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      家庭作文

      時間:2021-02-27 15:01:53 家庭 我要投稿

      【精華】家庭作文合集十篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的家庭作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】家庭作文合集十篇

      家庭作文 篇1

        一天,書包里的文具課吵了起來,原來他們是在說誰的功勞最大,

        一開始是文具盒先發表,他說:“我的功勞最大,要不是我把你們收留下,放在我的身體里面,你們就好象是一只流浪狗,到處流浪。”

        “要不是我,主人也不會要你呀!”鉛筆爭辯到,“我的功勞才是最大的,要不是我,主人畫畫也畫不好,要是我寫錯了字,橡皮擦可以幫我擦掉。”

        “哼,沒有我你還不是一樣不行。”橡皮擦驕傲的說,“所以呢,我的功勞才是最大的。”

        鋼筆終于忍不住了,他說:“要是沒有我,主人的字也會寫不好呀!加上我寫錯了,也有涂改液或者是涂改帶又或者是涂改帶幫我改錯。”

        “既然你這么說,我們三兄弟是最有功勞的啦。”涂改液、涂改帶和涂改紙一起說,“要不是我幫你涂掉,寫錯了字,主人也就會怪你的。”

        尺子終于忍不住了,他說:“大家別吵,聽我說,我的功勞才是最大的,要不是我幫主人畫直線和波浪線,要是不用我畫直線或波浪線,你們畫直線也就畫直線畫不直,畫波浪線也畫不好呀!”

        ......

        小朋友們我想問你們,誰最有地位呢?

      家庭作文 篇2

        “家庭運動會現在開始!”我——運動會主持人出場了。“現在我宣布評委會名單:德高望重的奶奶和鐵面無私的我。參賽選手有弟弟、大姐姐、二姐姐、爸爸和姑父!”

        大賽第一項是跳繩。規則是不限時,只準跳一次,中間不準停頓。看誰跳的多誰就勝。參賽者有弟弟、大姐姐、二姐姐。弟弟上場了,他拿起跳繩快速地跳了起來,我幫弟弟數著數。結果弟弟跳了不到1分鐘就堅持不住了,速度漸漸慢了下來。突然弟弟被跳繩絆了一下,摔了個四腳朝天,“哇哇”大哭起來。倒惹得我們哈哈 大笑。大姐姐和二姐姐發揮正常,她們一人跳120個,一人跳95個。這一局大姐姐勝。

        第二項輪到老爸和姑父上場了。老爸一邊拿跳繩,一邊挽起袖子,一副“拼命三郎”的架勢。老爸很胖,不知道他今天的表現如何,我真為他捏了把汗。只見他不緊不慢地跳著,不知過了多長時間,最后累得實在不行了,一屁股坐到了地上。他一共跳了200個。再看看姑父,比老爸差遠了,只跳了40個,他雖然練了幾天,但最終還是輸給了老爸。

        第三項是仰臥起坐。仰臥起坐老爸只做了6個,而這可是姑父的強項,他一下子做了十幾個,我們真為他高興。

        老爸和姑父各贏了一局,于是進行第三項扳手腕,一局定勝負。只見他們兩人摩拳擦掌,躍躍欲試,誰也不服輸。全家圍著他們為他們加油打氣,經過一番激烈的角逐,最終還是老爸贏了。奶奶給爸爸發了獎——金幣巧克力,老爸得意地笑了。

        最后,奶奶意味深長地總結了一句:現在日子好過了,大家可要把身體鍛煉好嘍,到時候也到奧運會上去為咱家、咱中國爭第一!

      家庭作文 篇3

        昨天,我突然覺得零花錢太少了,就想“打工”掙點錢,去跟媽媽一講,媽媽建議我洗碗一個月,給我三十元,我覺得挺好的,但又覺得光光掙錢沒意思,得搞點新花招,便想了一會兒,立馬計上心來。

        第二天,我把計劃告訴媽媽,經得同意后,又告訴了爸爸。爸爸說:“好是好,可你怎么做呢?”我胸有成竹地說:“這我自有辦法。”哦,對了,你還不知道我葫蘆里賣的是什么藥吧?告訴你,我要做一張“家庭個人收入支出表”,這張表要統計出家里每個人每天的收入支出,最后評比出哪個人最節約,哪個人最浪費;哪個人存款最多,哪個人取款最多。

        我先找出一張A3紙,用筆畫了一個大方框,再在里面畫上六條橫線,分成七格,把前四格豎著畫了三十一條線,分成三十二小格,再在第一行第一個格子上畫了一條斜線,分別寫上人物和日期,然后從第二格開始一直到第三十格寫上數字一到三十,然后在三十后面的兩格寫上“合計”與“存款”字樣。接著,我又把豎排的一、二、三格分別寫上爸爸、媽媽和我三個人的名字。這樣,前四橫排就搞定了。后三橫排的制作比較簡單,只要在每橫排的頂端寫上“個人賺錢最多”、“個人花錢最多”、“個人存款最多”這些字,在中間寫上給他的封號,最后面寫上獎勵就行了。只要每天把數字如實填好,到月底就能評比出我們的“家庭之最”來啦。

        如果你也有興趣,完全可以按照我的方法去做一做。不過要是效果不好,可不要上門來找我哦!

      家庭作文 篇4

        要說喜事,我家的`喜事就不算少,如:二舅要結婚,媽媽找到了新工作,我的博文被推薦了等等。下面,我就給大家說一說我的喜事吧!

        昨天下午,全班同學正在上課。突然,王老師從多媒體上拿起一份傳單,說:“ 下面說一件喜事。”然后,叫李崇如上去念。李崇如看了看,便念了出來。當我聽到“親愛的張哲敏同學,你好”時,不由得一驚,我,是我嗎?我慢慢聽下去,才知道我的一篇博文被推薦了。讀完后,同學們給予了我鼓勵的掌聲,那時候,我的心里呀,那是美滋滋的。隨后,王老師給了我一本雜志,說下星期會有人給我送書,我最愛讀書,一聽到這話,我可高興了。

        回家后,我迫不及待地喊了聲:“媽媽,我的博文被校訊通推薦了!我的博文校訊通被推薦了!”我邊說邊掏出雜志讀了津津有味地起來。媽媽臉上很高興,說:“那你可不能驕傲。”我心里想:我一定不驕傲,再寫出一篇好文章。過了一會兒,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸很高興,又告訴了奶奶……晚上,這件事已經成了我家的喜事。

        我家的喜事,說也說不完,只要努力爭取,我家的喜事一定會更多。

      家庭作文 篇5

        我有一個甜蜜的三口之家,爸爸、媽媽都很愛我。在我的家里經常笑聲朗朗,趣事不斷。

        一次,爸爸下班回家。剛進門,我就:“啊”的一聲,從我藏的地方跑了出來,爸爸嚇得一抖身,過了好一會兒才回過神來,用手指著我說:“你這個淘氣的小丫頭,把我嚇了一大跳,我非揍你不可。”我連忙笑著對爸爸說:“I am sorry,嚇著你了”。爸爸舉著手作勢要打我,我趕緊跑到臥室,爸爸緊跟著過來。爸爸想把我撲倒在床上,我一蹲身子,爸爸倒在床上,撲個“狗啃床”,我大笑,爸爸也笑。我迅速的跳到他背上騎大馬,爸爸故意一翻身,把我摔個仰面朝天。我們經常這樣嘻笑著鬧作一團。

        還有一次,我家養的小倉鼠咬了我的手,爸爸媽媽連夜帶我去鄭州打了防疫針,而且醫生還說我對倉鼠的毛發過敏。回家后,爸爸就把我的小倉鼠帶到樓下準備扔掉,我說什么也不讓。大概是爸爸媽媽商量好的,媽媽故意帶我上樓,爸爸在樓下用棍子生氣的教訓倉鼠,我和媽媽剛到三樓,就聽到小倉鼠凄慘的叫聲。我氣得哇哇大哭,瘋跑著下樓,媽媽不知道怎么回事,緊追在后。到樓下我一把抱住小倉鼠的籠子,說什么也不丟。爸爸媽媽沒辦法,最終我們達成協議,籠子放在垃圾房上,我們每天下樓來喂,直到它有新主人。

        這就是我的家,一個民族、和諧的家。

      家庭作文 篇6

        某日深夜,小偷來訪。隔日清晨,媽媽把事情告訴睡在自己旁邊搖籃里的女兒,兩歲的女兒脫口而出第一個問題:“小偷是從哪進來的呀?”得到答復后緊接著的第二個問題是:“怎么小偷沒把我偷去啊?”媽媽愣 住的同時爸爸迎難而上:“寶貝,把你偷去得花錢給你飯吃給你衣穿,小偷自己找罪受啊?”女兒似懂非懂,媽媽竊笑不已。

        女兒很小便獨自睡在屬于自己的臥室,偶爾半夜醒來張嘴喊爸爸,第二天早上,媽媽抱著女兒又親又摟:“乖乖,記得以后晚上醒來一律叫爸爸啊。”看見女兒頻頻點頭,爸爸在一旁哭笑不得。

        晚飯桌上,爸爸一臉嚴肅,語重心長地對女兒說:“要聽話,爸爸打罵你是因為愛你!”女兒停住筷子:“爸爸,你的話讓我想起一個笑話:爸爸對小明說,孩子,打是親罵是愛,小明回答,可是,爸爸,你給我的愛 也太多了!”爸爸哽住,媽媽噴飯。

        為了不影響女兒睡覺,爸爸媽媽買了一臺電視機放在自己的臥室。一日,女兒上床后,爸爸媽媽在這邊打開電視,那邊就傳來女兒憤憤不平的聲音:“你們倒好,在那邊津津有味地看電視,我在這邊一點意思也 沒有!”對于三歲女兒如此準確的成語運用,爸爸媽媽不禁面面相覷,啞然失笑。

        一天媽媽對爸爸抱怨:“你看,這個院子里除了我,別的妻子都不用自己換煤氣罐,寧可不做飯也要等老公回家換,說是不會,其實是老公的嬌寵。”爸爸滿臉的不為所動:“那只能說明你能干。”一旁的女兒恍然 大悟:“能干就不溫柔,不溫柔就沒女人味,哦,怪不得爸爸老上網看美女!”爸爸氣結,媽媽忍俊不禁,長出一口惡氣。

        飯后,爸爸叫女兒:“把二胡拿出來,給爸爸拉一曲,要象在臺上表演一樣哦。”女兒擺好姿勢,認真拉開了的過程中,爸爸不停指出錯誤,一曲完后,女兒忍無可忍:“你太不尊重演員了,看看電視里的歌手在唱 歌比賽的過程中,評委老師頻繁地指出這兒唱錯那兒唱錯嗎?總得等人家唱完吧!”爸爸訕訕,媽媽暗暗佩服女兒理直氣壯的靈牙俐齒,呵呵。

        某晚,睡在床上的媽媽突覺胸悶氣短,對一旁看書的爸爸笑道:“千萬別一個不小心就心肌埂塞過去了,先把家里的存折密碼告訴你,記住嘍。”報出密碼后,媽媽滿懷期待靜候爸爸的關心與感動,爸爸作若有 所思狀,幾秒鐘后,欣欣然問道:“崽崽的存折密碼呢?”媽媽登時暈倒。

      家庭作文 篇7

        單位組織活動,出門了兩天。

        興沖沖回得家來,在門口卻差點被絆倒。定睛一看,以鞋柜為中心,方圓一米多的地面上,橫七豎八全是鞋子。雯爸的旅游鞋跑得最遠,估計人家甩的力度比較大;皮鞋則東一只西一只;那雙黑布鞋還算聽話,兩只緊挨著躲在角落里。雯雯上舞蹈課去了,她的一只旅游鞋調皮地底朝上躺著,另一只毫不客氣地壓在我的拖鞋上。雯雯粉色的拖鞋散落在爸爸的鞋子中間,供朋友來穿的綠色拖鞋找了個空當,用自己漂亮的顏色點綴著這雜亂無章的一攤子。

        嘮叨是少不了的,人家父女倆聽了卻是滿不在乎的。

        吃晚飯的時候,一家人小別重逢,說說笑笑,其樂融融。雯雯說起明天該他們小組打掃校園衛生區了,要早點去,得麻利點掃,聽得出很興奮,很期待。我突然靈機一動,說:“寶寶,媽媽有一個想法,就是在咱家給你分一塊衛生區,讓你負責監督管理。在這塊地盤上,你說了算,爸爸媽媽也得聽你的,讓你天天都做值日生。你同意不同意?”“好啊,太好了!”雯雯高興地答應著。我指指門口:“鞋柜附近包給你怎么樣?”雯雯爽快地說了聲“行!”把飯碗一推,跑開了。雯爸嘿嘿地笑著,把大拇指豎到我臉前:“高!你實在是高啊!”

        正洗碗的時候,雯雯拿著紙筆跑來問我保持的“持”字怎么寫,我濕著手,又說不清,讓她查字典去。過了一會兒,雯雯大聲叫我們:爸爸媽媽都過來,我有話要說!

        感情是新官上任三把火啊,我好奇地來到門口,注意到鞋子被重新擺放過了。雯雯指指鞋柜上新帖的標簽,一本正經地交代我說:“你是3號,以后要是出門,拖鞋放這個位置;回家了,皮鞋涼鞋放這個位置。不準亂放啊。”然后又叫正看電視的爸爸:“你是2號,以后......”雯雯自己占了1號。

        這時我突然發現門口的墻上多了一幅圖畫,雯雯得意地解釋說:“看看這個溫馨提醒啊---‘鞋兒真整齊,讓他(錯別字)保持下去!’誰要是亂扔亂放,我會懲罰他清洗全家人最近穿的鞋子:擦皮鞋、刷布鞋。”我感到一陣驚喜,由衷地贊嘆道:好創意!媽媽這么長時間一直抱怨鞋子亂放,卻沒有想出辦法來解決。還是雯雯厲害,讓鞋子按位停放,再加上溫馨提醒,這地盤被你治理得面貌大改觀呢。

        雯雯甜甜地笑起來,滿臉驕傲。我也長出一口氣,這個動亂之地有望從此安定下來,再也不用浪費我的心思和口舌了!

        我在想:給孩子點陽光,她是多么燦爛!那就瀟灑地放開手,讓孩子沐浴在溫暖的陽光下,迸發出才藝,創造出快樂,自由、健康、茁壯成長!

      家庭作文 篇8

        古往今來,陪讀的現象頻頻發生,從古時孟母為教子三次搬家,到如今父母形影不離地陪同孩子讀書,這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學習與家庭升溫。

        陪讀會讓學習更加輕松而有趣,如今:有些孩子在沒有父母營制的情況下在學校“狂放不羈”,而不能專心聽課讀書使學習快速下滑,而如果有父母加入我們的學習生活。我們可以在一定程度上約束自己并從中獲得學習的動力,如果自己在學習生活中有了困難,而父母又相距其遠,我們往住會選擇壓抑自己,但這會很影響我們的精神狀態。而如果父每就陪同在不遠處,我們就可以找到傾訴源頭,并且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的支持與鼓勵。這何嘗不是放輕我們學習的重擔呢?

        陪讀會讓孩子與父母之間縮短彼此的心的距離。現在社會上也存在這樣的一種現象,就是父母常常教育孩子要努力讀書,而自己卻總是玩手機打麻將等等,反而對孩子學習并不上心。甚至是當自己的孩子離校很遠而自己有大量空閑時間,卻不考慮接送一下孩子,這相比之下,陪讀不僅讓孩子讀書方便了,更是一種父母對孩子的學習上心的表現,雖沒有一同讀書卻勝眾一同讀書。在這種父母的陪伴之下,這種來自父母無微不至的愛中,孩子在學校上會更加專注以此回饋為他們學習而關心的父母,從而使家庭升溫。

        陪讀,更是一個極具中國特色的詞匯,從古至今,中國人一直很注重陪同,也正是因為有了這種陪讀方式。孟子成為了一個認真學習,堅持不懈的儒學大家。如今的學生在父母的陪讀下涌現出無限的沖勁與動力,正確的方式會大大地促進孩子學習,這也正是中國父母存在的普遍關愛孩子的現象,他們以一種陪伴著他們身邊一同學習成長的方式,向他們的孩子傳遞著無限的愛。

        在現實社會中,從初中到高中,從高中到大學,都經常可以見到父母陪讀的人,這也逐漸演化變成了現在社會的普遍現象,我們可以恰當的通過陪讀這樣一種方式,促進孩子學習的同時又讓父母能夠有更多的時間陪伴孩子,拉進父母與孩子心與心之間的交流,讓社會變得更加友愛和積極向上。讓陪讀成為一座橋梁,溝通起父母與孩子的生活。

        陪讀,讓學習與家庭升溫。

      家庭作文 篇9

        昨天晚上,我家出了家庭風波,事情是這樣的,8點前我從圍棋班回到了家,牛牛媽媽從她學校里帶回樂樂一些桑葚,回到家我就和媽媽埋頭吃了起來,吃個不聽,眼看時間到了8:20了,這是爸爸突然吼了起來,要我趕緊把沒有做完的作業做完,也許聲音太大,嚇到了媽媽,這時媽媽控制不住自己的情緒了,也和爸爸對吼了起來,而且讓我不要做家庭作業了,爸爸很生氣,堅持要我把作業做完,我是左右不是人,成了夾心餅干。爸爸的淫威是要求我發出聲音去朗讀,而媽媽是要我不發出聲音,發出聲音就心煩,最終我告訴爸爸我輕輕地去讀,然后讓爸爸去安慰媽媽。口中還念叨讓媽媽別哭了!自己也捂上了耳朵。

        其實以前我習慣還好的,回家之前都會做掉部分作業。回家之后補完,這樣吃了晚飯之后就輕松了。但這幾天開始又出現了不好的習慣,回家就想看電視,作業沒有好好做了,晚上又要參加圍棋班。所以有時作業會拖得很遲。這樣爸爸很生氣,因為爸爸的腦子中學生的主要任務是完成作業。學生必須認真對待自己的作業。昨天我回家之后,爸爸馬上就關了電視機,讓我有個好的學習環境。同時爸爸也認真看起繪畫作品,因為他答應遠房親戚一幅畫,所以他也認真對待他的事情。所以我沒有及時去做,就相當生氣了。

        昨天我真的很緊張,當爸爸吼完我就不知所錯地去找作業紙,結果根本找不到。后來還是爸爸給我找到了。現在爸爸為了我學習,有時連一些喜好都放棄了。比如他喜歡的電視節目《麥霸英雄匯》,這些天他都看得很少。以后我沒有理由不重視自己的學習了!

      家庭作文 篇10

        俗話說得好:家家有本難念的經,我的家也不例外,但這一次的家庭紛爭卻是由兩個小毛頭引起的。

        今天下午,當我正在做作業的時候,弟弟的哭喊聲把我吸引了過去。“是你先打我的!”妹妹手插腰,與弟弟“大眼瞪小眼”,弟弟連哭帶喊跑到媽媽前面,哭著說:“姐姐打我,打得好痛好痛哦!”媽媽聽了弟弟撒嬌的聲音后,立刻訓斥妹妹:“你做姐姐的應該讓讓弟弟!”妹妹忙結實:“是他先出手打我,還咬我,我只是輕輕拍了他一下而已!”媽媽遲疑了,不知道如何判斷誰對誰錯,真是“清官難審家事”,弟弟越哭越響亮,使出了他的絕招:一哭二喊三大叫。那高亢的聲音令我受不了,他怎么可以發出這么高分貝的聲音啊?我連忙捂上了耳朵,要不然我的耳膜會破的!過了半小時,當電視響起了動畫片的音樂,弟弟立刻停止了哭聲,再次擺出他那超人的動作,家里也安靜了下來。

        家庭紛爭,慘不忍“聽”;家庭紛爭,翻天覆地;家庭紛爭,震耳欲聾;家庭紛爭,不解自和。

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