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      風(fēng)景作文

      時(shí)間:2024-04-04 16:26:27 景色 我要投稿

      風(fēng)景作文優(yōu)選(5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      風(fēng)景作文優(yōu)選(5篇)

      風(fēng)景作文 篇1

        今天,聽(tīng)新聞?wù)f空氣霧霾很嚴(yán)重,我和媽媽決定去景區(qū)躲一躲。雖然已經(jīng)說(shuō)是冬天了,但是茅家埠這里風(fēng)景卻像秋天一樣美麗,銀杏的葉子都黃了,有些樹(shù)的葉子還是綠的,走在這些頭木頭鋪的路上,就像是走進(jìn)畫里一樣。我跟媽媽說(shuō),我想起一個(gè)詞叫“風(fēng)景如畫”。媽媽夸我這個(gè)詞說(shuō)得好。后來(lái)爸爸也來(lái),我們一家人搭了帳篷,媽媽教我挖薺菜,還告訴我古代(PS:媽媽說(shuō)以前的人們)時(shí),人們吃不飽飯,挖野菜加點(diǎn)面粉就變成糊糊,然后吃。

        我們累了,就躺在墊子上休息了。休息的時(shí)候,我看到一棵柳樹(shù),馬上想起一首詩(shī),我邊看著樹(shù)邊吃的'零食,就背了出來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)我真了不起呢。

        今天真是愉快的一天,要是媽媽一直不上班就好了。

      風(fēng)景作文 篇2

        “把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,在我每次遇到困難的時(shí)候,耳邊都會(huì)縈繞這首熟悉的歌曲,但是在我的眾多經(jīng)歷中,有那么一件讓我真正的的體會(huì)到成功總是在經(jīng)歷過(guò)挫折后,猶如彩虹總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。

        那是一個(gè)夏日的午后,我懷著激動(dòng)的心情帶著滑板去操場(chǎng),能夠踩著滑板自由自在的穿梭在街上,一直是我的一個(gè)小夢(mèng)想,可是今天我下了個(gè)決定,我要將這個(gè)小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。寬闊的操場(chǎng)上坐著許許多多的人,我把滑板放在腳下,懷著忐忑的心情輕輕將雙腳踩了上去,本來(lái)想著能夠直接滑出,可是事實(shí)并不總是那么稱心如意,我由于重心的不穩(wěn)重重的摔在地上,感受著身體上的痛楚以及四周看過(guò)來(lái)的目光,我有種想放棄的感覺(jué),可是這時(shí)我耳邊又縈繞起那句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,我頓時(shí)有了信心與力量,從地上爬起來(lái),再一次踩在滑板上,這次由于上次的經(jīng)驗(yàn),我只是踩上去了一只腳,用另一只腳來(lái)借力,可是當(dāng)我兩只腳都放上滑板時(shí),又一次摔倒,看著翻到在地上的滑板,我和它較上了勁,再一次起來(lái),慢慢的嘗試,雖然經(jīng)歷了一次次的失敗,可我卻一次次的爬起重新嘗試,一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終我終于能夠踩著滑板自由自在的滑翔,雖然渾身酸痛,但是我的心里十分的興奮,因?yàn)槲铱孔约旱?力量戰(zhàn)勝了困難,迎來(lái)了成功。

        成功后的喜悅猶如風(fēng)雨后的彩虹,人生只有經(jīng)歷過(guò)挫折與困難后獲得的成功才是最真實(shí)的成功,它不但會(huì)帶給你寶貴的經(jīng)驗(yàn),更加能磨礪你的心性,使你的人生更加充實(shí)。

      風(fēng)景作文 篇3

        春姑娘悄悄的,輕輕的,默默的走進(jìn)了這個(gè)綠色的大地。

        啊,我在這綠色的大地上走著,太陽(yáng)伯伯把他那金黃色色的胡須拋向大地。一只青蛙媽媽帶著她的孩子小蝌蚪在那碧綠的`池塘里自由自在的游著,感受著春天的快樂(lè)。我懷著高興的心情在凸凹不平的石路上散步,四周的樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽,嫩綠嫩綠的,美極了,還散發(fā)著一股草香味兒,聞了后覺(jué)得心神氣爽。

        我走著走著,不知不覺(jué),來(lái)到了一個(gè)湖邊,這湖好美好美,碧綠的湖水,兩岸栽著紅的花,綠的草,真是美極了!天空中突然飛來(lái)了一只白天鵝,落在了碧綠的湖水上。過(guò)了一會(huì)兒,她飛上了天空,我的目光隨著天鵝緩緩地移動(dòng)著。我看著看著,一群燕子從南方趕來(lái)。她們一會(huì)兒成‘人’字形,一會(huì)兒成‘一’字形,白天鵝就像一位迎接燕子的使者,陪著燕子一同飛進(jìn)美麗的春天!

        我找到了春天,我找到了一個(gè)鳥(niǎo)魚花香的春天!

      風(fēng)景作文 篇4

        世界上有許多迷人的風(fēng)景,每個(gè)人心中都有最美的風(fēng)景。也許是雄偉的長(zhǎng)城,也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布,但我認(rèn)為心中最美的風(fēng)景,便是媽媽那次在冰雪中的情景。

        還記得那是一個(gè)漫天飛雪,寒風(fēng)刺骨的日子。那時(shí)我才五歲,每天只想著玩,看見(jiàn)別的小朋友在雪地里奔跑嬉戲。我心急如焚,沒(méi)有穿外套就偷偷跑出去了。別的小朋友都穿著厚厚的外套,只有我沒(méi)有穿,瘦小的身體在雪地上穿梭。不知什么時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她看見(jiàn)我那瘦小的身體上落上了一層積雪,不禁說(shuō)了一句:“天多冷!你傻呀!”我看著媽媽調(diào)皮地說(shuō)了一句:“沒(méi)事兒,我一點(diǎn)都不冷!”媽媽痛心地說(shuō):“這鼻子都紅了,怎么會(huì)不冷呢?”于是,媽媽就把她僅有的外套脫下來(lái),放在我的身上,說(shuō):“你穿上吧!”我問(wèn)媽媽:“你不冷嘛?”媽媽說(shuō):“不冷不冷,快點(diǎn)兒玩,一會(huì)兒跟媽媽回家!蔽覙(lè)顛顛地又去和小朋友們玩去了。媽媽就這樣站在雪中,溫柔地看著我。媽媽的'身體上被雪花覆蓋,臉色被凍得發(fā)白,身體在瑟瑟發(fā)抖,可我全然不顧,盡情地在和朋友們玩耍。不知過(guò)了多久,別的小朋友們都回家了,我也戀戀不舍地跑到媽媽身邊。我拉著媽媽的手說(shuō):“下雪真好玩!”這時(shí),我才意識(shí)到媽媽的手仿佛凍成了冰棍,沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度。媽媽把我抱上自行車,雪太大,已經(jīng)無(wú)法騎行了,媽媽只好推著車走。媽媽艱難地推著車子,我望著媽媽那瘦小的身軀,已完全被冰雪覆蓋,眼眶濕潤(rùn)了。過(guò)了很久,我們終于到家了,可媽媽卻不停地打著噴嚏,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你沒(méi)事吧?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,不用管我!

        從那以后,每一次下雪,我都會(huì)想起那次在風(fēng)雪中的媽媽,那瘦小的身軀為了孩子的盡興而屹立在雪中。那情景已定格成一幅畫,在我眼中那是最美的風(fēng)景。再氣勢(shì)磅礴的江河,再高聳入云的山峰,再婀娜多姿的花朵,也比不上這美麗的風(fēng)景!

      風(fēng)景作文 篇5

        韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字,伴了我們六年的時(shí)光……

        就是在這個(gè)學(xué)期,我們第一次知道了韓老師生病了的消息,以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥,但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下,犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課,沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧,平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康,我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體,為了我們畢業(yè)班堅(jiān)持教課,這是需要多大的

        韓老師很普通,只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員,她既沒(méi)有什么英雄事跡,也沒(méi)有很高的資歷,普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是,隨著時(shí)間的腳步飛快流逝,我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里,您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里,閉著眼就能想象得出您那快樂(lè)笑顏。在我們六(1)班的.同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),是您教會(huì)我們寬容大度,是您給了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光。能夠認(rèn)識(shí)韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣,真的很感謝您,韓老師。對(duì)于我們六(1)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),您是最美的老師。

        不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子,不知道離最后一次我們排著隊(duì)大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)!边剩多少時(shí)光,我想說(shuō):謝謝你韓老師,將來(lái)我的路還很長(zhǎng),但是您會(huì)一直是我心中最美的老師,最耀眼的太陽(yáng)。

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