軍訓的作文

軍訓的作文[實用3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的軍訓的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓的作文 篇1

　　我的軍訓生活 軍訓是辛苦的，是快樂的，是無奈的，又是生動的。在短短幾天的訓練中，我們也嘗到了“酸、甜、苦、辣”。今天是軍訓的頭一天，同學們聚在操場上，臉上洋溢著興奮和不服輸的勁頭，根本沒把辛苦的軍訓放在眼里。

　　第一個項目是站軍姿，我想：“不就是立正嘛，這有什么?”于是就端端正正的站好，每當教官走過來時，總會向我投來贊賞的目光，我心里美滋滋的。但好景不長，隨著時間的推移，我漸漸的支持不住了，可天公不作美，今天恰好又是艷陽高照，晴空萬里。平常沒感覺太陽有多毒，可今天，太陽就在頭頂懸著，無遮擋的灑下陽光來。不一會我就滿頭大汗了。正站著，一聲清脆的哨聲響了，“休息!”指導員說道。一聽這話，我再也無力支撐身體，軟軟的癱了下去。摸摸衣服，全都被汗水浸透。天哪!站軍姿真是太辛苦了!再看其他同學，有的癱在地上不起，有的正貪婪的牛飲，還有的正悠哉游哉地乘涼，今天的軍訓讓我嘗到了辛苦，也讓我領略到了太陽之毒辣。

　　下午的訓練又在陽光下開始了，主要訓練內容是正步走。經過一上午的炙烤，地面的溫度可想而知，我和旁邊互相看看，都有些退縮。指導員好象看出了我們的心思，就對大家說：“我知道大家很辛苦，但如果不走正步，也就失去了軍訓的意義，我也不強求大家，走不走，由你們自己選擇�！甭犃诉@席話，我們都沉默了。但過了一會兒，有一個男生舉起手說“我參加”。見他舉起了手，又有更多只手紛紛舉了起來。我對自己說：“如果不走，固然要輕松很多，可將來會操時，如果有一個人走不好，就會連累全班……”想到這兒，我毅然決然的舉起手。不一會兒，50多人的手全部舉了起來。指導員見大家態度明確，就發出口令：“齊步—走!”可能是指導員那席話的緣故，大家走的`很整齊，還得到了指導員的表揚。雖然每個人的腳上都起了泡，但我相信大家都是快樂的，至少我是快樂的。

　　隨著軍訓的結束，教官走了。但卻在我們身上留下了“紀律、毅力、堅強”的痕跡，我相信，這些品質，將會伴我到永遠。

　　這就是又酸又甜、又苦又辣的軍訓生活，它不禁讓我學會了紀律，學會了克服困難，也讓我邁出了走向成熟的第一步。

軍訓的作文 篇2

　　軍訓結束了。我靜靜地望著軍訓的那張合影出神，腦海里是軍訓時的畫面。

　　那天，我們正在練習軍姿�！鞍研渥油�上擼一點嘛，手露出來�！榜R教官不知何時出現在我的身后。我輕輕地往上擼了擼袖子，只是把手指露出來。“為什么不把手全部露出來？是不是戴了什么手飾？沒關系，我懂我懂。“他那張還算俊俏的臉上露出一副玩世不恭的樣子，調皮似地壞笑著伏在我的耳邊輕輕地說。雖然聲音較小，但旁邊的同學還是聽見了，興災樂禍地哄笑著看我，那眼神好像是我做賊被發現了似的，我生氣地使勁提袖子，袖口都提到胳膊軸了才作罷，然后我倔強地對教官說：“您看，我可沒戴什么手飾！“馬教官一臉玩味地帶笑看著我，而后點點頭：“抱歉，玩笑而已，下次記得把袖子擼上去。”

　　軍訓第三個星期，我們學習走正步。剛開始分解動作訓練時，我很努力認真，出手快，收手快，抬腳又穩又高，但當我手腳連在一起完整地走正步時，兩只胳膊松松軟軟，又歪又斜，而雙腳更是別別扭扭不會走路，不論怎樣練習也跟不上其他同學的步伐。于是我便被單獨挑出來練習，“穩住重心！放慢腳步！”戴教官在一旁焦急地叮囑我。而我沒聽見似的，走得搖搖晃晃，腳步速度又很快，那模樣讓身旁的同學都為我捏了一把汗，生怕我一個不小心跌倒下去。我每天都為這件事煩惱，生怕過幾天天軍訓匯演時給班級丟臉。于是我反反復復的練習，先一步一頓地練著走，然后再慢悠悠地一步一步走，后來又跟著教官的節奏走，最后，我終于學會了走正步，能夠在隊伍中和同學們走在一起了，只是并不熟練，經常會有失誤，教官說只要多走兩遍就好了，我這才松了一口氣，露出開心的笑容。

　　一件又一件關于這次軍訓的.事閃現在腦海里，我輕輕嘆了口氣，把合影保存到手機相冊中，這真是一次難忘的軍訓啊，雖然我很辛苦，臉也曬黑了不少，但我懂得了不論做什么都要吃苦耐勞，努力學習，才能取得成功的道理！

軍訓的作文 篇3

　　一個隊伍小跑入場，沒想到里頭個頭最小，黑黑瘦瘦的是你——我們的教官。你用不標準的普通話進行了簡單的自我介紹，讓我們一陣大笑。

　　至今，為期六天的軍訓將一晃而過，回想您離開的前一天晚上，我們向你敬禮時，我們都哭了，您沒哭，當我們忍不住上去與你握手、擁抱時，我注意到了，你眼角里剎時閃過的一道光。男兒有淚不輕彈，想要表達卻又不可以表達的那份不舍。當時我認為：時間真是一種無情物！讓我們剛剛萌芽了感情，卻要分離。

　　今天，你將要離開！下了一天的細雨是老天被這讓人心痛的場景所感動而流下的淚——是苦、是澀。同學們送給教官“金嗓子”，用來安撫那因我們而日漸沙啞的嗓子。閉上眼，回憶當時初次見面的一幕幕——黑瘦的你用不準的普通話介紹；好勝的'我們不甘被別排嘲笑，想去理論，可是你總是苦口婆心的講起大道理；我們一起唱軍歌；一起在烈日下軍訓，一起在雨中匯操……

　　雨越下越大你離去的背影在我的視線里愈加模糊，臉上滑過的究竟是雨水還是淚水我以分不清了。我恨相見的太遲，你歸去的太早。炎炎烈日時把你送來，連綿細雨中把你接走。現在我只能在心中為你唱：“當你踏上月臺 從此一個人走 我只能深深 的祝福你……”。

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