記憶中的童年作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的記憶中的童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的童年作文1
記憶中的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。那段美好且自由的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
綠茵茵的草地，高聳起伏的群山，悠悠的云，是我童年中最難忘的記憶。躺在綠茵茵的草地上，看著朵朵白云飄過(guò)。它們是多么千變?nèi)f化啊。像綿羊，像棉花，總?cè)堑梦腋∠脒B篇。輕捷的叫天子從空中拂過(guò)，唱起悅耳的歌曲。身下一片悠然的綠色，軟綿綿而又賞心悅耳。四周補(bǔ)群山所包圍著，使你仿佛搖籃中的嬰兒。處在這幅由草地、群山、白云所構(gòu)成的美麗的圖畫中，我的心兒隨風(fēng)飛向了天空。一切都是多么自由，一切都是多么快樂(lè)，讓人瞬間忘卻了煩惱。
躺一個(gè)下午，等太陽(yáng)落山時(shí)再起來(lái)，四周仿佛燃起了熱烈的火焰。水面被落日的余暉所映紅，雖然恍如時(shí)尚且年幼，卻仍被眼前的景色所震撼。每當(dāng)太陽(yáng)升起之時(shí)，我便開始了快樂(lè)且自由的一天。我的童年沒有煩惱，是多么無(wú)憂無(wú)慮啊!
仍記得那段自由的時(shí)光。同小伙伴們一起，在起子里總有無(wú)限的快樂(lè)。或是在草地上自由的奔跑，或是在水邊用雙手蕩起浪花。但最快樂(lè)的記憶，還是捉蜻蜓。
蜻蜓停在葉子上，我躡手躡腳地慢慢靠近。捉蜻蜓要慢且輕，于是便伸出手慢慢靠近。蜻蜓仍未察覺，便趁距離只有四五厘米的時(shí)候悠地用手?jǐn)_過(guò)去。捏住蜻蜓的尾巴部，于它如紙飛機(jī)般捏在手上。
我高興壞了，拿著它到處亂跑。仿佛真的拿著一架紙飛機(jī)。它煽動(dòng)翅膀，直到自己跑得滿頭大汗，氣喘吁吁時(shí)，才如擲紙飛機(jī)般，讓它飛走，笑著看著它遠(yuǎn)去。那段日子，流出的汗水都是甜的。
童年呀，你是我心中最難忘的記憶。
記憶中的童年作文2
童年蘊(yùn)含了一個(gè)人的天真，無(wú)邪，美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來(lái)，待日子沖刷那塵封的記憶，許多往事便顯得明朗了。
或許有人淡忘，淡忘在茫茫繁雜都市之中;或許有人銘記，銘記那兒時(shí)的嬉戲玩耍之樂(lè);或許有人信守，信守著幼小無(wú)知時(shí)的約定;或許有人珍藏，珍藏于小小心房的某一個(gè)角落。我們的童年不是在歲月中游走的經(jīng)歷，而是在時(shí)間里細(xì)細(xì)品味著那份美麗。
我有一個(gè)童年，她在那農(nóng)村的大田野上，我曾無(wú)數(shù)次跌倒，也造就了我無(wú)數(shù)次地站起來(lái)。或許童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地里的一只只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了，但我也還時(shí)不時(shí)把它拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。我也喜歡拿它來(lái)分享，即使是面對(duì)厭惡的目光，只要我覺得好，也就自得其樂(lè)了。
魯迅有一個(gè)童年，他的童年是彩色的，或許就像小鳥一樣，在無(wú)盡的天空飛翔。他不想淡忘，便寫，寫下記憶，寫下一個(gè)真實(shí)的自己。于是，我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時(shí)無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。其實(shí)除了明白童年的美好以外，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留戀，我也留戀。
夕陽(yáng)如血，我走在街上尋找了很久，尋找我那遺失的童年，那一段天真無(wú)邪的日子，那里面的人，那里面的事……
“叔叔，你有看見我的童年么?它不見了，我找不到它，我找不到它呀!”我在街上盡情的呼喚。其實(shí)把童年遺失的不是時(shí)間，而是自己。我早已把它訂成冊(cè)子，珍藏于心的一角，讓它看到我現(xiàn)在的一切，看到我所有的一切，所有的。
記憶中的童年作文3
每當(dāng)看到街上的人們牽著他們的小寵物時(shí)，我就想起了那段與大白共度的美好時(shí)光。
在我很小很小的幼兒時(shí)期，媽媽養(yǎng)了一只很胖很白的大白狗，因此得名大白。它的身軀巨大，四肢靈活矯健，還特別聰明。聽媽媽說(shuō)，有一次我們?nèi)页鲩T旅游，我不小心在人群中走失了，爸爸媽媽十分緊張，可當(dāng)時(shí)人來(lái)人往，擠得水泄不通，爸爸媽媽再著急卻也束手無(wú)策。但大白不慌不忙地聞著我的氣味，很快就在人群中將我?guī)Я顺鰜?lái)。事后，我們都知道了大白狗的聰明，因此也愈發(fā)喜歡它了。從此，它便與我形影不離，保護(hù)著我。
“大白”伴隨我的成長(zhǎng)，見證了我成長(zhǎng)中的快樂(lè)與悲傷。我每天與它玩耍，和它建立了深厚的友情。但好景不長(zhǎng)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽操心的事情也越來(lái)越多了，所以爸爸媽媽做出了一個(gè)重大的決定——將大白送人。
這天，我去上學(xué)了，渾然不知爸爸媽媽開著車偷偷將大白狗轉(zhuǎn)移到了外婆家。我下午放學(xué)一回到家，就急著找“大白”玩。可是，當(dāng)我把家里翻個(gè)底朝天后，我絕望了。爸爸媽媽一回到家，我就撲上去問(wèn)他們：“大白去哪兒了？”爸爸媽媽頭上冒出了汗珠，他們沉默不語(yǔ)。我又問(wèn)：“你們快說(shuō)呀，大白去哪里了？”終于，爸爸媽媽敵不過(guò)我的軟磨硬泡，敗下陣來(lái)，說(shuō)：“大白被我們送走了，實(shí)在沒精力照顧它了！”我的心頭一緊，一陣酸酸的滋味涌上心頭，我落淚了。我跑進(jìn)房間，關(guān)上門，縮在床上，抱著腿默默流淚。
大白，你在哪？你現(xiàn)在的生活還好嗎？我們何時(shí)才能再次相見呢？
記憶中的童年作文4
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著，陽(yáng)光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍(lán)的天際中，飛著幾只翱翔的`風(fēng)箏，好久沒見過(guò)風(fēng)箏了，我不由地一直看著那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會(huì)說(shuō)有多好看，質(zhì)樸的感覺，飛翔在天空中,引起了我對(duì)童年的回憶，好懷念的感覺，好熟悉的畫面，好溫馨的場(chǎng)景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問(wèn)，無(wú)法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂(lè)的時(shí)光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過(guò)的地方，我早就游覽過(guò)了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險(xiǎn)、有趣、恐懼；過(guò)山車，沖刺十分睜開眼，放聲吶喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險(xiǎn)的感覺；九霄驚魂，體驗(yàn)靈魂的極限；旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)間的感動(dòng)……
在游樂(lè)間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過(guò)山車?yán)铮銜?huì)哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會(huì)大叫；也許你在九霄驚魂中，你會(huì)后悔。但這就是童年的樂(lè)趣啊，體驗(yàn)自己沒體驗(yàn)過(guò)的，享受自己沒享受過(guò)的，想象自己沒想象過(guò)的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬，或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個(gè)的童年，最美好的童年！
天，還是藍(lán)藍(lán)的，還是白白的，還是無(wú)憂無(wú)慮的，不同的是，這一片天，放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠(yuǎn)的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠(yuǎn)……
……
記憶中的童年作文5
我正坐在家中，雙眸望著窗戶，只見外面下起了大雨，一幅清晰的畫面浮現(xiàn)在我眼前。噫，那不是我嗎？
那天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課，因?yàn)槿サ臅r(shí)候沒下雨，所以我就沒帶傘，可是回家時(shí)，它忽然下起了大雨，由于同學(xué)們都沒帶傘，因此我頂著雨奔向回家的路，而他們都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿著一把傘，從她家跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)不知所措，我從來(lái)沒碰到這種情況，只見她從她衣服口袋中拿出幾張紙，然后遞給我說(shuō)：“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后沒事接過(guò)紙來(lái)，面帶微笑的說(shuō)了聲謝謝，又順便問(wèn)了聲，老奶奶，您這是去哪里嗎？她回答道：“沒有，我看雨這么大，我送你回家吧！不然等下淋雨會(huì)感冒的。"不行，老奶奶外面這么涼，您還是回去吧，我沒事。”沒事，我就送你回家，不挨事的。“看著這，我也是盛情難卻了我沒有再說(shuō)什么，她拉著我的手，朝我家的方向走去，雖然我不知道這位老奶奶是否認(rèn)識(shí)我，但我很清楚的是我并不認(rèn)識(shí)她，以前見也沒見過(guò)，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后對(duì)我老奶奶說(shuō)：“謝謝您了，您看回去吧，外面涼。”說(shuō)完，老奶奶便離開了，我望著這陌生的背影，我有種不舍，不知道她為什么對(duì)我這么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲，我從中醒來(lái)，原來(lái)這只是回憶，我好像已看忘記我還有個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然這件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我腦海中，大概是因?yàn)槲覍?duì)它印象太深了吧！
現(xiàn)實(shí)中的美好，你忽略了，夢(mèng)境中的美好，你遺棄了，記憶中的美好，你是否已遺忘了，重拾你記憶中的美好，重新走進(jìn)那美好的天地。
記憶中的童年作文6
悠悠白云，游走著風(fēng)的痕跡；花的色彩，浸潤(rùn)著雨的情意；果的收獲，沐浴著季節(jié)的洗禮……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返呢？躺在床上，想起了童年時(shí)的丑事。
那天，坐在幼兒園里想著大餐的我，哪還有心思聽老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問(wèn)，我想起爸爸聽的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流啊！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來(lái)，會(huì)唱的小朋友跟著一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問(wèn)：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負(fù)，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問(wèn)。老師忍住氣，說(shuō)：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見不平一聲吼哇！
該出手時(shí)……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱著。正好，園長(zhǎng)路過(guò)，聽到我剛才的講話，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著眼睛的我，立刻來(lái)做和事佬：“呵呵，真是個(gè)可愛的小朋友呀！下周的畢業(yè)典禮你來(lái)主持！”“好哦！”我又開始自唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”“真是個(gè)歌迷呀！”芮老師無(wú)奈的搖了搖頭。
種子，有雨水澆灌，總會(huì)長(zhǎng)出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會(huì)收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛，才會(huì)散發(fā)光彩；童年，有童心童趣，才會(huì)是抹不去的記憶！
記憶中的童年作文7
記憶中，總是有那些深刻美好的存在，我們的孩童時(shí)代，一個(gè)傻傻的無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，有那么一群小伙伴，和我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣故事。
還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是調(diào)皮的想要與同桌互爭(zhēng)一片土地，課間我們追逐打鬧，玩笑間，我們有了滿頭大汗后天真的笑容，上課后，我們互相講講悄悄話，借借橡皮。那時(shí)我們什么都不知道，以好奇寶寶的姿態(tài)，每天問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，這個(gè)世界對(duì)我們來(lái)講是好奇而又新鮮的。為什么蘋果從樹上掉下來(lái)?為什么爸爸媽媽會(huì)生下我?我又從哪里來(lái)?反正每天，疑惑都是不停的。
而現(xiàn)在，好多問(wèn)題在課堂上被解決，生活中似乎沒有那么多問(wèn)題了，我開始懷念童年的日子，懷念與同班一起天真無(wú)邪的打鬧時(shí)間。不禁感嘆，我們那些年犯過(guò)的啥事，做過(guò)的壞事。
我記得當(dāng)時(shí)，我們是沒有手機(jī)的，一切的活動(dòng)，都在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行。我喜歡的，是夏天去樹上摘桑葚，那時(shí)候我們幾個(gè)人，可以摘到一大筐，吃下去的時(shí)候，我們的舌頭都被染成了紫色，然后我們哈哈大笑互相嘲笑對(duì)方，嘟起小嘴，扮起鬼臉模樣。
真的懷念那時(shí)的感覺，無(wú)憂無(wú)慮的童年沒有學(xué)業(yè)的壓力，有一群也喜歡玩的朋友，盡情在藍(lán)天下追逐，尋找自己所不知道的答案，擺起各種表情來(lái)給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝，我們已經(jīng)不是兒童了，肩上，多了一份責(zé)任，我們是小大人了!
盡管懷念童年，但我們還是有很多要去完成的事情，我們有義務(wù)去承擔(dān)責(zé)任，將來(lái)?yè)?dān)起生活的架子。童趣，可以成為對(duì)待生活的態(tài)度，讓我們愉快的負(fù)起膽子，成為更加優(yōu)秀的人!
記憶中的童年作文8
說(shuō)起童年，多半是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，而那些往事，更讓我難以忘懷。正苦惱于漸忘童年舊事，一位兒童歡呼雀躍著追蝴蝶的情景，竟使我的思緒飄向了童年……
“哇，嗚嗚，媽媽，快來(lái)陪我玩……”正值媽媽在做飯，我又哭又鬧。突然，我瞥見了電視上芭比娃娃的廣告，驟然，我突發(fā)奇想，趁著媽媽做飯之際，我決定制造一個(gè)“surprise”。我小跑進(jìn)房間，拿來(lái)水彩筆，布娃娃，水粉刷……一切準(zhǔn)備齊全后，我開始給娃娃化妝。先拿黑色的水粉給娃娃作腮紅，用綠色的彩筆給娃娃畫口紅，又用大紅涂娃娃的臉，最后，在布娃娃的額頭上寫上“公主”二字，這便算大功告成了。我把“公主”放到我的面前，遮住臉。靜靜等待著，終于，廚房有了腳步聲。“3，2，1……公主駕到!”我大吼一聲，把媽媽嚇得愣在原地。哈，計(jì)劃成功!當(dāng)我心滿意足地去看娃娃的臉時(shí)，竟一下跌坐在地上，心里滿是疑惑。咦，我不是在畫漂亮的公主嗎?怎么成了老妖怪?媽媽見我呆呆的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我是傻孩子……
沒想到，做了傻事的我，還能惹得大家樂(lè)開花。夏天到了，媽媽問(wèn)我：“彤彤，穿一件冷不冷?”“冷!”我天真地看著媽媽，“那熱不熱呢?”“嗯，熱!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。周圍聽見聲音的鄰居都樂(lè)了，說(shuō)我是大家的開心果。我很不解，“看飛機(jī)!”我指著嗡嗡飛的蚊子說(shuō)。沒等大人反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便跑去追“飛機(jī)”了!
每人都有難忘的純真歲月，無(wú)論度過(guò)多少年華，真摯的童年就像五彩斑斕的夢(mèng)，是記憶的畫卷，揮灑出燦爛的詩(shī)篇。讓我們一同吟唱屬于自己的童年!
記憶中的童年作文9
那是四年前的一件事了，有一天爸爸提了一個(gè)沉重的塑料袋回家，我一看裝著是十幾條魚，鯰魚、鯽魚，爸爸把這些魚倒進(jìn)魚池里，我高興得不得了，常常和它們一起玩，這些魚成了我生活中的一個(gè)樂(lè)點(diǎn)。
我又去看魚了，卻見一條條魚在水里連個(gè)毛都不吃，哎呀，快成魚干了！我一轉(zhuǎn)身看到了爸爸種的白菜，我靈機(jī)一動(dòng)摘了幾片白菜葉扔在池面上，可是這些魚根本沒反應(yīng)，半天也不聞不問(wèn)，我拿了一片菜葉往一條魚嘴里送，可是他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不但不吃，還把魚尾一甩，濺了我一臉?biāo)梦铱扌Σ坏昧耍倚南胫曳亲屇愠圆豢桑矣敏~網(wǎng)網(wǎng)住那條魚，在魚池里把它轉(zhuǎn)得分不清東西南北，水陸不分，再把魚撈上岸，我一手按住魚，一手把白菜葉子塞進(jìn)魚嘴，把菜往魚喉嚨里使勁按，直到我認(rèn)為吐不出來(lái)，才把魚放回水池里，看魚在水里游來(lái)游去，我心想這下你應(yīng)該吃飽了吧？可誰(shuí)知不一會(huì)兒那片白菜葉又漂在了水面上。
于是，我一不做二不休，又捉了一條魚，把白菜葉換成了白菜梗，塞進(jìn)魚嘴里，把魚放回水里，一看吐不出來(lái)了吧！只不過(guò)那條魚嘴一直在張著合都合不攏。
正好媽媽回來(lái)，知道這事后忍不住哈哈大笑，說(shuō)：傻孩子，你這樣會(huì)把魚梗死的。我聽后趕緊取出了魚嘴里的菜梗。
這件事，成了我童年記憶里珍藏的一個(gè)笑話。
記憶中的童年作文10
童年，既是短暫的，又是有趣的，至今童年的一些趣味事情到現(xiàn)在仍留在我的記憶中。
我的童年，大多都在鄉(xiāng)村度過(guò)，特別是那次和小伙伴們煉“火眼金睛”的事，我現(xiàn)在想起來(lái)，心里還偷偷地笑呢！
在我四、五歲的時(shí)候，媽媽常帶我回家鄉(xiāng)探望老人，我時(shí)常跟那兒的孩子玩鬧。一天晚上，外公家門前的空地上燒起了一堆火。那是人們把周圍的雜草、樹枝拾起來(lái)，堆在一起燒掉，以免影響過(guò)路人。
火越燒越旺，一團(tuán)團(tuán)火熊熊燃燒，火光照在墻上、人們的臉上，到處一片通紅。火越燒越大，我被熏得眼淚都流出來(lái)了。這個(gè)情境，使我想起了《西游記》中孫悟空在太上老君的煉丹爐里，被熊熊大火圍困……我腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：孫悟空不是在這熊熊大火內(nèi)，煉出“火眼金睛”嗎？如果我也學(xué)學(xué)孫悟空……嘿嘿！我心里默默地笑了。
我立刻把這個(gè)想法告訴了別的孩子們，大家飛快跑到火堆前，探著身子，把眼睛睜得大大的……烈火無(wú)情地把我們的眼睛熏出淚水，大家不斷咳嗽、擦拭眼睛，都痛苦不堪。可是想到要煉成“火眼金睛”，誰(shuí)都忍著堅(jiān)持下去……
火漸漸熄滅了，大家都淚流滿面，臉黑得像一塊木炭，可是“火眼金睛”還沒煉成呢！大家你看看我，我看看你，都笑了。
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)“咯咯”笑出聲來(lái)！笑得那么甜蜜，那么燦爛，仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。
多么天真的孩子啊，童年的生活那樣充滿稚趣，我永遠(yuǎn)忘不了，這件童年趣事永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
記憶中的童年作文11
童年，像一多美麗的花朵，美到無(wú)法破滅，如果有兩個(gè)童年，我決定重新的過(guò)一次。
還記得小學(xué)4年級(jí)嗎?我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，因此，成績(jī)還不算差，等做完作業(yè)之后，我們會(huì)來(lái)玩游戲，有時(shí)玩紅綠燈，那時(shí)候，我不知道游戲的規(guī)則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)知道游戲的規(guī)則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學(xué)6年級(jí)，學(xué)習(xí)更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習(xí)給震撼住了，我們知道，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，不聽話就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，成績(jī)不好就會(huì)遭到取笑。冬天，我們湊在一起學(xué)習(xí)，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學(xué)習(xí)完，我們才只有多么的冷，但是我們準(zhǔn)會(huì)爽快的一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)提高的。”
童年，還記得嗎?老師去開會(huì)，只好留著我們第1節(jié)棵改為自習(xí)課。我們以為老是不在了，就‘全國(guó)人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習(xí)打架，以為自己蠻了不起就來(lái)戲弄女孩子，我們沒有理他們，結(jié)果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來(lái)了，把自由的方式改為了認(rèn)真的方式，有的把書都倒了，也不顧得舉起來(lái)。有的想笑，卻不敢笑。沒想到，進(jìn)門的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，原來(lái)，這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門，想搞惡作劇，唉，虛驚一場(chǎng)!我們又繼續(xù)唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢!就在我們狂歡時(shí)刻，有人報(bào)道說(shuō)老師來(lái)了，我們馬上裝作認(rèn)真的樣子，老師推門進(jìn)來(lái)了，看到我們?nèi)绱苏J(rèn)真，高興的笑了。
唉!童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩。可是，我無(wú)法再過(guò)了，只能把它當(dāng)做記憶，童年，是多么的另人回味啊!
記憶中的童年作文12
童年的記憶里，有開心，有難過(guò)。充滿那色彩斑斕的夢(mèng)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。是那么的幸福美好，令我深深的難忘。
還記得，那是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回內(nèi)蒙老家避暑。爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ゲ赡⒐剑终f(shuō)：雨后采蘑菇最好，因?yàn)槟菚r(shí)的蘑菇飽滿味鮮。晚上，終于下雨了。我做夢(mèng)都?jí)粢娮约嚎嬷≈窕@在草原上采蘑菇。
第二天，天蒙蒙亮我們就出發(fā)了。車子開出去離市區(qū)很遠(yuǎn)，穿過(guò)一座又一座的小山，那一望無(wú)際的大草原太美了!仿佛一片綠色的海洋。
終于到了目的地，我挑了一個(gè)精致的小竹籃，跟在爸爸媽媽的后面，走著走著，在我們面前出現(xiàn)了一個(gè)墨綠色的大圓環(huán)，只見圓環(huán)上的草顏色深，而且略高。我想，這可能就是爸爸說(shuō)的蘑菇圈吧!我一下沖到了最前面，腳剛邁進(jìn)圈，就感覺到腳底下踩到了什么東西，我蹲下一看，原來(lái)是一個(gè)像碗一樣又白又亮的東西扣在地上，我很好奇，兩只手使勁一拔。哇!我尖叫起來(lái)，這是什么東西，又臭又臟粘了我一手。聽到我的叫聲，爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：寶貝，怎么了?媽媽在一邊笑了起來(lái)。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：這個(gè)東西叫馬糞包它是馬糞經(jīng)過(guò)雨水在太陽(yáng)的照射下發(fā)酵而成的，有毒，不能食用。雖然這馬糞包是我哭笑不得，但卻阻止不了我采蘑菇的精神。我鼓起勇氣繼續(xù)沿著圈走，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了幾朵又白又飽滿的蘑菇。在它們周圍長(zhǎng)著許多小蘑菇像一顆顆閃亮的珍珠，又像一盆盆滿天星在向我微笑。我小心翼翼地把它們放進(jìn)筐里，生怕把它們弄壞了。看著自己親手采的蘑菇，我心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)回憶起這件事，我的心里就會(huì)十分的快樂(lè)。眼前放佛又浮現(xiàn)了那美麗的畫面，那么美，那么幸福。
記憶中的童年作文13
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不急開放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對(duì)于剛上小學(xué)的我，自然是新奇無(wú)比的。
慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的我別提有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽，因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場(chǎng)”，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。
這是媽媽來(lái)了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過(guò)我的紙飛機(jī)，輕輕一吹，紙飛機(jī)起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來(lái)，我生氣了，因?yàn)槲覜]有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來(lái)。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說(shuō)話。到家的時(shí)候，媽媽把紙飛機(jī)塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎(jiǎng)。記住，其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機(jī)。”
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講道理。可如今，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)……
記憶中的童年作文14
青山，白云，還有那間飽經(jīng)風(fēng)霜，灰塵遍布的竹屋;那緩緩直上藍(lán)天的炊煙;風(fēng)與竹葉追逐著，擦碰出那久違，但是熟悉的嘶嘶聲。只是，天地間似乎少了什么，使它顯得那么不真實(shí)。有一個(gè)身影仍佇立在竹屋前，許久，似乎對(duì)眼前的一切感到失望，他緩緩地離去，消失在了遠(yuǎn)方。此刻，在竹屋后面，一道淡淡的嘆息聲飄蕩在空中，但很快就被風(fēng)聲吞沒了。
終于從夢(mèng)中醒來(lái)，我笑了。回憶夢(mèng)境，我心中突然冒出了一個(gè)可笑的想法：也許十年后的那個(gè)地方，早已物是人非。這個(gè)想法一閃就消失了，無(wú)跡可尋。
站在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著清新的空氣，看著朝陽(yáng)揮灑出的萬(wàn)道金光。我突然怔住了，周圍的空氣仿佛也瞬間凝固了，只有時(shí)光的巨輪，還在一刻不停地朝前碾去。我的腦海中突然掠過(guò)一個(gè)熟悉的身影，還有那一陣陣熟悉的笑聲……
時(shí)間仿佛又回到了十年前的那個(gè)夏夜，一群小孩都蹲坐在竹林之中，圍著一個(gè)奇怪的蛋指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)面色黝黑的小男孩對(duì)我說(shuō)：景哥，這個(gè)蛋好漂亮啊。你們猜猜這是個(gè)什么蛋?我對(duì)大伙說(shuō)。和我說(shuō)話的是一個(gè)叫小宇的孩子。他還在想著，大伙就說(shuō)開了。肯定是鳥蛋。我看是個(gè)鴨蛋。大家七嘴八舌地說(shuō)了一堆不切實(shí)際的猜測(cè)，只有小宇，還保持著沉默。不過(guò)俗話說(shuō)，不鳴則已，一鳴驚人。小宇緩緩地說(shuō)道：我看是個(gè)恐龍蛋。此言一出，頓時(shí)全場(chǎng)一片死寂，只有那風(fēng)聲還在我們頭頂上盤旋，以及那柔和的、若隱若現(xiàn)的蟲鳴。夜已深，不知從何處傳來(lái)了一聲清脆的如銀鈴般的鳥啼。
記憶中的童年作文15
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”每逢深秋時(shí)節(jié)，品著這樣墨意濃濃的詩(shī)句，便要不由得想起記憶深處那段幾被湮滅的童年……
記憶里的天空碧藍(lán)如洗，淺淺幾抹淡淡的云彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里，椅子冰冷。面前便是窗戶，能直接看到天空，當(dāng)然，窗下的書桌上還端坐著書本。 同樣是冰冰冷的，家里沒有別人。 手邊的柜子上有個(gè)橘子，摸起來(lái)糙糙的，像爸爸沒有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽(yáng)的顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會(huì)兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺啊。
“橘子在柜子上，看書看累了就吃掉它。”媽媽清脆的聲音和著這樣涼爽的秋晨真是呼應(yīng)。“橘子別忘了吃啊。”爸爸低沉的聲音沙啞中略帶舒暢，最后一個(gè)拖沓的“啊”隱隱帶著強(qiáng)調(diào)。
想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。
捧起那只大大的橘子，想吃又有點(diǎn)舍不得，“那是爸爸媽媽早上留下的。”我想。而后就放回了原位。把注意力轉(zhuǎn)回了書本。
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”旁邊是爸爸的注釋——<<贈(zèng)劉景文>>,宋詩(shī)。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”君，你。爸爸的行書在我看來(lái)是多么晦澀。橙黃橘綠，這簡(jiǎn)單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來(lái)……香氣里夾雜著樹葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。
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