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      校園風(fēng)景線作文

      時間:2021-08-07 17:40:10 景色 我要投稿

      校園風(fēng)景線作文

        導(dǎo)語:校園風(fēng)景,美麗迷人,值得慢慢觀賞。下面是小編收集整理的校園風(fēng)景線作文,歡迎各位閱讀與借鑒。

      校園風(fēng)景線作文

        篇一:校園風(fēng)景線

        有的同學(xué)說,校園里美麗的風(fēng)景線是找不到的,可是,在校園中,我卻發(fā)現(xiàn)了一道好風(fēng)景,那就是——操場。

        你有可能會問:“操場算什么風(fēng)景啊?”可是,我說的一點也不假,不信?你來看!

        有句歌唱得好:“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光。”可不說的'就是我們晴天的操場么?晴天,萬里無云,陽光明媚。花壇中的花露出了笑臉。而我們的操場,上課時,操場上空蕩蕩的,顯出了校園的肅靜;下課時,操場上熱熱鬧鬧的,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳繩,有的在打羽毛球,有的在跳遠(yuǎn)。熱鬧得連打雷也聽不到了。

        雖說晴天的校園操場美,可雨天的操場就更美了。

        下雨了,操場上細(xì)雨綿綿,猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學(xué)了,一把把小傘撐起來了,猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇,好看極了!

        誰說找不到美麗的風(fēng)景線?誰說沒有美麗的景色?應(yīng)該說:生活處處是美景,美景無處不在!

        篇二:校園風(fēng)景線

        我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的!

        一進門,一塊草坪撲面而來。這就是校園風(fēng)景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球,一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著全校人的煩惱,隨時都可能帶著這煩惱在天空中無影無蹤。

        雕像的前面是用冬青樹做的八個大字:在陽光下茁壯成長:這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的,更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的意思了。

        雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹。我一看見它,就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是:芭蕉扇:。也許是芭蕉扇,扇出來的風(fēng)太大,幾年下來,一把也沒賣出去。冬天,它就:睡:著了。一年級的小朋友想把:芭蕉扇:拿下來玩,可是芭蕉扇樹在休息,一句話都沒說。

        雕像后邊,是幾棵桂花樹。現(xiàn)在可可看見黃色的`小芽。要是到了桂花開了的時候,一陳陳清香就會四處飄動!

        正是因為它那么美,我們的集體照里有它,活動里也有它、、、、、啊!我愛美麗的校園!!

        篇三:校園風(fēng)景線

        我愛我的校園,它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹墻是我最喜愛的地方,課間休息時,我和伙伴們最愛去那里玩耍。

        桃樹墻在操場南側(cè)透視墻的里邊,在這里可以看到校園的全景,站在桃樹下向上看,一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放,朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣,粉色中還蘊藏這一點零星的.白。花蕊纖細(xì)無比,簇?fù)碓谝黄穑盟埔活w明亮的閃閃發(fā)光的無暇的鉆石。如此眾多的桃花生長在樹上,整個樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道美麗“墻”,這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹下有幾張乒乓球案,平時他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴!下課鈴聲響了,大批的孩子們跑了出來。頓時,寧靜的乒乓球案變成了一個“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球,歡呼聲,尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了,沒有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來飛去。真是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

        我的學(xué)校美吧!有機會的話,也請你們到我的學(xué)校來參觀。總而言之,我愛我的校園。

        篇四:校園風(fēng)景線

        啊,春天來了,小草破土而出,樹枝上長出了嫩嫩的新芽,一陣春風(fēng)吹來,又一次把我們的校園吹美了。

        一走進校園,你就會發(fā)現(xiàn),兩旁的草地不知何時變得綠瑩瑩的了,一場春雨過后,小草盡情地吮吸著雨珠。一大片一大片的'草就像綠的發(fā)亮的地毯,軟綿綿的,多么討人喜歡。

        當(dāng)然,最美的地方還是校園里的后花園了。踩著通往后花園的鵝卵石小路上,我們看到了純樸的迎春花,它那綠油油的葉子和莖纏在鐵欄桿上,似乎不太起眼,但它那嫩黃的花朵也停留在莖上,這些花有單層的也有雙層的,一簇簇美若天仙而又樸素的花朵,就像一只只蝴蝶振翅欲飛,如果你不仔細(xì)看,怎會知道它的獨特之美呢?

        啊,校園里的一切都是那么迷人,那么美麗,我愛你,美麗的校園!

        篇五:校園風(fēng)景線

        我們的學(xué)校在河南省洛陽市嵩縣的郊區(qū)旁,走到校門口你就能看見幾個醒目的大字——嵩縣實驗小學(xué),旁邊有個自動門,自動門旁有個門衛(wèi)室。

        走進校園你就會先看見一個圓形的花壇,向前走那就是我們玩耍的操場了,前面一座高大的教學(xué)樓,它的兩端各有一個半圓行的花壇,花壇里種著迎春花,教學(xué)樓旁,也有好幾個花壇呢!

        在校園這么多的景物中,我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了,每當(dāng)我們上課時,那花兒面對著教室,好像和我們一塊上課。課間我常常認(rèn)真觀察那迎春花,只見迎春花枝條纖長而尖細(xì),是棱形的`,從根到梢,由粗到細(xì),由深綠變嫩綠,一條條下垂著,像一個個拋物線,由一點向四面八方拋去,而絕無橫七豎八,一束一叢,濃綠如碧。黃燦燦的花,十幾朵連接在一起,開放在返青的枝條上面,有的含苞欲放,有的半開半合,還有的已是剛生出的“小寶寶”……

        這就是我們校園最美的一處風(fēng)景。

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