【實用】知心姐姐作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的知心姐姐作文7篇，歡迎大家分享。
知心姐姐作文 篇1
冬至前夜，寒風凜冽，氣溫已降到了零下。每個周末，教育局都會有公益講座。有老師講怎么處理好親子關系；有狀元家長講家教心得；還有李宏照老師講開發帽子底下的金礦等等。今天晚上是任老師講牽手走過花季雨季。盡管我家孩子還小，我決定還是去聽聽，未雨綢繆不是呵呵。
——題記
踏著微弱的燈光，一路小跑來到教室。進門就看到任老師燦爛的笑容，相視一笑，頓時寒意全消。有時感覺好奇怪，雖沒有只言片語，卻感覺如此熟悉。細數一周，哇！今天的人氣真旺。看來，這個話題還是關注率高啊！更讓我吃驚的是今天還來了好多初高中的學生，看著他們懵懂的、青春的臉龐，不由感嘆歲月匆匆，眨眼間我也步入了奔四的隊伍……
先來一個熱身手指操，伴著鏗鏘有力的旋律，跟著視頻做著手指操，仿佛回到了花季般的年紀，好不愜意。
接著任老師給我們先講了一個真實的故事。話說美麗的任老師也曾經是一名優秀的小學老師，在教學的時候遇見了一名聰明的孩子，這個孩子也是任老師的遠房親戚。小學幾年成績非常優秀，并且以優異的成績考上了初中。第一次一次摸底考試，他是全班第三名，在我看來這孩子前途光明。
后來發生了一件事可以說是改變了孩子的一生。這個孩子和幾個同學在學校發生了沖突，好像把一個同學打傷了，老師讓他回去面壁思過一周。孩子回家了，當然受到了家長的批評，家長也比較忙，不知道和孩子好好溝通，就在返校的前一天，孩子騎自行車又摔傷了腿。這就又耽誤了兩周，這十幾天里，孩子和村里的不上學的孩子去了網吧，這一去，孩子的心再也不平靜了。傷好了，返校了。可孩子的心卻沒有回來，隔三差五就偷偷去網吧。還把家里的自行車偷偷賣了以換取上網的費用。學習成績一落千丈，老師家長都想不通，這孩子怎么變成了這樣，最后都放棄了，現在這孩子已經輟學去南方打工了。
聽到這里好多老師家長都十分惋惜，這就給我們家長敲了一個警鐘，孩子不能放任自流。任老師說今晚我們的講座就是大家一起參與，總結原因。最后大家一致認為這個孩子究其原因是因為家長沒有為孩子舍身處地的想一想，也許當時家長多關心一下孩子的心情，多安慰安慰孩子，也不至于落到如此境地。孩子還小，遇到問題還是需要家長的關懷的。
接下來，老師挑選了5位學生，5位家長，讓他們按從一到十的順序說一個成語，第一個人說一心一意，后面有人說七上八下，最后一個同學說十全十美。每個人都用自己說出的成語按老師說的格式說一句話。好比是我找知心愛人的時候一心一意。媽媽教育我的時候一心一意等等。然后讓大家說感受，最后總結就是好詞用到哪里都好聽，說話的時候要考慮別人的感受，家長對孩子要用智慧的語言，所以我們要繼續學習。
接下來，還有更精彩的，找一個家長，一個孩子，他們用平常中的小事演一個小情景劇，我記得最清的是，一個女孩回家對媽媽說：“媽媽我們班的一個男孩說要我做他的紅顏。”媽媽說：“做什么紅顏，你現在就要好好學習，別想那些亂七八糟的東西。”女孩覺得媽媽不理解她，就很生氣，當然媽媽的話也聽不進去了。更重要的是，女孩子以后再有什么事就不想對媽媽說了。
接著還是這個話題，又找了一位男家長演這位女孩的爸爸。女孩說：“爸爸，我們班一位男生要我做他的紅顏。”爸爸說：“做朋友可以，就是要把握好尺度。”當時那女孩說：“爸爸，你看你的臉都變了顏色，這只是一個很平常的事，你那么緊張干嗎？”當然這位家長說得也進不到孩子的心里。
這時一位家長自告奮勇的走過來，女孩還是對這位媽媽說的那句話，可這位媽媽說：“喲！孩子，我為你感到高興啊！有同學喜歡你想和你交朋友，這是多好的事啊！說明我的女兒很優秀嘛，他是不是想向你學習啊？你也可以向他學習他的強項呀！你們互相學習，互相進步。這多好啊！不過孩子，你要記住，你們還小，不要單獨在一起玩，可以和同學們一起玩。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
顯而易見，大家都喜歡第三個家長，更別說孩子了。這位媽媽的做法不但肯定了孩子，也給孩子說了交朋友的注意事項，并且孩子很樂意的接受了。孩子在成長過程中難免會遇到各種各樣的事，我們首先要理解孩子，遇到問題和他一起解決，相信孩子和你的關系會更鐵，還怕他有秘密不和你一起分享嗎？
有時候，家長也是為孩子好，可你的辦法孩子理解嗎？孩子接受嗎？特別是青春期的孩子，生理、心理都發生了突如其來的變化，孩子可能一時接受不了，這就需要家長的耐心引導，千萬不可讓孩子反感你，有什么事都不跟你說，憋在心里，終有一天會爆發的。那時就為時已晚。
最后，我想到了知心姐姐盧勤老師的一句話，讓我們都成為孩子的知心姐姐，知心哥哥吧！
知心姐姐作文 篇2
親愛的知心姐姐：
您好。
我是一名小學生。您是“孩子們的心靈調解師”，我想，您一定會幫我擺脫煩惱的！
我是一名“小書蟲”。家里有各式各樣的書：科普類、文學類……但大部分都是厚厚的名著，雖然很好看，但是有些書很枯燥。有些東西是很難理解透的。為了擴大我的閱讀范圍，我決定向其他類型書“進攻”！
但這一舉動遭到了父母的極力反對，他們認為：除名著之外的沒有一本是好書。
課外書是寫作靈感的源泉，可是父母們卻認為這些書是無益的。為此，我與父母大吵一場，這件事到現在還沒有結果。知心姐姐，我該怎么辦？
知心姐姐作文 篇3
王同學：
你好！
你的來信已收到，知道你爸爸媽媽可能是因為那天脾氣不好，還是遇到什么困難了，所以生氣。一時間新機就拒絕了你參加同學的生日會了，同學們漸漸和你疏遠了。你現在的心情一定很難過吧！我非常了解你的心情，因為我也有過與你類似的經歷。
記得在外婆家讀學前班的是侯，我是數學組長。我的`一個非常要好的同學來找我，問我她的數學作業在哪，我就城實的回答說我沒有拿到，我的同學說是我拿得，我怎么解釋，同學還是不相信我。結果，從那天起，同學們都漸漸和我疏遠了，同學都在躲著我。就連做出教室和走進教室都自己一個人，卻看見有些同學肩搭著肩又說有笑的走進教室，開開心心的，這是我的心情就和你的心情就和你的心情一樣，非常孤單.寂寞，而且傷心。幾天下來，幾乎每天都是垂頭喪氣，一下課就坐在位置上，看著操場上做游戲的同學，我實在忍不住了，就跑去和我那個同學說：“對不起，我正的沒有拿到你的作業本，你總是不相信我，同學之間因該和睦相處，你能原諒我嗎？
知心姐姐作文 篇4
王虹同學：
你好。
很高興你能給我寫信，勇敢的把心里的煩惱說出來，我非常愿意幫你擺脫煩惱。你在信上說，你的一個非常要好的同學邀請你和另外幾個同學參加他的生日聚會，你立刻就答應了。可是因為爸爸媽媽的極力反對，你沒有去成。從信中可以體現出你對爸爸媽媽并不怎么信服。可是你想過沒有，爸爸媽媽為什么會極力反對呢？同學辦生日聚會是不是太鋪張了呢？要表達同學之間的友好，還有沒有其它更有意義的方法呢？
你在信上說，自從這件事以后，同學們都離你疏遠了。我想，這是因為你答應去卻沒去，又沒有任何解釋，所以同學們誤認為你是個不守信用的人。我想你可以找一個合適的機會，對同學說聲“對不起”，我相信你們肯定會和好如初的。
王虹同學，在成長的道路上你還會遇到許多問題，你要全面地思考問題，學會換位思考，時時處處為他人著想，相信你一定會和周圍的人相處的更加和睦。
王虹同學，這次就聊到這里吧，以后有什么煩心事，盡管向我說喲！希望有一天能和你見面，再見！
祝你學習進步
知心姐姐作文 篇5
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有點兒特殊，我們班的同學便給我取了好幾個綽號，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學們的笑料。
最令我氣憤的是，英語書里有一個人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級有了英語課以后，我就有了這個外號，然而，英語書里陳杰說的話、做的事，也就統統變成了我說的、做的了，同學們也常常用這個外號來嘲笑我。
每當聽見這些外號和同學嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過，有一萬個不痛快。可我又能怎么樣呢？我越是制止，同學們就越說越烈，越說越興奮，因為我越憤怒，同學們就越高興。有的時候我真的生氣了，說話急一不小心說錯了幾個字，同學們就從我說錯的地方下手，讓我情何以堪。
有一次上課時，我也記不清楚是什么課了，老師還沒來，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒來，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹上結了個橙子嘛，哈哈……”那時我幾乎都要哭出來了。老師來了以后，他們還暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹上結了個橙子……”我肚子里的火氣一下子上來了，恨不得把他們的嘴封起來，好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐，這些話我在同學面前是不敢說的，我只跟您說了，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
知心姐姐作文 篇6
知心姐姐：
您好。我最近遇到一件苦惱的事情，希望得到您的幫助。
我是一個十分喜愛看書的孩子。可是從這學期開始爸爸媽媽說四年級很重要，功課比以前多，平時就不讓我再看課外書了。每天放學寫完作業后就要我練琴，周六周日又給我報了英語班。為什么就不能多留出一點時間來讓我看看書呢？現在我對彈琴和英語非常的反感，每次上課也不能集中精神，老是開小差，爸爸媽媽因此沒完沒了的批評我、叨叨我。
知心姐姐，您能告訴我應該怎么辦嗎？
祝
工作順利
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