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      考試風云交響曲小學生作文

      時間:2021-10-23 09:07:57 考試 我要投稿

      考試風云交響曲小學生作文

        在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的`出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的考試風云交響曲小學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      考試風云交響曲小學生作文

        今天,是期中考試的第二天,但是當我再次回想當時的情景,就像一首交響曲般回響在我的耳邊。

        風云突變,師生重開戰,灑向學生都是怨,一枕黃粱再現。試卷躍過筆尖,直下學生手中。收拾題目一頁,分工分明真忙。

        前奏

        考試交響曲即將拉開序幕,此時教室里已是書聲瑯瑯,此起彼伏。那是因為同學們希望“臨陣磨槍,不亮也光”啊!不過也有俗話說“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”所以我們也是“人在江湖,身不由己啊!”有一些人總會身懷一兩招“絕技”,否則怎么在“江湖”立足,為求自保,各路考林高手都要潛心修煉,只為這一戰。

        第一樂章(小奏鳴曲)

        發卷子啦!苦練半學期,就為這份試卷啊!同學們迫不及待地接過試卷,不知不覺中,考試交響曲第一樂章已經開始了,這段奏鳴曲應該是降B大調吧,因為同學們都不約而同地開始”埋頭苦干“,教室里安靜地都能清楚的聽見每個人的呼吸聲了,一群同學忙得不不可開交,兩個老師前后看守,相同的教室,熟悉的同學,陌生的老師,緊張的氛圍,不同尋常的氛圍,但我們卻習以為常。

        第二樂章(狂想曲+小幻想曲)

        樂曲已經演奏到一半了,同學們這會在解那些討人厭的阿波羅號大難題,這不,我一下子被“枯藤老樹昏鴉”中的“藤”難倒了,而其他同學也無不專注演奏著狂想曲,狂想著就是胡編亂造也要把空格填滿。當狂想完成后,同學們又開始不斷幻想,幻想著得了優,考了100分后要如何去“狂享”。

        尾聲

        “停奏”監考老師突然拿起“驚堂木”—黑板擦猛拍講桌,喊道:開始交卷,起立!

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          今天,是期中考試的第二天,但是當我再次回想當時的情景,就像一首交響曲般回響在我的耳邊。

          風云突變,師生重開戰,灑向學生都是怨,一枕黃粱再現。試卷躍過筆尖,直下學生手中。收拾題目一頁,分工分明真忙。

          前奏

          考試交響曲即將拉開序幕,此時教室里已是書聲瑯瑯,此起彼伏。那是因為同學們希望“臨陣磨槍,不亮也光”啊!不過也有俗話說“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”所以我們也是“人在江湖,身不由己啊!”有一些人總會身懷一兩招“絕技”,否則怎么在“江湖”立足,為求自保,各路考林高手都要潛心修煉,只為這一戰。

          第一樂章(小奏鳴曲)

          發卷子啦!苦練半學期,就為這份試卷啊!同學們迫不及待地接過試卷,不知不覺中,考試交響曲第一樂章已經開始了,這段奏鳴曲應該是降B大調吧,因為同學們都不約而同地開始”埋頭苦干“,教室里安靜地都能清楚的聽見每個人的呼吸聲了,一群同學忙得不不可開交,兩個老師前后看守,相同的教室,熟悉的同學,陌生的老師,緊張的氛圍,不同尋常的氛圍,但我們卻習以為常。

          第二樂章(狂想曲+小幻想曲)

          樂曲已經演奏到一半了,同學們這會在解那些討人厭的阿波羅號大難題,這不,我一下子被“枯藤老樹昏鴉”中的“藤”難倒了,而其他同學也無不專注演奏著狂想曲,狂想著就是胡編亂造也要把空格填滿。當狂想完成后,同學們又開始不斷幻想,幻想著得了優,考了100分后要如何去“狂享”。

          尾聲

          “停奏”監考老師突然拿起“驚堂木”—黑板擦猛拍講桌,喊道:開始交卷,起立!