【推薦】機會作文400字匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的機會作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
機會作文400字 篇1
在校園里,有各種各樣的花兒。而那一朵,是最引人注目的。
這是一朵白色的花苞。那純潔的顏色,正是在對人們說,這朵花是個在風中起舞的少女啊!那朵可愛的花苞,深深吸引著過路人的目光。
但她很久都沒開放過了。永遠留給人們的,是那充滿誘惑的白色花苞。
因為這是朵悲觀的花兒。春天來了,大地變得生機勃勃,綠意昂然,花,也該開了吧。我和藝兒去問她:“春天又來了,你也該開放了吧?再不開,又要過季了。大家都等著看你開放呢!”
“不,萬一我開放出來很丑呢?到時候所有的花兒都會嘲笑我,都會疏遠我的。怎么辦呢?哎呀,我怕,我還是不要開放了為好!”
“不會的,你一定十分漂亮。”
“我一定很丑!”
我和藝兒無奈的對望,走開了。
但是,我和藝兒決定無論如何都要讓她開放。于是,我們堅持每天給她澆水,施肥,除草,除蟲,只希望她能快快開放。我和藝兒的努力總算沒有白費,那朵花要開放了!看,那含苞欲放的花兒,是多么的嬌媚!我和藝兒興奮極了,跑去看她開放。可是――
她沒有開放!她因為怕,居然忍住沒有開放!她,永遠都是那含苞欲放的樣子了。
花開花落,春去冬來,她始終沒有開放。
不開放,怎知人間精彩?美麗嬌艷的花兒啊,請給自己一個綻放的機會吧!
機會作文400字 篇2
三年時光已逝世,而我在三年中錯失了太多的機會,說兒時的愚昧不假,可如今,面對十五歲的自我卻早已不再是那個懵懂的少年。看過往,論今日,我無比悔恨三年前因貪心玩耍而迷失于學習的港灣。我不知道該怎樣的言辭去描述曾經貪玩的自我,但如今,我只想踏踏實實的去走完青春時光的最后一個門檻。太多的人在我身上注下期望,我只想放手去拼搏一把,去完成他們的心愿,同時也為自己明天的幸福爭取一個太陽。
時間請饒恕曾經那個玩世不恭的我,請諒解我對你的不敬,給與我一次改過自新的機會,讓我去飛翔,廢除這片我生存已久的天空,我想用我的實際行動去奮斗,去拼搏,在人生的藍圖上勾勒出第一個完美的太陽。古龍曾說過:“這世上永遠只有兩種人:一種人的生命的目的,并不是為了生存,而是為了燃燒,燃燒才有光亮,哪怕只有一瞬間的光亮也好;另一種人永遠只有看著讓別人燃燒,讓別人的光芒來照耀自己。”因此,我不想用別人的光芒來襯托自己,我想用自己的光芒來照耀自己。“春光不自留,莫怪東風惡”,的確,時間的流速難以估測,昨天已經過去了,無法追回,明天尚未到來,不能預知,我們所能做的就是把握今天。
時間請再給我一次機會,我要伸出我的雙手,跨出我的腳步!去尋找勝利,即便我所走過的路都是通往失敗的路,那么我也不會后悔,也不會回頭,更不會半途而廢,我依然會勇敢的前進,因為總有一條是通往成功的路徑,它終究會指引我到達勝利的巔峰,看到勝利的曙光!!
機會作文400字 篇3
人們常說:“機會,是留給有準備的人的。”然而,這句話一開始并沒有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話,我不是很在意,認為這句話只是相對某些人來說是這樣的。因為我常常考試前都不會復習,但考的也不是很差。所以,我就對這句話進行了很深的懷疑。
不過還有一次考試時,我利索的寫著,寫到了一半,考到要背書的地方。我一時怎么想也沒想起來,丟了分,但我認為這只是一個偶然,所以沒怎么在意。
后來,我又參加了一場英語單詞競賽。這場比賽的地點離我家有一點點遠,所以我定了鬧鐘準備早早起床。可是這一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的,我下床看看鐘。突然發現,自己比預計時間起晚了半個小時!我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個的士,看看是否還能趕上比賽進度。一進去賽場,發現所有人都做好了,準備比賽,我是最后一個。一共有五輪比賽,大家是一個一個上臺背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來,好多同學都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進入了第四輪。但是,后面的單詞,我一個都沒有溫習。我頓時意味到了“機會是留給有準備的人的”這一句話。
是啊,機會永遠是留給那些有準備的人的。僥幸,只是暫時的,終有一天,僥幸會被準備給打敗。
機會作文400字 篇4
我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內涵。
握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概。“采菊東籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊!陶淵明,你帶給我的遠不止這些!
握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月,對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多
還須我去慢慢領會。
握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照。“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風景。
給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。
機會作文400字 篇5
假如再給我一次機會,我會選擇好好地愛你——我的母校。
假如再給我一次機會,我會在仲夏時分,再次走進那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,走過曾經奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺早已蕩然無存,心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機會,我不會再因對母校的不滿而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會,我會再一次站在操場中看看那熟悉的'一切,美麗的教學樓,寬敞的操場,那里曾經充滿著歡聲和笑語。大課間時,我們曾在那里認真地做操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機會,我會一級一級地爬上教學樓,輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機室,打開熟悉的電腦,敲打熟悉的鍵盤,好像又回到了從前。
假如再給我一次機會,我一定會在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對母校的愛,不變到永遠。
機會作文400字 篇6
奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋。活著的時候,不感覺到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著的可貴,生的幸福。
其實,人并不是為了活著而活著,而在于你活著,健康地活著。
我真正明白活的價值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領導崗位,正是奉獻的時候,卻一段飛來橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂郁籠罩著我。除了思念,我經常一人發呆:人活著到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創造價值?
人的一生猶如宇宙間石子相撞發出的一點火花,只不過有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?
或許我們成不了一棵大樹,但我們可以做一棵小草,同樣點綴大地;或許我們成不了太陽,但我們可以做一顆星星,同樣點綴夜空。
人難免一死,于是活著時的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。
只要活著,我們就有成功的機會。
只要活著,我們就會有希望。
……
珍惜生命,珍惜活著的機會,你的生命就會燦爛多彩。
機會作文400字 篇7
機會,只有一次,失去了就不會再來;機會,許多人都可望不可即。然而當一次大好的機會擺在我面前時,我卻選擇了放棄。
那是小學六年級的時候,每個班要選一位同學評縣三好,同學們要上臺演講,然后投票決定。臺上,一位位同學都慷慨激昂地演講;臺下,同學們都聚精會神地聽著。而我正在上去與不上去中徘徊著,徘徊著,久久不能定奪。時間一分一秒地過去了,機會也一次次地從我手中流走,流走。當老師宣布:“還有最后一次機會”時,我仿佛覺得時間在那一剎那間凝固了,全班上下這時安靜得出奇,仿佛一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
上還是不上,真的那么難以抉擇嗎?上去,說不定還有一絲希望,哪怕沒有成功,也可以算是一次鍛煉自己的機會;可是不上去,就連百分之一的機會也沒有。我多么渴望誰能給我指點迷津呀!
時間真是過得很快。老師再一次說道:“現在開始倒計時,10,9,8,”就在這短短的10秒內,我是否能夠擺脫心理的障礙,撥開烏云,重見陽光呢?然而我最終放棄了,我錯過了這次大好的機會。
倘若時間可以倒流,我真希望回到那一次,倘若時間可以倒流,我真的不會再放棄那次機會。
朋友,機會真的難能可貴,愿你在以后的日子里,珍惜機會,不讓機會從你手中白白溜過。
機會作文400字 篇8
機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級,我滿心歡喜的環顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當中最優秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內……
期中考試結束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后,我對那見不得人的分數,眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經錯過的機會啊,讓我遙感:可憐白發生。
機會作文400字 篇9
在三(上)時,學校要在玄武區競選“四好少年”,這是個非常好的機會。當然,得先在班級里選兩名。當時,老師才接到通知,急急忙忙從會議室跑出來說:“我剛接到通知,要在玄武區選出‘四好少年’,班級先選,要求一二年級都是三好學生。現在請符合要求的同學站起來。”全班只有四個人,當然也少不了我。老師看了一下,把名字寫到了黑板上。二話不說,開始投票,老師把紙條收好,“叮叮叮”下課了。老師打算在班級統計票數,我沒有離開。我看著自己的票數,一個正,兩個正……等老師把票數統完,我竟然是第一,我本以為班級里我可以選上,但是我想錯了,還要進行老師們的投票,我比她們少了一票。
很明顯,我失敗了,我在安慰自己還有機會,還有機會。
下一次競選是剛過去不久的大隊干部的改選,還是要在班級先選,這次我充滿信心,競選的人有7個,卻只能選2個人。我流利的讀完稿子,顯得格外的信心十足,我默默地等待著結果……我竟然和另外的兩個人同票,而且在老師投票中我又比她們少!而且大隊部朱老師讓另外兩個人到學校去競選。我又失敗了!
這回,我本想安慰自己還有機會,但我沒有,還有機會這句話是在放低要求,如果你每次都在安慰自己還有機會,我想你錯了,你在把要求放低,對自己放的寬松,讓你自己無法前進,如果你想向上一層,就對自己定下目標,話說的好“欲窮千里目,更上一層樓!”我們為了實現更大的目標,更在于努力去爭取,而不是一味停留在口頭上。
機會作文400字 篇10
張九齡曾經說過:“機不可失,時不再來。”沒錯,只有把握每一次機會,成功大門才能向你敞開。
在蒼茫的海岸上,有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們,一天太陽要落山的時候,所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了,可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上,他的筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”
只有把握住機會才能成功, 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時,自己卻兩手空空,一次次錯過機會,一次次讓它溜走,那樣是不會成功的。
星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣筆記本的地方時,朋友順手拿了一本,而我因為覺得本的質量不好就沒買,路過鉛筆區的時候朋友拿了一只,而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿,以后也是如此,逛完商店時,朋友滿載而歸,而我卻兩手空空。往往把握住機會的人才能滿載而歸,走向成功,與快樂擁抱,而一次次把機會放走,抓不住機會的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過。
抓住每一次機會,才能和成功擁抱;抓住每一次機會,才能滿載而歸;抓住每一次機會,才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機會,成功大門就會向你敞開!
專家點評:
思想感情較膚淺,結構不合理,主旨深化欠妥
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