關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我們班有一個(gè)女同學(xué)小芳，她長(zhǎng)著一頭烏黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴，身高也不是非常高，是個(gè)瘦瘦的女孩，但看似柔弱的她又非常得堅(jiān)強(qiáng)。
在五年級(jí)上學(xué)年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候小芳在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，右手有一點(diǎn)輕微的骨折，那可是要寫(xiě)字的手啊，醫(yī)生說(shuō)她要最多都要三個(gè)月才能康復(fù)，而在這期間手也不能亂動(dòng)，可是小芳是一名非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，她每天都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，也有不少助人為樂(lè)的同學(xué)幫助她拿書(shū)包，她每次都會(huì)甜甜地說(shuō)聲謝謝。小芳雖然右手不能寫(xiě)字，但她每天都會(huì)訓(xùn)練自己左手寫(xiě)字，即使字寫(xiě)得歪歪扭扭，還有一些潦草，但她還是堅(jiān)持訓(xùn)練，每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，上課也會(huì)認(rèn)真的記筆記即使字跡沒(méi)有她以往寫(xiě)的美觀(guān)，但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會(huì)參加，不會(huì)說(shuō)就因?yàn)橛沂植荒軐?xiě)字就去放棄考試的機(jī)會(huì)，而且每次考試完，發(fā)成績(jī)的時(shí)候，小芳的成績(jī)每次都排在全班的前三名，都讓我們自愧不如啊，過(guò)了兩個(gè)月多，就快到了期末考試的時(shí)候，小芳也更加努力，下課了除了去上廁所就在班里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一學(xué)期的語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的知識(shí)她都非常掌握了。到了期末考試的那一天，小芳也早早的來(lái)到了學(xué)校里，二話(huà)不說(shuō)就拿起書(shū)來(lái)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，就為接下來(lái)的期末考試取得一個(gè)好的成績(jī)，等到了領(lǐng)取成績(jī)單的那一天，老師宣布我們班前十名的同學(xué)時(shí)，當(dāng)宣布第一名時(shí)，老師大聲的說(shuō)：“第一名就是我們的小芳同學(xué)，請(qǐng)大家為她送上熱烈的鼓掌。”頓時(shí)，班里響起了一陣熱烈的掌聲，大家一齊望向小芳，小芳也害羞地笑了。
我們也應(yīng)該向小芳學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不向困難低頭，勇往直前，這樣就會(huì)收獲到更好的結(jié)果。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有哪些嘗試呢？是艱苦的'嘗試？是快樂(lè)的嘗試？是絕望的嘗試？二對(duì)我來(lái)說(shuō)呢！那是一次堅(jiān)強(qiáng)的嘗試。
那是我五六歲的時(shí)候，由于不聽(tīng)媽媽的話(huà)，吃了太多的糖，一顆牙齒搖搖晃晃的，就要掉了。可我無(wú)論用什么方法，這顆牙就像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵一樣，扎根在了我的牙床上，就是不下來(lái)。
最后，媽媽也無(wú)可奈何了，和藹可親的問(wèn)我：“我們明天去拔牙好不好？”那時(shí)，我并不知道拔牙是干什么。就爽快地答應(yīng)了媽媽。
第二天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了牙店門(mén)口，門(mén)口旁邊的墻上，還貼著一顆手拿鉗子，身穿白色衣服的動(dòng)漫版牙齒。進(jìn)去之后，里面排著許多的人，我看見(jiàn)從拔牙房里出來(lái)的人都在號(hào)啕大哭，而且越哭越厲害了，我不禁忐忑不安起來(lái)。
終于，輪到我了，我害怕地拉著媽媽的手走進(jìn)去，里面是一間辦公室，椅子上坐著牙醫(yī)，牙醫(yī)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磥?lái)拔牙？”媽媽回答說(shuō)：“糖吃太多了。”牙醫(yī)聽(tīng)后，拿了一面鏡子，看了看我的牙齒后，用沾了酒精的棉花輕輕擦拭后讓我張開(kāi)嘴巴，我心想：那鉗子好恐怖，這顆牙被拔了，會(huì)不會(huì)不長(zhǎng)出來(lái)了。我心里萌發(fā)了逃跑的想法，但是看著周?chē)你~墻鐵壁，我只能?chē)@息了。
我顫抖地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能不拔了？”媽媽嚴(yán)厲地告訴我：“不能不拔。”我被嚇的快哭出來(lái)了，牙醫(yī)看到后，對(duì)我說(shuō)：“不要哭，這里就你最大了，你要給后面的人做榜樣。”我聽(tīng)了，頓時(shí)鼓起來(lái)勇氣，張開(kāi)了嘴巴。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，牙醫(yī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我的那顆牙齒拔了下來(lái)，竟然一點(diǎn)也不疼。拔完以后，牙醫(yī)拿著一個(gè)棉球，讓我放在那顆牙齒被拔了的地方。并狠狠咬住！
過(guò)了一會(huì)，牙醫(yī)把那顆牙齒還給了我，我和媽媽開(kāi)心的回家了，以后，每當(dāng)我看見(jiàn)這顆牙齒，我就會(huì)想起我第一次拔牙的場(chǎng)景，不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，我就會(huì)明白堅(jiān)強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切恐懼！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線(xiàn)，永遠(yuǎn)不倒的防線(xiàn)
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命
堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！
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