風(fēng)景的作文6篇（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景是什么？
你是一株鮮花，開展田野上，是一道風(fēng)景。
你是一座山峰，高聳于云端，是一道風(fēng)景。
你是……無(wú)論你是誰(shuí)，是多么渺小，世間最美的風(fēng)景就是你！
不管他人如何評(píng)論，你卻仍在自己的小世界里譜寫生命的風(fēng)景，為這大千世界創(chuàng)造屬于你的奇跡！世間萬(wàn)物，各有千秋，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅花有她的香韻，白雪也有她的風(fēng)采。廣闊的自然，浩蕩的山水間，楊柳之婀娜，翠竹之秀麗、蘭花之清幽、百合之清雅、青松之壯美，它們不都在向世人展現(xiàn)自己?jiǎn)幔?/p>
“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜無(wú)竟自由。”乃物各有鋒芒，泰山雄、華山險(xiǎn)、黃山奇、峨眉秀、牡丹艷麗、荷花冰清、梅花傲骨、茉莉素雅、北國(guó)萬(wàn)里雪飄、江南鶯歌燕舞、草原駿馬飛馳、水鄉(xiāng)牧苗。雖說(shuō)如此，但你能說(shuō)小橋流水、清泉明月不如它們嗎？不，大千世界、各有千秋、小橋流水、流泉明月使我淡泊名利、思緒萬(wàn)千……
朋友，不要過(guò)分自卑，不管你是人亦或?yàn)槲铩Ｎ覀冾^頂?shù)?是同一片藍(lán)天；腳踩的是同一方土地，世間萬(wàn)物均平等，不要因?yàn)閯e人而忘記自己、貶低自己，那樣做你只是在極力地推崇他人。不要忘記，世間最美麗的風(fēng)景就是你！
相信自己是什么？不是不聽勸告、我行我素、消極抵抗，而是相信自己能使不可能變成可能，使幻想成為現(xiàn)實(shí)！
正如卞之琳的《斷章》中說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人卻在橋下看你；明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢(mèng)。”其實(shí)，世界最美的風(fēng)景就是你！
風(fēng)景的作文 篇2
清晨，太陽(yáng)剛升起來(lái)，我走到窗邊，推開窗戶，放眼望去，只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見，陽(yáng)光照在露珠上，折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了物理光學(xué)部分，這些原來(lái)百思不得其解的問(wèn)題。現(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。
太陽(yáng)漸漸的越升越高，不一會(huì)兒，就升到了我的頭頂，田野里的露水也都被太陽(yáng)給蒸發(fā)了。吃過(guò)早飯，大人上地了，我也忍不住準(zhǔn)備去地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛出家門，迎來(lái)迎面飛來(lái)幾只蜜蜂，再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗，撲鼻的清香讓人流連忘返。于是，我欣賞了一路的美景。
田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們，他們?cè)邴溙锏乩锉M情的揮灑著汗水。看到他們?nèi)绱说男羷冢屛蚁肫鹱杂讓W(xué)過(guò)的詩(shī)句：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我應(yīng)該感謝在田地里辛苦勞動(dòng)的人們，有了他們，我們才能吃上一碗香噴噴的米飯，吃上各種各樣的美食，才能吃的飽，穿的暖——感恩這些勞動(dòng)者。
在田里的附近有一個(gè)池塘，池塘里種著許多蓮。水面上露出許多的蓮葉，蓮葉里裝著幾顆晶瑩剔透的水滴。摘下一片蓮葉，擋在頭上，感到十分涼爽，好像頭上頂?shù)囊话驯叹G的遮陽(yáng)傘，還有幾許清香味呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，池塘上面好像真的已經(jīng)展開了一把雨傘……
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)近中午了，我只得按原路返回，但田中勞作的.人們還未返家，看到他們?nèi)绱诵羷冢倚睦镆膊皇亲涛丁Ｎ腋湎мr(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有，鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村，我們可以隨時(shí)隨地和大自然來(lái)個(gè)親密的接觸。
只要用心去發(fā)現(xiàn)，到處都是風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
盛夏七月，酷暑難當(dāng)，地球像在“發(fā)燒”。媽媽聽說(shuō)青島比較涼快，就提議：“我們一塊兒去青島避避暑吧！”我們一致同意。星期一，我們踏上了去青島的飛機(jī)。我可興奮了，心想：太好了！我又可以去海邊了，肯定是藍(lán)天白云、碧海金沙！
在青島，給我印象最深的是游玩極地海洋世界和爬嶗山。
極地海洋世界是介紹南極和北極的'動(dòng)物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺得海豹最可愛。有一頭海豹五歲，它居然有1米85，體重有350斤！動(dòng)物表演時(shí)，馴獸師讓一個(gè)女孩上去跳舞，它也跟著跳，太可愛了！主持人叫海豹對(duì)馴獸師表達(dá)一下養(yǎng)育之恩，它站了起來(lái)，立刻抱馴獸師，還親了一口呢！
爬嶗山也很有意思，我們乘著車沿著山路向上開，旁邊有一座座層層疊疊的山，一山青，一山綠，泉水從石縫里流出來(lái)，猶如一幅美麗的山水畫。嶗山高1200米，媽媽怕我走不動(dòng)，就讓我乘纜車上山。我和媽媽相對(duì)而坐看風(fēng)景。上山了，咦？那奇石怎么能“趴”在山上？還有一座山像一尊佛像。已到晚上，該回家了，可這“畫面”仍然浮現(xiàn)在我眼前。
在青島也看到了著名的海水浴場(chǎng)，可是海水并不像想象中的湛藍(lán)，有點(diǎn)小失望。四天后，回到上海，聽爸爸說(shuō)上海天天39度，我真慶幸自己躲過(guò)了幾天酷暑。
風(fēng)景的作文 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢？
春天的西湖。千萬(wàn)種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥爭(zhēng)鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠(yuǎn)處看桃花像一朵朵朝霞，走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天的西湖。花開正是清香撲鼻，不僅飄進(jìn)我的.眼睛，更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂(lè)的魚兒！你們?cè)趪梢粓F(tuán)團(tuán)是在談著什么嗎？我猜你們津津樂(lè)道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。
秋天的西湖。火紅的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起。”
冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭(zhēng)先恐后地從天上落下來(lái)，像一只只可愛無(wú)比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來(lái)到杭州的西湖。“著名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會(huì)看見這幅畫。
西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美，不同的風(fēng)光！
風(fēng)景的作文 篇5
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。
爸爸帶著我和妹妹去果園里采摘果子，一進(jìn)入果園，就聞到了蘋果甜甜的香味，梨的香甜，他們你擠我碰，著急似的讓我們采摘，我們也沒(méi)客氣，把他們直接摘下來(lái)，葉子有時(shí)也隨著我們的搖晃落下，像翩翩的舞女在跳躍著，慢慢的，慢慢的，飄落到地上。我們?nèi)以诳鞓?lè)的.采摘下順利的完成了采摘任務(wù)。
秋天是個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié)。
風(fēng)景的作文 篇6
炎炎夏日，市城市中最悶熱的季節(jié)，而在一望無(wú)際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。
清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層，像萬(wàn)道金柱射向遙遠(yuǎn)的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著我的衣角，灌滿了我的胸膛。舉目遠(yuǎn)眺，這就是海嗎？一種從未有過(guò)的喜悅在心底升騰。
我們開著拖拉機(jī)趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平線涌去。傾聽海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠(yuǎn)去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動(dòng)著，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠(yuǎn)處，樹立著一排木樁，每?jī)筛緲渡侠淮髲埦W(wǎng)，退潮時(shí)，這些網(wǎng)能攔截到許多種類的魚。大海的資源無(wú)窮無(wú)盡，我佩服這些靠海吃海的'人們，運(yùn)用他們的智慧，不需要等待和擔(dān)憂，就能得到大自然豐富的饋贈(zèng)，。
在這晴朗的日子里，令人游興大發(fā)，壓積在心中很久的疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風(fēng)吹起陣陣漣漪，大人們?cè)邶R膝高的水中摸魚，魚兒時(shí)而擦過(guò)他們的腳，時(shí)而隱沒(méi)在水底，在渾濁的海水中找魚并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動(dòng)，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來(lái)驚喜的呼喊，樂(lè)此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著兒時(shí)的歡樂(lè)。孩子們體驗(yàn)著從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對(duì)碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚蝦，怎一個(gè)“樂(lè)”字在其中！這人與自然合一的景象，怎么不令人神往？這美妙絕倫的風(fēng)景，怎么不值得回味？海風(fēng)陣陣，美麗的海灘，帶給人們無(wú)盡的遐想，讓人們?cè)诜潘上硎苤啵ㄩ_心扉。
海邊之旅結(jié)束了，快樂(lè)融入記憶印在腦海，風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍(lán)天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最美麗的景色！
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