十年后的家鄉(xiāng)作文(集合)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的十年后的家鄉(xiāng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“未來，是一個朦朧又夢幻的概念。無人知曉它究竟會變感成什么樣，但人人都曾幻想過它……”回想著書里的內(nèi)容，我漸漸墜入夢鄉(xiāng)，穿越時空隧道，就去了20年后。
”呼——呼——”外出游學多年的我一抬頭，突然看見一棟大房子正從我頭頂飛馳而過。定睛一看，上面還赫然標著六個字“東區(qū)遠洋學校”，這不正是我朝思暮想的小學母校嗎？怎么升空了！
”等一下，等一下”我朝天空大喊。不一會兒，那座“會飛的房子”就停在了我面前。我還來不及震驚，校門打開了，孩子們都看向我。這時，一位慈愛的校長走了出來，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)是在我小時候，教過我多年的齊老師。我激動得大喊一聲：“齊老師，是我，您還記得我嗎？”齊老師怔了一下，然后走過來抱這我說：“我的寶貝，我當然記得你啦，你不就是我的瑤瑤嗎？快進來，我給你介紹一下現(xiàn)在的學校。”
就這樣，我受邀進入了神奇的母校。齊老師告訴我，現(xiàn)在的學校已經(jīng)可以上天入地了，孩子們每星期都會有一次實地游學。像今天，我們正要去內(nèi)蒙古呢！說完，齊老師又把我?guī)У揭婚g教室里。
哇！教室安裝了全自動化系統(tǒng)。老師上課，不用再備課和做PPT了，只用說一句“請板書……”黑板上就會出現(xiàn)一行整齊、美觀的PPT和重點內(nèi)容文字。同學們上課的時候，再也不用擔心“我沒去過這里，我不了解……”因為老師可以把教室布置成各種景色、各種季節(jié)，讓學生身臨其境，能更好地理解課文。為了不打攏擾他們?nèi)ンw驗大草原的生活，我便戀戀不舍地離開了學校。
我來到了遠洋城，走進去，一棟棟摩天大樓如同雨后春筍拔地而起，大樓像一部部智能手機，房間可以根據(jù)主人的需要自由切換，想讀書時房間可以切換成書房。想看電影時，房間可以切換成微型的電影院，戴上VR眼鏡，超潮晰的視覺沖擊，給人種身臨其鏡的體會……
出了遠洋城，我來到了超市，門被打開了，機器管家笑容滿面：”請進！恭候多時了。”我抬眼一看，房間里充滿了新科技，沙發(fā)由量子微化處理漢白玉構(gòu)成。，漂亮結(jié)實，躺上去便如睡在席夢思上般舒服；想購物了在電子墻上下訂單。極速京東服務超級便捷，五分鐘之內(nèi)就能收到貨物。
我睜開眼，迷迷糊糊地看見了熟悉的身影，原來是媽媽站在我身過。哎呀，剛才是我做了個夢。可夢中的情景卻歷歷在目，于是我會聲繪色地向媽媽訴說了起來……
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