考試三部曲小學(xué)作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試三部曲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試三部曲小學(xué)作文1
考前
時(shí)間過得真快，半期考試又要來臨了，大家都爭(zhēng)分奪秒地開始復(fù)習(xí)：成績(jī)好的同學(xué)胸有成竹地準(zhǔn)備考試；成績(jī)不好的同學(xué)卻“迷失”在書海里，不知道復(fù)習(xí)哪兒，才能讓自己考得出色。貪玩的同學(xué)也抓起了課本，想讓自己考出好成績(jī)來，來個(gè)“一鳴驚人”。更有同學(xué)整天忙著背書、做試題，腦袋都快忙大了――唉，為了讓自己能考出好成績(jī)，這樣做是“迫不得已”呀！
考中
“時(shí)間不等人”，這話實(shí)在是說得太對(duì)了！還沒等大家準(zhǔn)備好，考試的日子就來了。試卷一發(fā)下來，同學(xué)們立刻翻來覆去地看，有的眉開眼笑，有的卻愁眉苦臉。“好了，開考吧。”老師一聲令下，大家立即動(dòng)筆，教室里一片“沙沙”的寫字聲。看，那些優(yōu)生卻信心十足，認(rèn)真地做著試卷呢！惟獨(dú)幾個(gè)差生對(duì)題目直發(fā)愣，癡癡地盯著天花板，死咬著筆桿，焦灼不安地把脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，東張西望，在座位上扭來扭去，真恨不得帶一架望遠(yuǎn)鏡來抄同學(xué)的試卷。
考后
“鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打破了寂靜――考試結(jié)束，收卷了。大家“瘋狂”地涌出了教室：有的同學(xué)在角落里討論試題答案，做對(duì)的歡呼雀躍，做錯(cuò)的在一邊悶悶不樂；有的在操場(chǎng)玩耍，十分開心；還有的同學(xué)為考試的結(jié)束而歡呼……不過，他們都關(guān)心著同一件事――考試的分?jǐn)?shù)！
考試三部曲小學(xué)作文2
開學(xué)才幾個(gè)星期，“老班”就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“明天考試！”頓時(shí)，全班沸騰了：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典”，把“死亡日期”再推遲幾天！可同學(xué)們一抬頭，講臺(tái)上已經(jīng)空空如也，好一個(gè)“來去無蹤”呀！
第一部
一會(huì)兒就要開考了。
“喂，昨晚你復(fù)習(xí)了嗎？”一位“公民”開始進(jìn)行“民意調(diào)查”。被問者應(yīng)答訓(xùn)練有素，先謙虛地來個(gè)“美麗的謊言”：“沒有！”然后貶低自己：“我才懶得復(fù)習(xí)呢！”最后來個(gè)回敬：“那你呢？”“嘿嘿，彼此彼此！”嘴角的微笑高深莫測(cè)。另一位“公民”的調(diào)查很干脆：“這一仗有把握嗎？”回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混，你呢？”“和你一樣，馬馬虎虎。”
第二部
鈴聲響了，有人喊：“完了！死定了！”
老師來了，抱著一堆厚厚的試卷。教室里的同學(xué)千姿百態(tài)：有的雙手并攏，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天請(qǐng)顯靈！”有的嘴里念經(jīng)般嘟囔：“觀音菩薩，耶穌上帝，阿拉真主，保佑！”大概希望這種中西結(jié)合的禱告能起超常作用。
天哪，卷子已經(jīng)發(fā)下來了，唉——做吧！
第三部
哨聲響了！幾個(gè)同學(xué)大驚失色，顫顫地拿起筆，嘴里埋怨：“這么快就完了！”
“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張卷子眨眼間就被收到了他的手上。
考完后，幾個(gè)同學(xué)圍在一起：“這道題是這樣做吧？”對(duì)完答案，有人喊：“天哪，完了！這題怎么錯(cuò)了？”有人喊：“得了吧，才錯(cuò)一道，我可是比你更慘啊！”
先前的“拼命三郎”，經(jīng)過三部曲后，更拼命了——呵呵，拼命地玩！
考試三部曲小學(xué)作文3
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見絢麗無比的彩虹？不經(jīng)歷期未考試，怎能開開心心玩假期？回想本期期未考試，那可是回味無窮。這次期未考試，尤如一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，聽，曲子那婉轉(zhuǎn)的旋律開始輕輕蕩漾了……
一部曲：考試前
這次期未考試前，我心里暗暗較勁，一定要得班上的1st！因此，考試前天夜晚，我把家庭作業(yè)拋在一邊，一頭栽進(jìn)復(fù)習(xí)的茫茫在海之中。我不停地復(fù)習(xí)著，數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文單元的“日積月累”、英語(yǔ)單詞……，我都頭昏腦漲了，唉，只好去踢踢踺子，放松放松啦！
二部曲：考試中
緊張的期未考試時(shí)分到了，我外表似乎很平靜，不屑一顧，但是，我心里好像有一張小鼓，“咚咚……，咚咚咚……“地敲個(gè)不停。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來了，我深深呼吸，再深呼吸，趕跑了緊張后，提起筆，答起題來。我還沒做多久就被一道題難住了。唉，真是倒霉，怎么剛開始就遇到“攔路虎”了呢？我絞盡腦汁，想啊想啊，還是想不出來。算了，還是先去做別的題吧！
很快，我攻克了所有的難關(guān)，只剩下這題了，也就是剛才費(fèi)勁大腦都沒想出來的成語(yǔ)填空，在里面填十二生肖。其它的我一一填上，就只剩下二道了，里面只能填狗和馬，到底怎么填？
時(shí)間快到了，我走投無路，就只好胡亂填了。（馬）急跳墻、人仰（狗）翻，只能這樣了，唉——
三部曲：考試后
考完語(yǔ)文后，我們大家湊到一塊，對(duì)起答案來。對(duì)完答案，可是幾家歡樂幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰（馬）翻，我寫成人仰（狗）翻；狗急跳墻，我寫成（馬）急跳墻。唉，一分就這樣白白丟掉了，慘啊！
我想，假如改試卷的老師筆看到這會(huì)不會(huì)笑掉大牙？隨他（她）吧，少扣點(diǎn)兒分就OK了！
考試三部曲小學(xué)作文4
考試，人人都要經(jīng)過三部曲：考前，考中，考后。之后便是幾家歡樂幾家憂。下面請(qǐng)看第一部曲：
前
“要考語(yǔ)文了！”班里的“神行太保”發(fā)布消息。“請(qǐng)問你背了課文嗎？”一名“記者”已經(jīng)開始調(diào)查。“沒啊”幾位CS高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個(gè)“齊天大圣”一個(gè)個(gè)都大喊：“吾命休矣！”真可謂是“初聞涕淚滿衣裳”。一位網(wǎng)友還算聰明，立刻開始打小抄。他是那么的認(rèn)真，那么的投入。以至于老班來了都若無其事的`在那“工作”“出去！”隨著老班一聲“河?xùn)|獅吼”這位網(wǎng)友不幸成為了“二戰(zhàn)犧牲品”。幾分鐘后，第二部曲開始了：
中
“喂喂喂，第三大題的第三小題怎么做？”一聽這聲音就是“F6‘抄’級(jí)夢(mèng)幻組合。這時(shí)，我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”（這是全班同學(xué)共同遵守的宗旨）。“呼！”一道白色的光飛過眼前我大喜過望，拆開一看映入眼簾得是五個(gè)大字：我也不知道！我暈！暈罷，低頭望去，一位同學(xué)正在努力“加班”領(lǐng)完可觀的“加班工資”后，恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么與周公戲說乾隆去了（還說得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一個(gè)靈魂將要飛入天國(guó)了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開始了：
“嗯咳。”老師清了清嗓子，“這次考試的第一名是C同學(xué)”C同學(xué)在眾人一片羨慕中上了臺(tái)。“這次考試的最后一名是Z同學(xué)！”Z同學(xué)垂頭喪氣的上了臺(tái)，看來回家要吃“竹筍烤肉”了。
此乃考試三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！
考試三部曲小學(xué)作文5
開學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句：“下周三階段性檢測(cè)。”頓時(shí)，全班沸騰：“糟了！”“完了！”“死定了！”聲音此起彼伏。啊！多希望老師能“恩典恩典，把“死亡日期”推遲幾天！可同學(xué)們一抬頭，講臺(tái)邊空空如也，好一個(gè)“去無蹤”吶！
第一部
下節(jié)課就要考試了！
“喂，昨晚你復(fù)習(xí)了嗎？”一位“公民”開始進(jìn)行“民意調(diào)查’’。被問者應(yīng)答訓(xùn)練有素，先謙虛的來個(gè)“美麗的謊言”：“沒有”，然后貶貶自己：“我才懶得復(fù)習(xí)呢！”最后來個(gè)回敬，“那你呢？’’“嘿，彼此彼此。”嘴邊的微笑高深莫測(cè)。另一個(gè)“公民’’調(diào)查的很干脆：“這一仗你有把握嗎？” 回答者很無奈：“沒有沒有，隨便混混。你呢？”“和你一樣馬馬虎虎。”
第二部
鈴聲響了。有人喊：“完了！”“死定了！”
老師來了，抱著厚厚一疊試卷。教室里同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手并攏，口里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，老天快顯靈！”有的念經(jīng)般的嘟囔著：“觀音菩薩、耶穌上帝、阿拉真主，保佑！”大概希望這種“中西結(jié)合”的禱告能起超常的作用吧。這時(shí)，我瞥見卷子上那五個(gè)字：階段性檢測(cè)。天啊！檢測(cè)？寫的比唱的還好聽！唉——做吧！
第三部
鈴聲響了！幾個(gè)同學(xué)大驚失色，顫顫地?fù)]筆，嘴里埋怨：“這么快！”“停筆，收卷！”一聲令下，幾十張考卷眨眼間到了老師手中。
下課后，幾個(gè)同學(xué)三五成群的圍在一起：“這道題是這么做吧？”對(duì)完答案，有人喊：“完了，徹底完了！”另一人更大聲：“我比你更慘！”
先前的“拼命三朗”更拼命了——拼命的玩。
考試三部曲小學(xué)作文6
明天就是期末考試，我的心里不禁有些緊張起來，幾乎一夜未眠。
考試前
走進(jìn)教室，之間班里的幾位“21世紀(jì)新時(shí)代好少年”在教室亂竄，又吵又鬧，上躥下跳（上輩子大概是屬猴的），嘴中一遍遍唱到“無所謂！”。其他同學(xué)則不同，面對(duì)即將到來的語(yǔ)文考試，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，平時(shí)總說“臨陣磨槍，不快也光。”，很多同學(xué)抱著書左啃右啃，恨不得看一眼就能把整本書一字不差的記下來。
考試時(shí)
卷子終于發(fā)下來了！我搓了搓手，拿起了筆，寫好了學(xué)校、姓名、班級(jí)，便做了起來。大概是出題的老師見我們平時(shí)挺不容易，也可能是我的聰明才智（顏面無恥一下下）考題那是游刃有余。抬頭看看班里的幾位“21世紀(jì)新時(shí)代好少年”——不愧是天才“憂”等生（“天才”可理解為：天上的蠢才），面對(duì)考題，他們是抓耳撓腮，手中的圓珠筆恨不能變成一炷香，祈求上蒼保平安，心中一遍遍念著：“借我借我一雙慧眼吧！”
考試后
雖然經(jīng)過對(duì)題，已經(jīng)知道自己突破了不及格的界限，可能語(yǔ)文=數(shù)學(xué)＜100分，但依然“風(fēng)度翩翩”，說說笑笑。雖然自己覺得笑得挺自然，但誰都能勿看成哭。真正的優(yōu)等生表面面無表情，心中早樂開了花——對(duì)自己有充足的自信。也不知道自己到底考的怎么樣。聽天由命吧！7月4日上午八點(diǎn)，到時(shí)候答案見分曉，看看誰哭誰笑。
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