開學的作文4篇【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的開學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
明天就要開學了，不能再沉迷于電腦電視中了，要用一個好的面貌迎接新學期的開始。開學后用最快的速度將寒假里貪玩、貪睡的習慣改正過來。
學習
開學后我就該上五年級下冊了，下冊的課本和作業可能更難更不容易做，不過只要上課認真聽講，積極發言，不做小動作，就可以攻克困難的數學題。五年級的`英語書上的單詞和短語會很多很難，但是只要跟老師好好讀、認真記、仔細寫，輕松搞定課文和單詞。語文課本上的每篇課文看起來都是那么的長，不過只要多讀幾遍，完全可以掌握課文，并且可以繪聲繪色、有板有眼的讀出來了。
生活
每天晚上上完學回家，我就要先寫作業，寫完作業后吃飯。吃完飯把剩余的時間預習復習，不要浪費在電視上。
相信我能說到做到，按照說的來安排開學后的生活。加油！爭取在第一個月考中拿好成績。
開學的作文 篇2
還記得前幾天，群里異常安靜。沒有一個人發一句話或者一個字。
可是就在昨天，群里突然炸開了。可能是因為快開學了吧，開學之后，就要分班，我們就會去另一個集體，我們就會離開相處了一年的同學，就會離開熟悉的教室。
開學已經倒計時，只有那么幾天了，已經不到一個星期，不知道為什么，最近這幾天，我的心情十分的不好，心中一直都很糾結，我的心中好像有兩個小人，他們爭吵不休。
一個人說，我太無聊，我想開學，怎么還不開學呀？
另一個人說，為什么要開學啊，開學多不好呀。在家玩多好呀！
他們一直在爭吵，吵的.我心很煩。但是我沒有辦法阻止他們。
開學，我已經經歷過很多次啦，可是我還是不習慣，沒有什么理由。
我對開學之后充滿了好奇。開學之后我會分到哪個班？我又會遇到什么樣的老師，我會不會遇到熟悉的人，會不會還會有現在的同學跟我繼續做同學。
可是這一切都是未知數，只能想想，卻不能改變。
開學的作文 篇3
開學的第一天，媽媽還沒有催促，我就急匆匆地踏上了上學的路。因為和同學們已經分別將近一個月了，我特別想見到他們，尤其是我的好伙伴董嘯風。雖然我們偶爾在QQ中聊天，但那和彼此面對面擁抱、唾沫星子飛濺侃大山的.感覺完全不同！想著想著，我不由地加快了腳步。
一路小跑，終于到了班里。我喘著粗氣推開教室門，看到了我的摯友——董嘯風。我顧不上放下書包，徑直走到他跟前，摟著、抱著，然后開心地跟他討論數學題，談論寒假見聞，議論春晚的節目，還比了比壓歲錢的多少……
這真是同學見面分外親啊！
開學的作文 篇4
每次一到開學這一天，每個人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。新新的空氣，新新的`步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力的學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。
但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力啦！”四年級，是適應階段，考不好，沒關系；五年級，是熟悉階段，考不好，有一點兒關系；六年級，是沖刺階段，考不好，有關系！也許四、五年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的六年級，如果考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是六年級的學生了。課本明顯比以前少了，但壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。12歲了，也應該大了。
六年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣，要努力了，要懂事了。告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。
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