軍訓的教官作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的軍訓的教官作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓的教官作文1
黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴的神情，似是尊永遠都不會被風吹到的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著軍人堅定的神光。
他一絲不茍，對于我們的每一個細小動作，他都不會放過。他以軍人所應具備的`品質要求我們，因為此時的我們正是軍人。他一次次地演示、一次次地糾正我們的錯誤。然而，惰性的我們哪能一夜之間蛻變成真正的軍人呢。他說：“你們這樣多丟人，還笑得出來!”一字一句砸在我的心里，卻使我擁有了越挫越勇的勇氣。炎炎烈日，曬得我臉龐生疼。他一邊注視著我們，一邊給我們講他在軍營里的故事。這樣的他又讓我感到他就是我們的朋友，他把那些事與我們分享，因為他已經把我們當成了朋友。
他嚴厲，因此把我們訓得勢氣旺盛;他無情，所以讓我們學會了堅忍和剛強。我敬畏他，這莊嚴的軍人;我更贊美他，這可愛的人，我們的親人。
軍訓的教官作文2
到暑假了，盼望已久的軍訓到來了。前一天，我們都在興奮的整理衣物。晚上，我們都開心的睡不著覺。第二天的早晨，我們起的都異常的早。
第一天，我們到了那里教官給我們分配房間。發衣服。發帽子。我們全都換好了以后，沈教官便帶我們學習唱飯前之歌：《戰友之歌》戰友戰友，親如兄弟，革命把我們召喚在一起，你來自邊疆他來自內地……接著我們來到了食堂，開始了我們的第一餐飯。下午，我們把《戰友之歌》復習了幾遍，汪營長老爹就來講話。晚上，我們去了大森林里。看了月照松林，順便逛了牯嶺街。在去的`路上，給我們帶隊的李教官撿到了一百塊錢。說要給我們一人買一瓶可樂，可是他沒給我們買。晚上我們回宿舍了以后，教官說我們太吵讓我們罰站。
第二天早晨，汪營長說要帶我們去玩，看孔雀。中午，我們又急匆匆地趕回來吃飯。下午，我們學了兩首歌：《嚴守紀律歌》和《我的老班長》，還有一個軍人必須學會的禮節。晚上，我們開起了篝火晚會，大部分的教官都有唱歌。
最后一天早上，我們去了最后一個地方那里很美麗，猶如仙境一般。我們會到訓練地的時候便開始了最后的考核，考核完畢之后，我們開始把三天里所學的東西全部展現在老師的面前。當我們在唱《我的老班長》之時，我實在忍不住哭了起來。因為在僅僅的三天里我們產生了感情，似乎永遠不想分開。
可是最后我們還是離開了，離開了，離開了，離開了，離開了，離開了，離開了！
軍訓的教官作文3
今天是我們說再見的日子了，我們有些教官都哭了，（但不知道他們是被我們感動了，還是想：“這些淘氣鬼該走了”）
不過，我們馬上就見到爸爸媽媽了，我們好期待，今天中午，就是相距的'時候了，教官說：“你們好好練習，等爸爸媽媽來的時候大開眼界，”我們都喊好！。
一聲聲12…12…都帶著我們，期待的臉。OK，該休息了，我看了看表，哇！還有五分鐘就能見面了，好好期待呀！時間一分一秒的過去了，為什么偏偏這個時候很漫長，一分鐘相當于一個小時，哎！沒事干！
啊！爸爸媽媽終于來了，我們該說再見了，我看到了我媽媽，我一下子抱住媽媽說這幾天發生的事，“教官打我……”還怎么怎么樣，媽媽聽了這又怎樣，這就是軍訓，我想：“哼！不安慰安慰我，反而說起我來了。
再見教官！再見戰友！再見軍營！
軍訓的教官作文4
我是個脾氣暴躁的家伙，當教官追上我后，我不知錯，還與他吵起來。
“不要你來理會我，現在是休息時間，別來打攪我享受安靜。”我疾步向前走去。
“哦！？看來你是不服從我這個教官啰？是嗎？”教官傲氣地問道。
“這個是自然，你看看別班這么輕松，而你呢？”我脫口而出。
“好，這樣吧！你去找四位同學和你一起，若是在兩分鐘內，可以摔倒我，你們說什么就是什么，你意下如何？”教官一臉壞笑。
“怎么可能會摔倒他呢？開始那一天看他的那樣就是個‘火云邪神’，萬一他動起手來，我們豈不是死得連渣都沒有了嗎！”我不禁皺了皺眉。
教官似乎看懂了我的心思，毫不在意地說：“呵！我當然是不動手，我只是這大理石廣場的五格板磚內活動，我只避讓，可以了吧！？”說完，他指了指地上的大理石。
“好，你等著！”說完，我便飛快地跑去拉幫結派起了。
“哼！看你有多大本事，我五個人，四個抱住你的手腳，我就乘機踹你幾腳，好讓你在女生面前給丟死你的.老臉。”我喃喃自語。又不禁邊跑邊哈哈大笑，引得路人指指點點，我一臉紅，便一口氣跑到宿舍。
氣喘噓噓地站在門口，一心喜悅地說道：“嘿！阿龍，賀寧，盛輝，圣勝，跟我走，快點！”
阿龍抱怨地說道：“你小子想干什么呀！這么激動，我衣服都沒洗完，再說了，又不是教官給你白打，你小子發什么神經呀！”
我心急如焚，接道：“是教官叫我們……”
“停下，又是什么教官，怎么你哪壺不開提哪壺呀！又是教官叫，像上回突然叫集合，搞得正在沖涼的我，泡沫都沒沖干凈就急急忙忙地趕去，上回的事我都沒提，你小子還提”圣勝一臉張紅。
“你們都給我停下，聽我說。”于是我便把這件事來龍去脈一五一十全都給抖給他們。
誰不知他們比我還興奮，沒幾分分鐘大家就整裝待發。
盛輝自然當領頭，因為在我們之中，他得去學過一個月的截拳道。不一會兒，我們一行人來到大理石廣場，只見教官又在和咱們的“校花”說說笑笑，不知道什么原因，大家不約而同地向他狂奔。
沒到兩分鐘，我們便把教官給圍了起來，此時教官的嘴上還叼了根小草，一臉的不在意。
教官笑道：“既然來了就動手吧！”
只見盛輝一個重拳沖擊而上，沒想到落空了，盛輝橫怒，再一次踢了幾腳，又一個“寸拳”，可是教官往后一跳奇跡般的都躲開了。看這個情形，弄得以“校花”為首的女生們哈哈大笑。
我立即向其他人點了點頭，然后我們四人分別從四個方向沖來。我是將肘提起猛沖，圣勝與賀寧雙手交叉如同裝甲車向敵人的碉堡沖擊，阿龍則是學著李小龍的“日”字沖拳。我想，若是一個正常人被我們四人一撞，八成也要上醫院了。
可是意想不到的事情還是發生了……
就當我們準備撞到教官時，只見他用微笑“迎接”我們，然后一跳躍起，在空中來了個“后空翻”便完美落在我方“后沿陣地”。然而這時，咱四個已經根本停不下來了。
噢！我的手肘擊中阿龍小腹，阿龍的拳頭打到圣勝鼻子上，濺出血花，可能是圣勝一急，反身撞到賀寧，而賀寧本來就在我前方，被圣勝這么一撞，他就似那“阿波羅號”一般，直直向我沖來，結果我們倆撞了個“面朝藍天，背對土”。要多好笑，就要多好笑。我們四人真是“四敗俱傷”呀！又引得一群女生的哈哈大笑。
盛輝看這情形，隨手拿了把掃把向教官沖去，只見教官冷冷地定目直瞪著他，頓時盛輝不由自主地停了下來。教官一個微笑，可謂是“笑里藏刀”。轉身離開了。
在這個大理石廣場只留下我們四個人的哀嚎……
軍訓的教官作文5
受小說的影響，總覺得軍訓教官應該是那種又高又帥的類型，所以，當聽到我們要軍訓時，一半是對軍訓的咬牙切齒，一半是對教官的相貌性格的隱隱好奇，就這樣，帶著這種奇怪的期待，認識了我的第一個教官——徐旭。
實話實說，第一眼看到他，是有些失望的，他與我想象中的形象相差太遠了。徐教官是八名教官中唯一帶近視鏡的，也是唯一的集矮與胖于一身的教官。但當他威嚴地站在我們面前時，我們全體還是很快就安靜下來了，全心全意地接受他的教導，聽從他的指令。
半天還不到，我就發現我們班的同學都喜歡上了他。這并不奇怪，徐教官嚴肅的外表里藏著一顆幽默的心，不僅如此，也因為年齡差距小，我們之間似乎沒有什么隔膜，很容易就混熟了。
踢正步、站軍姿，都沒什么意思，最有趣的是唱軍歌。一到休息時間，我們就會集體請求教官“來一個！”，有時是教官的獨唱，有時是我們圍坐一圈，教官教我們唱。雖然，這些老掉牙的軍歌并不是我們的最愛，但一則考慮到教官的面子，二則也只有這些軍歌才能配合這個場面啊。
最惹笑的就是兩個班級之間的“拉歌”。我們和三班緊挨著，我們唱完之后是不肯消停的，一定會直著脖子大喊：“三班，來一個！”。教官從來不會阻止我們的“狼嚎”，反而做著手勢跟著我們一起大叫。于是，兩個班級就一首接著一首地唱，根本不管是不靠譜還是跑調，總之，只求聲音震耳，不管是否在調。
臨近匯演時，教官讓我們站軍姿，原則是目不斜視，不許動，不許笑，不許說話。這些要求都還不算苛刻，雖然練的時間不長，但我們還是做得很到位的。可是，我們的教官環視了兩圈后，目光定格在孫琦身上，竟站在她前面不停地做鬼臉，弄得孫琦不敢看他，生怕笑出聲來。但孫琦的眼神一游離，他又立即大叫：“眼睛向前看！”，逼得孫琦只能看著他在自己的面前花樣翻新地做著鬼臉，實在是忍不住了，只能低下頭，看誰都能看出她肩膀在抖動，不用說，一定是早已笑得一塌糊涂了。我們暗想：教官太陰險了，竟然用這招兒來測試我們的`專注程度。
三天半的軍訓如飛而過，快到我還沒弄清楚歌詞“步調一致得勝利”為什么總被我聽成“不要一直等勝利”時就要揮手告別了，快到我還未真正熟悉我們的教官轉眼就即將成陌路了，快到我們的“謝謝”還沒出口教官就已“揮揮衣袖不帶走一片云彩”，眨眼之間，這個叫徐旭的教官匆匆地來又匆匆地離去了。
但不管怎樣，三天，我收獲了一份真摯的友情。
三年，不知我還會不會記得這個唱歌不講究音調只考慮音量的教官。
三天，我們在苦盡后嘗到了甘甜。
三年，不知我還會不會記得這個教會我堅持的教官。
我想，我會的，因為，我的第一個教官，是一個任何人都無法取代的存在。
軍訓的教官作文6
今天，已經是軍訓的第三天，也是令我快樂并且感受最深的日子，我為什么這么說？請聽我細細道來。
到今天為止，我們已經學會兩首軍歌了, 李老師要求我們在每次用餐前都要用洪亮的聲音唱一首軍歌，我們都點頭答應了。
今天中午吃飯前，我們站好隊唱了一首歌，聲音簡直是排山倒海。教官指揮完以后站在我旁邊，接下來的一幕才讓我好笑，教官站在那里，像小孩子似的嘴里小聲嘟囔著“開飯，開飯！”我在旁邊忍不住小聲笑了。
事后我想了想，其實教官每天訓練我們也是很累得，我們難道不應該仔細聽教官的'話么？
軍訓的教官作文7
說起教官，就要說一說我那個早已張揚了無數次、早已人人皆知的夢。
從小就看抗日題材的電影，傻乎乎的感動、流淚、握拳、振奮，從此就種下了一個種子：要成為一名光榮的軍人。對，從那個時候起，軍人在我心中已經不是一個職業，而是一種象征，一種夢想，一種超越自己的信念。記得有一次，我在家門口玩耍，突然就聽到了軍歌，那是一種怎樣的聲音啊？鏗鏘有力，節奏鮮明，似乎是魔法一般將我吸引，我拼盡全力向公路沖去，甚至崴了腳也在所不惜。站在公路旁邊，看著一輛輛車駛過，我激動的留下了淚水，在久久留戀后歪著腳一瘸一拐的走回家中。
這是我童年最深刻的關于夢想的事情。
我初中的教官姓艾。他是個不是張揚的、黑黑的、個子不高的大男孩。僅僅一個星期的軍訓，他沒有和我們怎么交流，然后就在會操結束后匆匆離開。我回到家中，突然就忘記了他的模樣，忘記了剛學的那首《軍中綠花》怎么唱，忘記了跨立這個名詞。我難過，卻怎么也流不出淚水，坐在床上拼命的想，直到睡著。高中由于修操場，我們沒有軍訓。大學的軍訓我期待已久。
剛見到教官時一陣竊喜，因為在幾個教官中他最帥。隨后的十幾天，三排四排要和教官一起訓練。教官似乎不善言辭，有時在講解時甚至會突發的語塞，但他的普通話應該是標準的。我就想，大概這算是他的一個優良品質吧，但凡能言善辯的男人都不怎么可靠。教官會臉紅。如果哪個女生跟他說句話，他大概在臉紅的回答完之后匆匆離開。很感激教官，因為他幫過我（一個小故事）。教官不怎么和我們交流，訓練時他認認真真毫不松懈，休息時他就躲到一邊去了，或者和別的教官一塊聊天。很多同學都愿意甚至希望教官能坐在我們中間講講他們部隊的故事，但是沒有。小東北潘旭薇操著她那濃重的東北口音邀教官聊天，教官笑著回避著眼神然后離開，我們嘟囔著不滿著卻無可奈何。
大家都說教官是情歌王子。那天教官教我們拉歌，對面的陳教官怎么也不過來，即使我們三請五綁的。他被我們纏的沒有辦法，唱了個《打靶歸來》：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸、、、”依然的嘹亮。不知道誰吆喝著讓他唱情歌，他窘迫的拒絕了。又過了兩天，他沒有逃脫，唱了首《回心轉意》：“曾是你陪我渡過艱難的那么多天，是你對我說還有真愛，而我卻不懂如何呵護你，愛你,卻傷了你的心、、、”大家叫好，他卻停了，說是歌詞忘了。于是那天中午，我沒有睡覺跑到圖書館給他抄歌詞，在集合的時候不好意思的給了他。
在籃球場訓練，好像大家都看我們排的動作。有時陳教官起哄說要向我們學習，我們教官就大大方方的拉起我們走正步，很整齊，步調很一致，不緊不慢的，經常贏得她們的掌聲。又一次陳教官又說學習我們，等我們走完正步之后該他們走了，我們同學們就大叫要向她們學習，教官說：“我們不是向他們學習，是檢閱她們。”從這句話中，我聽出了教官的霸氣！前天的小型會操，我們排不負眾望，奪得了優勝排。感謝教官，是他的'辛勤教導和不懈努力，才是我們取得了今天的成績！
軍訓老天一直在下雨，弄得我很郁悶，因為一下雨同學們就起哄要解散。我想嘗試真正的軍訓，就是大雨也巋然不動。今天對面的陳教官沒有來，聽說是去江西抗洪救災了，心情很沉重，但轉念一想，軍人不就是這樣神圣嗎，于是也就釋然了。
淅淅瀝瀝的下著小雨，田徑場上播放著解放軍進行曲，教官一聲令下：原地踏步一小時！踩著曲子，頂著小雨，我卻很快樂！旁邊的男生宿舍不時發出一陣怪音，說什么教官狠心 啊、解散啊，教官沒有做聲，依舊喊一二一，依舊檢查同學們是否姿勢正確。漸漸的，同學們原本的冒雨軍訓不滿開始改變，開始了對男生的鄙視，開始了認真的踏步，整齊的腳步聲似乎在訴說著對教官的崇敬。我終于體驗到了那種在雨中軍訓的滋味，滿心的感激，雨中的軍訓很浪漫。酣暢淋漓、濕透全身，大雨似乎把我清洗了一遍，混沌的腦子清醒了不少，感覺很光榮、很神圣、很有成就感。
即使軍訓就要結束了，軍訓也一直會進行，在我心中，教官這位大哥哥，會一直在我心中！
軍訓的教官作文8
軍訓的消息雖然來得飛快，但也溜得迅速。告別了三天的軍訓，我們變得成熟多了。自從我踏進番禺執信中學的校門后，我就正式的'告別小學的生活，踏入中學新生活的殿堂里。我也正式的宣布了，我已不再是那天真幼稚，對什么事都充滿好奇，似懂非懂得小孩了。我已經是一個成熟、懂事、充滿青春活力的中學生。從跨進校門那一刻起，我已經下定決心：我要學會生活，學會學習，學會做人，學會發展。宗旨是：不要求你練得久，只要求效果好，而且做得好的就可以活動或休息，做得不好繼續做，真到做好了為止。第一天我們就繼續做，直到做好了為止。
第一天我們就在艱苦的訓練中結束了。
第二天，軍訓更加辛苦了，在烈日下，我們與教官都汗流浹背了，但是哪里癢啊，有螞蟻，甚至有蜜蜂我們都一動不動，保持著軍人的姿勢。到了晚上，我們進行了拉歌比賽，第二天我們就在這群星閃爍的夜晚，在這優美、動聽的歌聲中結束。
第三天上午，我們仍然進行艱苦的奮斗，下午我們進行軍訓結束的比賽，最終我們班得了三等獎。在教官離別時，我們對教官還依依不舍。
古人云：一分耕耘，一分收獲。通過教官幾天在烈日炎炎、手把手的教導，我們終于獲得了“學軍積極分子”的光榮稱號。
在這里，我要謝謝我們的教官！
軍訓的教官作文9
五連有兩位女生終于倒下了，同學們表面不露聲色，但心里都打起了小鼓，生怕下一個就是自己。
風還是那樣大，還是那樣令人畏懼。可是，在我面前，它們的威風凜凜就要大打折扣了，我發現區區的寒風不足害怕，我們是來感受軍訓的，不是來旅行，來享受的。軍人，最注重的就是堅強，在軍營里嬌氣是丑陋的。在這片土地上，陽剛是最美的!
這時的我，頭抬得更高了，手放得更到位了，腳站的更直了。整個人更有精神了，更加用心去感受軍訓了……
我就像一位昂首挺胸的`女兵，正在寒風中守衛著祖國的疆土哩!
軍訓的教官作文10
不知不覺，教官帶著我們軍訓已有三天之久，我從教官身上發現了許多特點。
我們的.教官個子很高，皮膚黝黑，眼睛大而有神，鼻梁有點兒高。在前進時他身體挺得筆直，立正時也是如此，在訓練中，他站在我們隊伍中央，簡直是鶴立雞群。當我們原地踏步時，他便大聲喊口令：“鴨兒鴨，鴨兒鴨……”像是在趕著一群鴨子。后天軍訓就要結束了，我希望以這篇日記作為送給教官的禮物。
軍訓的教官作文11
一身綠軍裝，理了一個小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。
我們的教官很嚴格。當有同學犯錯時，他會不留情面地懲罰，但在他的嚴格訓練下，我們進步很快，連隊的訓練進度是年級第一。
我們的教官很親切。休息時，教官會教我們唱歌，會講笑話給我們聽，慰勞我們的辛苦。訓練時，當同學們堅持不住時，教官就會用溫柔的話語來鼓勵我們：“堅持就是勝利!”
我們的教官很辛苦。每天他都會很耐心的教我們各種動作，總是不厭其煩叫著口令，直到嗓子全嘶啞了。當同學們休息時，教官還在思考我們動作的規范性。
我們的教官很可愛，他身為一名軍人，從不忘軍人的責任，并用這種軍人的氣概深深的感染著我們，這讓我深有感觸。我的.父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛。
教官的精神、行為、思想值得我們學習，這也讓我有了當軍人的想法。我會努力，發揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。
如果有人問我最可愛的人是誰，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！
軍訓的教官作文12
親愛的教官:
與君初相見，似是舊相識。
剛開始見教官，他大聲地自我介紹，臉繃得緊緊的，卻帶著些許溫柔，說:“你們給力，我就給力。”那時我就知道，這個比我們稍長幾歲的男人一定會在我生命中畫上濃墨重彩的一筆。
上面的話是我盡可能理性、平淡地說出來的，因為教官，我在給你寫這封信的時候，心里有濃濃的感傷。我舍不得。
你明明只比我們大幾歲，卻比我們成熟太多，我無法想象你經歷了怎樣的苦難和磨礪，我佩服你，喜愛你，卻也心疼你。
你耐心教導著我們，一遍又一遍，不單是軍訓場上的事，你也會關心我們的.安全與生活。你的嗓子嘶啞了，你的眼里全是關切，說是教官，你更像我們的親人，像哥哥。
我因為不能曬太陽，后面幾天都在一旁見習。不知你對我是否還有印象，那個不能曬太陽，有些蒼白，卻也因為一次軍姿站得好而被你表揚的我。我叫程泓毓，很多人會把我的名字讀錯，你卻沒有，我很感動，也很謝謝你，從一開始就給了我最美好的回憶。
周教官，或者說敏杰哥哥…我很喜歡你，也感謝你。
想說的話太多，已然語無倫次。我很難過，但我希望你看這封信的時候，也許鼻子酸澀，也許熱淚盈眶，但卻是欣慰著掛著微笑。所以，我也不煽情了，開始祝福吧！
祝一生喜樂安好。多保重身體，好好調養嗓子！，閑時泡泡腳，緩和身上的酸痛。也希望你早日遇見對的人，幸福美滿。
分別后，也許相見，那時，相看眼熟，給予一個笑意的眼神，便也夠了。
再見了，親愛的教官，愿你想起我們的時候是開心的。
因為我想你的時候，很甜。
軍訓的教官作文13
五天的軍營生活即將過去，留下的卻是深情的往事和人。特別是他——我們的張教官。
在這五天的軍營生活里，是張教官教會了我們許多許多，我又怎能忘記？
每天的隊列訓練，背摔、抓特務、實彈射擊，張教官都和我們在一起，他既嚴厲又幽默。
記得有一次訓練，我們正在戶外進行正步走訓練。教官讓我們排成整齊的方隊后，高聲喊著口令：“正步走，一二一、一二一……”。就在這時，有幾個調皮的男孩子在隊伍中搗亂，被教官發現了。他嚴厲地說：“你們幾個出列，做50個仰臥起坐！”他們嚇得臉色都變得蒼白，其他的小營員們也驚得不敢開口。陽光下，太陽火辣辣地曬著大地，我們也被汗水濕透了衣服。教官身上的汗水也濕透了背部，但他沒有表示疲倦，也沒有一句怨言。教官沒有任何休息的`意思，這讓小營員們心里對他產生了一些怨恨。然而事后，當我們參加閱兵式并獲得第一名時，正步走得到了首長的表揚。這時，我們的心里感到非常驕傲和滿足，同時也投以敬佩的目光給予了教官。
訓練是辛勞的，教官要求嚴格，但其中蘊藏著樂趣。最大的快樂是與張教官一起跳兔子舞，唱《打靶歸來》、《同一首歌》，并和他玩各種游戲。我們一起表演小品，他扮演著角色；我們商議事情，他也給出建議。這時，他成為我們的大哥哥，好朋友。
張教官，我會永遠記住您！記住這難忘的五天！記住我從軍人身上學到的東西！
軍訓的教官作文14
9月13日會操完了，我們班得了三等獎。軍訓五天有一個令我記憶深刻的人——王皓教官。比我大4歲的一個男生，他自稱小學畢業。很喜歡他這類型的男生，沒有太多心眼，而且脾氣好，真心對待我們。
教官說：“誒~！我跟你們說、、、我現在是明著搞體罰。”
教官說我們學校摳門，每包金嗓子里只有一顆，搞得他每次都要拿一大包。他會分金嗓子給我們，讓我們在會操上超常發揮一次。
教官說：“你們的小碎步每天響一兩次讓我聽聽就好。”
教官會很調皮和其他教官開玩笑、明著較勁，想耍別人。
教我們拉歌，領——XX班在哪里？！答——（用手指）在那里
看不見！！（用手指加大聲）在那里
XX班！！來一個！！來一個！！ＸＸ班！！
１２３４５！！我們等的好辛苦！！
１２３４５６７！！我們等得好著急！！
５６７８９！！你們到底有沒有？！
沒有怎么辦？！來一個！！
扭扭捏捏像什么？！小綿羊！！！
XX班！！來一個！！
來一個！！ＸＸ班！！
他還會教我們惡搞，（休息時間），踏著正步靠近別人班，男生在前對著７班的女生，在７班跟前停下來，在他們面前跺小碎步，然后沖他們班大喊：“４班４班，放倒7班！！”然后向后轉，用屁股對著他們，再跑回我們班的場地。（通常這個時候我們班最有活力，會笑到一片）
教官說：“笑什么笑那么嗨？！會操的時候，你們兩個千萬別笑，你們對著我笑，我對著你們班笑，你們班對著評委笑。”
教官會拿著帽子追著小五打。也會拿帽子敲我們的頭，拿皮帶來“抽”我們。
教官說：“各位大哥大姐，我叫你們大哥大姐，你們不覺得自己老么？”
教官嗓子啞到不行還是會聲嘶力竭的扯著嗓子喊口令，滿臉漲得通紅。只因他說過：“我是不會用別的.教官用的小蜜蜂”其實我們是多么希望他用，這樣他就不會那么辛苦。我們何嘗不心疼他。
教官說：“告訴你們我的眼睛很乖的，你們誰動一下我都看得見”
教官會在我們要走的前一天晚上默默喝酒，生病了還是和們見最后一面。又在我們上車后撇過頭去，不讓我們看見他流淚。
我們也在見他最后一面時，唱《嚴守紀律歌》
——軍號嘹亮步伐整齊
人民軍x有鐵的紀律
服從命令是天職
條令、條律要牢記
令必行，禁必止
自覺凝聚成戰斗集體
啊～～紀律紀律！！
紀律中有我
紀律中有你
紀律中有無窮的戰斗力
一切行動聽指揮
步調一致的勝利
嘿！
步調一致的勝利
然后我們喊：“四班四班，教官最帥！！！”
就在教官撇頭的那一瞬，他大概永遠不會知道有多少人為他哭成了淚人。
教官還是沒給我們他的聯系方式，其實我們拿到他的聯系方式也不會干什么，也不能干什么。他在部隊，基本不會有機會聯系。我們只是需要一個念想，我們只是想讓自己覺得：他還在，我們可以和他常聯系。可他很殘忍，連個念想都不愿給我們。
我們和他緣分就像一根不長皮筋，我們坐在車上，不停地抹眼淚，不知不覺的和他越離越遠，那根皮筋越繃越緊，牽扯著我們的心。我們麻木的坐在車上用笑臉迎接下一批來到北弓的人，車子越駛越遠，我們和他的牽扯越來越細，越來越淡，直到“崩”皮筋斷了。坐在車上的我們只知道：我們在離開那個叫北弓的地方。
我們不是他唯一訓練過的兵，他卻是唯一訓練過我們的教官。
我不奢求他能記得我，只能要求自己永遠不要忘了他。
軍訓的教官作文15
新學期到了，我結束了快樂的小學生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的初中生活。
既然是新的開始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運動的女孩，軍訓對于我來說，無異于天方夜譚。
懷揣著一顆忐忑不安的心走進了操場，一眼就看見幾個穿著迷彩服的教官站在那里，一看那站姿就知道不是等閑之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進行了一些最基本的動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發笑，這種“小兒科”難不倒我。可誰知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。
我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不茍一絲笑容，一看就是一個非常嚴厲的主兒。我們心里一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎么度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋里睡大覺，龍王爺爺也沒有大發雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發現看似嚴厲的周教官其實還是挺幽默的，這無異于給我們枯燥的`軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂。
在我們做跨立這個動作的時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音。可是我們就是把大腿拍的通紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的斗志。在周教官的“淫 威”下，我們一個個也如充滿電的馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰斗”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最后一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進行閱兵儀式了，這是對我們的檢閱，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。
經過各班班長的抽簽決定，我們班是第四個進場的。看著其他班整齊的步伐，有條有序的各個動作，都做得那么好，我心里咚咚直打鼓。當聽到“七年級一班準備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著大隊伍進入了主會場，在經過主席臺的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不茍，沒出一點差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們取得了第二名的好成績。
軍訓結束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不舍。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天里卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實現。
【軍訓的教官作文】相關文章：
軍訓，教官作文01-19
(經典)軍訓，教官作文03-19
軍訓教官作文02-15
2022軍訓感謝教官作文09-27
我的軍訓我的教官作文09-23
（精華）軍訓教官作文07-11
軍訓之嚴格教官、作文04-16
軍訓感謝教官的話06-20
軍訓教官作文（精選20篇）09-27