記憶的深處的作文
【篇一：記憶的深處】
在我的記憶深處，腦海里時常浮現一張布滿皺紋，慈祥的面孔，還有一雙裹得變形了的小腳，她就是我的奶奶。
那時候我還很小很小，我卻記憶憂新。我只知道奶奶很老很老，已經不會走路了，大小便都在床上。自從奶奶到了我家，我的媽媽就變得很忙很忙，每天把我從幼兒園接回來，我看到媽媽不是在廚房做飯，就是在衛(wèi)生間洗尿布，奶奶一天要換好幾次褲子，我見得多了，就會主動去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗，奶奶換了干凈衣服，媽媽又去洗。我捂著鼻子對媽媽說：“好臭啊！”媽媽卻狠狠地瞪了我一眼，我讀懂了媽媽的眼神，趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著從幼兒園學來的兒歌，奶奶開心地笑了。
媽媽經常說：家有一老是塊寶。每天晚上，媽媽都會端來熱水給奶奶洗腳。有一次我學著媽媽的樣子端來水，拉著奶奶的小腳往水里拽。奶奶大叫：“快來呀！”媽媽聽到了呼叫聲跑說來一看，奶奶的一只腳被我拉著泡到了冰涼的水里，媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳，那一次媽媽并沒責怪我，還夸我真是個好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現在已經不在人世了，媽媽照顧奶奶的一言一行深深的記在了我的心里。現在我長大了，也經常給媽媽端來熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個老師，她用行動教育了我怎樣孝敬老人。
【篇二：記憶的深處】
在我記憶的深處，有一件事讓我難以忘懷。
有一次，我去上奧數課，聽著老師沒有起伏的聲音，看著枯燥的數字和字母，真沒勁。顧老師上課真沒勁，我心里想……
終于下課了。“哦！解放了。”徐成大叫道。我走到窗前邊看著一盆花，看著看著，發(fā)現一條毛毛蟲爬了出來。突然想到顧老師上課很沒勁，一條“妙計”出現在我的腦海里。說干就干，我用尺子把毛毛蟲挑出來，然后我又找來一根竹條，把毛毛蟲用鉛筆掛了上去，現在只欠東風了。待時機一到，我就開始行動，嘿嘿。我臉上漏出了即將成功后得意的笑容。上課了，我把“釣竿”和“魚線”準備就緒。
“好，這道題……”我趁老師回頭寫算式時，把“毛毛蟲釣魚竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一聲，嚇得臉都白了。為了擺脫我的“罪行”，必須馬上轉移老師的視線。我急忙對坐在我旁邊的徐成說：“看，ufo。”我把手指過去。徐成順著我手指的方向把頭轉了過去，絲毫沒有注意到我把“魚竿”放到他的手上。老師看到徐成手里的道
具后大聲說到：“你膽子也太大了，公然在課堂上用毛毛蟲來嚇唬女同學，下課后到我辦公室來。”徐成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……沒……沒有。”無論徐成如何說這不是他干的，老師都不相信。看著徐成委屈的樣子，我心里頓生愧意。
這件事情一直藏在我的記憶深處。雖然過去好一陣子了，但我還是想對徐成說聲“對不起”。
【篇三：記憶的深處】
記憶，是儲存往事的攝影機。
而攝影機里的'膠卷，則是點點滴滴經歷過的集合。
但，我的攝影機中始終有一處我看不見的片段，膠卷最開始的一段，也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續(xù)續(xù)的，是一點點都看不見……
我的外婆——就處在膠卷的最開始，每每聽媽媽說外婆是小時候對我最好的，也是唯一對我最好的，我就覺得記憶的最深處像是被拉開一小條縫，等我去看，但卻每每當我快要到時，縫又重新合上。留給我的，只有無盡的沉思……
睡覺，夢到了我最想夢到的人，夢到了膠卷里看不見的人，夢到了對我最好且是唯一對我好的人，我笑了，發(fā)自內心的快樂，跑向那人的方向，撲進了她的懷里，享受著她的溫暖，許久，抬頭，模糊的臉讓我看不清她的長相，努力的，努力得想要看清楚她的臉，但是……驚醒后的失落，無法言說……
不過，那次的暑假，去了外婆的墳，掃墓，那認真的心情只有一次。就是那一次，輕輕的跪下，閉上眼睛，想著，回憶著，放映著媽媽告訴我關于外婆的點點滴滴。
迎面吹來了夾雜著寒冷的風，不過很舒服，讓我煩躁的心靜下來，坐在稀疏的草上，抬頭看著飄動的浮云，仿佛慢慢凝結成了外婆的模樣，好熟悉，好親切……
膠卷的最開始，記憶的最深處，好像……似曾相識……