【精華】軍訓作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的軍訓作文8篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓作文 篇1
剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊著電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話（有關我們的游戲話題）讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導著后面的同學撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢。
通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢著青春氣息，充滿著遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！
軍訓作文 篇2
20ｘｘ年8月26日下午三點，天朗氣清、微風習習。ｘｘ附中20ｘｘ級全體初一新生在經過為期一周的艱苦訓練后，終于迎來了最為榮耀的時刻。同學們軍姿昂揚、步伐矯健，在學校操場上迎接最后的檢閱。除學校領導、部隊首長及初一全體班主任，密切關注孩子表現的初一年級的部分家長也觀摩了此次會操表演。
李勇軍主任主持了本次閱兵。從本次軍訓遴選出的國旗班同學進行升國旗儀式，身著軍裝的他們，隊列整齊劃一、動作精確無誤、面容肅穆威嚴，出色地完成了“首秀”。周曉陽校長在部隊首長的陪同下檢閱了各班隊列。各個班級以挺拔的站姿、響亮的口號、良好的精神面貌，展現了ｘｘ附中學子應有的風采。
最為矚目的時刻來臨了，各個班級小分隊依次出場，為全場展示他們一周內的訓練成果。立正、稍息、起步、正步、跑步，看似簡單的動作，背后卻是無數次重復的練習，短短的幾分鐘內，濃縮的是軍訓期間浸透著汗水的，雖苦澀而不失美好的回憶。在教官面前，在老師面前，家長面前，同學們最終突破了自我，收獲了成長。
初一（7）班謝佳慧同學代表全體同學進行發言，她分享了自己軍訓過程中的點滴，所經受的'歷練以及最終獲得的心靈體悟，她的發言道出了同學們的心聲。此后，教官又分享了自己與學員們相處的經過和體會，并對同學們未來的發展提出了殷切的祝愿與期望。
在本次軍事訓練中，涌現了大量的先進個人和先進集體。學校對朱依筠等59名優秀學員，308等23三個宿舍及其成員予以榮譽表彰。作為軍訓會操表演的重要環節，學校根據評委現場打分情況，確立了各個獎項的名單，并為本次會操表演的優勝班集體頒發了獎狀。
武警二中隊為全體同學們進行了哈哈拳表演，精彩的表演贏得了同學們熱烈的掌聲。同學們精彩的表現與教官的無私奉獻密不可分，為感謝武警二中隊教官們的努力付出，學校為中隊贈送了一面錦旗。
雖然本次閱兵儀式在周曉陽校長莊重的宣告中華麗收尾，完滿結束，但同學們青春的樂章剛剛奏響，就讓青春伴隨著榮耀和歌聲一起飛揚。
軍訓作文 篇3
日思夜想的軍訓終于來臨了。背上行李，告別父母，懷著激動的心情來國教中心。
好威風的國教中心，跟我想象中的完全不。映入眼簾的一口大池塘，池塘的幾棵柳樹的枝條正隨風飄舞，幾面顏色鮮艷彩旗飄揚著。池塘的右側面是學生宿舍，正前方是食堂，食堂的左側是干部宿舍，再左側的教室樓了。等教官令下，大家一窩蜂的沖進的宿舍，這兒，又摸摸那兒，挑了一張滿意的床才坐。不一會兒，去認識了教官，熟悉了軍訓場地。吃中飯的，真想，連吃飯也多的規矩。先在門口集合，唱歌，等桌長把飯菜分好進去。在飯桌前，聽見了命令坐下，開飯。在桌前，教官的重復著“立正”、“坐下”。剛剛開始，覺得很新鮮，笑個不停。幾次反反復復的站和坐就[源自]感到部隊的紀律真的太嚴了。在寢室里休息的多小時，我在想下午的軍訓會是樣的呢？
軍號響了 ，來到門口集合，由教官帶領去軍訓場地。上，同學們吵吵鬧鬧，一點軍人的紀律。來到操場上，教官一喊“立正”，的吵鬧聲停住了，不愧是教官啊！
學站軍姿。挺簡單的！不立正嗎？我心里想。教官可嚴了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十鐘，好累呀！
下午，腳都站麻了。吃過晚飯回到寢室，我抱起腳揉啊揉，好痛啊！趕快穿好鞋子，還要上課呢！
天就累，怪有人叫軍訓“魔鬼訓練”呢。4天，熬啊！“快睡覺吧！”哦，同學催了。好了，就到這里，明天還要訓練呢！
軍訓作文 篇4
這個星期，我校舉行了一次軍訓，星期五是我們六年級軍訓。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學。在學校里，六年級學生個個臉上充滿了自信，好像在說：“來吧，軍訓。我都快等不急了!”
上午：早上第一節課的上課鈴打響了，一位穿著軍服的年輕小伙子走進我們班。不用猜就知道，他是我們的教官了!
教官來到我們班后，說了一大堆大道理。有些同學聽得不耐煩了，就在下面搞小動作。說了大半會兒，教官才把我們帶到操場上軍訓。來到操場上，教官又像以前軍訓一樣，叫我們從兩路隊分為四路隊。教官見我們分為四路隊的速度很快，就變得很慈祥，整個上午都給很多時間我們休息。就這樣，我們度過了漫長而輕松的上午。
下午：下午第一節課上課鈴打響時，那位教官又把我們帶到操場上。來到操場，教官讓我們踏步走。這一走，教官的慈祥不知飛去哪兒了，嚴肅若隱若現地出現了。為什么教官突然變得嚴肅起來了呢?原來我班踏步走時，隊伍很不整齊，而且有些同學走得像地鐵那么快。因為我們下午表現太差，所以我們度過了一個痛苦的下午。
這次軍訓，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無論在哪都要守紀律、守法規，并且還要學會聆聽!
軍訓作文 篇5
伴著嘹亮的軍歌，我來到了綠色的軍營。在這里，嚴厲的教官和嚴格的訓練，使我學會了許多，從嬌氣的小王子變成了成熟的男子漢。
在六天的軍旅生活中，我學會了自立。每次晨起和睡覺時都要洗漱，洗漱用水都要自己到供水處接；每次吃飯，沒有人把菜夾到你的碗里，必須搶著吃才能吃著；飯后洗碗，必須要自己洗，沒有人幫你洗碗。
“掉皮掉肉不掉隊”，我學會了團結。在軍訓中的過程中，一個人犯了錯，全體都要跟著那個人受罰。唱軍歌時，一個人跟不上節奏，所有人都會亂，所謂“一人犯錯，全體受罰”就是這個道理。所以，必須和伙伴配合好，才能順利渡過難關。
“一切行動，聽從指揮”，在口哨聲中，我學會了服從命令。在軍訓中，我們可能認為服從命令無關緊要，但在實戰中，服從命令卻至關重要。不聽指揮，危害嚴重，小到個人安危，大到國家興亡。所以，必須聽從指揮。
在軍訓嚴格的紀律中，我學會了適應變化。記得有一天，我們的宿舍長忘了叫我們起床，結果聽到了集合的哨聲才起床叫我們。這時候教官沖進宿舍，喊到：“都集合了怎么還不起床？”我連衣服都沒穿整齊，就集合去了。還有一次，我正在上廁所，教官突然吹哨集合了，我慌忙跑進隊伍，連水杯都沒拿。但這些突發事件我必須學會適應，要不然就會掉隊。
這次軍訓，雖然很苦，但讓我學會了不少東西，這次學會到的，我刻骨銘心，終生難忘。
軍訓作文 篇6
我們總是在電視上看見軍人們的颯爽英姿，卻很少能夠看到軍訓們在背后默默的刻苦訓練，現在我們就有去體驗軍人訓練的機會了。高中開學的一開始就是軍訓，每個人都要參加的。高中的軍訓跟以前的肯定是不一樣的，我很早就聽說了軍訓的苦，今天也是抱著體驗的心情的來感受一番的。
軍訓開始之前，我們還需要舉行一次高一新生軍訓動員會，給我們這群新生進行鼓勵和加油。會議結束后，就是正式的軍訓時間了。在訓練場上，教官就變得非常的嚴厲，每一個動作都需要做到最標準，稍有錯誤就會迎來教官的訓斥，這下子我們終于是清醒的認識到了軍訓的殘酷性了。
當然在殘酷的訓練中，也有中場休息的時候，這時教官們就會教我們唱軍歌，比著誰的隊伍嗓音最大。我們班的同學在教官的英明指導下，勝了對面的班級，于是我們和教官都開心的大笑起來，內心竟是前所未有的暢快。
今天是疲憊的也是快樂的，在這樣的高強度訓練和時不時的娛樂下，我們也漸漸的適應了，盡管我們還沒有完全掌握基本的要領，但是我們已經懂得了紀律的重要性，加深了同學只見的默契。
軍訓作文 篇7
在佘山少兒軍訓營地里，可以看見一片身穿迷彩服的同學，這就是我們學校的五年級的同學。
學校規定：每年的五年級學生都要去佘山軍訓。雖說是軍訓，但是，有許多時間都在玩。這次軍訓有許多項目：釣龍蝦、參觀武警部隊、做水果拼盤、爬佘山……
在軍訓的第二天里,我們就去參觀了武警部隊。當我走得很累的時候，發現那里根本不像武警部隊，而是已被拆掉的房子。前面有一堵圍墻，雖然不高，但是很長很整齊，上面還插著許多片小的碎玻璃，陽光照到上面反出來的光非常刺眼。“難道這里就是武警部隊?藏得可真隱蔽啊!”我非常驚訝地想。果然，一位穿著軍裝地武警把門打開了，整個隊伍走了進去。大家坐了下來，看見了許多正在練隊列的武警和他們的宿舍。床上，非常整齊，還有棱有角，是正方形的。有許多人都在說：“哇!這簡直不像是人疊的，像是機器人疊的!”大家都非常驚訝。
在第三天的早晨，大家又要去爬佘山了，但老師說是去佘山上找景點。我們組的人都著急地找景點，而我認為佘山好看好玩的地方不去，光找景點有什么意思?所以，我就在后面看風景。最后，我們坐著“旱地雪橇”下山了。
這次出游使我難忘，因為它讓我體驗到了自己一個人的生活。
軍訓作文 篇8
操場上回蕩著拖拉機的轟鳴聲,建筑工地發出“哐當”的響聲,腳步聲。漸輕漸響。微風夾著太陽的熱度輕輕地飄在臉上,拂過繃緊的手指,帶走從臉到脖子,到雙手的溫度,迎來了一絲的涼爽。
十五分鐘的增加過得異常漫長,雙腳漸漸的發麻,動一動腳趾,發麻感就從腳趾迅速傳遍雙腳。趁著教官和老師從身邊經過,趕緊偷偷彎彎左腳,再彎一彎右腳,放松一下五指。汗珠從帽檐邊滴落下來,流過額頭,眉間,從鼻梁上滾落下來,停在鼻翼上。不一會兒,便感到鼻子癢癢的,教官從身邊慢慢經過,嚴格的盯著我們。只好繼續繃緊手指,咬牙堅持住,希望教官可以早點吹哨。
“嗶——”久違的哨聲吹響了,教官發出休息的口號。我們盡全力的抖動著身體,盡可能的快速放松。涼涼的水從喉嚨滾進胃里,冰冰涼涼的,像是驅趕了所有的炎熱。
“嗶——”哨聲再次響起,戴起帽子,放下水杯,走向教官,繼續訓練。
“一二一······”“向右看齊······”操場上又回響起各種口令。
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