【精華】競爭作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的競爭作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
生活當中，競爭總是無處不在，不論大事還是小事，都存在競爭。正是有了競爭，生活才會精彩。
有了競爭，才能有動力。愛因斯坦提出相對論的初期，如果不是有弦定理的存在，他也不可能去否認、假設、研究，提出相對論。沒錯，雙方在競爭當中，總會層層深入，否定對方的同時，深入研究、創造，最終，在動力的驅使下，才會越積越大。不能否認，無競爭也有大成就，可是，競爭之中的成就遠比無競爭之成就更經得起時間之磨練。在生活當中，競爭愈激烈，往往愈精彩。
有了競爭，才能有樂趣。梁啟超說過：“常常要和同業的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快感。”所謂的“駢進”就是競爭。雙方在競爭當中，每當一方有較大突破之時，樂趣自然而生，這種樂趣，正是競爭當中的那種成就感，有了成就感，競爭便成了一種體驗、一種樂趣。當一方在競爭中取勝時，“快感”便會因“競勝”而獲得。競爭自然變得樂趣橫生，這種樂趣可不一般，它不像自娛自樂，也不像無稽之談，它可以產生前進的動力。生活當中，樂趣是普遍的，競爭也會因樂趣而完美，從而使生活愈發精彩。
有了競爭，才能有反思。雖然，競爭失敗的感覺是悲傷的，但失敗便會給人帶來反思：“我為什么會輸?我怎樣才會贏?”只有反思過后，才會重整旗鼓，回頭再來。就像下棋，必須多次反思，思考失敗之因，才能有下次競爭，甚至下下次，生活當中亦是如此，必須經常反思，才能使競爭有價值，進而愈發精彩。
“有價值的價值才是精彩的競爭。”沒錯，作為中學生的我們，也要在競爭中獲取動力，并經常反思，競爭才會因我而不同，生活才會愈發精彩。
無數次的競爭演繹了生活之道，生活也因競爭而精彩。要懂得競爭，學會競爭，感悟競爭，去讓我們的生活更加精彩吧!
競爭作文 篇2
有些人想要得到成績，滿足虛榮，奈何條件不夠，資格不足，于是就衍生出來了一個新詞——叫做作弊，而這種人與小偷竊賊又有什么區別呢，不都是竊取別人的東西，據為己有嗎。所以理論上來講，這種事情不能容忍，可似乎隨著教科書上所說的“寬容”二字，它也變得微不足道了，于是，社會也被人心影響，對此睜一只眼閉一只眼。
只是，這樣真的公平嗎？結果與過程不成正比，切身經歷的人，得有多大度才能容忍？學校考試作弊若被發現，是被記上零分，取消考試資格，這倒還算是公平。可如果遇見考官或是裁判或是主辦方發現后，卻還包庇，明明大家都知道的行為，依舊我行我素，甚至為了堵住悠悠眾口，出手打人，結果作弊又主動打人的人還是笑嘻嘻出現在賽場反而為了守護那一份正義，處于被動迫于無奈的人，則成了千夫所指，這公平嗎？
我曾親眼看見正經比賽人員對作弊的人嗤之以鼻，對方明明看見，卻依舊談笑自如，我不由得贊嘆他們的心理素質，我也曾見識他們使的卑劣手段，趁人不注意時偷走比賽的必備物品，甚至“五馬分尸”，甚至耍小聰明在我們向裁判報告完情況后，再去裁判面前賊喊捉賊，這又是否公平？
公平的競爭，不是為了公平而公平，這是一種道德的底線，如果連著底線都丟了，如何對得起”人“這個稱謂？現在的社會現狀，有著真實才學的倘若不會甜言蜜語，便不會實現自己的夢想，而大多數相較的成功者，是花言巧語的結果。
魯迅棄醫從文后，寫出了當時社會的不公，中國人希望國聯為自己伸張正義，人家卻承認了日本在中國東北的特殊利益，現在的不公平，雖沒有面臨國破家亡的嚴重危害，本質上卻是大同小異，如果這范圍在擴大，中國何論誠信，又何論公平？
我想讓競爭更公平，也想讓更多的人意識到這些，否則往小了說，可能一個人憤憤不平后一條生命的丟失；往大了說，由于人心影響了社會，所以中國也永遠只能做一個發展中的國家，與歐洲國家的百年差距，也永遠追不回來。
競爭作文 篇3
上課了，數學老師拿著報紙來的,我就知道，肯定要考試，發下試卷后，我開始寫，寫到第三題，第四題快要算完時，語文老師回來了，只好收卷，我心想:回來了，惡夢馬上開始了，No。數學老師走后，語文老師開始說學校里的活動，說完，就向速要月考的總排名，要選坐位了，完了，完了。”心想。我看了大家的表情，排名靠后的人煌恐。排后靠前的人很開心，還說著話。
我們收拾書包走到了門外。老師開始報名:余糖，”她向我們揮了手走進了教室；王子璇，她沒有任何表情，直接走進了教室；謝曉雨，她和璇一樣，直接走進了教室....報到了20多名了，還是沒有報到我，我有點不安，手腳不停地顫抖，可只能看著身邊的人一個一個的走進教室，心想，完了完了，我肯定是倒數。忽然，“袁雪”我立馬走進教室，坐在了第一排，放下書包，我才平靜下來。報完名單后，老師走進教室，我知道還有分組，就等待著老師發布，老師卻說:“下個星期二，我們再分組和委員的事。”“為什么要下個星期，這個星期全部并完不就行了。”我心想。說完這個，老師就在說關于學習的事，我邊聽著，讓反省我自已。
沒錯，這個社會就是競爭，選座位時，最后一名還有座位，3年結束后。考的不好，只能上普高，有可能連普高都上不了，所以，現在要好好學習，到那時考的不好，沒有人憐憫你。
競爭作文 篇4
Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補習班里出來。
自從Lucy根Jeff的學習競爭爆發以來，兩人的冷戰就從未結束過。今天是你執牛耳，明天就是我占鰲頭。學校的時間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說過：出奇方能制勝嗎？Jeff于是開始上補習班。
好呀，敢在外面偷著學，可算是被我發現了。咱倆走著瞧吧。Lucy恨恨地說。
第二天，Jeff上學時，死黨對他說：哎，你是不是在外面補習。
你怎么知道，這是黨和國家的最高機密，不許給任何人說，尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。
她也在那補習。就在你上完后那節課，沒想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀。
Jeff點了點頭。
這天一放學，Jeff就沖到補習中心。
阿姨，在給我報兩個班，上次報了英語，這次把語文數學都報上。
好小子，挺能學的呀。工作人員一邊開發票一邊說。
一般一般，笨鳥先飛嘛。Jeff滿臉笑意。
于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學英語，星期四和星期五是數學，六七兩天為語文。從六點放學到九點，風吹日曬，雷打不動。
期中考試快到了。
Jeff對死黨說：怎么樣，嗯，我報了3個班，這回第一肯定是勢在必得了吧。
那還有啥說的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？
Jeff在那幾天，天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。
哎哎，知道你為什么沒考好，據可靠消息，Lucy在外面報了五個班。死黨對Jeff說。
怕什么，本人奉陪到底，再報三個補習班，外帶三個家教。
六個班還有三個家教，星期一至六，補習班每天三小時，還有三個家教輪番轟炸，每天還要再轟掉兩個小時。上了一個月，Jeff覺得都快散架了，但只要一想到Lucy看到自己考第二時的表情，Jeff就覺得很值。
再期末考試的前一天，當Jeff準備被以勝利者的姿態去找Lucy，告訴她自己的學習情況，看Lucy那時的表情時。Lucy卻主動跑到了Jeff面前。
Jeff，救我，我為了贏你，請了10個家教，他們說，明天考試，今天晚上要一起來，我該怎么辦呀！
陜西省寶雞市金陵中學初二:趙振宇
競爭作文 篇5
生活是豐富多彩的。生活告訴了我，人要堅強，要有愛拼才會贏的精神，要有持之以恒的毅力，更要有百折不撓的競爭力，才會使你茁壯成長，才會在面對大事小事的時候，有分有寸，中規中矩，三思而行。正如一棵樹如果長在森林中，往往又高又直，最終成材，因為只有快速、筆直的往上長，才能享受到更多的陽光和新鮮空氣。而如果一棵樹孤零零的長在山頂上，往往會生長緩慢，樹形歪斜，因為周圍沒有約束，沒有競爭，而處處都有陽光和新鮮的空氣，所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長，結果往往不成材。 人與人需要競爭，現代社會中的高科技產品需要競爭，國家與國家之間也需要競爭。反而沒有了競爭力的東西，便會變得一文不值。
正如現在全球目前最受歡迎的一款Iphone手機，由蘋果公司研發，因為它有一定的價值，在同行業中有了更多的優勢，系統是最安全的，所以就算價錢很高，也依然會有很多人去買它，物有所值。而諾基亞公司生產的產品沒有了更多更有利的優勢，在智能手機行業中明顯競爭力很低，幾乎面臨危機，但是有競爭力才會有動力，有壓力，有拼搏的迫力，面臨危機的諾基亞公司決定推陳出新，選擇與微軟公司合作，手機選用當今世界上最受歡迎安全系數很高的`windows系統，從而研發的手機型號為諾基亞N9的手機，在上市后大賣，使得諾基亞公司轉危為安，在同行業的競爭中，站住了一定的市場。
所以說愛拼才會贏，因為有競爭，就一定有勝負，所以愛競爭的人就算失敗也會東山再起。因為這個社會很現實。 我們生活在一個和平的年代里，沒有戰爭，沒有殘殺暴力，不算富裕的生活，但也是衣食無憂的。在這個社會中，我看的很現實，對于我們來說，要想與別人競爭，就必須付出相當大的辛勞，要想做人上人，就必須學知識，必須去競爭。 愛拼才會贏，有約束，有競爭，不論是國家還是個人都會茁壯成長，才會有更好的發展!
競爭作文 篇6
競爭我從字典上看的，意思是為了自己或本集團的利益而跟人爭勝，我也參加過競爭。
記得有一次，我參加在蕭山舉行的浙江省中小學生無線電測向比賽，我們早上9點多就到了，一到蕭山就走了走，10點整比賽開始了，我是在下午2點30分比賽，我看見他們都顯露出緊張的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比賽時找不到4個點臺，不能為學校爭光，但又想起一句話“世上無難事，只怕有心人。”于是心中的害怕有逐漸消失了，心中充滿了自信，終于輪到我出發了，我把耳機塞在耳朵上便出發了，剛出來不一會兒，就找到了第一個電臺，這時我心里更加自信，過了一段時間，又找到了第二個電臺，我看了看手表時間快到了，便去找終點去了，在最后幾分鐘找到可終點，得了第二名，為學校爭了光，當時我高興得一蹦三尺高，證明了自己的實力，也證實了只要你努力再努力，就沒有做不到的事。
但是，競爭也是殘酷的，有時會失敗，有時會成功，最重要的是要有自信相信自己的實力。在競爭中煅煉自己。
競爭作文 篇7
競爭，是我們在當今社會上的一種“生存”方式，只有敢于投入到競爭中去，那么，我們的學業才會長進。
那次，是我在作文班第一次競選組長，我懷著激動而又膽怯的心情，走上那神圣的講臺。我認認真真地讀著競選稿子，等我讀完稿子時，我心都快跳出來了，那顆吊著的心，還是沒放下來。同學們開始投票了，我的心跳又加快了速度。我想，不管同學們投我多少票，首先，我要在自己的心里投給我一票：敢于推銷自己的人，才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝，一個個名字過去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間慢慢從我身邊溜過了。投票結果出來了，開始我不敢抬頭看黑板，最后，我鼓起勇氣看了一眼，看到我的名字后邊，可憐巴巴地只有六票，我的心猛然涼了。不過，自己要堅強，不許哭，努力努力再努力，爭取在下次取得成功。
不知不覺中，我又第二次走上講臺，希望這個第二次競選能給我帶來驚喜。我走上了講臺，開始了我的第二次演講。時間在一分一秒地過著，終于我的演講結束了，但心中那塊石頭卻沒著地，因為票數還沒有結果。我等啊等啊，唱票結束了，我懷著高興的心情一看，我的名字后才只有七票。哎，我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀律不好?是我的學習不好?是我的人際關系不好?是……不是，什么都不是!雖然作文班人才濟濟，雖然作文班在各方面競爭都很激烈，雖然我兩次都失敗了，但我還會三次、四次地競爭……
競爭作文 篇8
有人認為，競爭會使生活節奏加快，人的精神壓力變大，人與人之間變得淡化、冷漠。也有人認為二者皆有可能，在我們行走的歷史與人生道路上不就是這樣嗎？
當翻閱歷史時，和平盛世過后的比是戰亂，而戰亂不就是一種競爭。在強與弱的抗橫中，帶來的不就人情的冷曖、世態的炎涼。戰亂中的人們，百姓則是人間疾苦、悲歡離合、生離死別的表現者;而失敗的沉淪、成功的歡喜則是統治者的表現。然而這卻使人與人之間的感情產生了莫大隔閡，使之間變得冷漠、淡化。如大清王朝的入關，因為統治階級大都是滿洲人士，因他們對漢人有很大成見，使漢人一般都不能入朝為官或其他的一些的朝綱。這使許多漢人不滿，同時世間又存在著有志之士的反清復明，而這人世又變得炎涼。
走在時代的路上，社會上的競爭，到處可見，優勝劣汰的現象隨處可見。然而，這些卻使人們的生活節奏加快，精神壓力加大，也使人與人之間的感情更加疏遠和距離更加遙遠。都市人大概就是這樣吧。也許同在一個屋檐下居住，可能不知對方是何許人物，有的只是擦肩而過罷了。社會的競爭、帶來恐怕就是現在人們之間的距離更加遙遠了吧。
再接近我們的生活——當代學習的生，有學習上的競爭，也有體育方面的競爭。學習上的競爭，可以讓我們相互幫助、共同進步、促進我們的友誼，同時又可以讓我們在競爭中發生嫉妒之類，而使我們之間的變得有距離。而體育上的競爭，我認為這是競爭與人情的最好體現，且是人情的至善。如學校舉辦校運會，在賽場上我們體現的是“比賽第二，友誼第一”的原則。不管賽場上誰摔倒了，只要旁邊的同學看到了，就一定全去將其人扶起，諸如此類的比比皆是。這不就是由競爭與人情構筑的風景嗎？
走在競爭與人情的路上的人們，不要忘了在競爭中，也將心中的那份人情帶上，人情全讓競爭獨具一格，使競爭對人與人之間的人情加深。
競爭作文 篇9
競爭，激勵我們奮發向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進，而競爭對手更是人生中寶貴的財富，用金錢所買不到的財富。
其實，對手就像激流，你是只木筏，彼此在競爭，如果你失敗或放棄了，就是不進則退，如果你勝利了，就是激流勇進。
在現實生活中，我們都想做急流勇進的人，但這需要競爭的輔助，特別對于我們這些學生來說，想取得好成績，不能沒有競爭意識，正如：江山，是打下來的。成績，是爭出來的。
初一下冊的期末階段，對于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來說，是證明自己最好的機會，因為那時進步快，壓力少，信心足。可是，離期末考還有20天，周捷突然對我說。我一定會在期末考試中超過你，等著吧。當時，我不是很在意，可后來的幾次考試中，他處處占上風，每當他考的比我優秀，就會藐視的說，看到了吧，實力啊。頓時，一股莫名的壓力襲來，使我感到一陣恐懼。強烈的競爭下，我又產生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現在腦海里。每天學習至深夜，放棄雙休日上補習班………苦盡總會甘來，努力付出就會有回報，勇于競爭才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開了，最后的10天里，我丟開壓力加倍學習，終于在期末考試中超過了周捷，，在競爭的過程中漸漸登上了頂峰。
與此同時，我還要感謝周捷，是對手喚起我們的斗志，促使我們的進取，是對手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對手，而競爭則是進取的最好辦法。畢竟：疾風知勁草，烈火見真金。路遙只馬力，日舊見人心。
競爭作文 篇10
墻上的掛鐘一分一秒地走著，從未改變的節奏和規律。然而，社會的進步使我們的生活節奏日益加快，競爭日趨激烈。與此同時，也出現了更多“人情冷暖，世態炎涼”的感嘆。
也許，競爭是取得進步的必要條件，在人類發展的歷程里，競爭，由始至終都貫穿其中。可也正因為有了競爭這個東西，世界變得爾虞我詐……難道競爭的激烈會使人與人之間的溫情日漸褪色？
在一個遙遠的落后小山村，有一對好兄弟同時被重點大學錄取，一個計算機系，一個數學系。本該是雙喜臨門，現在卻變成進退維谷，因為對于一個本就拮據的家庭來說，要同時供養兩個孩子讀大學那是沒可能的事。那就只好用抽簽的辦法了，父親含淚忍痛地抽出一張，念著：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起來，弟弟默默地走了出去，沒有淚水，沒有抱怨……一個星期后，兩兄弟背起背包離開這個落后的小山村，哥哥去上學，弟弟去打工……多年后，哥哥畢業并找到了工作，他準備供弟弟讀書，這時候弟弟告訴他其實當年兩張紙條寫著的都是哥哥。因為他覺得哥哥更需要上學，計算機系更有前途，所以偷偷把紙條給換了。
聽到這個故事，首先是震撼，感動，隨后又替弟弟感到遺憾。也許有些人會認為是弟弟自己放棄了大好前途，可靜下心來想想，你會發現這是個多美好的故事，兩兄弟在為了自己前途的競爭中，弟弟選擇了謙讓，不為什么，只能這樣解釋：親情無價！
在人與人的競爭中，不是你死就是我亡，而弟弟卻選擇了謙讓，我們看到的是人間的溫情。人生的終極目標是享受愛與關懷，可由于利益的驅使，金錢的呼喊，更多的人在眾多盲目競爭中麻木了自己。
有兩個稱兄到弟的同學，畢業后兩人一起進了一家公司，可為了升職加薪。其中一個經常在上司面前說自己朋友的不是，導致另一方被迫辭職。從此，稱兄道弟的時代過去了，兩人形同陌路人，事情就這樣不了了之。多年過去了，當年的損友步步高升，可每當夜深人靜的時候，深深的愧疚油然而生。終于，撥通了久違的號碼，將積壓多年的歉意釋放出來，希望朋友能原諒他。
那位朋友最后是否原諒了他已不重要了，我們看到，在激烈的競爭中，利益沖昏了人的頭腦。隨著競爭一詞出現的頻率變大，許多雙曾經清澈的眼睛被蒙蔽，許多美好的情感被玷污，許多純真的心靈被打垮。競爭，本該是推動社會前進的車輪，然而，卻被許多盲目麻木的人歪曲成爾虞我詐。競爭激烈的今天，一幕幕損人利己的電影在上演，在熱播……似乎每個人都學會了刺猬的那一套，隨時準備豎起刺去扎所謂的“對手”。可我相信人性是善良和美好的，當我們從爭名奪利中清醒過來的時候，一切美好的東西也將復蘇。沒有了人間的溫情，競爭也只不過是冷冰冰的鐵墻。
多一份謙讓，競爭似乎變得人性化，身處競爭日益激烈的今天，我們該如何加注競爭與謙讓的砝碼，才能讓這人生的天平找到它的平衡點？人畢竟不同于動物，動物選擇了競爭，它就沒有謙讓的理由，人類，選擇了競爭，也可以同時擁有關愛和謙讓。
前進中，我們需要競爭，需要蘊藏的激情去打拼世界，同時，我們也需要平和的心態在寧靜中尋找溫情，感受溫情，體味人生。
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