初二考試后的反思作文600字（通用13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初二考試后的反思作文600字，歡迎大家分享。
初二考試后的反思作文600字 篇1
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二)，老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
初二考試后的反思作文600字 篇2
今天下午，我在街上游蕩，不知不覺走到了一個(gè)僻靜的胡同，我漫無目的的走著，突然“咩咩咩”的聲音撞進(jìn)了我的耳朵。
我面前出現(xiàn)了十幾只羊，其中還有幾只很小的羔羊，他們被套著項(xiàng)圈，我的心猛然被收緊，似乎我也被套上了枷鎖。我的腳底上好像被釘上了鋼釘，想離開這個(gè)地方，卻寸步難移。
我的眼睛漸漸變熱了，在一剎那間，我瞥見了那頭已經(jīng)躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四腳朝天，眼睛中閃出了一道寒光。憤怒地向我擲出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，又好像含著淚水，似乎在責(zé)怪我的冷漠無情，為什么不將他從屠刀下解救出來。
“咩咩咩”那些此時(shí)正在去往地獄的羊兒，凄慘的叫著，眼眶中充滿了淚水，好像在乞求我去解救他們，他們把頭靠在一起，好像在抱頭痛哭。
這一聲聲叫聲像鋼錐般扎在我的心上，佛家有云：“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”。在此時(shí)看來屠夫就是那比閻羅王還可怕的惡魔天使。
人們認(rèn)為地球上除了人之外的動(dòng)物全都可以宰了吃掉，因?yàn)槿耸沁@星球的“主宰”這大概也應(yīng)了弱肉強(qiáng)食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛!”世人什么時(shí)候才能放下屠刀呢?
我沒有辦法拯救他們只有轉(zhuǎn)身離開。“咩……”一聲驚雷在我的頭頂上響起，那是良心的譴責(zé)。
我陷入了對(duì)生命的沉思，我想：“生命應(yīng)該是平等的，在此處為什么如此不平等呢?”希望人們保護(hù)小動(dòng)物。
初二考試后的反思作文600字 篇3
沉睡睡的黃昏帶這一縷縷的睡意，老早就知道思品要調(diào)考，我做好了十分的準(zhǔn)備信心十足的相信能把思品考good，萬世俱備就差卷子，拿到卷子那刻我全蒙了不懂，第一題……還有都不懂，但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的做完了。結(jié)果一向自信的我卻出乎意料考了27分。
我慚愧失望傷心，怎么考出了這種成績(jī)，可以由于上次原因考的不錯(cuò)35分因此驕傲目中無人驕傲必失敗我就是，還好不是期末考熟話說吃啥補(bǔ)啥，看書補(bǔ)知識(shí)，誰叫我對(duì)書不熟導(dǎo)致不改錯(cuò)的都錯(cuò)了，老師都對(duì)我有那么大的希望，為什么要老師失望。我安自下決心一定要把思品考好，一個(gè)人的道德素質(zhì)有問題，怎么活呀?朋友少知心朋友就不用說了，旭旭加油不許在考砸了，我要做一個(gè)道德素質(zhì)好，孝敬父母的旭旭，我為什么如此之言，因?yàn)樗计肪褪巧系赖抡n嗎，教育人，我重視思品，還有希望臨時(shí)抱抱佛腳好好看看思品書下次不該錯(cuò)的千萬別錯(cuò)。
總的老說這次考試讓我自己覺得氣憤，怎么這好做我題就偏偏出現(xiàn)在我身上，沒用心去做，沒用大腦思考，沒用手去翻書，沒用生氣動(dòng)都是我沒去翻懶就是帶來的最大壞處，下次記住好記性不如難筆頭，一定要改呀，下次別在考丟人的27分雖說思品卷子40滿分，但是考30多分要把，怎么能對(duì)的起老師對(duì)我希望，上次我教卷子改，老師就說你有把握考35分就教。我還是沒把窩，還說32分可以，還好老師沒改。32分都考不到，因?yàn)槲姨砸詾槭橇恕榱瞬蛔尷蠋熓遗磿K于在調(diào)考考35分。
驕傲必自敗，好好努力這次不要讓老師失望，旭旭加油。
初二考試后的反思作文600字 篇4
獨(dú)步漫漫人生，須直視前方，目無二心。驀然回首，焉知?jiǎng)e是一番滋味涌上心頭。細(xì)想而知，其為反思也。過去之時(shí)日，已匆匆而逝，或正或誤，屬已成歷史，不可將其改變。至此，吾以為：循循反思，似良藥，雖苦口，卻可醫(yī)治百病;如忠言，聞逆耳，亦能行走八方!
曾子之“吾日三省吾身”百世流芳，尚存至今。何因?何解?重在深得人心，韻味深長(zhǎng)矣!悟其意境，明之其理。曾子如此才博，且也吾日“三省”，吾汝焉能不知其然乎?
人生且如此，學(xué)習(xí)更求需。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”亦為“反思”之解矣!學(xué)問之博淺，且因“反省”之多少。知其失，曉其錯(cuò)。并改之失誤。謹(jǐn)念昔時(shí)之錯(cuò)，方可“登天而神，入地而靈”。不懼其“名落孫山”之名。且為樂哉而奮之，即可更上一層樓。
誠(chéng)然，反思亦無確定答案，又無準(zhǔn)確說法。皆因事而論，皆因過事而思。論點(diǎn)不一，思其亦非一種也。現(xiàn)代生活，于各行各業(yè)無不反思：警也，商也，師者，孩提，幼童，余其所有，皆明反思之理。惟有明之反思，悟其反思，兮可為成勝之舉，立人生之頂峰也。
反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方。或如匙，打開智慧之門，發(fā)掘萬千做人之道，受益匪淺。
反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方。或如藥，醫(yī)治心靈之瘡，及時(shí)糾正不軌之途，豁然開朗。
反思，利于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方。或似教導(dǎo)，指引明確方向，邁向成功之堤，享受終生。
漫漫人生，曲折多險(xiǎn)，耐人尋味，須有“反思”之師伴隨汝。愿君能有多反思，含笑一聲走天涯!
初二考試后的反思作文600字 篇5
“叮鈴鈴。”。老師伴著輕快的上課鈴迎面而來。“吧考卷發(fā)下去。”老師冷冷地說。我接過考卷，呀，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯(cuò)了嗎?
“這張考卷難道很難嗎?”老師一頭霧水地問道。可見老師對(duì)我們的期望早已破碎。老師當(dāng)天樂滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試?yán)蠋熆墒丘B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使老師的期望破碎，也傷了我們同學(xué)的心。那天，老師不是千叮嚀萬囑咐的嗎?為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道老師一定也心灰意冷，心中也在對(duì)自己有責(zé)難之詞，同時(shí)也對(duì)我們徹頭徹尾的失望。
我們總是在追悔過去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時(shí)要是。就好了!”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊冢魈煸谧坊冢筇爝�是在追悔，卻永不能從過去的失敗在吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，更加努力去為成績(jī)、目標(biāo)付出奮斗，更加要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
為什么我自己總是在結(jié)果出來時(shí)，才懊悔不已?為什么自己當(dāng)時(shí)就不能在認(rèn)真一點(diǎn)呢?這個(gè)結(jié)果又能怨誰?只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當(dāng)心會(huì)越陷越深，誤入歧途。
振作起來吧，遭受失敗之后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，就會(huì)取得成功。
讓我們?cè)俳釉賲枴⒉或湶辉辏粩噙M(jìn)取去迎接下一個(gè)更大的任務(wù)吧!
初二考試后的反思作文600字 篇6
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的!
初二考試后的反思作文600字 篇7
失敗有時(shí)是另一種收獲，也是通往成功的另一條捷徑。
風(fēng)無方向吹，雨滴夾雜著風(fēng)在世間狂舞。我的心里似乎沒有波瀾，沒有，我的心好像死了，悲傷充斥著我的大腦。走在雨中，讓無情的雨滴在我臉上狂吻，天地間，一下子進(jìn)入了大雨的狀態(tài)。
有過無數(shù)次的努力，無數(shù)次的掙扎，無數(shù)次的失敗換來的。為什么上帝這么不公平？他打雷之后，我無數(shù)的榮耀一下子布滿了天空，然后無聲無息的消失了。回家的路是坎坷的，而不是坎坷的，失望讓前進(jìn)的步伐沉重，讓前方的路崎嶇而危險(xiǎn)。我真的要倒在這里嗎？
回到家，沒時(shí)間換衣服，就趕緊躲在房間里開始了漫長(zhǎng)的“靠墻一邊思考”。“都說海中無礁，浪不能激，人生沒有挫折，我也成不了強(qiáng)者。”但是，我經(jīng)歷了很多滄桑，沒有成為生活中的主角或者強(qiáng)者，卻一次次考試失利。這次挫折深深地打擊了我，讓我脆弱的心靈之花慢慢彎曲，枯萎，最后枯萎。我多么希望我能成功，享受你給我的溫暖，“白天做夢(mèng)，晚上也會(huì)做夢(mèng)”。很遺憾，這可能是我漫長(zhǎng)的等待，但我愿意在——為你的成功再戰(zhàn)。
怎么才能有戰(zhàn)斗的力量？這就需要我去尋找失敗的原因。愛迪生曾經(jīng)說過：“只有當(dāng)我知道了所有不可行的方法，我才能知道什么是可行的。”從失敗中尋找原因有時(shí)也是走向成功的另一條捷徑。其實(shí)暫時(shí)的失敗和偶爾的挫折并不可怕。關(guān)鍵是沒有希望和信心。我相信只要有勇氣和信心，就會(huì)有奇跡。
愿心如晴空，迎著淡淡的幽香，在失敗后用反思實(shí)現(xiàn)自己的理想！
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”！
初二考試后的反思作文600字 篇8
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始的時(shí)候，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊），躺在床上半天之后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像有點(diǎn)晚了。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一直“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的.。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過三，經(jīng)過了自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
初二考試后的反思作文600字 篇9
生活中有一件事沒人在意，但在意之后，他就從失落和失敗的深淵中被拯救出來。這種東西叫反射。
很少有人會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，以至于重蹈覆轍，不知悔改。他們?cè)谏鐣?huì)上不是少數(shù)。也許你看到這個(gè)題目，可能就不看了。那么，就證明了你是大多數(shù)人，證明了當(dāng)你陷入失敗的深淵時(shí)，你無法逃避，無法破產(chǎn)，無法流浪街頭。反思是能讓你快樂的良藥，也是能讓你從失敗中成功的引導(dǎo)者。更重要的是，這個(gè)東西是自己一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造出來的。所謂‘傷疤忘了痛’，就是不能反思的人往往有表現(xiàn)，相當(dāng)于你失敗了一次。但是，在你走出失敗的場(chǎng)景之前，你必須繼續(xù)用失敗的方法去做，最后的結(jié)果一定不是成功。反思是我們的靈丹妙藥，能讓你一直保持應(yīng)有的心情。比如你罵別人，別人打你，你最后還是會(huì)生別人的氣，你是一個(gè)不會(huì)反省的人。如果他會(huì)反思，他不會(huì)怪別人，也會(huì)怪自己罵別人。當(dāng)你在這里看到它時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為反思是懦弱和軟弱的表現(xiàn)。不，恰恰相反，反思是強(qiáng)者應(yīng)該有的標(biāo)志。可以讓強(qiáng)者更強(qiáng)，讓強(qiáng)者擁有開放的心態(tài)。和別人爭(zhēng)面子的都是弱者。弱者不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤，只會(huì)責(zé)怪別人。這不能怪別人。這樣，證明你是一個(gè)真正的弱者，你根本不會(huì)反思。但是，你心里想的是你是一個(gè)強(qiáng)者，再一次證明你是一個(gè)弱者，因?yàn)槿跽卟粌H不體現(xiàn)，還自詡自己很強(qiáng)大，根本不了解他們之間的本質(zhì)，哪怕是一件值得做的事情，說自己的強(qiáng)者有自己的強(qiáng)者之手；能反思的都是謙虛的，屬于真正的強(qiáng)者。反思可以改變你的性格，讓你成功，開闊你的心情，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。
既然反思如此重要，社會(huì)上大多數(shù)人還是不知道如何反思真相。這種人屬于弱者。讓我們?cè)倏紤]一下。這樣，我們會(huì)有更多的成功機(jī)會(huì)，減少彼此的委屈，敞開心扉。
初二考試后的反思作文600字 篇10
從今年9月到在41中向往的中學(xué)一個(gè)多月，在這里受到了優(yōu)秀老師的良好教育，感受到了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，承受了和小學(xué)不同的學(xué)習(xí)壓力。
我知道在初中，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知能力的提高，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)變得更加豐富，難度也會(huì)更大。小學(xué)的時(shí)候，上課總是不專心，愛耍花招。當(dāng)我回家時(shí)，我不喜歡做作業(yè)。我只是知道怎么玩。做作業(yè)粗心大意。我一定要反思小學(xué)存在的問題和不足，摒棄不良的習(xí)慣和習(xí)慣。以良好的心態(tài)，飽滿的熱情，正確的方式投資初中學(xué)習(xí)，以下是我的具體措施
1.上課認(rèn)真聽講，上課做筆記，及時(shí)消化理解所學(xué)。
2.回家認(rèn)真完成所有作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西。
3.業(yè)余時(shí)間多讀一些有用的課外書，提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立探索的能力，深化自己的發(fā)展。
4.每個(gè)科目要用不同的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)要多讀，多聽，多說。數(shù)學(xué)要勤于思考。語(yǔ)文要多讀，多背，多讀，多寫。
5.具體來說，
(1)每天讀十頁(yè)書，表達(dá)意思，看完全部文字后的感受。
(2)每天寫一頁(yè)字帖，提高文字的工整度。
(3)做完作業(yè)后，一定要按時(shí)睡覺。
這是我的目標(biāo)
雖然我的成績(jī)暫時(shí)不理想，但我有信心通過努力學(xué)習(xí)可以一步一步提高自己。為班級(jí)爭(zhēng)光，不抹黑班級(jí)，不退步，不進(jìn)步，超越別人，不停留在起點(diǎn)，沖刺，加油！加油！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初二考試后的反思作文600字 篇11
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)，在平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。
我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有的時(shí)候是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍的努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試當(dāng)中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
初二考試后的反思作文600字 篇12
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子？蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但是老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但是要積累，還要靈活的運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
初二考試后的反思作文600字 篇13
時(shí)間如流水，毫不留情地帶走一切。對(duì)于我來說，他留下了這么一句話：為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒錯(cuò)，也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過去了，又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無地自容。
當(dāng)我知道地理成績(jī)的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分?jǐn)?shù)，心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn)，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當(dāng)別人提到地理分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就好想哭。我知道我沒資格哭，那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會(huì)有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯(cuò)的，但也有少數(shù)部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認(rèn)真仔細(xì)，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外，上課時(shí)我總是開小差，不認(rèn)真聽講。這次，我一定會(huì)痛改前非的。以后，我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)地理功課。我還要準(zhǔn)備了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來。
我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無力的。我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言。
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