一次看書經歷作文

一次看書經歷作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一次看書經歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你是我今生最大的驚喜。

　　——題記

　　“歲月是一指流沙，蒼老是一段年華。”初讀這句話時，及笄之年的迷惘如裹珠般把我籠罩，青春的熙攘如白馬過隙般匆忙，書籍好像一縷陽光穿云撥霧，碎了點滴星光，照亮了小小的我。

　　青稚之初——夢如故

　　“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”童年細碎的記憶碎片被這清亮的讀書聲重新拼接，驚擾了一江春水。

　　“孩子，你要記住，古詩是國粹之魂，少年強則國強。”深韻的聲音響起，竟飽含了鏗鏘之感。抬頭，外婆那早已蒼老的容顏，眉宇間流露出了作為中國人的堅毅。

　　“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”蒼老的聲音中混雜著嫩稚的聲音，一字一句，擲地有聲。遠方地平線，隱約露出了魚肚白，風雨兼程，就此起航。

　　老樹蘆灣——月色明

　　“隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我明白。”一股帶有鄉村氣息的暖風輕拂在我的臉上，我坐在稻香蘆灣下，外婆蒲扇輕搖，幾聲蟬鳴伴隨著我朗朗的讀書聲傳向遠方。

　　“外婆，書的盡頭是什么？”已經上小學三年級的我把臉輕輕揚起，眼睛里滿是困惑。

　　“書的盡頭啊——”外婆瞇起眼，竟是眼中含笑。

　　抬眼望去，靜謐的夜空中繁星點點，柔情似水中包裹著星辰大海，遙不可及。

　　外婆望著星空，笑意更濃。

　　書的盡頭——是詩和遠方啊。

　　夏至未至——青春行

　　“午后吉他在蟲鳴中更清脆，陽光灑落的路上就不怕心碎。”時光易逝，歲月匆匆，轉眼間我已經上初三了。當初的青澀與懵懂，歡笑與淚水，皆以成為了過去式，席地而坐之處，皆是草木茂盛。

　　讀書如一顆裹成珍珠的蜜糖，在我迷茫沖動的青春旅途中添上了濃墨重彩的一筆，值得一生去收藏與品味。

　　從以前只會讀“曲項向天歌”的小女孩兒，蛻變成了如今傷春悲秋的善感少女，讀書已然成為了不可缺失的習慣。惆悵時讀書，傷感時讀書，歡愉時讀書，喜悅時讀書。從“愿你行萬里路，歸來仍少年”的青春矯言到“浮生未歇，紅袖憶君懷。”的古思情觴，點點滴滴的積累，已匯成江河。南極盈盈，秋聲冬語，讀書已與我融為一體，今生今世，直到白頭。

　　老街上依舊人來人往舊，風車已然轉了半個童年。年少的夢想，逝去的青春，殘酷的現實，物是休，事事休，便只當應了驀然回首，書——如初，燈火闌珊處。

　　沒有少年當自強，哪來的詩與遠方兮；沒有青春夏未傷，哪來的生死白頭說然我自是少年，邵華傾負，也不曾負。

　　“之后許多人問我一個人的旅途，躊躇在路上的心境，我想起的不是孤單長夜與年少窘迫，而是波瀾壯闊的海和遠方閃耀的星，以及那陪伴我，溫暖一生的書。”

　　不負故事不負書，給予君子望賞疏。

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