網(wǎng)課經(jīng)歷作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的網(wǎng)課經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
早已寫完寒假作業(yè)的我正趕上了這疫情在中國(guó)爆發(fā)。本來計(jì)劃好的出去玩幾天也沒了機(jī)會(huì)，對(duì)這個(gè)枯燥無聊的寒假充滿了疲憊和厭倦，向往著學(xué)校的老師和同學(xué)，向往著知識(shí)和充實(shí)的生活。結(jié)果沒盼來開學(xué)卻盼來了網(wǎng)課教學(xué)。
2月9日清晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來，許是對(duì)網(wǎng)課好奇，雖然很早起床，但是我的精神很興奮，對(duì)這種新模式的陌生和好氣，每一步我都走的小心翼翼。記得一開始，我緊張的打開打卡，面對(duì)陌生的界面我慌了手腳連忙向同學(xué)請(qǐng)教，一步步熟悉這其實(shí)簡(jiǎn)單無比的步驟。終于早讀結(jié)束了。要開始上課了，內(nèi)心一絲絲小激動(dòng)，我在想是不是又能見到老師情切的面孔，結(jié)果卻出乎我的意料網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，本來對(duì)網(wǎng)課還有點(diǎn)好奇的我，因?yàn)榭床坏酵瑢W(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，一下子失落了。
雖然網(wǎng)課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對(duì)面地聽老師講課，能跟同學(xué)們搶著回答問題。
如今網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，令我印象最深刻的就是同學(xué)們的自律和堅(jiān)持。每天在我還沒起床的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)計(jì)劃好了早讀計(jì)劃在我還沒寫完作業(yè)的時(shí)候卻已經(jīng)有同學(xué)早早提交，內(nèi)心瞬間有一些不服輸?shù)那榫w，但是還存在一些僥幸。心想堅(jiān)持一天還行你能堅(jiān)持幾天？但是同學(xué)們用行動(dòng)向我證明了，說實(shí)話一周下來我的心里十分震撼，不自覺就在下一周也給自己定下了更高的目標(biāo)。我開始更加注重平常上課的效率和對(duì)課下邊角時(shí)間的利用。學(xué)校沒有手機(jī)這些可供消遣娛樂的東西，不自覺地就開始學(xué)習(xí)寫作業(yè)，但是在家里，有電視手機(jī)，還有零食道具，玩樂的誘惑便隨之產(chǎn)生了。我開始努力克制一開始我只給自己留一根筆和一個(gè)筆記本后來我發(fā)現(xiàn)專注真的可以讓人心無旁騖很長(zhǎng)時(shí)間，終于我做到了自律。
自律，是一個(gè)人最好的`素養(yǎng)，也是一個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。比如：貝多芬、愛迪生、曹雪芹、傅雷、曾國(guó)藩……，他們的人生成就，都是由責(zé)任和自律驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。又如：電視劇《歡樂頌》中的安迪，雖然從小是個(gè)孤兒，也沒有什么優(yōu)越的背景條件，但她卻憑著自己的自律和刻苦，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，并成為華爾街的金融精英。回國(guó)工作之后，仍然雷打不動(dòng)堅(jiān)持晨跑，合理安排飲食，無論多忙，每天都抽出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，矢志不移地堅(jiān)守自己的工作節(jié)奏感，不被別人左右，從而使她擁有良好的身材和充沛的精力，即使碰到多大的困難也有足夠的自信心，并在職場(chǎng)立于不敗之地。
有人埋怨釘釘，我卻不這么認(rèn)為，至少他讓一個(gè)曾經(jīng)有些散漫的人重新找到了自律。真希望疫情早日結(jié)束，見到大家親切的面孔。
【網(wǎng)課經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
難忘的2020網(wǎng)課經(jīng)歷優(yōu)秀作文精選04-11
寫我的網(wǎng)課經(jīng)歷的作文600字上下09-30
網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷英語作文09-21
難忘的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷作文10-11
我的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷英語作文09-20
網(wǎng)課小學(xué)作文11-08
網(wǎng)課生活作文02-01
網(wǎng)課的感受作文05-12