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      第二次考試作文

      時(shí)間:2021-12-01 13:16:22 考試 我要投稿

      第二次考試作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的第二次考試作文,希望能夠幫助到大家。

      第二次考試作文

      第二次考試作文1

        你我之間的友誼不能被切斷,是嗎?

        仔細(xì)回想起來,你似乎總是在幫助我。我為你做了什么?當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡寫東西和一些令人困惑的故事。但是有一天,老師看到了這些故事。但當(dāng)時(shí)我不知道,但你知道。按照一般的模式,老師只是生氣,而他的朋友則建議他。如果我是你,我肯定會(huì)當(dāng)面說服你。

        你不是。你下課后匆忙給我寫了一封信——那時(shí)我們喜歡原始的寫信方式。你讓我回家再看一遍。是的。但這一看,卻嚇出了一身冷汗。你的信是由隨機(jī)撕開的紙做成的,上面的字很亂。所有這些都顯示了你當(dāng)時(shí)的焦慮。但是在學(xué)校,你像往常一樣和我一起讀書和歡笑。有一會(huì)兒,我還是不明白。看完信后,我終于明白你的意思了。

        在信的結(jié)尾,你寫道:一切都會(huì)過去。別緊張。仿佛學(xué)校里什么都沒有發(fā)生,這是為了讓我沒有心理負(fù)擔(dān)。你有多焦慮。你為我承擔(dān)了這個(gè)心理負(fù)擔(dān)。第二天,你來問我是否讀過這封信。我笑著告訴你并讀了它。然后,我給了你一個(gè)大大的擁抱。

        謝謝你。

        雖然你們現(xiàn)在不在同一個(gè)學(xué)校,但你們經(jīng)常聯(lián)系我,這讓我感到更內(nèi)疚:你學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球,還說你會(huì)教我;你學(xué)會(huì)了制作閃光燈,還說你會(huì)教我。你學(xué)會(huì)了...

        我很慚愧我永遠(yuǎn)不能幫助你。你告訴我:在這種情況下,你會(huì)把我當(dāng)成我的徒弟。因此,我覺得做你的好朋友和“弟子”很輕松,學(xué)到了很多。

        我們是朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

        而且,不是你和我,而是你和我。

      第二次考試作文2

        心若堅(jiān)持,一花一世界,一鳥一天堂。

        ——題記

        成長(zhǎng)路上,歡笑在左,眼淚在右,生命的鮮花鋪滿道路的兩旁。我們?cè)谶@旅途中經(jīng)受了淚水的洗禮,見證了歡笑的時(shí)刻,得到了心中的陽光。

        漫漫人生路,免不了挫折與困難的襲擊,免不了淚水的洗禮,免不了失敗后的感悟。我們應(yīng)該把通往成功道路上的絆腳石轉(zhuǎn)變成奠基石,讓挫折磨練我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加樂觀。

        也許,在挫折面前你會(huì)變成懦弱者說道:“唉,今天怎么這么倒霉,為什么上天這么不公平。”也許,你也會(huì)也會(huì)成堅(jiān)強(qiáng)者說道:“失敗乃成功之母,這芝麻大的一點(diǎn)小事一定能夠解決,因?yàn)椤郎蠠o難事,只怕有心人’。”這種截然不同的人生觀給他們帶來的是一個(gè)全新的起點(diǎn):一個(gè)則是迷迷糊糊地走完這漫長(zhǎng)的人生路;另一個(gè)則成為國(guó)家的凍梁,充實(shí)的走完這人生之旅。不一樣的態(tài)度得到的是不一樣的結(jié)果,不一樣的結(jié)果迎來的是不一樣的命運(yùn)。

        多一份挫折后的感悟,就多一份內(nèi)心獨(dú)特的喜悅;多一份內(nèi)心獨(dú)特的`喜悅,就多一份成功后的收獲;多一份成功后的收獲,就多一點(diǎn)燦爛的陽光……讓我們驕傲的對(duì)著天空說:“我是乘著你的風(fēng),才來到成功的彼岸,我是收集著你成功的經(jīng)驗(yàn),才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。”

        挫折過后,陽光依舊燦爛;狂風(fēng)暴雨過后,彩虹依舊會(huì)出來……一切都會(huì)變得美好,只因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與執(zhí)著。

        我們雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以提升它的高度;我們雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以挖掘生命的深度。

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