軍訓(xùn)作文[精華7篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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軍訓(xùn)作文 篇1
篇一：初一軍訓(xùn)日記作文
一列列隊(duì)伍立在操場上，身著迷彩服的同學(xué)們讓來著眼花繚亂，目不暇接。今天是進(jìn)入初中的真正起點(diǎn)——軍訓(xùn)。動(dòng)員大會(huì)的結(jié)束后，我們開始了第一天的軍訓(xùn)。心情也有些興奮。
（早上）
懶散的隊(duì)伍慢悠悠的散開，一條條“時(shí)尚”的蟲子在蠕動(dòng)，在陽光下伸展著身體。而對于這樣一條蟲子，教官是百分之一千的不滿意，但是初次見面，他也只是強(qiáng)調(diào)了要求。
“有些人的腰帶呢？”教官圍著我們繞了一圈后，皺著眉頭不悅地說道。聲音中充滿了嚴(yán)肅與威嚴(yán)。
這話剛一落，對伍就有蚊子叫的聲響了，陸陸續(xù)續(xù)的飄出來，其中像帶了一個(gè)漸強(qiáng)音符的樂章，聲音越來越大，越來越響。突然，被一個(gè)休止符打斷了，變得鴉雀無聲。“我要你們明白，軍人訓(xùn)練的時(shí)候是絕對嚴(yán)肅的，下課休息的時(shí)候你們可以隨心所欲地玩耍嬉戲，但是，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，我喊了集合以后，就收起你們的心，專心地練！明白了沒？”“明白……”被突然打斷，大家心不在焉的敷衍著，歪著腦袋，張張嘴。“明白了沒？”“明白——”聲音大了些。“五十二個(gè)人就這點(diǎn)聲音？明白了沒？”“明——白——”響亮的聲音響徹云霄，更是大家心里的吶喊聲。緊張的的氣氛從一聲聲“明白”中彌漫開，融進(jìn)了空氣。
“我們先來明確一下早上的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，‘軍姿’‘稍息’‘跨立’‘原地轉(zhuǎn)返’。”又是一句簡練、嚴(yán)肅的話語，從中沒有一個(gè)多余的詞，讀到的是嚴(yán)肅，嚴(yán)肅還 是嚴(yán)肅。在兩個(gè)小時(shí)中，我們訓(xùn)練了目標(biāo)中的要求，軍姿：兩腳跟緊貼，腳尖分開約為60°，重心向前，兩手四指自然彎曲，大拇指貼近食指第二關(guān)節(jié)。稍息：聽到口令后，左腳迅速向前邁出一小步。跨立：聽到口令后，左腳向左邁一小步，與肩同寬，右手自然彎曲，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，左手握右手手腕，放于外腰帶下面，內(nèi)腰帶上面。盼了那么久，終于解散去食堂吃飯了。
（下午）
煎熬的一個(gè)下午又開始了，下午練起步與踏步。簡單的兩個(gè)動(dòng)作還 要練一個(gè)下午？不就是走路和原地踏步嘛！我還 暗暗竊喜，以為有更多的時(shí)間休息了。沒想到……
“先左腳起步，右手?jǐn)[臂，拳頭對準(zhǔn)衣扣線，先練練手的擺臂姿勢。‘1’的時(shí)候右手在前，‘2’的時(shí)候換。”教官邊念，一邊調(diào)整同學(xué)們手的高度，一絲毛病，怎么能逃出孫悟空的火眼金睛呢？唉！右手在前右手疼，左手在前左手疼，總之，對于我來說:適當(dāng)?shù)母叨染褪鞘峙e起來疼的高度。
盡管，照射到我們的陽光只有一小部分，照過來的也沒有夏天的那么猛烈，我們還 是汗流浹背，揮汗如雨。陽光下傳來一陣陣“1，2，1——1，2，1——”整齊化一的口令，但手腳卻沒有完全正確。一個(gè)深綠色的正方形在來回移動(dòng)，我漸漸地體會(huì)到了軍人們那種“雷厲風(fēng)行”的精神。第一天，在期盼中度過了。興奮的心情消失了，取而代之的，是一種說不出的滋味與心情。
篇二：初一軍訓(xùn)日記作文
經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，自己好像慢慢的適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)真的挺有意義，也是一種成長，在其中能獲取許多寶貝，以積極的好心情來迎接新的挑戰(zhàn)，或許能獲取更多。甚至到最后你都覺得很累很難過，但是軍訓(xùn)結(jié)束后，回憶起來，你會(huì)覺得那段日子特別有意義，特別回味。
（Morning）
慢跑跑向操場集合，路上正巧與“北風(fēng)”撞了個(gè)滿懷，不由得寒毛豎起，路上桂花飄香，和著露水的香氣彌漫周圍。早晨好清爽！帶著滿懷的好心情，去迎接新一天的挑戰(zhàn)。Did get ready? Start off!
今天教官滿面春風(fēng)，像一只覓到食物的小鹿，連走路都是連蹦帶跳的。教官的嘴邊還 掛著少見的的一絲笑，慢悠悠地游過來。“準(zhǔn)備好了嗎？”他迅速收起笑容，又為我們呈現(xiàn)出一張“嚴(yán)肅臉”，從他的臉上讀不出喜怒哀樂，甚至測量不到溫度，只能感受到無盡的嚴(yán)肅。沒過一會(huì)兒，校長就出現(xiàn)在主席臺上，舉著話筒，向“大庭廣眾”們，用雄渾的聲音把大家召集到他面前，讓教官們?nèi)槲覀兪痉丁＝坦賯冊谥飨_后排成一隊(duì)，慢跑跑上主席臺，他們腳下好像有一條直線那么直，那么整齊。“齊步走——”口令剛響，只聽見“砰——砰——”的聲響，他們的腳步聲震耳欲聾，幾人的腳步聲壓過我們班52個(gè)人的腳步聲，靠腳聲也是如出一轍的一致，他們好像是一個(gè)人在走，一聲聲腳步聲，一聲靠腳聲，難道還 不足以道出教官的辛勤訓(xùn)練嗎？“一二一，一二一”他們雖然沒喊口令，但無形之中有個(gè)隱形的人在指揮，從側(cè)面望去好似一人在走，像設(shè)定過程序的機(jī)器人一樣，每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)至極。教官演示結(jié)束，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌聲，掌聲包含了尊敬和慚愧。我們要向教官學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，一絲不茍的完成軍訓(xùn)。
（Afternoon）
懷揣對教官的敬佩投入下午的訓(xùn)練中。大家全情投入，每一個(gè)動(dòng)作都以教官為模范而努力練習(xí)著。“蹲下”一聲口令響起，大家陸續(xù)蹲下，好像52種節(jié)奏的.交匯，亂七八糟，“起立”同學(xué)們像萬物復(fù)蘇的小草陸續(xù)發(fā)芽，“蹲下，右腳要一次側(cè)到位，心中默喊口令一二，然后蹲下，保持平衡”。剛講完，“蹲下”口令再一次響起，大家心中默念一二，動(dòng)作整齊多了，累的滿頭大汗，汗水從額頭滑落，豆大般的汗水浸濕衣裳，毒辣的太陽當(dāng)空照耀，但是同學(xué)們絲毫沒有松懈，我們屏息全神貫注的等待教官“起立”的指令，教官臉上沒有一絲的滿意，一次又一次的重復(fù)練習(xí)，“蹲下，起立...”終于，教官嘴角閃過一絲微笑。
軍訓(xùn)就再閃息中度過了。
軍訓(xùn)作文 篇2
這是最后一次軍訓(xùn)，園山，很熟悉的地方，那是四年級的記憶……
星期三早上，灰蒙蒙的天，帶給我們的，卻不是沮喪，而是天晴的希望。這次軍訓(xùn)，天氣不太好，氣溫也很低。但是意外的，這讓我們越來越充滿斗志。對這最后一次的軍訓(xùn)，我們都充滿了期待。
一樣的軍服，教給我們的，也是一樣的道理：穿上了軍服，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！
還是熟悉的程序，“開營儀式”，到“吃飯‘，到回宿舍整理東西。最后，就到下午的訓(xùn)練。其實(shí)這些訓(xùn)練，都是以前學(xué)過的`。但是，這”六頂思考帽“，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色，代表暴力；第二頂是黑色，象征悲觀；第三頂是白色，代表理性；第四頂是綠色，象征創(chuàng)新；第五頂是藍(lán)色，代表大局觀；第六頂，是黃色，象征樂觀。這六頂思考帽，顏色不同，意義也不同。它們無疑就想教給我們，在不遇到同環(huán)境，不同事情應(yīng)該擁有的思維模式。教官說，我們都應(yīng)該向往藍(lán)色，向往大局觀。我想，在以后的生活中，我也會(huì)努力慢慢偏向藍(lán)色。
第二天，有”八大天賦密碼“、”九節(jié)成長階梯“、”報(bào)紙時(shí)裝秀“等等有趣的活動(dòng)。但是，印象最深刻的，還是唱軍歌。
”頭頂邊光月，情緒天下昂。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽召喚……“配合這首歌的，還有18個(gè)動(dòng)作。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起來，動(dòng)作一做起來，軍歌的那種氣勢就有了。教官說，軍歌不像那些流行歌曲，軍歌是要吼出來的。從這首歌里，我體會(huì)到了軍人的氣勢以及他們誓死為民服務(wù)的高尚精神。
如果說觸動(dòng)最深的，還是”團(tuán)隊(duì)浮橋“。木板，就像一份責(zé)任，落在我們?nèi)崛醯募缟稀＿@塊木板，以前，是我們的親人、老師去扛的。只要能讓老師同學(xué)們從我們木板上安全地爬過，再苦再疼，我們也不吭聲。只為了把這片天撐得更高。有那么一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間，我想把木板放下來。可是當(dāng)我看到正在爬行的同學(xué)，看到那些流著淚，喊著加油，卻還是扛著木板的同學(xué)，想到以前為我們扛這塊木板的人，我就打消了這個(gè)念頭。我還記得，當(dāng)我爬上木板的時(shí)候。望著那搖晃不定的木板，我的心里被恐懼占滿。但是很快的，我變得勇敢。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在為我加油打氣。最后，我很安全的通過了木板。我很感動(dòng)，但是同時(shí)，我也意味到了。也許，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，甚至是忽略了這些為我們扛木板的人。他們，也許就像此刻的我們，不管多疼，都會(huì)一直扛下去。這座浮橋，不止是讓人通過，還讓我們的責(zé)任心通過。其實(shí)，我們也能用我們的肩膀，為周圍人撐起一片藍(lán)天，即使不能撐起，也可以替他們分擔(dān)一點(diǎn)。
這次軍訓(xùn)，也許相對來說沒有什么體能訓(xùn)練，比較輕松。但是它給我們的，還是一塊沉甸甸的木板，一份沉甸甸的責(zé)任……
軍訓(xùn)作文 篇3
八月十八日我懷著激動(dòng)的心情踏上了軍訓(xùn)的路途。可以看出，我的同學(xué)們也十分地期待這次軍訓(xùn)。
早晨我們乘車來到了八達(dá)嶺學(xué)生軍訓(xùn)基地。下車后環(huán)顧四周，這里很大，而且和我想象中的差不多：滿是石子的沙地、破舊的建筑、超大的操場、和單獨(dú)的宿舍、食堂、廁所。
首先我們舉行了開營儀式，后來我們被帶去換上了軍裝。那套軍裝特別大，以至于大家還沒有開始訓(xùn)練，褲子就刷刷地往下掉。最后，我們又把行李運(yùn)到了搖搖欲墜的、陰暗的、臟兮兮的宿舍。
盡管這個(gè)基地一開始給我們的印象就不好，但我們還是擺正心態(tài)，準(zhǔn)備開始訓(xùn)練——這才是我們的最終目的。
隨后我們的訓(xùn)練內(nèi)容基本上包括這幾項(xiàng)：八面轉(zhuǎn)法，跨立，匕首抄和跑步，踏步，齊步，正步的交替。訓(xùn)練是很累的，有時(shí)甚至感覺每抬一次腿都像是絕望的人跌落到谷底，每當(dāng)那時(shí)，我都忍不住想要放棄，仿佛這是不可能完成的任務(wù)。每一天的早上都是
希望，因?yàn)檫@預(yù)示著又過去了一天，但是一開始訓(xùn)練這希望就破滅了——高強(qiáng)度的訓(xùn)練簡直是末日般的讓人懼怕。烈日、暴雨這一切的一切的在無形之中一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀我們心理的最后防線。我有幾次是真的不行了，干裂的嘴唇早已沒有抿一口水的力氣，但是我們堅(jiān)持下來了!我，堅(jiān)持下來了!!因?yàn)槲覀冎溃瑘?jiān)持不一定就是勝利，但是如果我們不堅(jiān)持，那就連勝利的機(jī)會(huì)都沒有。而且，軍訓(xùn)，不是形式地組織一次旅行而是讓我們鍛煉自己，并從中汲取寶貴的'學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)。那么這種軍訓(xùn)有誰會(huì)輕易放棄，輕易退出呢
但是體能上的考驗(yàn)卻并沒有生活所給我們的大。到軍營后，那里的溫差很大，所以你要學(xué)會(huì)照顧自己。早上訓(xùn)練時(shí)要穿得多一點(diǎn)，中午就可以脫了，但晚上吃完飯就趕緊穿上。還有，我們是隔一天洗一次澡，洗完澡也要多穿，免得感冒。這可是我原來做不到的事情，以前添衣保暖的事都有媽媽來提醒，可現(xiàn)在媽媽不在身邊，如果我不自己想著可就要感冒了!而且每天不能等老師同學(xué)的提醒你才去喝水，一定要多喝水。但是因?yàn)槲覀兊乃情_水，所以既要小心燙著手又要記著每天早中晚都要去灌水。每天早上我們都要自己疊被子，鋪床單，洗衣服。這些事在家可都是媽媽一手包辦，我從不插手，可如今，我也都會(huì)了!有時(shí)，這也可以成為一種快樂，一種自豪，一種向上的動(dòng)力。我，長大了!
這次軍訓(xùn)，給我的感觸很深。軍訓(xùn)就是，訓(xùn)紀(jì)律，訓(xùn)意志，訓(xùn)品格。軍訓(xùn)，只是個(gè)起點(diǎn)，我們需要更多的時(shí)間，快速成長起來，去面對堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)。我們也要把這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的，所感悟到的真正地用到以后的學(xué)習(xí)生活中。最后我想說，七天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是"苦"，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這種堅(jiān)持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去。
軍訓(xùn)作文 篇4
我把任性收起來了，也把懶惰藏起來了，不輕也不重，踏入了一片綠色的海洋，這有水的沖勁，也有山的威嚴(yán)。
軍訓(xùn)，是什么呢？兩年前我已經(jīng)走過這條路，大學(xué)的軍訓(xùn)難道還有什么不同？當(dāng)面對不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)與老師，還有不一樣的教官。
是緣分指引我們走在一起，所以我們都相信，有愛什么不能挺過呢？
命令就是一切，書本上的可愛的人，原來也是這么固執(zhí)，教官說你能蹲下，你就不能站者，說往東，你就不能往西。時(shí)刻提醒我們要有紀(jì)律的觀念，時(shí)刻讓我們看到，軍中綠花，是美麗也是倔強(qiáng)。 不管是烈日當(dāng)空，還是綿綿細(xì)雨，教官陪著我們，用他們認(rèn)為對的方式，很多人心里不滿，因?yàn)樘量蹋驗(yàn)樵谙肽钜郧暗淖杂勺栽冢F(xiàn)在，如果教官說你不能動(dòng)，那么你的手指都不能動(dòng)。
之前就有人說過，我軍訓(xùn)會(huì)哭的，我真的不想理這人，說的這話，我的細(xì)胞告訴我，我只要學(xué)會(huì)忍耐，就可以望見太陽的力量。記得劉墉先生說過，超越自己，四個(gè)簡單而又有分量的字，時(shí)刻打醒我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)。“你有事嗎？”教官親切地問我，而我學(xué)會(huì)了欺騙“沒事！”我繼續(xù)站立著，我是集體的一份子，我要用勁我所有的力氣，也要壓住那懦弱的精靈。曾經(jīng)，老師說過，我們是要飛往天堂的天使。可這要許多努力才行的。
看著一個(gè)個(gè)陌生的臉盤都有了笑容，都可以共同努力了，我仿佛
看見夏日里的涼風(fēng)，東日里的火熱。一個(gè)集體里，如果沒有團(tuán)結(jié)，那么還談什么榮譽(yù)？還談什么愛？精神上就會(huì)空虛無力，那么找不到存在于集體中的意義。
叫著“一，二，一，”的時(shí)候，誰不知道水能載舟也能覆舟？看見一滴水在路上，很快就會(huì)干，只因?yàn)樗鼪]有融入大海。想想曾經(jīng)，那戰(zhàn)爭年代，如果沒有團(tuán)結(jié)的思想，我們現(xiàn)在會(huì)在哪里呢？現(xiàn)在有和平嗎？會(huì)有自由嗎？他們處于環(huán)境惡劣的情況下，還能為人們帶來新的希望，走過那一重又一重困難。我們想起，不會(huì)覺得慚愧嗎？現(xiàn)在的這段日子，真的不能過去嗎？所以我們更要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)前人的模樣。 以后的日子，不知道有什么大大小小的困難等著我們，當(dāng)“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空~”響起，當(dāng)“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么~”響起，我們是該要學(xué)會(huì)提煉生活中的點(diǎn)滴，因?yàn)橛性S多波折，才讓一切顯得那樣精彩。
當(dāng)軍歌再次響起的時(shí)候，軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，我還是我嗎？我變了嗎？我看見的路是要自己走的'，世界不會(huì)因?yàn)槟愕哪_步而走，所以我要跟上自己的信念。看著教官的微笑，我才知道軍人的溫柔，他們懂得什么時(shí)候該做什么事情。所以他們知道該讓你改變自己的時(shí)候，不會(huì)和你逗著玩，而休息的時(shí)候，就是我們的大哥了，陽光的笑容，迷人。
我終于知道，軍人不是表面那樣冷酷，他們有深沉的愛，也知道怎么才是對年輕人好。
綠色，是種生命不休止的力量。
年輕的我們，存在許多沖動(dòng)與熱情，軍訓(xùn)是對我們的一次改造，告訴我們，你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步。
軍訓(xùn)作文 篇5
汗
汗，無聲無息地掉落，宛如一朵云彩，飄飄地，輕輕地，讓人產(chǎn)生一種美感。
這種美感是勤勞的，是辛苦的，是勞動(dòng)的付出與收獲。
天，靜靜地懸在上百人的操場上，都聽到呼吸聲了，我們默默地站著軍姿，汗水不斷地流，一次又一次蒙住了一雙雙眼睛。
腿，酸了；腳，麻了；頭，累了；胳膊，疼了……可誰也不動(dòng)，任憑汗水往下流，一動(dòng)也不動(dòng)。
雖然，汗的旅程結(jié)束了。但，汗，是永不停止的。
軍訓(xùn)
早上八點(diǎn)整，全年級七、八百號人整齊地站好隊(duì)，等待教官的來臨。
王教官來后，和平時(shí)一樣，先站了三、四十分鐘的軍姿。在熱“烈”的歡迎下（火球似太陽），大汗淋漓，熱得喘不過氣來。
可天上萬里無厚云，太陽的紫外線直接進(jìn)行有力的.殺菌表演，大多數(shù)男生高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這句高爾基的至理名言。
我們今天學(xué)的是走正步，先抬右手和左腿，右手手臂處成90度，腿抬到對方大腿與小腿相交處。
愿明天更加地豐富多彩！
雨里的軍訓(xùn)
星期六是灰暗的一天，可又是我的幸運(yùn)日。說話間，天上陰云密布，天上的雨似斷了線的珠子，傾盆大雨從天而降，應(yīng)了古詩中的一句話：
黑云翻墨未遮山，
白雨細(xì)珠亂入船。
本以為不用軍訓(xùn)的我們空歡喜了一場，因?yàn)檫�要軍訓(xùn)。大家冒著“中彈”的危險(xiǎn)，奮不顧身地沖向操場，堅(jiān)守自己的崗位，寸步不離，直到教官來。
王教官帶我們在雨中訓(xùn)練，接受困難的任務(wù)。
明天會(huì)更加美好！
最后的努力
已經(jīng)接近訓(xùn)練的尾聲，各班級都在你追我趕抓緊訓(xùn)練，激烈競爭，互不相讓。
我們竟用兩個(gè)小時(shí)便把所學(xué)的知識全部復(fù)習(xí)一遍，以確保表演時(shí)能發(fā)揮得淋漓盡致，萬無一失。
蹲下，我們盡量快速；敬禮，我們盡量嚴(yán)肅；三面轉(zhuǎn)法，我們步子協(xié)調(diào)；跨步，我們盡量響；走路，我們進(jìn)行協(xié)調(diào)一致；跑步，我們盡量整齊；正步走，我們盡量抬高……
馬上就要開始匯報(bào)演出了，就讓我們做最后的努力！
軍訓(xùn)作文 篇6
經(jīng)過4天的酸甜苦辣，終于還是到了最后一天，暮然回首，四天的種種經(jīng)歷依然回蕩在腦海里。
懷著激動(dòng)不已的心情，我們踏上了去石橋的“旅途"。一路上，鶯歌燕語，遠(yuǎn)處的稻田呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，我看了后，心中不由的燃起一股喜悅之情，心想這次的旅途必將會(huì)有不少收獲。
教練們嚴(yán)厲卻不失溫柔的教導(dǎo)，令人驚羨的石橋生活，還有那些趣味十足的'課外活動(dòng)，都是我們回憶的一部分。可能我們只是他們?nèi)松猛局械拇掖疫^客之一，可是他們卻是我們的良師益友，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們從摔倒的地方重新爬起，教會(huì)了我們第一次真正的成熟，我們也從一開始的嬌氣，慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣；從一開始的脆弱，到后來的堅(jiān)強(qiáng)。是教練們教會(huì)了我們成長，是他們讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
從“豆腐風(fēng)波”到高空行走；從高空行走，到自己包餃子；從包餃子到“鼓動(dòng)人生”……每一件事都是那樣的深刻。在“豆腐風(fēng)波”中，我領(lǐng)悟到做家務(wù)的難與累，同時(shí)也體會(huì)到父母的辛勤勞累；在高空行走中，我領(lǐng)悟到只要勇敢向前沖，所有障礙都能一躍而過，也感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)是那樣的強(qiáng)大；在包餃子中，我感受到了自己動(dòng)手的樂趣，萬事開頭難，我也深深的體會(huì)到了這個(gè)道理；自古以來，人們都以團(tuán)結(jié)為國家興旺的標(biāo)志，在“鼓動(dòng)人生”中，我們小組團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)出輝煌的成績，再次應(yīng)證了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦！
今夜或許注定無眠，我們各懷心思，仰躺在床上，不時(shí)傳來的風(fēng)聲，似乎要帶走我們的不舍，然而卻只是徒勞。春夜，溫柔的冷風(fēng)送來夜來香甜甜的氣息，淡淡的花朵上掛著晶瑩的露水，正如和我度過這5天的七竅玲瓏心。
我依舊無眠，我在想，是否今天過后，這場難忘的軍訓(xùn)會(huì)變成鏡花水月夢一場呢？
軍訓(xùn)作文 篇7
今天下午，我們學(xué)校五年級的三個(gè)班同學(xué)一起去鎮(zhèn)海兒童軍校進(jìn)行集訓(xùn)，其中，令我印象最深的是跳長繩比賽。
“噓”哨聲吹響了，跳長繩比賽開始了。“啪啪啪”只聽見一連串的甩繩聲，“一，二，三”我們學(xué)校的選手們一個(gè)接一個(gè)地跳起來，動(dòng)作是那么整齊。一會(huì)兒功夫，每個(gè)人的額頭上就布滿了汗水。而我和觀賽的同學(xué)們坐在籃球場邊上，使出吃奶的勁，為參賽選手吶喊助威：“白鶴加油！白鶴必勝！”跳長繩的同學(xué)們受到了鼓舞，更賣力地跳起來。
突然“啪”地一聲響，不好了，我們學(xué)校的長繩停了下來，“快快快”鮑老師催促著“趕快接上！”我的心也提到了嗓子上，“快接上啊！沒時(shí)間了，他們要追上來了！”我頓時(shí)心急如焚。“啪啪”繩子終于接上了，我的心也總算落了下來。到了最緊張的時(shí)刻了，“噓”哨聲又響了起來，這場精彩又激烈的比賽結(jié)束了。我們學(xué)校的選手們通過自己的`不懈努力，終于以一分鐘跳52個(gè)的成績獲得了四所學(xué)校的第一名！同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來，手中的帽子不斷地拋向空中，形成了一片快樂的海洋……
這次比賽雖然結(jié)束了，可我依然被運(yùn)動(dòng)員們不怕挫折、堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng)。同時(shí)，他們通過自己的努力為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，使我感受到，好成績是運(yùn)動(dòng)員們用自己辛勤的汗水換來的啊！就像歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
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