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      機(jī)會(huì)作文

      時(shí)間:2024-03-30 09:14:37 機(jī)會(huì) 我要投稿

      【精選】機(jī)會(huì)作文7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】機(jī)會(huì)作文7篇

      機(jī)會(huì)作文 篇1

        機(jī)會(huì)可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒的一個(gè)絕好的能破門的球……應(yīng)該說(shuō)我們的生活中每個(gè)人都會(huì)碰到很多機(jī)會(huì),但正如偉大的籃球天才喬丹說(shuō)的那樣:“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì),可真正把握的能有多少呢?”

        人們都想把握機(jī)會(huì),可是首先要有認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)的“慧眼”。當(dāng)一次次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)擺在我們面前時(shí),有許多人選擇了退卻。可是人卻看不出其中蘊(yùn)含著巨大的'機(jī)會(huì)。人們常常會(huì)安慰自己:“這太難了,我做不好。”以此來(lái)作為逃避的理由,可是如果對(duì)自己鼓勁:“讓我試試,我會(huì)努力的。”那么情況就不一樣了。試想,你完成了老板交給的一個(gè)艱難的任務(wù),今后不就有升遷的機(jī)會(huì)了嗎?

        其次,接受機(jī)會(huì),然后便是好好地把握了。這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現(xiàn)得尤為明顯。科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止,讓機(jī)會(huì)與自己失之交臂。古往今來(lái)有很多事實(shí)可作為這方面的例子。德國(guó)化學(xué)家維勒在研究海藻提取液時(shí),對(duì)發(fā)生的現(xiàn)象沒(méi)有細(xì)加分析,結(jié)果與釩失之交臂。而美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感后,在選用燈絲的過(guò)程中不斷探索,不斷試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了經(jīng)久耐用的鎢絲,造出了第一個(gè)實(shí)用的白光熾燈,獲得了極大的成功。試想,愛(ài)迪生如果沒(méi)有進(jìn)行一千多次的實(shí)驗(yàn),恐怕還不會(huì)有現(xiàn)在的電燈。

        第三點(diǎn)便是忌諱錯(cuò)失良機(jī)。在機(jī)會(huì)面前,優(yōu)柔寡斷和懦夫一樣都是無(wú)法成功的。在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí),卻無(wú)法下決心把握它。讓機(jī)會(huì)眼睜睜溜走的不乏其人。著名核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),假設(shè)當(dāng)時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的袖子上”,從而使原子核裂變的過(guò)程被記錄下來(lái),那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲吧?

        機(jī)會(huì)像是久埋于地下深處的金礦,更像是帆板航行時(shí)的一陣順風(fēng)。我們不但要緊握拳頭尋找機(jī)會(huì),更要在機(jī)會(huì)降臨時(shí)張開(kāi)風(fēng)帆去迎接,把握它。

      機(jī)會(huì)作文 篇2

        外面,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。而我在教室里溫習(xí)《最大的麥穗》這一課。

        這篇課文主要講了這樣一個(gè)小故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹刂姓粋(gè)最大的麥穗,還提出了一個(gè)古怪的要求:只許進(jìn)不許退。可弟子們走到了盡頭也沒(méi)摘到,依然兩手空空,聽(tīng)了老師的一番話后,弟子們明白了這樣一個(gè)道理:追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。

        初步讀完這篇課文后,我想:不就是講了弟子們沒(méi)有摘到最大的麥穗,明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的嘛!真沒(méi)勁!

        后來(lái),我又反復(fù)地讀了幾遍課文,才明白了。其實(shí),這篇文章主要是寫(xiě)了蘇格拉底想告訴弟子們“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”等一些名言,從“只許進(jìn)不許退”這6個(gè)字中可以看出人生沒(méi)有回頭路可走。

        讀完了這篇課文,明白了它的含義,我悟出了這樣一個(gè)道理:人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但只有把握好眼前的機(jī)會(huì),腳踏實(shí)地的做好每一件事,這才有收獲。只有把握今天,我們才能擁有燦爛的'明天。

        巴爾查克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的利用。”查理q艮科爾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……

        達(dá)爾文說(shuō)得好:“機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知他們已碰到它。”是啊!我就是這么一個(gè)沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)的人!

        記得有一次鋼琴考級(jí),我已經(jīng)練得很熟了,模擬考級(jí)的時(shí)候,好幾位評(píng)委老師都對(duì)我說(shuō):“你這考級(jí)肯定可以過(guò)了,因?yàn)槟銖椀暮芰鲿沉恕!甭?tīng)了這話,我信心十足,相信這次可以一次性就考過(guò)了,可是,回家后,媽媽的一番話,使我底氣不足了。

        媽媽說(shuō):“考級(jí)的那天,您一定要穿戴整齊,言行舉止要禮貌,說(shuō)話要響亮,面對(duì)下面的那么多的觀眾,要面帶微笑……”

        媽媽的這番話,讓我心神不寧,最終決定放棄考級(jí)的參賽權(quán)。現(xiàn)在想想,覺(jué)得自己真的不應(yīng)該放棄這個(gè)權(quán)利,否則就過(guò)了。

        窗外依然陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,而我卻明白了一個(gè)可以受益終生的道理。

      機(jī)會(huì)作文 篇3

        在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的機(jī)會(huì),有的善于尋找和發(fā)現(xiàn),他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現(xiàn)它,而且還埋怨沒(méi)有機(jī)會(huì)。他們學(xué)業(yè)無(wú)成,埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的蘋果不落在他面前,為什么中學(xué)時(shí)教過(guò)陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的`人事業(yè)無(wú)成埋怨生不逢時(shí):"如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我也會(huì)成為戰(zhàn)斗英雄。"

        我們說(shuō),這些人是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的,即使給了他們機(jī)會(huì)也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因?yàn)樘O果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒(méi)有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

        我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒(méi)有遇到好老師、好班級(jí),就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級(jí),別人就有成才的機(jī)會(huì),而你卻沒(méi)有?這不正說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題嗎?機(jī)會(huì)就在你身邊,就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。

      機(jī)會(huì)作文 篇4

        郁郁寡歡的貝爾一生都不得志,含恨而終。在他的靈魂來(lái)到上帝面前時(shí),貝爾抱怨地說(shuō):“上帝啊,您也太不公平了吧?為什么從來(lái)不給我機(jī)會(huì)呢?”

        上帝聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“我一直在給你機(jī)會(huì),可是你卻視而不見(jiàn)啊!”

        貝爾大叫起來(lái):“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)!”

        上帝示意貝爾來(lái)看。于是在上帝的指引下,貝爾看見(jiàn)自己生前的一些場(chǎng)景:

        貝爾碰見(jiàn)一位跌倒的人,但他視而不見(jiàn)。而在其身后,分別有幾個(gè)人都去扶起跌倒的人,他們的`結(jié)局分別是:被扶起的人給予助人的人一份好工作;同時(shí)經(jīng)過(guò)的人看見(jiàn)扶助的人,頓生好感,邀請(qǐng)其加盟創(chuàng)業(yè);被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友,其家人朋友對(duì)扶助之人敬佩,輾轉(zhuǎn)給予扶助之人許多良機(jī),扶助之人得到新的發(fā)展……

        畫(huà)面再閃,是貝爾生活的另一個(gè)場(chǎng)景:

        貝爾整日愁眉苦臉,一個(gè)朋友邀請(qǐng)他合伙做事。貝爾搖搖頭,說(shuō)自己沒(méi)有資金;一個(gè)朋友請(qǐng)貝爾去南方發(fā)展,可貝爾說(shuō)舍不得離開(kāi)家鄉(xiāng);又有一個(gè)朋友提議去投資,可貝爾擔(dān)憂重重,最終他一事無(wú)成。而那三個(gè)朋友呢?在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。

        貝爾再也按捺不住地叫起來(lái):“天哪,難道機(jī)會(huì)就一直藏在每件小事中?機(jī)會(huì)一直都在我身邊,我竟然一直都在錯(cuò)失,而渾然不知啊!”

      機(jī)會(huì)作文 篇5

        機(jī)會(huì),人人都有,但不是人人都能把握。

        機(jī)會(huì),來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息,走時(shí)匆匆忙忙。

        機(jī)會(huì),出現(xiàn)得頻繁,消失得平淡。

        機(jī)會(huì),沒(méi)有人知道你何時(shí)來(lái)臨。

        機(jī)會(huì),你是如此神秘卻又如此平凡。

        機(jī)會(huì),當(dāng)你走了以后,才知道你的重要性。

        機(jī)會(huì),當(dāng)你離開(kāi)以后,才了解你的公平性。

        機(jī)會(huì),當(dāng)你消失以后,才感覺(jué)你的公正性。

        機(jī)會(huì),也許你一直默默地注視著我。

        機(jī)會(huì),也許你從未出現(xiàn)在我的.視線。

        機(jī)會(huì),成功時(shí),我領(lǐng)會(huì)你的寶貴。

        機(jī)會(huì),失敗時(shí),我飽嘗你的珍貴。

        機(jī)會(huì),你雖沒(méi)有曇花一現(xiàn)般耐人等待,但你卻可以創(chuàng)造一種永恒的美麗!

        機(jī)會(huì),你雖沒(méi)有流星墜落般讓人心動(dòng),但你卻可以讓人感悟人生的真諦!

        后續(xù):太多次與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),不多次感受失敗的痛苦。愿人人都能把握機(jī)會(huì),不要再做傻傻地守株待兔之人!

      機(jī)會(huì)作文 篇6

        曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話:“成功者總是說(shuō)老天給了他太多機(jī)會(huì),失敗者卻總是抱怨老天不給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)。”其實(shí),老天給任何人的機(jī)會(huì)都是一樣多,關(guān)鍵是在于你能否把握住它。

        在小學(xué)的一個(gè)學(xué)期里,剛開(kāi)學(xué),我們班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就一起“辭職”,當(dāng)時(shí)野心勃勃的我立馬盯上了這兩個(gè)位子。原本我就對(duì)“班長(zhǎng)”這個(gè)“一人之下,萬(wàn)人之上”的位子虎視眈眈,這下好了,學(xué)習(xí)委員也辭職了。哼!憑我的實(shí)力,就算我當(dāng)不上班長(zhǎng),也能混個(gè)學(xué)習(xí)委員當(dāng)當(dāng)。

        我們班上的選“官”制度是民主投票制,在投票之前,參加競(jìng)選的人還要準(zhǔn)備一份演講稿,并在班上演講。我想要參加兩個(gè)“官位”的競(jìng)選,自然要寫(xiě)兩份演講稿。我們班主任為了此事還找我談了一次,說(shuō)她并不是看不起我的實(shí)力,她本人非常看好我,只是寫(xiě)演講稿很耗費(fèi)精力,最好不要同時(shí)參加兩個(gè)班干部的競(jìng)選。否則一份演講稿沒(méi)弄好,另一個(gè)票數(shù)不夠,可就前功盡棄了。

        我當(dāng)時(shí)自信滿滿,怎么也聽(tīng)不進(jìn)老師苦口婆心的勸告。認(rèn)為我在班上有這么好的人緣,可以彌補(bǔ)演講稿的不足。

        沒(méi)想到真正到競(jìng)選那天,現(xiàn)實(shí)和幻想?yún)s截然不同。我班上的朋友還真“配合”我,我競(jìng)選班長(zhǎng)的演講是很成功,過(guò)了老師那關(guān),可票數(shù)卻不夠。因?yàn)槲业腵那些朋友全把票投給了我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,偏偏我學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選演講又沒(méi)準(zhǔn)備好,被老師刷下來(lái),結(jié)果真是竹籃打水一場(chǎng)空。我心中后悔不已,都怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)老師的勸告,同時(shí)參加兩個(gè)“官位”的競(jìng)選,太不自量力了。

        我沒(méi)能把握住老師給我的再次選擇的機(jī)遇,結(jié)果慘遭失敗,讓我失去了當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)。

        通過(guò)這次事件,我明白了:原來(lái)機(jī)會(huì)象小偷,來(lái)的時(shí)候不告訴你,走的時(shí)候也不打招呼。如果你沒(méi)察覺(jué)到它的來(lái)臨,等它走的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去了許多“珍貴的寶物”,到那時(shí)候再后悔,就悔之晚矣,想再去挽回也來(lái)不及了。

      機(jī)會(huì)作文 篇7

        在美國(guó)有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場(chǎng),工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達(dá),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱](méi)有穿鞋子的習(xí)慣,回到旅館,他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說(shuō):“這里的居民從不穿鞋,此地?zé)o市場(chǎng)。”

        當(dāng)老板接到電報(bào)后,思索良久,便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見(jiàn)到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧悖瑳](méi)穿任何鞋子的時(shí)候,心中興奮萬(wàn)分,一回到旅館,馬上電告老板:“此島居民無(wú)鞋穿,市場(chǎng)潛力巨大,快寄一百萬(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)。”

        溫馨啟示:同樣的境況,卻有不同的觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí),當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的'話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會(huì)”。相反,如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話,我們就會(huì)挖掘出許多令人想不到的機(jī)會(huì),即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會(huì)。

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