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      四年級春天的景色作文

      時間:2021-10-27 13:59:34 景色 我要投稿

      四年級春天的景色作文五篇

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級春天的景色作文五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級春天的景色作文五篇

      四年級春天的景色作文五篇1

        我喜歡春天的景色。春天來了,天氣變得越來越暖和。綠草從地里長出來,穿上了新的綠衣服。樹長出了嫩芽,非常美麗。

        我叫我的一些同學來田野春游。田野的景色真是迷人。嫩綠的草,嬌嫩美麗的花,清澈的河,伴著魚,向前沖去。蝴蝶,蝴蝶!小明大叫著向一只美麗的蝴蝶撲去。“這是一個很好的標本!”小明是一位小生物學家。他喜歡收集昆蟲標本。他的理想是成為一名生物學家。這時,天空烏云密布,灰蒙蒙的。一滴小水滴在我的臉上,我突然意識到正在下雨。我大聲尖叫。我們去樹下躲一會兒吧。我看到雨越來越大,周圍的景色也越來越模糊。田野里的雨越來越大,雨變成了一條線,像一串珍珠從天上掉下來。道路兩旁成排的楊樹在雨水的浸潤下顯得更加挺拔茂盛。剛剛發芽的新芽是那么的綠,那么的迷人。過了一會兒,雨停了,我們繼續前進。我們來到河邊,可以清楚地看到水。我們看到許多小魚在河里游泳,這似乎告訴我們春天來了。

        我喜歡春天的田野。就像一幅美麗的圖畫。春天給你一個新的面貌在田野,你帶來了生命的一切生物!愿你永遠留在我們心中,美麗的春天。

      四年級春天的景色作文五篇2

        立春過后,就是農歷傳統意義上的春天了,雖然乍暖還寒。

        春是溫暖,“吹面不寒楊柳風”。萬物沐浴著和煦的陽光,在柔和春風的吹拂下,綻開一張張幸福、多彩的笑臉。

        春是播種,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。辛勤的農民,播種下希望的種子,靜待秋日的收獲;辛勤的園丁,三尺講臺,以筆做犁,播下知識與智慧的種子,期待著未來的建設者和棟梁之才;莘莘學子,趁著青春美好時光,學習知識,增長本領,準備迎接人生的挑戰。

        春是希望,“一年之計在于春”。人勤春更早,萬物靈長的人們沐浴著春風雨露,感受著明媚陽光,懷著滿腔的熱情和百倍的信心,編織著春的夢想,謀劃著一年新的工作與生活。

        春是生機與活力,“春色滿園關不住”。當第一縷和風拂過田野,春天就邁著輕盈的腳步來到了人間。她輕輕地搖醒沉睡了一冬的花草樹木,輕輕喚醒冬眠了一個蟄伏期的`鳥獸魚蟲。于是,整個大地都熱鬧起來了:小草吐出綠芽,鋪成黃綠的毯子;柳枝抽出嫩芽,婀娜地飄蕩在波光粼粼的湖面;解凍的河水,叮咚叮咚唱著歡樂的歌,奔向大海……

        熱愛春天,播種春天,贊美春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天,關心春天;用我們的心血去編織春天,灌溉春天……愿春天常駐我們美好的人間!

        愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花。新學期,新氣象,新希冀,“坐而論道,不如起而行之”。帶著春天的氣息,祖小人正在闊步前行……

      四年級春天的景色作文五篇3

        今天是星期天,爸爸開車帶我和媽媽回山南老家踏春去。

        在去的路上,我打開玻璃窗欣賞春景。和煦的春風捎著春天的問候,向我們迎面吹來。放眼望去,平地、山上都已經換上綠色的衣裳,在滿山遍野的小草之中,五顏六色的花兒也競相開放,有嫩黃色的迎春花、火紅火紅的山里紅、雪白如玉的梨花、粉嘟嘟的桃花綴滿枝頭,有的才露出兩三片花瓣,有的全都綻開了,有的還是花骨朵,但飽脹得馬上要破裂似的。像一片美麗的彩霞……路兩旁的柳樹已經抽出綠油油的枝條。一陣春風拂來,柳條左右搖擺起來,就好像一個少女甩動著柔軟的秀發。藍藍的天空下,不時地有幾對燕子飛過,只聽燕子呢喃,仿佛帶來初春的話語。不知不覺我們來到了老家。只見農田里的一片片油菜競相展開了黃澄澄的花,麥苗像一塊綠色柔和的地毯,舒展著嫩綠的葉子。在農田不遠處有一個小池塘,一個個大腦袋,短尾巴的“小音符”在里面快樂的游來游去。小蝌蚪們,你們是在找青蛙媽媽嗎?走著走著,我們又來到了種植草莓的大棚里。我的老家可是盛產草莓的好地方。春天到了,小朋友么愛吃的草莓也熟了,那鮮紅鮮紅的草莓,真是紅得鮮艷,紅得發亮,讓人垂涎欲滴了。不遠處的農田里,三三兩兩的叔叔阿姨已經在那兒播種耕田了。是啊,一年之際在于春,他們開始為來年的好收成而辛勤勞作了。

        啊,春天真地來到了我們身邊,我愛著美麗的春天,更要珍惜這大好的春光。

      四年級春天的景色作文五篇4

        春,是一個充滿希望,生機勃勃的季節,為了感受春天,陽春三月,我特地起了個大早,慢悠悠的朝河邊走去。

        看啊!一群歸燕掠過云嶺,翅膀里裹著白云,排著整齊的一字型,穿著漂亮的燕尾服,飛向她們的家鄉。感謝春天,你讓我明白了回歸者的思鄉之情!

        聽,是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕的走過田野?看,是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍天?哦,我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經變成了充滿生機與活力的三月桃花水。感謝春天,讓我看到了充滿生機的河水!

        垂柳,好久不見啊!你垂地的長發越發漂亮了,你那秀發纖細而柔軟,像瀑布般一瀉而下,那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發。真是誰見了誰都喜歡!感謝春天,讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳!

        正在這時,春天的使者春雨來訪,她熱情的招待了我,一邊與我寒暄著,一邊她細絲般的巧手不停的織啊織,織出一片綠的,廣闊無垠的錦巾—草地,當我正要贊嘆她的超群手藝時,卻發現了更加奇妙的事,小小的迎春花爭先恐后的開放了!朵朵小黃花爭奇斗艷,好不漂亮!感謝春天,讓我看到了如此如夢如幻的景色!

        感受春天,你可以看到新的希望,看到新的期待,謝謝春天,我愛春天!

      四年級春天的景色作文五篇5

        樹木也都綻出了新的嫩芽,旁逸斜出的枝頭上泛起了點點新綠。

        “野火燒不盡,春風吹又生。”也許,這就是人們為什么迷戀春天的原因。一切曾經消失的東西都重新獲得了新生的機會,在溫暖春風的吹拂里,在淅瀝春雨的滋潤下,在燦爛春陽的沐浴中,在百鳥清脆的吟鳴里,一切都欣欣然翩翩而至,清新得一如春天里牧童的蘆笛。

        天是一片歡快的藍,一個人在幽靜的樹林間悠悠閑閑地走,百花的清香和著青草的氣息直往人的鼻孔里鉆,深吸一口,心曠神怡。我的心多么急切的迎著這一切跳動啊,因為,在小鳥啁啾的鳴叫聲中,我聽到了遠處傳來的你深情的歌!

        我一路狂奔著,向著那歌聲而去,可是,那歌聲卻在一瞬間戛然而止,你在哪里呢,我的愛人?我輾轉樹林間凝望天空,我坐在小路邊失望喘息。陶醉的心情不復存在了,向我全身心的愛展示美麗的遠方和我的幸福的那種愿望也不復存在了,我的心中已不是春天。

        “希望是本無所謂有,無所謂無的。”想得多了,就顯得迫切些,如此而已。

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        四年級春天的景色作文五篇1

          我喜歡春天的景色。春天來了,天氣變得越來越暖和。綠草從地里長出來,穿上了新的綠衣服。樹長出了嫩芽,非常美麗。

          我叫我的一些同學來田野春游。田野的景色真是迷人。嫩綠的草,嬌嫩美麗的花,清澈的河,伴著魚,向前沖去。蝴蝶,蝴蝶!小明大叫著向一只美麗的蝴蝶撲去。“這是一個很好的標本!”小明是一位小生物學家。他喜歡收集昆蟲標本。他的理想是成為一名生物學家。這時,天空烏云密布,灰蒙蒙的。一滴小水滴在我的臉上,我突然意識到正在下雨。我大聲尖叫。我們去樹下躲一會兒吧。我看到雨越來越大,周圍的景色也越來越模糊。田野里的雨越來越大,雨變成了一條線,像一串珍珠從天上掉下來。道路兩旁成排的楊樹在雨水的浸潤下顯得更加挺拔茂盛。剛剛發芽的新芽是那么的綠,那么的迷人。過了一會兒,雨停了,我們繼續前進。我們來到河邊,可以清楚地看到水。我們看到許多小魚在河里游泳,這似乎告訴我們春天來了。

          我喜歡春天的田野。就像一幅美麗的圖畫。春天給你一個新的面貌在田野,你帶來了生命的一切生物!愿你永遠留在我們心中,美麗的春天。

        四年級春天的景色作文五篇2

          立春過后,就是農歷傳統意義上的春天了,雖然乍暖還寒。

          春是溫暖,“吹面不寒楊柳風”。萬物沐浴著和煦的陽光,在柔和春風的吹拂下,綻開一張張幸福、多彩的笑臉。

          春是播種,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。辛勤的農民,播種下希望的種子,靜待秋日的收獲;辛勤的園丁,三尺講臺,以筆做犁,播下知識與智慧的種子,期待著未來的建設者和棟梁之才;莘莘學子,趁著青春美好時光,學習知識,增長本領,準備迎接人生的挑戰。

          春是希望,“一年之計在于春”。人勤春更早,萬物靈長的人們沐浴著春風雨露,感受著明媚陽光,懷著滿腔的熱情和百倍的信心,編織著春的夢想,謀劃著一年新的工作與生活。

          春是生機與活力,“春色滿園關不住”。當第一縷和風拂過田野,春天就邁著輕盈的腳步來到了人間。她輕輕地搖醒沉睡了一冬的花草樹木,輕輕喚醒冬眠了一個蟄伏期的`鳥獸魚蟲。于是,整個大地都熱鬧起來了:小草吐出綠芽,鋪成黃綠的毯子;柳枝抽出嫩芽,婀娜地飄蕩在波光粼粼的湖面;解凍的河水,叮咚叮咚唱著歡樂的歌,奔向大海……

          熱愛春天,播種春天,贊美春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天,關心春天;用我們的心血去編織春天,灌溉春天……愿春天常駐我們美好的人間!

          愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花。新學期,新氣象,新希冀,“坐而論道,不如起而行之”。帶著春天的氣息,祖小人正在闊步前行……

        四年級春天的景色作文五篇3

          今天是星期天,爸爸開車帶我和媽媽回山南老家踏春去。

          在去的路上,我打開玻璃窗欣賞春景。和煦的春風捎著春天的問候,向我們迎面吹來。放眼望去,平地、山上都已經換上綠色的衣裳,在滿山遍野的小草之中,五顏六色的花兒也競相開放,有嫩黃色的迎春花、火紅火紅的山里紅、雪白如玉的梨花、粉嘟嘟的桃花綴滿枝頭,有的才露出兩三片花瓣,有的全都綻開了,有的還是花骨朵,但飽脹得馬上要破裂似的。像一片美麗的彩霞……路兩旁的柳樹已經抽出綠油油的枝條。一陣春風拂來,柳條左右搖擺起來,就好像一個少女甩動著柔軟的秀發。藍藍的天空下,不時地有幾對燕子飛過,只聽燕子呢喃,仿佛帶來初春的話語。不知不覺我們來到了老家。只見農田里的一片片油菜競相展開了黃澄澄的花,麥苗像一塊綠色柔和的地毯,舒展著嫩綠的葉子。在農田不遠處有一個小池塘,一個個大腦袋,短尾巴的“小音符”在里面快樂的游來游去。小蝌蚪們,你們是在找青蛙媽媽嗎?走著走著,我們又來到了種植草莓的大棚里。我的老家可是盛產草莓的好地方。春天到了,小朋友么愛吃的草莓也熟了,那鮮紅鮮紅的草莓,真是紅得鮮艷,紅得發亮,讓人垂涎欲滴了。不遠處的農田里,三三兩兩的叔叔阿姨已經在那兒播種耕田了。是啊,一年之際在于春,他們開始為來年的好收成而辛勤勞作了。

          啊,春天真地來到了我們身邊,我愛著美麗的春天,更要珍惜這大好的春光。

        四年級春天的景色作文五篇4

          春,是一個充滿希望,生機勃勃的季節,為了感受春天,陽春三月,我特地起了個大早,慢悠悠的朝河邊走去。

          看啊!一群歸燕掠過云嶺,翅膀里裹著白云,排著整齊的一字型,穿著漂亮的燕尾服,飛向她們的家鄉。感謝春天,你讓我明白了回歸者的思鄉之情!

          聽,是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕的走過田野?看,是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍天?哦,我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經變成了充滿生機與活力的三月桃花水。感謝春天,讓我看到了充滿生機的河水!

          垂柳,好久不見啊!你垂地的長發越發漂亮了,你那秀發纖細而柔軟,像瀑布般一瀉而下,那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發。真是誰見了誰都喜歡!感謝春天,讓我欣賞到了婀娜多姿的垂柳!

          正在這時,春天的使者春雨來訪,她熱情的招待了我,一邊與我寒暄著,一邊她細絲般的巧手不停的織啊織,織出一片綠的,廣闊無垠的錦巾—草地,當我正要贊嘆她的超群手藝時,卻發現了更加奇妙的事,小小的迎春花爭先恐后的開放了!朵朵小黃花爭奇斗艷,好不漂亮!感謝春天,讓我看到了如此如夢如幻的景色!

          感受春天,你可以看到新的希望,看到新的期待,謝謝春天,我愛春天!

        四年級春天的景色作文五篇5

          樹木也都綻出了新的嫩芽,旁逸斜出的枝頭上泛起了點點新綠。

          “野火燒不盡,春風吹又生。”也許,這就是人們為什么迷戀春天的原因。一切曾經消失的東西都重新獲得了新生的機會,在溫暖春風的吹拂里,在淅瀝春雨的滋潤下,在燦爛春陽的沐浴中,在百鳥清脆的吟鳴里,一切都欣欣然翩翩而至,清新得一如春天里牧童的蘆笛。

          天是一片歡快的藍,一個人在幽靜的樹林間悠悠閑閑地走,百花的清香和著青草的氣息直往人的鼻孔里鉆,深吸一口,心曠神怡。我的心多么急切的迎著這一切跳動啊,因為,在小鳥啁啾的鳴叫聲中,我聽到了遠處傳來的你深情的歌!

          我一路狂奔著,向著那歌聲而去,可是,那歌聲卻在一瞬間戛然而止,你在哪里呢,我的愛人?我輾轉樹林間凝望天空,我坐在小路邊失望喘息。陶醉的心情不復存在了,向我全身心的愛展示美麗的遠方和我的幸福的那種愿望也不復存在了,我的心中已不是春天。

          “希望是本無所謂有,無所謂無的。”想得多了,就顯得迫切些,如此而已。