【熱門(mén)】激動(dòng)人心的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文10篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)人心的作文 篇1
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉(zhuǎn)回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。
時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊(duì)員們的汗水是否有意義，意味著是否會(huì)讓支持我們的人失望。
我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì)是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊(duì)員們死死盯著每一位對(duì)手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地?fù)湎驍橙耍酪Р环拧：顾畼O速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補(bǔ)防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊(duì)員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”
五秒。隊(duì)友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵(lì)的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運(yùn)過(guò)了半場(chǎng)。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊(duì)員，讓他們來(lái)絕殺？
兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵(lì)聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊(duì)員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線把殺戮唱成詩(shī)篇！
激動(dòng)人心的作文 篇2
我們英語(yǔ)課之后就是線性代數(shù)，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。
大家也都是一樣，同學(xué)們對(duì)于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線性代數(shù)不用上課了，或許這才會(huì)引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。
我也在這里玩了一會(huì)手機(jī)，不過(guò)我現(xiàn)在還是在自己的座位上東張西望著，因?yàn)榻裉斓木�性代數(shù)需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的。
不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習(xí)委員交作業(yè)，現(xiàn)在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機(jī)，這個(gè)時(shí)候除了玩手機(jī)消磨時(shí)間又可以干什么呢？
上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的！
一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的.人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數(shù)學(xué)就是這個(gè)老師，她對(duì)我們還是不錯(cuò)的，而且總會(huì)提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯?zhí)昧耍疫�沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計(jì)是過(guò)來(lái)代課的，我們現(xiàn)在的老師可能是有事了！
當(dāng)這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當(dāng)老師的意義！
激動(dòng)人心的作文 篇3
微風(fēng)吹拂，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)。細(xì)膩的微風(fēng)帶給我無(wú)限的涼爽。使我雜亂的心，平靜下來(lái)。
體育節(jié)當(dāng)天，我們班被分配到拔河比賽，我們都興奮不已。因?yàn)椋覀儼嘤性S許多多身強(qiáng)力壯的小胖子，肯定能贏。我走到胖子旁邊，搭著他的肩膀，說(shuō)：“胖子，就靠你了。”
來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，映入我們眼簾的就是一雙雙潔白的手套，和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩。我們興奮地走到了麻繩旁，戴好了手套，興奮地拿起繩子，準(zhǔn)備好全身力氣。一班的同學(xué)們也來(lái)到了操場(chǎng)，我們互相對(duì)視，燃燒出激情的火花。
“準(zhǔn)備！開(kāi)始！”隨著裁判員的一聲令下，我們開(kāi)始奮力地拔著繩子。我一只手用力地扯住繩子，一只手把繩子纏繞在身上，用盡全身力氣往后拉。每個(gè)同學(xué)都滿臉通紅，用盡了全身力氣，繩子終于移動(dòng)起來(lái)。胖子們個(gè)個(gè)奮力地把繩子往后拉，看著他們的動(dòng)作，真滑稽：身上一層層肥肉一抖一抖的，像跳肚皮舞一樣。“加油！加油！”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)們都吶喊助威，讓我們更加賣力了。“嘿呦！嘿呦！”同學(xué)們有力地打著節(jié)拍，紅點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊移動(dòng)過(guò)來(lái)。“加油啊！就要贏了啊！”啦啦隊(duì)吶喊地更大聲了，我們聽(tīng)到了鼓勵(lì)，個(gè)個(gè)十分激動(dòng)。大家使出了吃奶的力氣，用通紅的雙手把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地拔過(guò)來(lái)。終于，我們贏了！
“呼！呼！終于贏了！我都要悶死了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“是啊！是啊！哈！我的手都紫了！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“但是，我們不是贏了嗎？真激動(dòng)啊！”
看這同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，我粗喘著氣對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！哈！哈！我們贏了！呼！別忘了使我們努力的結(jié)果啊！”
微風(fēng)又一次慢慢地吹拂著我，使我悶熱的身子又涼爽起來(lái)。這一刻，真讓人激動(dòng)人心。
激動(dòng)人心的作文 篇4
今天中午，我們班和五班舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽。比賽前，賽場(chǎng)四周就站了黑壓壓的一片，有拿著啦啦棒的，有舉著彩旗的，個(gè)個(gè)神情激動(dòng)，等待著比賽的開(kāi)始。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，球被扔向了空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球不偏不倚正好落在何威的手里。只見(jiàn)何威快速運(yùn)球在對(duì)方的夾縫中穿梭著，又瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳給了柳迎港。柳迎港拿著球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚進(jìn)了籃筐。“進(jìn)了！”場(chǎng)下一片歡呼聲，我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。
五班的啦啦隊(duì)不甘示弱，揮動(dòng)自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發(fā)球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過(guò)了我們的隊(duì)員，帶球沖到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個(gè)漂亮的二分球拿到手了。球場(chǎng)上又一次沸騰了。
接下來(lái)的比賽中，雙方隊(duì)員誰(shuí)也不愿意退讓。你進(jìn)一球，我就打得更猛；我進(jìn)一球，你就步步緊逼。臨近比賽結(jié)束還有幾十秒時(shí)，五班還差我們兩分，場(chǎng)上的氣氛更加緊張，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊(duì)員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲準(zhǔn)備進(jìn)行最后的殊死拼搏，他快速運(yùn)球突到籃下，準(zhǔn)備個(gè)“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補(bǔ)隊(duì)員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球拍走，并把球死死地抱在懷中。五班的隊(duì)員上來(lái)爭(zhēng)搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱優(yōu)勢(shì)贏了。同學(xué)們歡呼起來(lái)，跳的跳，抱的抱，慶祝著自己班的勝利！
這真是一場(chǎng)扣人心弦的籃球賽呀！
激動(dòng)人心的作文 篇5
周五那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)閷W(xué)校舉行了四年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節(jié)課間操結(jié)束后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自信滿滿地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著比賽開(kāi)始。
當(dāng)四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺(tái)詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復(fù)了一下緊張的心，漸漸又恢復(fù)了自信。
四四班上臺(tái)后，我們班就整齊地站在舞臺(tái)右邊候場(chǎng)了。這時(shí)，有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著整齊，看起來(lái)精神抖擻，連主持人也長(zhǎng)得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺(tái)。此刻，我又緊張起來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下的張老師用鼓勵(lì)和欣賞的目光注視著我們時(shí)，那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，我看見(jiàn)臺(tái)下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們?nèi)呵檎駣^，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺(tái)，來(lái)到操場(chǎng)中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測(cè)起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一，有的說(shuō)能拿第二，有的說(shuō)能拿第三，但我卻有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結(jié)束，朗誦比賽就畫(huà)上了句號(hào)。公布成績(jī)的時(shí)刻到了，場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對(duì)一句話的理解更加深刻了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”只有刻苦努力，才能取得最后的勝利！
激動(dòng)人心的作文 篇6
今天，我們一二年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)們一起去參加了學(xué)校組織的柿子拍賣活動(dòng)。我們走進(jìn)了拍賣現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子被裝在漂亮的籃子里，柿子又圓又紅，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。
我領(lǐng)到了一個(gè)小牌子，上面有編號(hào)，我是14號(hào)，那是競(jìng)拍的號(hào)碼牌。一個(gè)大姐姐宣布了競(jìng)拍的規(guī)則。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先呈現(xiàn)給我們的一籃柿子叫“萬(wàn)事如意”，它們被裝在一個(gè)有花邊的籃子里，我一看可喜歡了。競(jìng)拍開(kāi)始，家長(zhǎng)告訴我們價(jià)格，我們拼命地舉牌，我知道每舉一次牌要比前面的同學(xué)多三元，同學(xué)們都非常激動(dòng)，你爭(zhēng)我搶，不停地舉牌，現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，誰(shuí)也不肯放棄。最后我們用“石頭、剪刀、布”的游戲來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，錢(qián)燦燦第一個(gè)出局，最終我獲勝，幸運(yùn)地拿到了那筐柿子，我可開(kāi)心了。
第二籃柿子真大，又讓人來(lái)了精神。家長(zhǎng)們給孩子報(bào)價(jià)格，同學(xué)們很激動(dòng)，不停地舉牌競(jìng)拍，最終錢(qián)燦燦獲勝。后來(lái)我們班的陳諾、王圓元也同樣拍到了柿子。
我和同學(xué)們都非常興奮。我們還把拍到的柿子送給親愛(ài)的老師品嘗。我要把這份激動(dòng)和大家一起分享。
激動(dòng)人心的作文 篇7
五月的一天，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，音樂(lè)聲震耳欲聾，一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。
各班的方陣在操場(chǎng)上，排成了一條長(zhǎng)龍。一支國(guó)旗隊(duì)迎面而來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹(shù)臨風(fēng)，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊(duì)，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結(jié)，像一群小云雀。
東邊的接力賽開(kāi)始了！每個(gè)班派出的都是三個(gè)生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個(gè)人。每個(gè)班的同學(xué)，都在為自己班的同學(xué)加油打氣，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，有的同學(xué)都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級(jí)二班獲得勝利”時(shí)，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來(lái)的英雄一樣。
眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無(wú)窮，虎背熊腰的男生。裁判一會(huì)兒向這邊加油，一會(huì)兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時(shí)，場(chǎng)面一片沸騰，兩隊(duì)不相上下。比賽結(jié)果出來(lái)時(shí)，輸了的一隊(duì)，像守財(cái)人的寶藏被偷了似的，可比賽過(guò)后一兩分鐘，場(chǎng)面又變得一團(tuán)和氣了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團(tuán)結(jié)。那場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘。
激動(dòng)人心的作文 篇8
6日下午一點(diǎn)半，我坐在“星星火炬”決賽備考室里等待考試。
回想起來(lái)，我從初賽到現(xiàn)在，風(fēng)雨歷程真是激動(dòng)人心。那是一個(gè)下午，我正在初賽考場(chǎng)上答卷。全場(chǎng)同學(xué)有的認(rèn)真答題，下定決心要考個(gè)第一；有的卻無(wú)所事事的玩耍，認(rèn)為就是認(rèn)真地答題也考不了好成績(jī)；還有的正在下決心要取得好成績(jī)，可卻被卷子上的題難倒了，額上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠……總之，全場(chǎng)沉浸在一個(gè)緊張的氛圍中，大家都在為進(jìn)入復(fù)賽緊張答題。而我先答完了所有會(huì)的題，還好，不會(huì)的題不是很多，但我仍在苦思冥想這幾道題的正確答案。
終于，考完了試，我順利進(jìn)入了復(fù)賽，也就是決賽。8日下午，我便去了考場(chǎng)。
備考場(chǎng)里有好多學(xué)生準(zhǔn)備考試，只見(jiàn)大家都神情緊張，雙眉緊皺，認(rèn)真練習(xí)口語(yǔ)，心卻怦怦直跳。我先仔細(xì)地復(fù)習(xí)培訓(xùn)資料，然后又反復(fù)背了背口語(yǔ)自我介紹，準(zhǔn)備考試。
“第3組進(jìn)場(chǎng)！”一位老師喊到。我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng)，雖只有幾分鐘，可我感覺(jué)好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。同學(xué)們也都無(wú)比緊張，也發(fā)誓必得第一。終于，老師點(diǎn)到了我，有前兩位同學(xué)的精彩表演，我有點(diǎn)緊張。起初，我結(jié)結(jié)巴巴地背誦，可越背越流利，我信心大增，順利地完成了考試。接下來(lái)幾位同學(xué)也表現(xiàn)很好，可見(jiàn)大家在下面都下了很大功夫的。
xxxx年12月12日是查成績(jī)的日子，我查了一下，還不錯(cuò)，得了89分，銀獎(jiǎng)。
凡事都有第一次，學(xué)會(huì)自信是成功必不可少的脊梁。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)才會(huì)有所成就。
激動(dòng)人心的作文 篇9
像雄鷹，我們自由翱翔；像雄獅我們威風(fēng)凜凜；像騎士我們不服輸。在綠茵場(chǎng)上，我們披荊斬棘，撒下自己的汗水，我們又一次迎來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，星夢(mèng)隊(duì)與凱旋隊(duì)的巔峰之戰(zhàn)。
“叮叮”下課鈴打響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聚集在一片空曠的操場(chǎng)上，靜靜地等待著開(kāi)始。隨著群眾們的吶喊助威：“足球小將們”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)張嘉城站在球門(mén)外，正摩拳擦掌，躍躍欲試。再往前看，身穿藍(lán)白相間上衣的繆於桐，他皺了皺眉頭，屏息凝神地注釋著劉雨順腳旁黃色的球，生怕風(fēng)吹草動(dòng)，傳不過(guò)來(lái)。忽然，裁判一聲令下，劉雨順來(lái)了一個(gè)完美的“回旋踢”，球在空中飛快的劃過(guò)一道美麗的弧線，給對(duì)手來(lái)了一個(gè)措手不及，緊接著對(duì)方球員3號(hào)不甘示弱，靈活得像泥鰍一樣，帶球快步如風(fēng)，一回閃就轉(zhuǎn)到了劉雨順的前面，但我們球員們左右邊密切地互相配合，像一群勇猛的下山虎，一下子擋住了足球的去路。突然，敵方一個(gè)假動(dòng)作，敏捷迅速地逃出了我們隊(duì)的“包圍圈”舉腳猛射，但令人欣慰的是敵方的球與我們的球門(mén)擦肩而過(guò)，險(xiǎn)些進(jìn)入網(wǎng)中。
在這段時(shí)間里，我們與對(duì)手你來(lái)我往，僵持不下，又過(guò)了一段時(shí)間，我們10號(hào)球員“金鐵腳”金尚羿打破了僵局，認(rèn)真看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后猛地抬起右腳，竭盡全力地開(kāi)了一個(gè)大腳。球很聽(tīng)話似的，直奔對(duì)方球門(mén)，雖然對(duì)方守門(mén)員縱身一躍，伸直雙臂，但是毫無(wú)作用。我們以1：0的形勢(shì)贏得了上半場(chǎng)的勝利。結(jié)束之后，啦啦操的舞蹈，熱情似火讓球員們得了片刻休息和鼓舞。
下半場(chǎng)，家長(zhǎng)們?yōu)榍騿T們大聲鼓勵(lì)：“好啊！再進(jìn)一個(gè)！”讓足球運(yùn)動(dòng)員瞬間恢復(fù)了力氣，士氣大增。雄赳赳，氣昂昂上場(chǎng)了，敵方隊(duì)伍好像是開(kāi)了竅，又是敵方3號(hào)，利用左腳虛晃一招，又靈活地躲過(guò)了后衛(wèi)的封堵，一記怒射“呼——”球隨著風(fēng)聲，一舉飛向球門(mén)，場(chǎng)上的比分出現(xiàn)了改變，變成1：1平，守門(mén)員張嘉城懊惱地拍了拍頭，后悔自責(zé)不已，周圍的同學(xué)們一下子也都發(fā)愣了，原本歡樂(lè)的氣氛像是被潑了一瓢冷水，凝結(jié)住了。可是我們毫不氣餒，努力與12班一直僵持到結(jié)束，終于我們迎來(lái)了點(diǎn)球比賽。
鞠躬后，金尚羿第一踢，他像似踢毽子一般，有腳背頂著球，一下子轉(zhuǎn)身，一個(gè)倒掛金鉤，球似激光彈射進(jìn)球門(mén)，之后我們雖然失掉兩個(gè)球，可我們不服輸，張嘉城以“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的姿勢(shì)，把飛來(lái)橫禍的球頂了出去，接著，賽上以2：2平局，關(guān)鍵在繆於桐身上，果然，在預(yù)料之中，繆於桐“呼——”地一聲，奮力向?qū)Ψ角蜷T(mén)，通過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”，“贏啦！”我們?nèi)珗?chǎng)激動(dòng)不已，恨不得跳個(gè)三尺高，甚至繆於桐都流下了勝利的淚水。
一輪明月慢慢地升上了天空，運(yùn)動(dòng)員汗流浹背，大汗淋漓，最終我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，比賽落下了帷幕。
激動(dòng)人心的作文 篇10
那是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的足球比賽啊！至今還使我難以忘懷！
一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊(duì)，楊老師就拿著一個(gè)足球來(lái)到了操場(chǎng)上。
噢，可以踢足球了！操場(chǎng)上一片歡騰，楊老師在做了簡(jiǎn)單的安排之后，我第一個(gè)沖了上去，搶起了足球就往操場(chǎng)跑去，其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì)，誰(shuí)先把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)里就算贏，考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙，因?yàn)樗乳L(zhǎng)，個(gè)子高，力氣還很大，跑起來(lái)猶如閃電一般快。說(shuō)來(lái)也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊(duì)，我們隊(duì)如虎添翼，錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。
比賽開(kāi)始了，原來(lái)嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來(lái)。先由對(duì)方發(fā)球，這是一個(gè)吊高球，還沒(méi)等到球落地，對(duì)方的一個(gè)離我方球門(mén)很近的隊(duì)員便把球接了下來(lái)，我方防守隊(duì)員，可他左盤(pán)右?guī)В竭^(guò)了防守隊(duì)員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)斜射，球猶如流星一般向球門(mén)飛去，就在這時(shí)，原來(lái)喊加油的同學(xué)也不喊了，全場(chǎng)竟然鴉雀無(wú)聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來(lái)不及了。可是我方守門(mén)員卻很沉著，并沒(méi)有慌亂，他弓著腰，瞄準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球，一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了，最終化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。
這時(shí)，輪到我方發(fā)球。我方守門(mén)員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我急忙跑到了一個(gè)離對(duì)方球門(mén)很近的一個(gè)位置，接下了球，在我對(duì)面的杜宇新向我擺了擺手，此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì)，我把球向前帶了帶，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒(méi)有著急去射球，而是等對(duì)方守門(mén)員撲過(guò)來(lái)?yè)屒驎r(shí)，繞過(guò)守門(mén)員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。全場(chǎng)頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，隨后，我們有勢(shì)如破竹，一連進(jìn)了兩球，最后以3：0大獲全勝！
我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！
盡管這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但回想起來(lái)仍然歷歷在目，因?yàn)檫@場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
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