風景作文4篇（合集）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
有時候透過窸窸窣窣的葉子，天空就被分成一塊塊兒，隨意挪動一塊，天空的韻味依舊如故。斑駁的陽光碎了一地，樹葉的影子像捆成一堆堆的云絮，濃密地投在柏油路上，僥幸沒有被覆上的地方，也全數被陽光灑了上去。
我愛騎車，卻懶得騎太久。午后更是不想折騰，將自行車停在路邊，側過頭小憩。陽光沉甸甸地壓彎睫毛的時候，驀地睜眼，便恰好見到這般美景。心情大好，也不顧車子，便去撿瑣碎的葉子，摸到影子的時候想拾起來，卻拾不起來，指尖碰到地，不溫不熱。
雨的節奏和著院子的花兒，讓我極愛。老家門前有一塊花園一條小溪。一逢雨，溪水就略漲些，能沒過青苔，不深，也就到膝蓋再多些。我常撩起褲腳，有時把裙擺打個結，撐把傘，穿拖鞋在溪里一陣亂踩，夏天極其涼爽。
叔叔和爺爺愛養花，父親卻沒這耐心。小園里有玫瑰，紅的多，紫的卻少。我愛鬧騰，將雨水灌進花里，彎一彎花枝，雨水就一骨碌流下來。開始也被花刺刺到過，后來機靈了，用棍子就能讓花枝彎下來。
有時我也安分，透過沾雨的落地玻璃看被雨淋了的花，模糊成一片，著實沒什么好看的。用手指順雨滴滑落的曲線描下來，亂畫些什么。畫了擦，擦了畫，不厭其煩，現在卻覺得無趣了。畫過幼兒園老師教的孫悟空，畫過星星和月亮，也畫過額前的小紅花，沒什么沒畫過。雨滴得很有規律，像老師彈的小星星；又像住我隔壁的小朋友哼的歌；再或者就像我亂彈的琴，卻比我彈得美多了!
鄉下的夜有著柔柔的蟬鳴
鄉下夜晚并不是安靜的，蟬鳴總是柔柔的，我總睡得特別香。溪水像寶寶的呼吸聲，淺淺的。我愛開著窗，梔子花的香氣伴著新鮮的空氣，甜甜的，像我的夢。
比起城市燈紅酒綠喧囂的夜，比起城市寂靜無聲空氣混濁的夜，比起城市疏離沒有蟬鳴的夜，鄉下的夜才是纏綿的夜，令我眷戀的夜。
鄉下夜晚會有幾盞路燈亮著，有點暗卻足以照亮腳下的'路。門前路燈開關在奶奶家墻上。奶奶見天一黑就放下手里的活兒跑去開路燈。后來我也吵著要去開開關，漸漸地也成了習慣。而關燈總有人做，卻不是我。一直覺得鄉下的夜，我開的路燈照亮我的房間，其實并不是如此，照進我窗里、眼里的一直是月光。就算再澄澈再皎潔的月光也照不亮我的整個房間，它只是默默地移一寸、亮一寸地方。
我定是錯過諸多風景的。就算錯過了這么多，我也不曾懊惱過。因為童年確是我再也尋覓不到再也無法返回的最美的風景。
‖浙江省臺州學院附屬中學‖指導教師：李菊麗
一片充滿詩意的文章，總是來自一顆充滿詩意的心，于是，在作者的筆下，我們看到，平時里司空見慣的事物，卻呈現出詩一般的美麗：樹的影子總摻著斑駁的陽光，鄉下的夜有著柔柔的蟬鳴。當作者把那份詩心投向每日瑣碎的生活的時候，我們是那般真切地感受到她平易的幸福：看樹葉在陽光下投出的影子；雨天穿拖鞋去溪地里踩水；用手指在雨滴過的玻璃上畫畫；聽鄉下夜晚的蟬鳴；看月光一寸寸透進房間……這些對于作者來說都是童年最美的風景，對于我們讀者來說，又何嘗不是一幅美麗的文字風景呢？
風景作文 篇2
國慶期間，我們一家去了尚未完全開發的檀頭山島，與大海親密接觸。
陽光明媚的早晨，我們坐大巴到象山縣石浦鎮，再坐船去檀頭山島。那里海水清澈、碧藍，海風習習，濕潤的空氣里夾雜著一絲魚腥味。這是大海特有的味道。
傍晚，我們來到海岸邊玩。海浪拍打著我的小腳丫，像是在跟我玩耍。沙灘上的沙子，細細軟軟的。我用手挖沙坑，把腳丫伸進去，再用沙子把腳蓋住。一個海浪打過來，把腳上的沙子沖得一干二凈。我又忙不迭地去追浪。
晚上，我們打著手電到海灘上抓螃蟹。小螃蟹躲在小洞里，我用小棒一捅，它就飛快地爬走了。這時，只要用手電光罩住它，就能輕松地捉住它。再在空曠的沙灘上燒一堆篝火，背面海風習習涼，胸前篝火熊熊熱。調皮的孩子現烤小螃蟹，別有一番滋味。夜深了，鉆進帳篷，聽著呼嘯的海風，枕著洶涌的濤聲，美美地睡了一覺。
第二天早晨四點左右，為了看日出，我們便早早地起床了，裹著被子，拿著板凳，走到了觀看日出的位置。這時，天空還是黑壓壓的一片。過了一會兒，遠處的烏云里露出一道淡淡的光，我知道，太陽就快要升起來了。我目不轉睛地盯著東方，又過了一會兒，烏云漸漸散開，好像是在給太陽公公讓路似的'。天也越來越亮了，烏云的邊上鑲上了一道金邊，陽光從縫隙中透出來，格外耀眼。就在這時，太陽公公一下子跳出了海面，那耀眼的光芒，讓我睜不開眼睛，此時海面上泛著點點金光。
美麗的檀頭山島，天然的原汁原味的美，悠閑的自由自在地行。親近自然，擁抱自然，無限快樂在檀頭山島。
風景作文 篇3
星期天,我們一家三口到蟒河去旅游了一番。蟒河的風景雖比不上九寨溝那么神奇美麗,也比不上泉城那么天下聞名,可它卻有自己獨特的迷人之處。
一進入景區就可以看到山上的猴子,那里的猴子可機靈了,它們有的.爬在樹枝上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視;有的小猴子從山坡跑下谷底對著湖面美滋滋地照鏡子;還有的大猴子抱著小猴子好像在和你說:“不要傷害我的孩子。”
繼續向前走,沿途是緩緩流動的河水。蟒河的水真綠呀!綠得仿佛像無瑕的翡翠;蟒河的水真靜呀!靜得讓你感覺不到它在流動;蟒河的水真清呀!清得可以看到河底的沙石。河水四面環山,山高樹茂,山上長滿了松樹和柏樹,山坡上開滿了各種各樣的野花,山峰攢簇,蜿蜒起伏,似蛟龍騰空。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,美極了!
繼續向縱深前進,來到瀑布跟前,只見銀白色的水流像老爺爺的白胡子,一縷一縷地傾瀉下來,風吹過來把水吹成輕霧灑在我臉上,涼絲絲的。有幾道水流好像有急事,匆匆地往下沖,一不小心,撞在巖石上,水花四濺,如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
蟒河的景色真迷人呀!蟒河我愛你!你是我們家鄉的驕傲!
風景作文 篇4
我所在的學校——大洋小學坐落在大洋西路北側，大洋小區的斜對面。那是一個風景優美，環境宜人的校園。
走入校園，首先映入眼簾的是一個圓形大花壇，花壇兩旁是一座座布局合理、設計新型的教學樓，校園的西側是標準的200米塑膠跑道，課外時間，同學們在操場上盡情的玩耍嬉鬧。整個校園綠樹成蔭，花壇錦簇，就如一座美麗的大花園。特別是在春天，漫步在校園間，書聲朗朗，鳥語花香，不失為一種獨特的享受。
大洋小學是我們學習的'樂園，歡樂的天堂，是我們健康成長的象牙塔，我愛我的美麗校園——大洋小學。
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