫聲。
爸爸那專注的樣子,讓我忘記了寒冷。出去看貓頭鷹,不需要說話,不需要溫暖舒適,更不需要別的什么,只要有一個希望。爸爸是這么說的。
月下看貓頭鷹,讓我忘記寒冷,學會了堅持。
我學會了堅持小學五年級作文 12
人的一生都在奮斗,有的人半途而廢,可是只有堅持才能看見雨后的那彎彩虹。
記得那次800米測試,我學會了堅持。對于我這個胖的只能打半場籃球的人,跑800米簡直是一個天大的困難,直到現在,我心中的那抹恐懼還不能消失。
那天,老師一聲令下,15名同學同時飛奔,把我和另外一個同學落得老遠,于是,我們兩個人像同甘共苦的兄弟一樣,一排跑步,第一圈時,我就覺得空氣仿佛是阻擋我的障礙,天上的白云仿佛停止不動了,我的胸腔抑制不住的喘氣,可越喘氣聲越大越讓我覺得胸腔難受,好似我的胸部那兒被凍住了一樣。
太陽公公當頭爆曬,風兒也不知到哪兒去了,我的.頭也隱隱作痛,頭上、鼻梁上和背上的汗也不知什么時候跑出來了,我閉起眼睛,眩暈感充斥著我的全身,大地好似在旋轉,非得把我摔倒似的。
“不行,王風暢,停一會吧!”與我同跑的學生卻說:“別!堅持,還有一圈,堅持住!”說完,體育老師走過來說:“你兩再不加速,就別想及格!”聽了老師的話,王風暢轉頭對我說:“堅持!還有200米就半圈了!”“加油!毛禹翔!王風暢!”其他沒跑的同學站在一旁為我兩加油,仿佛有一股力量推動著我跑,“5、4、3!”就在還有兩個數時,我們同時越過了終點。
此時,同學們都為我們歡呼,我的心中又突然升起一股熱流,那是勝利的感覺。
堅持就是勝利,奮斗的歷程中,不見風雨怎么能見彩虹?人的一生,貴在堅持!
我學會了堅持小學五年級作文 13
我腦袋里突然跳出了要學自行車的念頭,覺得會騎自行車是一件很了不起的事,當看到別人騎著自行車,在公園里如風一般的穿梭,我就會到這個念頭。
終于有一天,媽媽帶我掃了一輛共享單車,我拿起就練,共享單車可是有點兒沉的,即使它倒下了,我一定要用九牛二虎之力來把它扶起來。
我推著這個重家伙來到空曠的.公園里,媽媽給我示范一次,我覺得她騎起感覺特別簡單,我也迫不及待的想試一下!
原以為騎車是再簡單不過的了,可并沒有我想中的那樣,我一腳跨上了單車,腳用力點著地,緊握單車籠頭,雙腳還沒到踏板板上,之前的那個重家伙就變得顫顫巍巍,像立不穩的布玩具一樣,晃一下就倒在了地上,連我也摔了個狗啃泥。
我現在覺得,學會騎自行車,是一件很難的事!
我決定放棄了,但媽媽鼓勵我不要放棄,要堅持下來,我想了想,決定在再試一次。
我按照媽媽的方法,先站在坐椅前面6,右腳踩在踏板上,然后一蹬,將身子坐在坐凳上,兩腳小心地蹬著踏板,自行車先向前移動,后來搖搖晃晃的向前移動,車頭也搖頭擺尾的,我蹬著踏板,保持平衡,竟然連貫的騎了十秒鐘!我真是太興奮了,我居然會騎自車了!
接下來,我又一如既往的登上踏板,練習著騎車,這一次,我騎得像溪水一樣好,我會騎自行車了!
從今以后,公園里又多了個騎自行車的少年!
我學會了堅持小學五年級作文 14
一個星期六的晚上,我和爸爸去西大河跑步,那里可熱鬧了,有的打籃球;有的踢足球;有的跳繩;有的跑步。
我們來到西大河的'跑道上,我和爸爸并排站好,我說:“我數到3,我們就跑,比比誰跑得快!”爸爸滿口答應,“1.2.3,跑!”話音剛落,我就像一匹脫韁了的野馬,沖出了起跑線,剛開始的時候,我跑得很快,可后來越來越慢,爸爸輕輕松松地追上了我,他對我說:“之前跑的不是很快嗎?怎么又慢了下來?看來你是輸定啦!”說完,他就跑向前去。比賽結果,我一敗涂地,原來爸爸是我的手下敗將呀!看來這段時間我太缺乏鍛煉了,我要加倍練習,把這口氣給爭回來!
我給自己制定了一個小目標,每天跑5圈,一周之后再跟爸爸一決高下,從此西大河公園多了我勤奮練習的身影。我在跑道上跑了一圈又一圈,累得氣喘吁吁。滿頭大汗。我想坐下來休息一下,可是忽然想起自己的目標,感覺全身上下又充滿了力量,我暗暗為自己加油:“堅持,再堅持一下,我一定要贏過爸爸。”很快,一周時間就過去了,我跟爸爸說:“我跟你再比一次!”我信心十足地對他說;爸爸滿不在乎地答應了,比賽開始了,我開足了馬力跑了起來,爸爸在后面窮追不舍,一周的艱苦訓練并沒白練。快到終點了,我咬緊牙關,奮力沖了過去,我高興地手舞足蹈。
在這一晚,我不僅“打敗”了爸爸,還戰勝了自己,在生活中,只要學會了堅持就能成為一個勝利者。
我學會了堅持小學五年級作文 15
這個星期,我們學校組織四年級和六年級的學生去參加軍訓了。盡管只有短短五天時間,可我卻收獲了很多,我最大的收獲就是學會了堅持。這是課堂中學不到的,在家中家長也教不會的。
記得剛去的'第一天,就是訓練站軍姿,教官說:“站軍姿要抬頭、挺胸、收腹、然后雙腳腳根要并攏,張開約60度,雙手手指也要并攏,還要緊貼褲縫,身體要前傾,不然站久了就會暈倒,”教官還親自給我們做了示范。聽完教官的講解和示范,我心中竊喜,這么簡單的動作,誰不會呢?可輪到自己時,總左搖右晃,怎么站都站不穩,好不容易站穩了,可沒過一會兒,在強烈的陽光下,我熱得滿頭是汗,忍不住想要用手去把汗擦掉,抬起頭,看別的同學和我一樣滿頭大汗卻還是一動也不動,我便打消了這個念頭。隨著時間一分一秒的流逝,我再也堅持不下去了,汗流浹背,腳也酸得不行了,但我還在心里默默地對自己說:“堅持下去,別人可以做到的,我也一定可以做到,加油!”一分鐘,二分鐘……“嗶”軍哨聲響起,可以原地休息了,我趕緊活動活動了手腳,雖然渾身酸痛,但心里卻感到美滋滋的,因為我戰勝了自己,我堅持下來了。
在這次軍訓中,我不僅僅收獲了汗水,我更收獲了堅持,明白了無論做任何事情,只要你能堅持不懈,就能成功!
我學會了堅持小學五年級作文 16
軍訓,做為高一新生新學期開學的第一堂課,是被大家所希望和憧憬的。本認為為期一周的軍訓會如想像中那樣填滿快樂,輕松自在,可想不到
新學期開學的第二天早晨,大家伴隨著慢慢升高的太陽光來到體育場,一直訓煉到黃昏七點多,這一周,大家基本上是除開用餐、入睡和短暫性的歇息及其開學典禮演講外,一天到晚全是站著渡過的。基礎的訓煉早已夠大家受的了,可我們班的教官卻基本上每天因好多個同學們犯錯誤處罰大家全班學生。并且大家高一、高二、高三另外下學,每一次去用餐必須排很長期的`隊,常常弄得大家還沒有吃就早已沒有了食欲。
盡管大家教官一直罰大家,但他實際上是一直以便大家、以便我們班好,并且他也很關注大家,罰完大家也都會逗大家高興,使我們長長記性,改正大家紀律松弛的脾氣。這一周的軍訓生活雖受了許多 苦和累,但一樣也充滿了歡歌笑語,多種多樣。
此次軍訓,使我懂得了:沒有日曬雨淋,沒有親身經歷風吹雨打,怎么可能看到美麗的彩虹?怎能獲得遍體鱗傷豐碩成果?怎能獲得最終的取得成功和獲勝?另外,也使我懂得了堅持不懈,學會了團結一致;懂了我們都是一個團隊,要苦與樂共享;明白了要是堅持不懈了,盡力了,做自己該做的了,就算結果不太好也是成功了。
我學會了堅持小學五年級作文 17
“加油,堅持下去,你能成功的,我相信你!”我輕輕地對自己說。我用盡了全身的力氣,向終點奔去,耶!我成功了。
這個片段在我的腦海中遲遲不肯離去,沒錯,是運動會。自從我轉到文華小學,每年運動會都會出現我的身影。不說了,“電影”馬上開始了,拿上你的爆米花欣賞吧!
“請女子400米運動員就位”。此時的`我緊張不已,忐忑地走向起跑點。“哎!真不幸運,居然是第一跑道,據說第一跑道是最難得名次的跑道!”我小聲說道。看著其他參賽選手,有的正和同學們交談,似乎在吸取經驗;有的在做拉伸運動,為比賽做準備;還有的若無其事,好像冠軍非他莫屬似的,我不安起來。
“預備。”“嘭——”隨著這一串的聲音,比賽開始了。我握緊拳頭,邁開大步,目視前方,向前奔去。我給自己定下目標:一定要超過所有人!堅定了目標后,我跑的更快了,一個,二個,三個……萬歲,我終于超過了,可是我的體力漸漸不支,連呼吸都越來越困難,大口喘著氣,臉燙的難受,腿像灌了鉛一樣,我跑得越來越慢了。“加油,堅持下去,你能成功的,我相信你!”我輕輕地對自己說。我用了吃奶的勁沖向終點,可是還是被一人超過。我感覺自己沒有力氣了,不想再跑下去了,不行!我要堅持下去!終于,終于到達終點了。虛脫了的我聽著同學們對我的贊美,心里美滋滋的。
這一次運動會對我意義非凡,因為它讓我學會了一個寶貴的東西,那就是——堅持。
我學會了堅持小學五年級作文 18
今天,別提有多高興,因為我站上了400米競賽的領獎臺,我以1分41秒的成績沖過了終點線,取得了第三名。這還得感謝我的同學——明月,是她使我懂得了什么是堅持。
一年前,我生了一場大病,雖然已經治愈重返課堂,但體質一直很弱,因此,同學們都稱我是“東亞病夫”、病秧子。我一聽到這樣的外號時,心都被氣炸了,可有什么辦法呢,我連上體育課的信心都沒有了,因為我不敢跑也不敢跳,同學們在操場上玩得不亦樂乎時,我就躲在樹下遮陰,對于那些運動項目我望而生畏,而我的好朋友明月總是安慰和陪伴著我,并且鼓勵我說;“經常鍛煉身體有助于增強我的體質。”于是,她跟我約好每天下午放學后陪著我繞跑道跑十圈。
可是說起來容易做起來難,剛過一圈我就打起了退堂鼓,找她商量一下,能不能減少5圈,實在是太累了,我一張嘴,明月就指著我的鼻子喊“東亞病夫”,病秧子,我一聽她也這么叫,我很生氣,就問,你怎么也這樣叫我呢?她回答說;“不鍛煉你就永遠做你的'東亞病夫吧”,我不說話了。
從此,我們倆只要要人累了,另一個就會說;“堅持,堅持,決不當東亞病夫”。就這樣我們堅持了一年。這次學校開展運動會,我索性報了400米比賽項目,結果,我成功獲獎了。真是駿馬面前沒有跳不過的壕溝,利矛面前沒有戳不穿的頑石。
感謝你明月,是你讓我摘掉了“東亞病夫”,病秧子的帽子,是你讓我懂得了什么是堅持。
我學會了堅持小學五年級作文 19
我睡覺時腦子里經常浮現出我騎自行車的情景,我心里思量著:我想騎單車,我想聽見風從耳邊呼呼吹過的'情景!
我早早起床,央求媽媽幫我買一輛自行車。下午,媽媽真的把自行車給我買了回來,只聽到媽媽在屋子外面大聲喚我:“思琦,快快起來,看媽媽給你買了什么。”這聲音猶如雞叫一樣,差點沒把我送上天。我快速地沖出去一看,哈哈,一臺漂亮的自行車!開始學騎自行車了,媽媽給我穿上了各種防護裝備,再三囑咐我小心一點,我心里暗暗回答媽媽,我都被您保護成這樣了,還能摔嗎?就這樣,我開始了我的學騎車之旅。
爸爸先教我怎樣控制方向,他說:“如果你要向左拐,就把車頭向左扭一點,如果你要向右拐就向右扭一點。”我聽得非常認真,就像老師教學生一樣,因為這個動作最簡單,所以我沒幾分鐘就學會了。爸爸說第二個動作很難,要學習怎樣騎,爸爸說了好幾遍,我才開始試。
就這樣我經歷了一個星期的訓練和學習,我中途甚至想過放棄,但總有一個聲音在我耳邊回旋,不能放棄,只有你努力了你才會成功。因為這句話,使我心里立刻開啟了一個念頭,對,我還沒有成功,還不能夠放棄。終于,我的努力果然有了收獲——我學會騎自行車了。
因為媽媽的一句:只有你努力,你才會成功。這句話讓我學會了堅持,收獲了成功,又讓我知道,只有你堅持、努力、不放棄,你才有可能成功。
我學會了堅持小學五年級作文 20
平時老人都說:“堅持就是勝利。”堅持每個人都有,而且堅持無處不在。例如,摔倒了自己爬起來,或是在比賽場上劉翔跨欄的時候摔倒后又堅持用單腳跑完全程,這些都是堅持。
我看了一篇文章,名字叫做弗雷德先生的教誨:學校自為報紙《校園新聞》剛一成立,14歲的沃爾特便自告奮勇,的報名當了小記者,有一次,弗雷德先生指定沃爾特,負責寫一篇關于田徑教練東普R26;哈丁的文章。沃爾特很高興的答應了,但由于當天有個同學聚會。他就隨便寫了稿子交了上去。這時弗雷德先生對,小沃爾特說:“你應該記住一點,如果你認為有什么事情值得去做,就得把它做得更好。”在此以后70多年的新聞職業生涯中。他始終牢記弗雷德先生的話,對新聞事業,忠貞不渝。真因為這種負責任的態度,他最后成了美國著名電視新聞節目主持人,——沃爾特R26;克朗凱特。
讀了這個故事我想說:“如果有什么事情值得去做,你一定的把它做好如果你連值得去做的事情都做不好,那你還能做成什么事呢?”就像老人說的`那樣“堅持就是勝利”無論什么事,只要堅持下來你就是勝利者。像貝多芬他每天都堅持練彈鋼琴,結果他成功了就是因為他的堅持,所以它成為了一個偉大的音樂家。
他的這種精神值得我們學習,請大家記住這句話:“堅持就是勝利。”
我學會了堅持小學五年級作文 21
這兩年,我堅持下來了!
堅持什么呢?是練考驗人手協調與樂感的架子鼓。當時學架子鼓是我媽媽讓我從跆拳道和架子鼓中選一個,我選了架子鼓。
報名交過費,一進教室,我就后悔了。里邊沒有一個女生,這是我遇到的第一個困難,這讓我感覺很不合群。可能是因為愛音樂的.這份情讓我堅持了下來。實在忍受不了時,我就會想媽媽開導我的話:我們不能做平凡人,要做最優秀的人。發掘優點才能另辟蹊徑,沒有漂亮美咱還有酷帥,有興趣愛好才能有自己的個性。這些話讓我堅持了下來,后來我同學也來學了,我們一起共同進步。
第二個困難是老師很嚴厲。
你敲錯一個鼓點,他會吵你一頓,把每個同學都吵哭了,包括我和弟弟,弟弟還小理解不了就不上了,我自己堅持了下來。現在我們換老師了,照樣很嚴厲,但是我知道他們都是為了讓我們長記性練好基本功。每次傷心時,我和同學就會互相鼓勵著:“沒事,沒事,加油,所謂嚴師出高徒嘛!什么時候我們強大了也能氣氣老師!”
第三個困難是時間不夠。
最近因為課程時間沖突,我只能比人家少學半個小時,沒辦法,只能自學剩下的30分鐘。有時老師會給我一對一給我講解,陪我練習,我都會對自己說:“加油,快考級了,一定要加油。”
這兩年多,我堅持下來了。成了全琴行架子鼓七級的女生。未來,就算我上初中了,也不會放棄練習架子鼓。我知道,堅持做下去,是成功的根本。
我學會了堅持小學五年級作文 22
轉眼間,七年級已經過去了,完了這個暑假,我們將要迎來一個新的地方,那就是八年級。我現在回想起七年級的每一天,我在七年級學會了什么呢?
我學會的是堅持。
堅持就是一種毅力,有毅力的都不是一般的人。我在電視上看到了有多少人為了生存去外地打拼,用著自己不斷地努力和堅持,一步一步的干成企業家,他們是怎樣成功,難道是機緣巧合嗎?當然不是,那是他們不斷的堅持,努力,一步一個腳印才成功的。
媽媽總是跟我說:很多人在做一件事的開始,往往精神飽滿,很有信心。可當真正遇上困難了,就覺得無聊沒趣,于是就信心全無,覺得自己不行了,就半途而廢。這種人永遠是一個落后的人,永遠也不會成為別人的榜樣,獲得成功。而當你遇到了困難時,你選擇了面對,并努力和堅持,一步一步地把困難克服,那樣就是成功。那么用這樣的方法,再怎么困難的事只要堅持就能克服。
記得在一次體育課上,老師說要跑2圈,測800米,我一下子就慌了,我一向最怕的就是跑步,還跑2圈。一開始跑的時候,我想起了媽媽告訴我的.。決心努力一翻,我鼓勵自己,相信自己,一定會成功的。我努力的向前跑,由于我平時不太運動,到了第2圈的時候,我的肚子就開始有點痛了,腳步也漸漸慢下來,可我最終還是堅持下來了,到達終點之后,我感到了無比的興奮,堅持果然是會成功的。
堅持也是一種毅力,我會有毅力,誰讓我名字里有“毅”呢?
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羅曼.羅蘭曾經說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念”以前的我也只是對這句話的意思略之一二,自從三年級的運動會后,我終于了解了這句話的'含義。
那天天氣晴朗,我們懷著激動的心情走進操場。我參加的是四百米跑,四百米跑屬于中短距離賽跑,考驗的是選手在最后一百米的爆發力,那時我跑步很快,對此我還是很有信心的。
比賽開始,我奮力向前跑去,希望可以得到一個好名次,為班級爭光。跑了約50米,我一不小心就摔跤了,腳被磨破了一層皮,還流了血。陪跑的同學們很是擔心,在我旁邊問這問那。這時的我左右為難,不知該如何是好:回教室,又怕辜負了老師的信任;繼續跑,又怕落得一個不好的名次。是繼續跑還是回教室這是個大問題。
經過幾秒的思考,我決定繼續跑。這兩百多米,這會兒卻十分漫長,許多選手都將我超越,讓我更加心灰意冷。傷口更疼了,我前進的速度也漸漸慢下來。那時,我真想坐下來休息一會兒。
在最后一百米時,我又重新燃起了斗志,因為我們班的人在為我加油,還有幾名選手也離我不遠,不如放手一搏。想到這里,我用盡全身力氣向前跑去,沖向終點。
最后,我是第五名,我很滿足,因為我已經盡力了。這件事告訴我,做事需要堅持,因為你放棄就永遠不知道堅持之后的成功!
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我知道很多和“堅持”有關的成語故事,比如:愚公移山,水滴石穿,鐵杵成針。這些故事都告訴我們,做任何事情,只要有恒心,有毅力,肯下功夫,就能獲得成功。但是,真正要學會“堅持”,并不是一件容易的事。
有一天,體育教師告訴我,要參加海寧市中小學輪滑比賽。一聽到這個消息,我的心立刻怦怦直跳,真是又喜又憂。喜的是,我終于可以檢驗自己的學習成果了;憂的是,我要參加兩個項目,其中一個是三千米。三千米可不是一個小數目呀!我不知道自己能不能堅持,由于我從來沒有滑過這么長的'距離。
回到家,我想了很久很久……如果參加——那一定會很累;不參加——有可能我的人生再也不會有那樣激烈的比賽了。父親母親也鼓勵我試一試,“重在參與”。終于,我做出了決定——參加這場比賽。
比賽那天,隨著一聲槍響,男子三千米的速滑開始了,運動員們像洶涌澎湃的潮水一般沖了出去。滑了八圈,我覺得口干舌燥,筋疲力盡了。不知道剩下的七圈該怎么完成,想退卻了。這時,看臺上傳來了一聲聲“加油”,這些“加油”聲,使我精神百倍,鼓起勇氣繼續向前沖去。此時此刻,我的心中只記得一句話“堅持就是勝利”。我一直對自己說,“不能放棄。”終于,我堅持到了最后,還獲得了第五名。
通過這次比賽,我學會了堅持,我懂得了,只要堅持不懈的朝著目標奮斗就可以獲得成功。
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在成長的道路上,我們會學到很多,但我認為,在我學會的事物中,唯有堅持更可貴。“貴在堅持”正是這個道理,只有堅持,才能成功!
從小爸爸就教育我:堅持就會成功。可是,我卻總是不明白;后來,隨著年齡的增長,我逐漸地明白了,尤其是有一次,我親身經歷的事,更我深刻地領會了這句話的含義。
那一次,爸爸帶著我和大伯還有大伯的兩個女兒一起去登黃山。
一開始,我還興頭十足的,但后來,就走不動了,感覺腳好酸,腿也是一樣,不一會,我就想請求爸爸坐纜車。但是爸爸卻說:“不行,不管做什么事都不能半途而廢,堅持就是勝利,我們爬上去就可以去賓館了。”我只好繼續往上爬。
終于到賓館了,我筋疲力盡地倒床就睡。第二天,我們打算去看光明頂,我的腿并沒有因為睡了一覺而好多了,反而更嚴重了,我們只好走走停停,好多次我都不想走了,可是爸爸就在不停地說:“快到了,快到了!”我只好又鼓足了精神繼續向前。
也不知道過了多久,我終于看到了光明頂,只見一顆璀璨的.明珠矗立在頂上,被太陽照得光芒四射,熠熠生輝,我不禁贊嘆道:“多么美麗的明珠啊!”
我讓爸爸給我拍攝下這難忘的一刻。我們來到山頂上,清涼的微風拂過,一切景物盡收攬在眼前!
通過這件事,讓我明白了:堅持就是成功!我將永遠銘記著這句話,我相信:只要堅持,就一定會成功!
以后我一定還要登更多的高山,學會堅持!
我學會了堅持小學五年級作文 26
在人生的漫漫旅途中我懂得了很多道理,他們教會了我很多高尚的品德,使我終身受益匪淺,至今令我難以忘懷。
在一個烈日炎炎的上午,太陽公公早早的來上班,高高的掛在了空中。路邊的小花害羞的低下了頭,小草卻仍像一位守衛邊疆的戰士,挺拔的'站在路邊。我正在家里看著電視,開著空調,喝著飲料,享受著上帝一般的生活。正當我看得起勁,廚房里卻傳來了母親的嘮叨聲,“還看電視,眼睛都快瞎了,都快上初中了,練練自行車去。”母親說。我本來還不想去,可是在母親的百般嘮叨下,我還是下去了。
到了下面,我退出了車子,很快便練了起來。本以為很好騎,可是剛上去,車子便像一匹脫韁的野馬,左右晃動了起來,沒一會兒,我變摔了下來。還好我及時用腳站住了地面,要不然就摔慘了。剛騎上去就了我一個下馬威,時我不禁打起了退堂鼓。可是我想:男子漢大丈夫,連自行車都不會騎的話,豈不遭人笑話,在做完激烈的思想斗爭后,我還是選擇繼續堅持。抱著這樣的決心,果然后面騎得就順暢多了,可是,不信還會遇到一些困難,可我在心里堅定,只要堅持,就一定會成功的。終于,抱著這樣的決心,我學會了騎自行車。
這次不單單是我學會了騎自行車,還讓我明白了一個道理:堅持就是勝利!
我學會了堅持小學五年級作文 27
不知不覺,今年已經是我學鋼琴的第四個年頭了,順利通過鋼琴五級考試。每當我彈奏著動聽的旋律時,我總是會為我堅持不懈的努力而驕傲。
我在琴行里跟劉老師學鋼琴,初期練琴時還要到琴行里去練習,非常不方便。爸爸媽媽為了節省時間給我買了一架鋼琴,我格外珍惜它。每天晚上7點,我的'琴聲準時響起。有時媽媽陶醉了,坐在椅子上不斷地夸我。我知道,這是我的堅持和努力換來的。
我每天都要練琴半小時或一小時。記得剛開始學的時候感覺很新鮮,但慢慢的,我厭倦了練琴,覺得每天練那么多遍沒有必要,便開始偷偷的減少練習遍數。一次去上鋼琴課,我竟然沒有過關……回家以后,媽媽語重心長地對我說:“爽爽,做什么事都要懂得堅持。你想想,如果你不學琴了,那我和爸爸當初花那么多錢買架鋼琴是為了什么?你既然自己要學琴,那就要堅持下去呀,不能遇到一點困難就放棄!”我點了點頭,下定決心要好好學琴,決不放棄。
靠著我的堅持,我順利地通過了每一次考級。還積極參加琴行里舉辦的周末音樂沙龍。另外,我每天的作業總是完成得又快又好,保證學習名列前茅。有時遇到困難,我不輕言放棄,總是獨立思考。每到這時,我就會想到一首詩:“困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。”
我學會了堅持小學五年級作文 28
在我家對面,住著一位叔叔。我只見過他兩次,但他那苦練書法、堅持不懈的精神給我留下了深刻的.印象。
有一次,我去那位叔叔家玩。窗外電閃雷鳴、風雨交加。我問阿姨:“叔叔呢?他怎么沒在客廳?”阿姨不緊不慢地對我說:“叔叔正在書房里認真地寫毛筆字,一寫就是半天,所以他沒在客廳。”
我連忙跑去書房,見到了那位叔叔。他高高的身材,長得很秀氣,穿著一件格子襯衫,還有一對明亮的大眼睛。大眼睛前還架著一副眼鏡,看上去很樸實。他似乎沒注意到我的到來,他一直目不轉睛地盯著那張紙,手在一筆一畫地寫字。我疑惑不解地問:“叔叔,你為什么天天練那么久毛筆字?”叔叔先打了一個噴嚏,然后不緊不慢地說:“我想成為一名書法家,想成功就得刻苦練習。不能半途而廢。”
面對叔叔的回答,我愣住了,但馬上又回過神來,問:“你每天練這么多毛筆字,手難道不累嗎?”叔叔堅毅地回答:“不累!想成功就得下功夫認真練!”我心想:叔叔這么刻苦,又不怕累。這樣的精神真是令人佩服啊!
叔叔又跟我說:“你學一樣本領,也要像我一樣認真,這樣才能學好一樣本領。”我頓時明白了這個道理,我便走出了叔叔家。
叔叔,您的好學不倦、堅持不懈的精神真是讓我們無法忘記。我們一定要向你學習這樣的精神。
我學會了堅持小學五年級作文 29
一天下午,我和朋友相約放學后來踢足球。
一場精彩又激烈的比賽開始了。首先是我的朋友發球,只見她把球一勾,球從我頭上飛了過去。我緊追不舍,生怕球進了。我狂奔到球前面,我的朋友又把球往回一撤,在我跟過去的瞬間,球滾到了她的左邊。她晃過了我,快速的前進,當我反應過來要去補救時,球已經進了。我十分不爽,就像有千萬塊石頭壓在我身上一樣難受。我想我一定要拿個第一讓她瞧瞧我的厲害。
該我發球了,我的朋友防的很嚴密,沒有給我留下一點希望。我往左傾,她就跑到左邊守,我往右轉,她就跨到右邊擋,就是不給我傳球的機會。
這時,我發現她的腿永遠是叉開的,中間留有一個很大的空隙。我靈機一動有了個主意,趁她不注意,我把球從她的胯下踢了過去。我就像離弦的箭一樣帶著球飛速向前沖。但我的朋友還是追上了我,只見她身體向后仰,腿伸的直直的,想要斷掉我的球。
我把球拋到空中,從她的腿上一躍而起,再次超過了她。最后來到球網前,一個有力的一擊,我把球狠狠地踢到了球網里。在接下來的'比賽中,我憑著不認輸的精神,憑著自己的堅持不懈,最后贏得了比賽。喜悅涌進了我的心中,我仿佛蕩漾在春水里。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”我們要做一個堅定不移,矢志不渝的人。設了目標,就要下定決心去做好,不應該半途而廢,在這次比賽中我就做到了這點。我希望所有人都應該有著堅如磐石的決心,完成好每一個目標,不管是大是小。
我學會了堅持小學五年級作文 30
什么是堅持,什么是勝利,什么是勇敢,青春都需要在泥土里的芬芳里默默成長,留在身后的是一串串堅定的腳步。
這個暑假里,我開始學起了做肉丸這門手藝。上周六的.下午,我來到廚房,備齊了做肉丸的材料,讓外公來教我。
做肉丸開始了,只見外公熟練地指導我,把一塊豬肉放進絞肉機里。機器轟鳴著,我緊緊地盯著出口。不一會兒,一根根肉條像在“游泳”一樣,順著小孔,“游”了出來,我看了拍手叫好。
外公把肉條放進盆子里,用力攪拌。我學著樣,洗干凈雙手,把手伸進盆子里,用盡全身力氣攪動。慢慢的,肉條變成了肉泥,粘在手中。我看著這鮮嫩的肉泥,想象著肉丸的美味,垂涎欲滴。
我立刻加快動作,繼續攪拌,不一會兒,我的手幾乎累得動彈不了。可外公鼓勵我說:“克服一下,做什么事都應該堅持!”外公的話,讓我沉下心來,一點一點細心攪拌……看著細膩的肉泥,外公也夸我是堅持下來的結果,我聽了心里美滋滋的。
最后,外公叫我把一小團肉泥放在手掌上,再輕輕握成一個拳頭形。這樣一小個肉丸就被“擠”了出來。接著,用一個勺子把肉丸舀到勺子上,小心地放進熱的油鍋里。“噼噼啪啪”聲音此起彼伏,一轉眼十幾個大小不一的肉丸在油鍋里漂浮,香氣四溢。我連忙夾起一個肉丸,吹了吹,放進嘴里。那滋味別提有多美味了。
“堅持”這個詞我牢記在心中,我深吸一口氣,為成功而感到喜悅。
我學會了堅持小學五年級作文 31
“堅持到底,才會勝利!”這是家人常勉勵我的話。堅持的過程可能非常困難,但如果堅持下來,就會感到受益匪淺。
去年圣誕前的一個星期,我的小提琴老師突然通知我,讓我準備參加市文化館的圣誕文藝匯演,而我,必須在一周內學會一首對我來說既困難又陌生的曲子,并且要與4個琴友配合默契。我既興奮又有點害怕,硬著頭皮接受了這個任務。
于是,每天除了完成作業,我所有的課余時間都在練琴。距離比賽還有僅僅幾天的時間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒有被我征服,我開始著急了!在老師的`細心指導和家人的鼓勵下,我將3頁的曲譜分成4部分,每天攻下一部分,不完成任務不罷休。第4天,當我流暢地拉完整首曲子的時候,家人情不自禁地鼓起掌來。
終于到了2015年圣誕夜,我們5人組合穿著優雅的演出服、光彩奪目地站在舞臺上,內心激動不已。5人中,我的年齡和個子都是最小,站在組合的最中間。演出剛開始,一個琴友就拉錯一個音,我的心里“咯噔”一下,但很快就恢復了笑容,神情自若地拉動著琴弦。觀眾們仿佛沉醉在我們的琴聲中,目不轉睛地注視著我們。隨著最后一個頓弓的完成,演奏結束了。掌聲像潮水一樣淹沒了我們。那時,我突然明白了,這就是我堅持、努力的收貨哦!
堅持,使我獲得了信心;堅持,讓我尋找到努力的方向。在未來的道路上,堅持,我愿與你終身陪伴……
我學會了堅持小學五年級作文 32
在我的腦海里,有些故事令人向往,也有些故事令人悲傷,它們就像那滿天的繁星,有的已在時間里漸漸褪去,可有的卻像那雄偉粗壯的大樹,久久地扎根在我心里。
這天,爸爸媽媽興致勃勃地喊我去砍樹,原來是爺爺的幾畝地,本來種滿了梨樹,可是一直沒人管理,被雜草和樹木包住了,需要清理一下。
“篤、篤、篤”,瞧,爸爸正揮舞著自己有力的胳膊,一下一下地用斧頭砍著一棵粗壯的梨樹,我也不遺余力地鋸著一根樹枝,不時地用手掰幾下,終于鋸下來了一根。我立刻走到下一棵,這次我要把整棵樹砍倒,我看著眼前的這個大家伙,心里不免有些擔心自己的力量。
“人生來不是被打敗的,人可以被消滅,但不可以被打敗。”想起《老人與海》里勇敢的`漁夫,我也鼓勵著自己,開始跟它搏斗……十分鐘,十五分鐘,二十分鐘。轉眼間,那棵傲視群雄的梨樹已經被我砍得奄奄一息,大樹發出了“嘎吱、嘎吱”的聲音,好像在乞求不要砍倒它似的。最后一下我使出了全身的力氣,它轟隆隆地倒下了,霎時間,我的歡呼聲便蓋過了大樹的隆隆聲。
在我們的努力下,爺爺的地終于被我們收拾好了。這件事情一直扎根在我的心中,漸漸成了我腦海里一顆閃亮的星星,它讓我學會了堅持,使我懂得了遇到困難,決不輕言放棄。
我學會了堅持小學五年級作文 33
在暑假里,我學會了堅持。堅持是我們做任何事的動力的源泉。想必大家都知道這個道理,但是,做起來就難了。
越有難度的事我越想挑戰,于是我決定和耐心一決勝負。我要挑戰的是我那煩人的興趣班,只要我一次也不剩的把我的興趣班給上完了,我就戰勝了耐心,學會了堅持。
現在,我正在和耐心周旋,敵不退我則不退!一節興趣班上完了,兩節上完了……眼看一半的興趣班都“消失了”耐心眼看我勝利在望,便使出了一招激將法,耐心對我說:“你放棄吧,你是不可能成功的!你絕對會成為我的第一百個手下敗將的!不過你現在認輸我還是會接受的。”耐心本以為我會朝著它跪地求饒,哈哈,我可沒有它想象的那么脆弱、那么不堪一擊呢!我可不能向它求饒。我瞧著它一臉沮喪的樣子,我臉上嚴肅,心里哈哈大笑。就當我以為很快會勝利的時候,我的耐心竟然去投奔我的敵人耐心大將了!氣煞我也,我的耐心竟然在這么關鍵的'時候去敵人那里,我的心由暖轉冷,還從高峰跌到低谷。我只能像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我通過內幕知道了對方用了挑撥離間之計,好,那么人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人!既然對方用了挑撥離間這一計,那么我以其人之道還治其人之身,我將對方的主將誘過來,幫助我將耐心打得落花流水。
我上完了興趣班,就算不用打翻身之仗,耐心也不打自敗了。我終于學會了堅持,我是我自己內心的贏家。
我學會了堅持小學五年級作文 34
在我姥爺家的桃樹上,有一只全身烏黑的大蜘蛛,家里人都叫它大黑,因為蜘蛛是益蟲,也因為這只蜘蛛很“聽話”,也從不與我們發生“矛盾”,所以,我們一家人都與這位“瘦腿鄰居”保持著互不侵犯友好共處。
去年暑假,我到姥爺家玩,正好碰見一場大雨,雨,下了一夜,直到第二天清晨才停了,姥爺準備給我摘幾個桃子,我正兩眼冒著光地仔細的“掃描”桃樹,找已經熟透的桃子,這時,姥爺讓我順著他的手去看,我往那個方向望去,哦,原來是“大黑”和它那因大雨破損不堪的蜘蛛網。姥爺對我說:“這小蜘蛛就要重新織網哩,我先不摘了,免得打擾它,你也可以看看哦,但不許打擾它”,我點頭答應道,仔細觀察了起來,大黑用尾部先拼出了一個白色的六邊形,然后依次往里加固,可是,不巧這時來了一陣風,一下就把蜘蛛網的輪廓吹毀了,大黑也掉到了鄰近的樹枝上,可大黑立馬就爬了起來,繼續在樹枝間織網。這時,連平常弱小的落葉也變得十分“勇敢”,一下“打”到了蜘蛛網上,完整的輪廓又散了,大黑也又被刮到了鄰近的`樹枝上,可它仍然不放棄,又繼續去織網了……大約失敗了數次后,大黑終于成功了,它爬在網的中間耀武揚威道,仿佛在說:“我終于成功了!”
看著蜘蛛織網的情景,我深深體會到了什么叫做“堅持不懈”正如我們的“大黑”,數次也仍不放棄,繼續做,是的,堅持不懈的魅力!或許下一次就成功了呢?
我學會了堅持小學五年級作文 35
周五本是一個令人歡欣雀躍的日子,可是眼前滿是紅叉的試卷壓得我透不過氣來,回家的路途越發變得漫長。回到家,任何事都不想做,于是打開電視機,機械地換著臺。忽然,一幅與大自然交融的畫面出現在眼前,大自然總能給人舒適的感覺。一只在溪水邊飲水的羚羊,愜意的享受著陽光的洗禮。
突然,一只一直埋伏在幾十米外的樹叢中的獵豹像離弦的箭一樣向羚羊沖去,羚羊發現獵豹后,撒腿就跑。我笑它:你在跑跑得過草原上速度之王么?它還是被捉住了,被獵豹死死地咬住脖子不放。我屏住呼吸,腦中想象著羚羊慘死的畫面,不覺得打了兩個寒顫。眼前的這只羚羊不斷的掙扎,它來回轉動身體,想試圖甩掉這位不速之客。一次不成,再甩一次,就這樣一遍遍的重復著。
幾次回合之后,只見它用強勁有力的后肢蹶起一陣塵土,似乎作為掩護它的`煙霧彈。終于,事情發生戲劇性的轉變,羚羊堅硬的長角穿透了獵豹的身軀,順勢頂著它前進了幾米遠,重重的扔下,昂起頭向遠方飛奔而去,似乎在慶祝他的勝利。看著躺在地上的獵豹,我的心猛地一顫。當一只動物面對如此強大的天敵時,竟能如此的堅持,最終取得勝利,難道我就做不到么?我頓時覺悟了,從此,我對學習充滿了動力,全身的細胞都充滿活力。我時刻化作那只不屈的羚羊,與難題搏斗,向成功努力。
那一天,我讀懂了堅持。堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。將自己的堅持化作一匹千里馬,總有一天與伯樂相識。
我學會了堅持小學五年級作文 36
沒有人生下來什么都會,不要老覺得自己不行,你要相信你一定可以。
終于放了暑假,看著小伙伴們一個個騎著自行車在村里溜達,我十分心癢癢。可我卻不會騎自行車,于是我下定決心,明天我一定要學會。
清晨,我獨自從家里推出那輛飛鴿牌自行車,想象著自己學會之后在村里溜達的情景,顯得十分興奮。
我迫不及待的一只腿踩上腳蹬子,慢慢往前蹬動,前期很是順利,跟我想象的一樣,可是我后腿確抬不上去,根據我的感覺,我只要坐到車座上,我一定會摔個四腳朝天。
我一遍一遍的試著,可就是掌握不了平衡,只能一只腳蹬著,一只腳跑著。這時候,我才明白,做事情的時候往往會跟想象中的有很大的偏差,看似十分簡單,做起來確會很難。
經過我一個上午的實驗,我終于可以慢慢的騎一段距離了,可還是會翻車,因為腿短,夠不著地,總是整個人摔在地上。摔得鼻青臉腫。
摔得我不準備繼續學了,我氣憤的把自行車推到家,正好被坐在門口的爺爺看到了。“學會了嗎?”爺爺問道。“學不會,我不學了,我不行,老摔。”我低著頭說道。
“你要記住,每個人都會摔倒,你要做的是,爬起來,繼續走。而不是一蹶不振。”爺爺嚴肅的'對我說道。聽了爺爺的話,我決定繼續騎下去。經過一個下午的摔跤,我終于學會了騎車。
現在每當我遇到困難,總會想起爺爺的話,爬起來,繼續走。這次學車讓我學會了堅持。
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