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      教師節的作文500字

      時間:2022-09-19 12:11:04 教師節 我要投稿
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      【精華】教師節的作文500字5篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教師節的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】教師節的作文500字5篇

      教師節的作文500字 篇1

        明天是我在小學中度過的最后一個教師節。心想:該送老師什么東西呢?于是我們全班女生準備一起送給老師一個禮物。

        下課后,我們全班女生坐在一起商量起來。有一個人說:"要不我們騎上自行車,去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了,便在中午放學后向家長要上錢,準備下午放學后去買禮物。

        下午上學了,第一節課班主任一進門就生氣地說:“你們誰現在帶的十幾塊錢呢?誰讓你們買禮物的?可有家長反映了……下午放學后都回家不要去買東西,趕快回家。我聽后心里很不是滋味,心想;"誰的家長這么不理解,我們學生的心意呢?”課后,我們便又坐在一起商量起來。最后決定還是要去買禮物!b忊。。’下學了,我們所有的女生沖向商店,進了商店便開始選那些琳瑯滿目的'禮物,最后終于選好了兩件精美的禮物,交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學。突然,一位我班同學的家長闖進來。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時,商店里所有的人都把目光投降了那位家長和他的孩子。過了一會兒,大家把目光散開了。最后把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發生的事;氐郊遥姨稍诖采闲睦镞@么也想不通“那位家長這么那么不給她的孩子一點面子的,難道她不覺得尷尬嗎?…。。一連串問題,使我想不出為什么,便在疑問中睡著了。

        第二天,教師節來了。我們那天沒有上課。我們把禮物送給了老師們,雖然被老師罵了一頓可還是很開心。我們接下來便在老師的帶領下玩游玩 搶凳子 擊鼓傳花 唱歌 跳舞…我們玩的很開心。

        教師節就在我們的“快樂”中,一分一秒的過去了。

      教師節的作文500字 篇2

        那個教師節,沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個特別的教師節,一個令人難忘的教師節。

        讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前,無論是乖孩子還是調皮蛋都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻準備為老師獻禮。終于叮鈴鈴上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

        只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:同學們好!

        望著他那副神奇的模樣,我們個個都強忍住笑意,聚集了自己所有的表演天賦,可憐巴巴地,嘆著氣說:我們不好。說罷,還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師,笑意已在不經意之間流露了出來。

        接著,劉若水眨了眨眼睛,疑惑不解地問:為什么不好?

        心情不好。我們假裝情緒低落地說,誰說我們心情不好,我們心情好得很,因為看見李老師滿足又幸福的微笑,我們就知足了。

        劉若水見節目將要進入高潮,扯開嗓門大聲吼道:心情不好,我們來說句話好嗎?

        或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的祝福所激動,我們也大聲回應道:好!

        只見劉若水用手筆畫著1我們不禁深吸了一口氣;李老師,你是不是和我們一樣激動呢;祝李老師教師節快樂!簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的`一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:謝謝你們。此時此刻,千言萬語也無法描述我們的內心,有激動、有幸福、有快樂

        李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

        那個教師節,沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

      教師節的作文500字 篇3

        都說老師像溫馨的康乃馨,可是,老師們并不喜歡我們送美麗的康乃馨呢!你不信嗎?讓我來告訴你吧!

        語文浦老師在教師節前提醒我們:教師節最好的禮物是朗誦一首詩歌,獻給喜歡的老師,表達內心深處對她的熱愛。

        大家都覺得這個主意不錯,我卻有點擔心,老師會喜歡這樣的禮物嗎?不過看著同學們分頭找尋詩歌的樣子,我也激動起來了。大家在書上找尋了好久,經過精心篩選,很快找到了一首情深意切的詩歌。我們還精心地排練了一下,明亮的音色,抑揚頓挫的語調是必不可少的,否則缺少藝術效果,就算不得好禮物。

        班隊課時間到了,李老師和往常一樣來到了教室,我們異口同聲地開始了朗誦。“在昨天與今天之間鋪設大道,在現實和理想之間架起金橋……”李老師愣了一下,隨即明白了我們的`意思,她認真地聽著,笑容漸漸浮現,她眼睛亮亮地看著我們,慢慢地,眼中泛起了淚光。哦!老師被感動了,她一定喜歡這個禮物,我們真高興啊!這時,有好幾位同學給李老師獻上了鮮花——康乃馨,還有送上賀卡的。老師嘴里說著謝謝,眼神中卻閃過一絲不安。這又是為什么呢?

        課后,在老師們的交談中,我隱約知道了原因。原來,老師們擔心,有同學送了禮物,會讓其他同學有負擔,以為教師節一定要送禮物才行,這樣也不利于家長對老師的信任。

        后來,李老師告訴我們,剛才朗誦的詩歌是最好的禮物,有真情也有創新,最感人,以后,鮮花和賀卡就免了吧。我們師生間約定,以后就用這種才藝展示的方式來表達對老師的祝賀。

        這讓我想起以前姑媽說起的事情,城市里有的學校,家長會給老師送“香水”、“化妝品”、“購物券”。還問我媽媽會不會在教師節給老師送禮。媽媽笑著說:“沒有啊!有的家長被退還購物券的事情倒是聽說過,我們女兒學校的風氣很好的。”我也這樣覺得呢。

        你現在知道了吧,老師為什么“不愛”康乃馨。但我想,下次教師節我自彈自唱一首《我愛米蘭》,一定會受到老師們的歡迎。

      教師節的作文500字 篇4

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫,也是對徐老師最真實的寫照。

        ——題記

        徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細心,有責任心的人。她對待學生盡心盡力,把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作,充滿熱情,充滿激情。

        記得剛上初中時,學校開新生歡迎會,會議結束后,按秩序散場。但因為長時間的不活動,我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸,徐老師卻把我穩穩地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個姐姐般親切的老師。

        初二時,我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我的了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發現后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個慈母般細心的老師。

        中考前一個多月,我的學習成績直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進行談話,并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好,徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來就受罰。從此以后,我又記住了一個嚴父般嚴厲的.老師。

        軍訓時,她會幫我擦額上的汗水;下雨時,她會提醒我帶雨具;降溫時,她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時,她會督促我;當我感到迷茫時,她會指引我正確的方向。

        她對我的愛,像春天里的一場雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我帶來溫暖。在此,我想對徐老師說一句:徐老師,我愛您!

      教師節的作文500字 篇5

        今天,小麗很早就走向了學校。在去往學校的路上,她一直在想,今天是教師節,該送什么禮物給李老師好呢?她回想起李老師曾多次在雨中送同學回家,又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然,小麗的眼睛一亮,田野邊長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一朵朵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,它們的品質多么像我們的老師啊!對,就把菊花送給李老師!于是,小麗小心翼翼地摘了起來,1朵、2朵、3朵……小麗一口氣摘了53朵花。53朵花,53份心意呀!李老師一定會喜歡的。

        小麗興沖沖地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到了辦公室。辦公室的窗開著,里面沒有人,窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜,這不是比當面送更有意義嗎?這真是天賜良機啊!”小麗想著,心里美滋滋的,微笑浮現在她的臉上。她把手里的野菊花輕輕地插入辦公桌上的筆筒里。晨光中,野菊花顯得異常嬌嫩,上面的水珠顯得格外晶瑩透亮,它散發著淡淡的清香,在辦公室的窗外輕輕地飄蕩。小麗望著野菊花,心里默念道:“野菊花呀野菊花,在這特別的'日子里,請你代我向尊敬的老師獻上節日的問候!”

        小麗離開辦公室不久,李老師走進了辦公室,一縷和煦的陽光也隨之射進了辦公室,把辦公桌上的日歷、墨水瓶、地球儀以及李老師的教學參考書、老花眼鏡都鍍上了金黃色。李老師拉開椅子正要坐下備課,那一束野菊花立即躍入她的眼簾。她湊近花兒深深吸了口氣,一股淡淡的清香頓時沁人心脾。伴著花香,她笑了,笑得那么欣慰,那么滿足。

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