實用的建議書作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的建議書作文7篇，歡迎大家分享。
建議書作文 篇1
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
每天，每個同學家里都會產生一些廢舊的紙張。比如，看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實，我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來，那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處：
第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。
第二，減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。
第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買一些樹苗，建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環(huán)境。
這個活動有這么多好處，請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧！
建議書作文 篇2
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好.
我是創(chuàng)新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現一個嚴重的問題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發(fā)現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發(fā)臭，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為家園的美麗，為空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
建議書作文 篇3
環(huán)保局局長：
黃河是我們的.母親河，但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實黃河以前并不叫作黃河，而是叫“大河”或“河水”，就是因為人們大量的砍伐樹木，導致大量泥沙流入黃河，黃河才變成了現在這個樣子。
在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我，他小的時候經常到河里洗澡游泳。但是現在那條小河變得污濁不堪，水邊有一個大垃圾堆，河面上漂浮著各種塑料袋和水，河水也從原來的清澈見底變得又臟又臭。以前使用地下水的時候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現在打幾百米的土地也未必能見到水。所以我們現在喝的水都是從黃河之類的河里的水，雖然我們看著很臟，但是我們喝的就是這里的水，是經過工廠加工的水，用來加工的東西也是對人體有害的。對此，我提出以下幾點建議。
1.節(jié)約用水，用完水一定要擰緊水龍頭。
2.盡量少用一次性產品，一次性產品，我們實在用不起了。
3.盡量做到資源循環(huán)利用。
4.一定要保護好生態(tài)環(huán)境，不能隨地扔垃圾，見到垃圾要撿起來。
我們一定要好好保護我們這個可愛的地球，別讓自己親手毀了這個人類的大家庭。
保護環(huán)境，從我做起，從我們做起！
20xx年10月20日
建議書作文 篇4
交警叔叔：
我們是市直五小的學生，最近我們小組在大慶路十字路口展開了一場調查，在短短的40分鐘時間內，居然有28輛車違規(guī)，其中摩托車6輛，電動車6輛，自行車16輛。為什么汽車沒有違規(guī)的，其它車卻有違規(guī)的呢？這是因為十字路口裝有攝像頭，會把違規(guī)的汽車拍下來，而不拍其他的車，所以其他的車就不怕攝像頭，照樣闖紅燈，這還是因為社區(qū)居民的安全意識不高啊。為了使交通事故減少，為了使社會更和諧，我們提出以下建議：
1、積極宣傳交通安全的重要性，將交通安全植入每一個人的心頭，使大家意識到交通事故的危害。可以和學校聯合搞活動，發(fā)動少先隊員們制作宣傳交通安全的海報，讓人人懂得交通安全與我們的生命息息相關。
2、組織居民積極參與交通安全工作，在交通安全日認真審視并改正不文明的交通習慣，讓居民們都來關注交通安全，使我們的小區(qū)更加美好。
3、對那些違反交通規(guī)則的人進行適當的處罰，讓他們汲取違反交通規(guī)則的教訓，不再違法。
讓我們人人都來維護交通規(guī)則，讓我們的生活更加有秩序，更加更好！
建議書作文 篇5
親愛的小區(qū)領導：
你好
你們有沒有發(fā)現？最近，小記中有許多圖片是空白，記得你們以前來到這了，在這里放一些健身工具和兩成的廁所就走了。頭兩天還是有人來的可是后兩天就沒人去了。這是為沒么？我進去一看，里面一片狼藉，有的都生銹了，有的轉盤轉不動了，變成了一個死疙瘩。走過廁所一看，墻角邊長滿了＂奇花異草＂，上面還有許多可怕的小蟲子在爬起，這是怎么回事呢！這到底發(fā)生了社么？
這應該是工作人員的不對吧！因為他沒有盡到自己的責任，但也有可能是我們的責任，就是因為我們在那邊隨便扔垃圾，房子讓他們掃一掃不完拿也拿不完，就干脆不干了，所以我們應該保護這些設施就像西雅圖的｛｛這片土地是神圣的｝的一樣。
于是我要提出以下的建議：
１。我們最好準備幾個小垃圾，一面吃完東西以后扔垃圾不用扔在場地上，只要扔在垃圾袋子里就行了。
2。我們盡量在，院子里活動，這樣扔垃圾就方便多了。
3。如果一定要在室外活動，那么請注意，保護公共衛(wèi)生，
4。如果在，室外發(fā)現垃圾請馬上隨手撿起，扔進垃圾桶里。
5。如果發(fā)現可回收的垃圾可以去垃圾，處理方式，以便回收方便，如果是不可回收的那滿勤放進不可回收的垃圾中，如果是有害垃圾，請馬上扔進去，防止健康受損。
褚哲延
20xx年6月30日
建議書作文 篇6
尊敬的校長、老師們，同學們：
你們好！我是六年級一班的XX第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……
但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：
1。在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2。某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。
3。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。
像這樣浪費資源，破壞環(huán)境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：“不會！”可是我們有真的去做嗎？現在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：
1。在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2。每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到“環(huán)保”這一點。
3。在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環(huán)境的標語。
4。如果有同學屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！
建議書作文 篇7
敬愛的校長：您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。
4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。
敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！祝您身體健康，天天開心!
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