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      激動的時刻作文

      時間:2024-03-18 10:13:32 激動 我要投稿

      (精品)激動的時刻作文

        無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的激動的時刻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (精品)激動的時刻作文

      激動的時刻作文1

        這是激動人心的一刻,我們學校舉行了一次四百米接力賽。

        “啪”,一聲槍想,頓時“加油”的喊聲此起彼伏。運動員像一群駿馬,昂首奔馳。一班的運動員一路領先,甩開了其他對手,大步流星向前跑著。處在第二道的運動員幾次想超過他,卻總未能如愿。轉眼間,一班的運動員與其他的'運動員拉開了距離。這時,拉拉隊像瘋了一樣,大喊起來。運動員們一震,腳下呼呼生風,像離炫之箭一樣沖向前方,真讓人看了眼花瞭亂。紅旗也隨風飄動,仿佛在說“:加油!加油!”一斑的同學越跑越有勁,其他人卻累的氣喘吁吁,汗流浹背。隨著終點的接近,拉拉隊的喊聲并沒減弱,反而一陣蓋過一陣。剩下五十米了,運動員們作好了沖刺的準備。正在這時場上發生了巨大的變化,第四道的小王加快了速度,躍居第三,第二……最終和第一道的運動員并駕齊區了。

        這時啦啦隊不喊了,同學們的心都提到了嗓子眼,裁判也瞪大了眼睛。快到終點了裁判握著表擺好了架勢。沖刺!不知王信哪來的勁,一下子超過了一班的同學,先撞到了終點線得了第一。頓時觀眾席上爆發出一陣熱烈的掌聲。

        在一片歡呼聲中,結束了400米接力賽。

      激動的時刻作文2

        在這一刻,激動洋溢了全場,一天天的努力就為了這一刻,這一刻激動人心,這一刻震撼全場,這一刻熱血沸騰!

        世界級的奧運會還真沒見過,但是,我竟奇跡般地坐在這里,端詳著這蓄勢待發的一刻。當裁判員手中高高舉起那把金槍,室內的燈光忽的亮了起來,似北京城那閃爍的東方明珠,全場沸騰,簡直像千萬個喇叭在高聲呼喊,“嘭”一聲,人心振奮,心跳隨著高手們的'腳步“撲通,撲通”的跳著。

        他們邁起長腿,矯健而有力,他們似一匹千里馬,奔騰而去,全場幾乎把嗓子都扯破了,但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了,腳比身子還跑得快。一個急轉彎,高手們的鞋底“吱扭”一聲,飛速沖向前,他們一個個擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地擺著。

        一位選手似乎打了雞血,見眼前情況,他也不一定勝出,他狂吼一聲,像只鴻鵠一樣“飛”了起來,他成了高手中的佼佼者,成了萬眾矚目的焦點。賽場上掌聲不斷,吶喊聲依舊此起彼伏。突然,一位黑人選手沖出賽點,加大馬力,像一陣風似的,以奇跡般的速度,沖了上去。當跑過終點那條發亮的紅帶子時,比賽結束了。

        在這激動人心的一刻,你追我趕,不甘示弱,就在這一刻,激情燃放了全場。這一刻,久久在我腦海里回蕩……

      激動的時刻作文3

        大家都有激動的時刻,我當然也有。你們猜是什么時候?啊,原來是我跳舞考級結束,我得了一等獎的時候。

        我陷入了回憶:那時候我才七歲,我又小又膽怯,非常渺小,這不,又要二等高級考試了,我跳得這么不好,怎么辦才可以考過呢?

        我后來決定要認真跳,我做了一個月后,我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作,才剛回到一半,考官就叫:“B組來吧!”我想了一下和其他同學走進去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手,然后才開始考級。考級的時候,別人的手都是平靜的,只是她們不知道,只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證,然后1號開始抽舞卡,抽到了fondu(法語名:融化)。接著,開始起跳,我一直在鼓勵自己不害怕,想想老師,想想同學。最后跳完了,考官大叫:“全體合格!”在一聲叫喊后,激動的'時刻到了:考官為我們送下了證書。

        你們知道我最激動的時刻是什么了嗎?

      激動的時刻作文4

        “人之初,性本善......”上課鈴打響了,謝老師面帶笑容地走進了教室。我想:真奇怪,謝老師不是說過上課是一件嚴肅的事,不能笑的嗎?怎么今天謝老師帶起頭來了呢?我帶著疑問走進了課堂。鈴聲剛聽,謝老師就滿臉堆笑的對我們說:“今天,我們用上半節課時間把第5課和第10課的.作業寫完,再用下半節課時間公布一下三月份的得到積分卡同學的名單。”太好了,謝老師終于發積分卡了。

        不久,我把作業寫完,老師終于卡是發積分卡了。“小喻,小朱......小李楊,小卜......”好多人的名字都報道了,就是沒報道我,咦?不會又沒有啊?“趙梓冰”終于報到我了,我心里比吃了蜜還甜,美滋滋的走上去,對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個價值連城的寶物回座位了。

        不知不久中,下課鈴響了。我得到這張積分卡時,心里特別開心,因為這是謝老師給我的第一張積分卡。

      激動的時刻作文5

        今天是個激動人心的時刻,因為今天有個少年宮的老師來我們班給我們上美術課。

        今天老師教我們做的是筆筒,還發了很多實物給我們吃,但是這些都不是我最喜歡的,讓我最喜歡的還是我今天親手做的筆筒。我們做好的筆筒老師還要來評獎呢,我們都擺好了筆筒,開始評獎了,我又激動又害怕,害怕我的筆筒得不到獎,因為得獎后我就可以吃到我喜歡的香甜可口的巧克力。

        開始了,老師左看看右看看,挑來挑去挑花了眼,看到好看的老師就放在了講臺上,我好緊張,怎么還沒有挑到我筆筒呀,就剩十幾個沒有選中了,當然里面也有我的筆筒,哎,我落選了,我的'筆筒,沒有被評上,和我的巧克力沒有緣分呀。以后我還要加油,一定做得更漂亮。選上的同學吃到了香甜可口的巧克力,我催頭喪氣的只能聞著它的香味,突然老師走過來摸摸我的腦袋瓜說:“下次加油,今天沒有獲獎不要緊,雖然沒有巧克力,但是也有別的獎品哦。”我立馬抬起了頭,心中出現了太陽哈哈。原來是酸酸甜甜的山楂片,這也是我愛吃的哦。

      激動的時刻作文6

        每當我想起小學一年級上學期期末考試的情景,就會不由自主的激動萬分。

        因為我們那個時候我們剛剛上學,面對著第一次大規模的考試,內心都感到十分的緊張……全班同學都帶著緊張的心情走進考場,又帶著復雜的心情走出考場。

        終于考完了,可在家休息的.兩天,我是吃不進飯,睡不好覺,做什么都打不起精神,天天都想著自己的成績。

        終于到了公布成績的時候了,對于這一時刻的來臨,我們既擔心,又激動。擔心是因為如果考不好的話,老師和家長都要批評我們;激動是因為如果考好了的話,就有獎品。

        等等,別說話……老師開始報分數了,小李,語文98分,數學92分。馮奕,語文96分,數學89分……郎子曦……到我了!到我了!我的心里就像揣了一只小兔子,砰砰砰地亂跳。

        就在我慌亂的時候,老師給了我一個非常美麗動聽的分數:語文100分。之后老師又給了我一個驚喜的消息:數學100分。

        Oh,ye,我是全班第一名。全班同學都為我鼓起熱烈的掌聲!我永遠忘記不了那個激動人心的時刻。

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