快樂的家庭作文

時(shí)間：2023-05-09 19:46:26 家庭我要投稿

快樂的家庭作文錦集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂的家庭作文5篇，歡迎大家分享。

快樂的家庭作文錦集五篇

快樂的家庭作文篇1

　　今日，我、媽媽、姥姥和姥爺做了一個(gè)有意思的游戲，叫猜謎語。

　　首先，我昂首挺胸，站立起來，給大人們出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么布剪不斷我的話音剛落，姥姥就舉手了，回答說：“是瀑布。”唉，沒想到姥姥一下就猜對(duì)了，她異常高興。姜還是老的辣呀!

　　之后，媽媽又給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：生產(chǎn)日期與有效期是同一天的'產(chǎn)品是什么我們冥思苦想，過了一會(huì)兒，姥爺說：“是炒菜。”媽媽笑著搖了搖頭。我請(qǐng)求媽媽給我們一點(diǎn)提示，媽媽說：“是跟紙有關(guān)的，能用眼睛看的。”只見姥爺皺著眉頭，右手向上推了推老花鏡，慢悠悠地說：“是不是書本”媽媽依然搖頭說：“還不對(duì)，但和我的答案有點(diǎn)相近。”我們都急壞了，媽媽還賣關(guān)子呢。我又說：“是人。”聽到我的答案，一家人都笑了起來，媽媽跟我解釋說：“人不是產(chǎn)品，不對(duì)。”最終，姥爺猜對(duì)了，是報(bào)紙。

　　我想，猜謎語的游戲真好玩，我下次還要玩這個(gè)游戲。

快樂的家庭作文篇2

　　我，是一個(gè)普普通通的四年級(jí)的小學(xué)生，有著一個(gè)普普通通的'家庭。和別人一樣，也有爸爸媽媽。但，我卻過著與別人不一樣的快樂生活。

　　每天早晨我都要起來鍛煉，跑跑步，跳跳繩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天如此。我也有了一個(gè)比較穩(wěn)定的身體狀況。然后就合媽媽一起做健康早餐：有時(shí)有雞蛋，有時(shí)有豆?jié){，有時(shí)也會(huì)做點(diǎn)可口的小菜。然后和爸爸媽媽一起進(jìn)餐。吃完飯以后，我就去上學(xué)，以便“榨干”老師的所有智慧細(xì)胞。爸爸就去上班。放學(xué)以后，媽媽給我們做好了“美味大餐”，等著我們?nèi)コ燥垺Ｎ覀儽惆扬埐艘粧叨狻?/p>

　　星期天是我們最快樂的時(shí)光。我做完了作業(yè)，就拿出象棋，和爸爸殺上一盤那“不流血的戰(zhàn)爭”，然后一家人坐在電視旁一起觀賞著電視劇《神探狄仁杰》。每到9：30時(shí)，我們便刷牙、洗腳，然后上自己的床上，做一個(gè)甜蜜的夢……

快樂的家庭作文篇3

　　“哈哈哈，哈哈哈！”從我家不斷傳出一陣陣笑聲。原來呀，我們?cè)谕婕彝ラ喿xPK賽呢，瞧，我們開始PK了—— —

　　NO.1—— —讀故事

　　比賽開始了，我來當(dāng)主持人，我走在臺(tái)上對(duì)著“觀眾”說：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭閱讀PK賽現(xiàn)在開始！”爸爸媽媽聽了馬上拍出興奮又激動(dòng)的掌聲。我接著說：“現(xiàn)在，有請(qǐng)一號(hào)選手老爸上場。”爸爸聽了立即拿起一本書很有感情地讀，他讀的是《兩首小詩》的故事：大意是兩個(gè)同學(xué)互相打罵，被校長發(fā)現(xiàn)。校長送了兩首詩給他們，一首是《罵人詩》，“你罵我，我罵你，罵來罵去，只是借別人的嘴巴罵自己。”另一首是《打人詩》，“你打我，我打你，打來打去，只是借別人的手打自己。”后來那兩同學(xué)知道錯(cuò)了，再也不打架了。爸爸講的故事真有教育意義。到我講故事了，我講了一個(gè)《三個(gè)富翁》的故事，媽媽講了《弓起身子的鱔魚》，看，媽媽正在惟妙惟肖地講故事呢。

　　NO.2—— —背故事

　　第二場比賽開始了，這次難度加大，要脫稿背故事。只見媽媽一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒走來走去，想說也說不到；我見媽媽苦思冥想，心想：“這媽媽一定不會(huì)背故事。”我急忙打開書，把一篇故事背了下來。在我背的時(shí)候，感覺很通暢。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍頭說：“我講《豬八戒換腦袋》。”爸爸講得搞笑、生動(dòng)有趣，讓人真愛聽。后來我們進(jìn)行了即興編故事比賽，每一個(gè)人都編了個(gè)有意義的故事，我編了《幸福是什么》，爸爸編了《小狗貝貝的故事》，媽媽編了《特殊的考試》，都有趣極了。

　　NO.3—— —演故事

　　到了最后一個(gè)比賽了，每個(gè)人都一邊講著自己編的故事，一邊表演著動(dòng)作，爸爸講的'是《得不償失》，他的動(dòng)作可真像一個(gè)笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用兩只小手在那動(dòng)來動(dòng)去，爸爸媽媽都已經(jīng)看暈了；輪到媽媽，只見媽媽一下子上前用手飛來擺去，很像就要打到人。我們的動(dòng)作各異，很像舞蹈家一邊唱歌一邊跳舞。

　　家庭閱讀PK賽真有意義，當(dāng)我感到自己的記憶力更好了，當(dāng)我覺得我編故事的能力提高了，當(dāng)我感受到爸爸媽媽其實(shí)是想通過活動(dòng)讓我開心為了讓我學(xué)好，我由衷地感謝爸爸媽媽，是他們給了我閱讀的環(huán)境，讓我在知識(shí)的海洋里健康成長。