【實(shí)用】軍訓(xùn)的作文匯總四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
馳騁充滿荊棘的歲月征程，邁向“漫長(zhǎng)軍訓(xùn)”的征途，參透“短暫暑假”的崢嶸歲月蹉跎。軍訓(xùn)期間，歷盡熾熱烈日的吞噬，歷盡暴雨洗滌的折磨，歷盡崢嶸歲月的坎坷。那便是滌蕩心靈的“漫長(zhǎng)軍訓(xùn)”。
蕭瑟的秋風(fēng)吹拂著凋零的枯葉，殘陽(yáng)的余輝彌漫著落幕的氣息。歲月的沉淀演繹了蒼穹的變幻，時(shí)光的流逝遺留了歲月的蹉跎。秋意彌漫，滌蕩了盛夏的暑氣，卻目睹漫長(zhǎng)的暑假虛度，毫無造詣，蹉跎的暑假歲月再次浮現(xiàn)在充滿憂傷疲倦的眼簾，不禁讓飽受滄桑的心靈洋溢憂傷，暗生惆悵。暑假期間，不曾鍛煉單薄瘦弱的體魄，不曾孝敬日夜操勞的父母，不曾交流同窗苦讀的同學(xué)，虛度年華，蹉跎歲月。然而，卻面臨著秋風(fēng)降臨，即將迎接坎坷的軍訓(xùn)，讓我憂傷，讓我惆悵，讓我覺得暑假的短暫。
當(dāng)我整裝待發(fā)，踏入五日的軍訓(xùn)征途之際，憂郁的心境里仿佛布滿著傷感的愁云，又宛如徘徊和回蕩著惆悵的哀歌。
軍訓(xùn)的初期，矜持的教官便教導(dǎo)我們莊嚴(yán)的禮儀，矜持不茍的教官要求我們?cè)诹胰障氯淌鼙⿻竦恼勰ァＤ慷闷渌瑢W(xué)都能默默地承受著，似乎擁有一座雄偉的泰山支撐著他們的身軀，而我的意志卻被顯露著猙獰面孔的熾熱太陽(yáng)吞噬了，天昏地暗地暈倒。教官把我安撫到宿舍后，我躺在凄清的角落里，凄清的宿舍里浮現(xiàn)著我孤獨(dú)寂寥的身影。當(dāng)同學(xué)們歸營(yíng)之際，原本認(rèn)為同學(xué)們定會(huì)撫慰一下我的心靈，給予親切的問候，給予我心靈的慰藉，可是，他們不但沒有撫慰我，卻嘲笑我羞辱我，形容我瘦弱無能，讓我的心靈感受到沉重的打擊。后來，我本認(rèn)為教官定會(huì)減輕對(duì)我的訓(xùn)練程度，卻在傾盤暴雨之際，同學(xué)們都紛紛歸營(yíng)，教官卻有意安排我接受暴雨洗滌的考驗(yàn)，我更加被同學(xué)們恥笑了，同學(xué)們都用鄙夷的目光注視著我。凄清的訓(xùn)練場(chǎng)再次浮現(xiàn)著我孤獨(dú)的身影，怒吼的狂風(fēng)摧殘著我的身軀，凄厲的暴雨洗滌著我憂傷的臉龐，它們似乎欲要對(duì)我暑假不曾鍛煉體魄的庸碌之舉作出懲罰。我默默忍受著暴雨的洗禮，刺耳的嘲笑聲在耳邊徘徊繚繞，創(chuàng)傷心靈的鄙夷眼神再次在眼前浮現(xiàn)。然而，此時(shí)此刻，我便萌發(fā)了增強(qiáng)體魄的頑強(qiáng)信念，無論暴雨的摧殘還是烈日的吞噬，也無法打擊我堅(jiān)貞的信念，似乎為我進(jìn)行了一次心靈的滌蕩。
軍訓(xùn)的中期，我便漸漸萌發(fā)對(duì)父母的纏綿，對(duì)父母的感激，對(duì)父母的`思念。每當(dāng)在飯?zhí)糜蒙胖H，飯菜寒酸，母親烹飪的豐富而又令我回味的盛餐仿佛映入我的眼簾，又似乎隱隱約約聞到家中飄逸著飯香。每當(dāng)在洗衣服之際，我手忙腳亂地應(yīng)對(duì)母親擅長(zhǎng)而我不擅長(zhǎng)的勞活，昔日母親為我洗滌的衣服是那么潔白，今朝我親自洗滌的衣服卻是充滿著污垢。我深深地感慨了，不禁覺得母親的偉大，也不禁覺得自己的渺小。我洗滌著母親昔日為我洗滌的衣服，仿佛感受到母親偉大的辛勤汗水在流淌。每當(dāng)在硬板床寢睡之際，仰望天邊的皎白月色，不禁萌發(fā)對(duì)父母的思念，我便暗想：連我這個(gè)素日不曾孝敬母親的絕情孩子如今也萌發(fā)思念的憂愁，何況那多愁善感的母親呢?想著想著，我仰望著長(zhǎng)空的那一縷明月，仿佛寄寓著母親的憂愁。我便祈禱昔日絕情的孩子化為一縷柔和的清風(fēng)，吹拂到母親的胸懷，融入母親的心靈，投入母親的懷抱，盡情傾聽偉大母親的心聲，撫慰母親的飽受滄桑心靈，實(shí)現(xiàn)對(duì)母親的感恩和孝敬，開懷地向憂思惆悵的母親告慰：“昔日絕情的孩子如今已經(jīng)懂得感恩和孝敬啦!但愿您不必憂思，不必惆悵。”軍訓(xùn)的崢嶸歲月里，我再一次感受到心靈的滌蕩。
軍訓(xùn)的后期，我孤寂的心靈不禁彌漫著孤獨(dú)寂寥的惆悵。軍訓(xùn)以來，我一直不善于交流，不重視建立良好的人際關(guān)系，結(jié)果便遭受到被冷落，被忽視，被歧視的悲劇下場(chǎng)，演繹著凄清的悲劇。目睹大部分的同學(xué)從素不相識(shí)陌生面孔的基礎(chǔ)下，他們之間如今卻是那么的親切，那么的親密，那么的友善。而我卻是那么的孤獨(dú)，那么的寂寥，那么的凄清，每當(dāng)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地前去小賣部，我卻被冷落于幽暗宿舍的凄清角落。每當(dāng)同學(xué)們歡天喜地享受著籃球活動(dòng)的樂趣，我卻被孤立于蕭清的校道獨(dú)自沉吟。每當(dāng)同學(xué)們共同分享美味的零食，我卻獨(dú)酌憂傷的清水。歷經(jīng)一段孤獨(dú)的崢嶸歲月沉淀，漸漸萌發(fā)了交友的熱情，不再是昔日的冷漠待人，不再是昔日的狂妄無禮，不再是昔日的自私自利，而是打開心扉，敞開懷抱，投入友誼的浩瀚大海，開懷地在友誼的浩瀚大海中遨游，終于橫渡了友誼浩瀚大海的絢麗彼岸。直到軍訓(xùn)的最后一天，同桌的同學(xué)們竟然把午飯分配于我，他們溫和地齊聲說道：“兄弟，目睹你體質(zhì)瘦弱，體魄單薄，便要多補(bǔ)充，不要介意!別忘了，咱們以后便是同舟共濟(jì)的兄弟。”此時(shí)此刻，我的眼眶里洋溢著激動(dòng)的淚水，在激動(dòng)的淚淚光中，昔日讓我感到冷漠的同學(xué)面孔今朝卻讓我感到無比的親切和溫和。
軍訓(xùn)的作文 篇2
人生中有很多個(gè)自己。有最好的自己，有最差的自己；有最狼狽的自己，也有最努力的自己。而那一次軍訓(xùn)之旅，我做了一次最好的自己。
那是去年的暑假，我的期末考試成績(jī)不理想，我的情緒很差，對(duì)誰(shuí)都耷拉著臉。誰(shuí)要是一提成績(jī)，我便狂風(fēng)暴雨般地發(fā)泄著脾氣。爸爸見我情緒很低落，便叫我隨他去太原散散心。在太原的幾天，爸爸領(lǐng)我到了太原的武警部隊(duì)里參觀。里面的場(chǎng)景給我的感覺只有震撼，隨處可見正在訓(xùn)練的武警戰(zhàn)士，他們身著迷彩服，個(gè)個(gè)精神飽滿。有的在練習(xí)擒拿格斗，有的在練習(xí)各種隊(duì)列步伐，有的在練習(xí)單杠越野……在午飯時(shí)間，軍人們排成兩排整齊的長(zhǎng)隊(duì)打飯，他們的飯用一個(gè)快餐板一樣的盤子裝起來，他們吃飯的速度很快，吃完飯把餐盤洗凈并放好。
第二天，下著小雨，可是武警戰(zhàn)士照舊訓(xùn)練。他們?cè)谲噹?kù)里列好隊(duì)，坐軍車去山谷里打靶，因?yàn)橄掠辏液桶职衷诓筷?duì)里的靶場(chǎng)里打。教官首先講解射擊要領(lǐng)并示范。當(dāng)槍聲響起時(shí)，耳朵似乎炸了一個(gè)驚雷，就一槍，耳朵就像要炸了一樣，嗡嗡聲充斥著耳朵，我開始緊張了。
輪到我打的時(shí)候，我的腿已經(jīng)在不停地顫動(dòng)了。握槍看似容易，握上槍柄時(shí)才感受到槍的沉重。手輕微的抖動(dòng)都會(huì)影響射擊的準(zhǔn)度。第一槍打出去，我才真正感受到了槍的威力。先不說近距離聽槍響震得耳朵嗡嗡響，光是槍的后坐力就能傷人。第一槍打完后，我的耳朵嗡嗡響，我的肩窩震得生疼，我的手也顫抖了。說實(shí)話，我真想放棄，但看著爸爸期待的眼神，我決定堅(jiān)持。開第二槍時(shí)，意外還是出現(xiàn)了，也許是沒有握緊槍，也許是槍托沒有抵牢肩窩，也許是太過于緊張，開火的一瞬間，瞄準(zhǔn)器把我的眼鏡片砸下來了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，眼睛緊緊閉著，嚇得直抖。不過睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有事，那種感覺就像劫后余生一般，一時(shí)的恐懼讓我不敢打了。爸爸連忙走過來，拍拍我的肩：“沒事的，你會(huì)學(xué)會(huì)的！”
下一組時(shí)，我在心里默念：“我要做到最好！我要做到最好！我要做到最好！”我在頭腦中再次認(rèn)真地回憶了教官講述的`射擊要領(lǐng)，我深呼吸一下，克服了恐懼心理，一口氣開完了五槍。打完后立馬跑去靶子那里看分?jǐn)?shù)，一個(gè)10環(huán)，兩個(gè)9環(huán)，還有兩個(gè)全打到人形靶的頭上了。教官豎起來大拇指，爸爸笑了，我也笑了。
這次太原之旅，讓我收獲很多。我超越了自我，做了一次最棒的自己，克服了恐懼心理，鍛煉了心理素質(zhì)；我內(nèi)向的性格也漸漸開朗起來，不再畏首畏尾的，這才是最好的自己。同時(shí)我也深深感受到，在我們成長(zhǎng)的路途中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，我們只要像射擊一樣摒棄雜念，靜下心來，握緊手中的槍，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，就能取得滿意的成績(jī)，成為最好的自己。
軍訓(xùn)的作文 篇3
隨著時(shí)間一絲絲一縷縷從我指邊滑過，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)開始了我嶄新的初中生活。開學(xué)前，我們要進(jìn)行五天軍訓(xùn)。
五天的軍訓(xùn)就如蝴蝶破繭化蝶一樣。破繭，是艱辛的也是痛苦的。可誰(shuí)說化蝶不是美麗的，因?yàn)槟且豢痰耐纯鄤?chuàng)造了美麗。
五天來，我從憧憬到展示是始終離不開我們教官地指導(dǎo)，老師地關(guān)懷、校領(lǐng)導(dǎo)地支持。開始教官?gòu)淖罨镜牧⒄唐穑⒄终б豢捶浅：?jiǎn)單，可是堅(jiān)持一秒可以，一分鐘后我就開始左搖右晃。一分鐘，兩分鐘……。我的腿開始發(fā)麻，尤其是腳掌，疼痛一絲絲從我腿開始漫延，我開始晃來晃去，雙臂也伸得不是那么直了！脖子上不知是被什么叮了一口怪癢的.，頭發(fā)也被汗水浸濕，一縷一縷地粘到我的額前。“受不了了！太難受了！”我急切地盼望著教官撤銷命令，而我周圍早已是“哎呦，哎喲”聲一片。可教官卻說：“這是考驗(yàn)?zāi)銈円庵镜臅r(shí)候。堅(jiān)持，再堅(jiān)持你們就會(huì)勝利了！你們腦子里沒有雜念就不會(huì)感到累了。”
是啊，毛毛蟲一扭一扭地從枝干爬起，它也很累，可它一直鎖定目標(biāo)：羽化成蝶。于是它開始幻想自己長(zhǎng)出了翅膀。
第二天，我們開始學(xué)習(xí)起步走。我的肢體協(xié)調(diào)性很不好，一會(huì)就走到別的行里，一會(huì)又和別人拳頭碰拳頭。總是無法走出像軍官那樣昂首挺胸的氣勢(shì)。我開始覺得我沒有這個(gè)能力走好，信心開始動(dòng)搖。
而那邊毛毛蟲也開始迷惑：“往這走還是往那走？”它開始思考這么努力到底是為了什么……
很快毛毛蟲明白了，它與生俱來的飛行能力是靠不斷努力獲得的，如果放棄那個(gè)支撐它的夢(mèng)想，它就永遠(yuǎn)是毛毛蟲。為何猶豫？
是啊，為何猶豫？我的腦海中突然閃現(xiàn)自己開始不也夢(mèng)想著能像教官走的那樣威風(fēng)凜凜，現(xiàn)在不正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好機(jī)會(huì)啊！我要堅(jiān)持！
起步走好后，教官又開始教正步走。因?yàn)橛辛诵拍詈湍繕?biāo)我開始越走越好，把剛才的失望和懊惱拋到了一邊，換來的只有不斷“增值”的信心！我開始堅(jiān)信我會(huì)走好。
毛毛蟲知道只有不斷地前進(jìn)才會(huì)離夢(mèng)想越來越來近。它遇到了同樣擁有“飛之夢(mèng)想”的同伴，于是它們開始暢談理想：羽化成蝶后，我們一起飛翔。
第三天，教官開始教“隊(duì)列”就是把起步，踏步，正步走合并在一起。同學(xué)們都堅(jiān)定了信念，再也沒有前幾天的“哎呦，哎呦”。同樣踏著整齊的步伐向著目標(biāo)，一步一步地前進(jìn)。
毛毛蟲也終于爬到了目的地，開始吐絲結(jié)繭。
第四天，教官又把我們的動(dòng)作加以規(guī)范，要求也更加嚴(yán)格。團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們互相幫助，共度難關(guān)，準(zhǔn)備為夢(mèng)想最后一播。
明天就可以破繭化蝶了，毛毛蟲暗暗地想，它要為夢(mèng)想加把勁了……
四天就這樣過去了，今天是檢驗(yàn)我們成果的時(shí)候了。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走向校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，五天的辛苦似乎只是過眼云煙。回顧五天的坎坎坷坷，我們張開幻化的翅膀向校領(lǐng)導(dǎo)，向老師，向教官，向那些曾經(jīng)關(guān)懷我們的人揮舞。
經(jīng)過痛苦地破繭，毛毛蟲化蝶成功了。它張開美麗的蝶衣在空中旋轉(zhuǎn)出絕美的生命之舞，向花朵，向草地，向藍(lán)天白云，向世間的一切宣告：我-能-飛！
五天的軍訓(xùn)讓我明白，沒有毛毛蟲怎能有蝴蝶？沒有丑小鴨怎能有白天鵝？沒有花苞怎能有盛開的花朵！不管你曾經(jīng)如何，但只要鎖定目標(biāo)，堅(jiān)定夢(mèng)想、不懈追求，你必定成為理想中的自己。
軍訓(xùn)的作文 篇4
在烈日炎炎的盛夏，我與新同學(xué)來到江寧橫溪的軍訓(xùn)基地，迎接我們高中生涯的第一課。
七天的時(shí)間，我們?cè)谶@里分享日出、日落、夜()空、明月，還有那教養(yǎng)帶來的熱情。與新的同學(xué)，新的老師共同創(chuàng)造一個(gè)新的班集體是我七天里最大的收獲。新的名字一個(gè)個(gè)飄浮在腦海，新的面孔一張張映入眼界，給我的世界帶來新奇和樂趣，給我的友誼注入一股新的力量。
陪伴我們七天軍訓(xùn)生活的還有我們的班主任。她給我的第一印象就是平易近人，全班同學(xué)不約而同地喜歡她，她的親切也打消了我對(duì)高中生活的恐懼。每當(dāng)我們汗如雨下的站在烈日下，她的身影總會(huì)默默地出現(xiàn)在一旁；每當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，她也會(huì)溫柔地噓寒問暖；每當(dāng)我們?cè)陲堊郎弦桓辈幌氤缘臉幼訒r(shí)，她總會(huì)關(guān)心的勸我們多吃一點(diǎn)。班主任的關(guān)愛給予了我們盛夏里的一縷清風(fēng)。
當(dāng)然還有我們幽默的教官，他的心情是陰晴不定的，大多數(shù)情況下是晴天，總會(huì)讓我們第一個(gè)帶回休息。不過，一旦我們訓(xùn)練得亂糟糟時(shí)，他也會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，大聲呵斥我們。盡管他又是很嚴(yán)厲，我們還是很喜歡他。有時(shí)用“苦肉計(jì)”讓他早點(diǎn)放我們回去，教官也總是拗不過我們，體諒的放我們一馬。
最難忘的一晚是聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們的精彩表演。吹拉彈唱，同學(xué)們樣樣精通，讓我不禁嘆為觀止，同學(xué)們也都大飽眼福，可見，在我們同學(xué)中間都是人才輩出啊！
到了最后一天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都似要上戰(zhàn)場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)，拿出了最好的.精神狀態(tài)。在學(xué)校操場(chǎng)上演習(xí)了兩遍后，就要正式開始“戰(zhàn)斗”了，我們也將向自己的家長(zhǎng)交出一份答卷。天有不測(cè)風(fēng)云。大雨也來湊了個(gè)熱鬧，我們頂著大雨完成了匯報(bào)表演，而且也圓滿出色地完成了任務(wù)。雨水、汗水交融在一起，順著臉頰緩緩流下，這場(chǎng)大雨也讓我們徹徹底底地體驗(yàn)到了這七天的辛酸。就讓我們把這場(chǎng)滂沱大雨當(dāng)作是對(duì)我們的洗禮吧！
軍訓(xùn)的生活豐富多彩，得到了許多。收獲了沉甸甸的友誼，收獲了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，收獲了嚴(yán)于律己的好習(xí)慣，更收獲了對(duì)高中生活滿滿的期望。相信這次的軍訓(xùn)為我的青春添上了絢爛的一筆，我也相信自己會(huì)破繭成蝶，在同樣強(qiáng)烈的陽(yáng)光下閃現(xiàn)耀眼的光芒！
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