經歷的作文必備【4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的經歷的作文4篇，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
上個禮拜六，正在廚房做飯的媽媽發現家里沒有醋和醬油了，于是她急乎乎地來到我的房間對我說“寶貝，你不是整天喊著要幫媽媽買東西嗎？今天就交給你這個光榮的任務，怎么樣？”我高興地從椅子上跳起來說：“保證勝利完成任務！”
于是，我興高采烈地跑到了小區門口的超市。一進超市，我看見各種各樣的商品整整齊齊地擺放在貨架上，讓人目不暇接。我轉了好幾圈，終于找到了媽媽讓我買的醋，我踮起腳尖，小心翼翼地把它從物品架上拿了下來。可是，我發現醬油有很多種類：海鮮、老抽、生抽。我走得急，忘記媽媽讓我買哪一種了。
我一時不知所措，急得直跺腳。我想：我到底該買哪種醬油啊？外面呼呼地刮著風，好像風也在嘲笑我不知道買什么。我抓耳撓腮，終于想到了媽媽說過遇到問題時可以問售貨員阿姨。我便跑到收銀臺，問售貨員：“阿姨，媽媽讓我買炒菜用的醬油，我不知道該買哪種？”阿姨微笑著告訴我：“小朋友，炒菜應該用老抽的`。”我高興極了：問題終于解決了！我把老抽醬油拿了下來。最后，我去付錢。付完錢，我得意洋洋地想：我終于完成任務啦！我飛快地跑出超市。回到家，媽媽夸我真能干，我心里樂滋滋的。
經歷的作文 篇2
我們每個人都有一個讓我們印象深刻的故事。讓我們來看看我的故事。
我記得有一次，在我回家的路上，我看見一個老人在路上撿廢品，每天都重復這項工作。但是有一次，老人撿起一袋破罐子，一個小孩看見了，抓起了罐子。老人追趕老人，但沒有抓住他就摔倒在路上。但是沒有人幫助老人。這孩子停止了跑，跑得筋疲力盡。我跑上去抓住了孩子。我說，“你為什么這樣做？”孩子說，“我到底在干什么？我想拿什么就拿什么。”你知道這個老人每天只能靠兩只手生活。如果是你，你會怎么想？
孩子被我說服了，我把孩子帶去見爺爺！孩子把臉盆還給爺爺，說:“對不起，爺爺。”祖父說，“沒關系！知道什么是錯的'，并能夠糾正它是一個好孩子！”
孩子不見了！爺爺對我說:好孩子，謝謝你！你叫什么名字？我說，“我叫王笑笑。”祖父補充道，“我會報答你的！
這種經歷伴隨了我一年，這是我永遠不會忘記的事情之一。
經歷的作文 篇3
在20學習年下半學期，我走進了404班的大門，我一看勵老師那嚴肅的表情，使我心里又充滿了溫暖，我的直覺告訴我：她是一位愛崗敬業、關心同學的好老師。
勵老師整整教了我們4年，我感覺到她一心一意為學生服務。勵老師每天苦口婆心地教育我們上課不要做小動作，但是我始終當它是耳邊風。在上課時：我一次又一次地跟同桌講話，一次又一次地搞小動作，一次又一次地被勵老師嚴肅的表情給叫起來。
想當初，有一回我在課堂上被您給叫起來回答問題。我沒有認真聽講，所以我回答不出來。之后我很自責。我決心要發奮讀書，不做小動作。
老師的知識，被我有效的'吸收，有如點點入土。“插柳之恩，我不能忘！”
經歷的作文 篇4
一天，我訓練完回家，看到一名男子在樓下，像是在等什么人，我也沒做沒留意，就拉開大門上樓。
走到五樓時，聽見后面有腳步聲，也就出于本能反應吧，扭頭一看，原來是剛才那個男子啊，我漫不經心地繼續往樓上走。
呼！到了，我伸手翻翻衣服口袋——沒有！書包側袋——也沒有！算了，鑰匙沒帶就沒帶唄，家里總有人吧。我“咚咚咚”敲門片刻，沒有人開門。唉，這下完了，先打個公用電話。我就往樓下走，迎面碰上了剛才那個男子，他剛剛就在我旁邊，敲鄰居的門，但是也沒人開，他應該把一切都看在眼里了吧。
這時，他開口說話：“你家隔壁那戶人家是不是姓王呢？”
“呃……我不清楚。”我是真的不知道。
“你家沒人么？”
“是啊……”我覺得很奇怪，干嘛問這個，我跟他又不熟。
說時遲那時快，那名男子就用手掐住了我的脖子，剛才那張平和的面孔變得猙獰異常，他兇神惡煞的說道：“把錢都拿出來！”
我一驚！今天是走了什么運了，那么倒霉，這種破事都能被我遇上，我心一慌，說話都帶著哭腔了：“我……沒有帶錢……沒有鑰匙，嗚……”
“拿出來！”
“真的沒有……”
他還是不信，就要翻我的書包，我順勢把書包甩到他手上，手里的袋子一扔。其實在我腦海里早已形成了一個念頭，只要趁他不注意就逃跑！
這是，樓下傳來動靜，他大概是做賊心虛，分散了注意力。機會來啦！我趁這個機會，竄下樓去，我比我預想的'動作要快得多，他抓住了我的衣帽，我奮力掙扎！突然，背后一輕，掙脫了！我以最快的速度飛奔下樓，快速推開大門，沖了出去，而那個人則擇路逃跑了。
后來，我遇到了潘李靚，借她家的電話撥通了媽媽的手機。到現在想起這件事都有余驚。
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