臨近考試作文

時間：2025-03-15 15:45:05 雪桃考試我要投稿

有關臨近考試作文（通用30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的臨近考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關臨近考試作文（通用30篇）

　　臨近考試作文 1

　　今天是一月九日，離考試不到四十個小時。成績，已經不會發生太大的改變，已經不可能進步太多了。我這篇習作，可能寫的有些晚，就當是考前雞湯吧。

　　從最近的模擬來看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會，但時間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個小時，但政治要寫的字很多，查找知識點的時候，也會浪費時間，往往會比一個小時多幾分鐘。所以，我在考試時一定盡可能不浪費時間，自己有把握不失分的問題，完全用不著翻書，這樣也可以減少查書浪費的時間。

　　另外，辨析題要的不是字數而是格式和準確，在寫這個題時，完全不用抄無用的話，找關鍵句、關鍵詞，總之，不要在這個上面浪費時間。

　　歷史也是如此，因為可以直接寫答案，所以也用不著操心格式，在不浪費時間的情況下，盡量把題答詳細，把這個問題的知識點從書上找到，并記住每個單元的大知識點，減少在書上翻來翻去浪費時間。

　　再而，就是地理、生物，因為它們不是開卷，考試時間的長短全取決于會不會，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復習一遍，把一些難點攻克掉。

　　還有就是語、數、外，它們的時間，在我眼中，一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數學卷子，規定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的`英語卷，卻要用一個小時。所以，我必須要學會檢查，那么多空余的時間，不用來檢查，還能干什么？所以說，當卷子寫完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數學，要注意字母有沒有大寫？標點有沒有寫錯？計算算對了沒？寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥，它會讓你與年級前三十更進一步，會讓你和免寒假作業更進一步！

　　離考試還有三十四個小時五分二十秒，倒計時現在開始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發揮自己該有的水平，注意答題的細節。向著年級前三十吹響沖鋒號！

　　臨近考試作文 2

　　時間過的真是很快，轉眼間又到了6月，這個讓我又愛又怕的月份。首先，愛的是什么呢？自是不用說，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束，下個星期還有端午節的三天假期。只有一個字可以形容我現在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午節的假期一結束，我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗吧！因為八年級升入九年級我們學校要分班！

　　還不是為了保證升學率的事，要把每個班抽出5-8人再組合成四個班，基本上就是兩個尖子班，兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒有什么關系了，只是想想，沒有一個學生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。

　　就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分！（滿分610）而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個班的.第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？

　　言歸正傳，正因為這一次的期末考試的嚴肅性，所以一向不把考試當回事的我，也要開始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺，一上考場，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要可以冷靜下來就好了，總可以夠恢復平常的狀態。好好審題，認真做題，仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。

　　考試過后的第一件事是干什么？很簡單，先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信，干這個的不止我一個。其實也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時候考的物理，有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B，當時只有一個同學選的是D。結果最后出來你猜咋滴？全班就他一個滿分七十，因為那一道題扣分的68分的同學著實不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說：你看看你們那位同學可以寫對，你們為什么就寫不對呢？結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍！

　　經過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確：真理指掌握在少數人手中。

　　揉揉朦朧的睡眼，望著桌子上堆積如山的作業。再次感嘆：七年級時總是抱怨作業多，誰成想，到八年的臨近考試作業整整成倍翻！還讓不讓人活了，現在如此，九年級臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。

　　臨近考試作文 3

　　臨近考試，好好復習吧！

　　離考試還有三天的時間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。是啊，大家都在為這場沒有硝煙的戰爭而“磨刀”啊。這是我們小學四年級的期末考試。

　　瞧，往日總是追逐打鬧的同學也早早的進入了教室，坐在自己的'位置上，啃著自己的書本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學也拿出書本出神地讀著，好像生怕漏掉一個字，一個符號。

　　中午放學，同學們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來。從細嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書開始復習。有的讀書，有的做考卷，還有的寫單詞……真是忙得不亦樂乎。

　　中午上學，同學們比以往來的都早。練字時間，同學們也抓緊時間練字，不浪費每一分每一秒。

　　下午放學，同學們拿著一張張試卷回到家中。我做作業的速度也快起來。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點，大家都睡覺了，可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。

　　同學們我們現在要堅持下去，把精神全心全意的投入到學習當中去。“一分耕耘，一分收獲。”在這場沒有硝煙的戰爭當中，我們每個人都應該胸有成竹，堅信有付出有一定有收獲！

　　臨近考試作文 4

　　前段時間學校舉行了模范班級評選的活動，各個班級都如火如荼地參與其中，并且表現非常不錯，但是在鍛煉自己素質的同時，學習也不能落下。與此同時，或許還有些同學仍然沉浸在月考結束后的放松中，但是擺在我們眼前的事實是，高三同學即將引來11月月底的月考，而高二同學則將迎來高二上學期里最為忙碌得一個月-------12月4日起的月考，12月7日的實驗考查，12月20日起的會考，以及1月出的期末考試。我們只剩下15天不到的時間去準備這些斷斷續續的考試，這足以引起我們的重視。

　　在剩下時間里的復習將決定12月里你獲得的成果，若仍讓不打起精神學習，那么你講引來高中生活里最慘痛的滑鐵盧;若努力奮發，積極應戰，那么你將在未來的學習道路上樹上一面信心的旗幟。

　　如果說月考與期末考試時又一次的自我檢測，相比之下，對于高二的同學來說，會考則將是你在高考之前為自己交出的'第一份重量級答卷。或許很多人認為會考非常簡單而不用心在這上面話費時間，殊不知水漲船高，平時你引以為豪的130分，在會考中卻只能獲得一個C等，因此對于想要拿到較好成績的同學來說，基礎知識的全面疏通迫在眉睫。因此，我強烈建議大家回歸課本，著重復習那些容易混淆，那些平時容易遺漏的知識點，不要再奉高難度的教科書為圣旨，以難題作為自己的目標。應當做到在老師的復習課中認真聽講，在自己課下的學習中多做練習，同時做到勞逸結合，注重效率，這樣才能達到事半功倍的效果。

　　最后，希望大家能夠調整心態，做好準備，在下個月中打一場漂亮的勝仗!

　　臨近考試作文 5

　　臨近考試，好好復習吧！

　　拋掉一切事情，認真復習吧

　　快要考試了，今天星期天，星期三考試，大家算算吧，加上今天，再過三天就考試了。

　　在平日，許許多多的同學嬉戲，家長也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考試，家長就開始對孩子嚴加管教，孩子們也開始自覺地復習，平日嬉戲的孩子，現在不管何時，都會爭分奪秒的復習，平日上學早到的同學，總是在教室玩耍，可是一到復習，卻一來就認真的.復習、讀課文。平日回家玩耍的同學，一到考試總是拿著一份考試試題，回家只字不提就開始寫，寫完也絲毫不休息，馬上就拿出書來復習。在平日，9到10點同學們都睡了，可是，一到考試，夜晚卻一直回蕩著孩子們那朗朗的讀書聲。在平日，那些本性調皮的孩子，一到考試，也不再調皮了，而是耐心的坐在那里復習。

　　拋掉一切事情，認真復習吧，考好了不就可以回家舒舒服服、無憂無慮的過一個暑假了嗎？考好了，才能證明你真正學好了。

　　加油吧！讓我們共同的努力。

　　臨近考試作文 6

　　期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學年的一次檢測，檢測我們的各門科的學習情況，檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心，檢測我們考試時的態度。

　　期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

　　可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的'再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

　　復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

　　學習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。

　　總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

　　臨近考試作文 7

　　今天是6月8日，也是端午節，距離中考還有6天，這幾天，真的好煩，心理壓力好重啊，也許因為這樣。才使我的性子變得好糟啊，和爸媽吵了好幾次。真的餓，應該是我錯了吧！

　　真的應該向他們道歉，特別是爸爸，真的覺得好對不起他啊；我的任性，造成了你的困擾，真的對不起你，我親愛的.爸爸！

　　也許為了我，這點事情爸爸不會太在意吧！但是不管怎樣，都是我的錯咯！我無法對你說：爸爸，對不起，我愛你！而且你也一定會覺的很怪把！但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉，只是真的太煩了。

　　快要考試了，爭取拿個好成績來回報你把！但是也希望你不會因為我的失敗而傷心，女兒我不會讓你丟臉的，我會盡我自己的力，用我的汗水來換取！

　　好了，加油把--最后的沖刺了。

　　無論為了誰，至少為了自己，在6天的時間里，加油咯。揚起笑臉，把困苦留在無邊的天際吧！

　　只有經歷換羽的苦難，才能翱翔在廣闊的天空。

　　臨近考試作文 8

　　盼望已久的下課鈴聲終于響了，我跑到商店去買水，沖上走廊，順手將瓶子里剩下的水往樓下一潑。只聽見“哎呦”一聲，我向下一看，水全部潑在了校長身上。我嚇傻了，一動也不敢動。只見校長摸了一下臉上的水，抬頭向上望了一下，就走了。

　　同學們上前圍住了我，七嘴八舌的.議論起來。有人說：“你闖禍了，他是校長，你等著唉訓吧。”有人說：“不怕，上面這么多人，你自己不承認，他知道是誰啊！你可不能自投羅網。”可我心里一團糟，不知道怎么辦。

　　轉眼過了四五天，竟然風平浪靜”！我曾遇見了校長，但他什么也沒說，好像并不知道這件事。但我越來越沉不住氣，思想斗爭越來越激烈。做錯了事，不敢承認，還算什么好學生？

　　那天，我又與校長相遇了，就在我們擦身而過的時候，我低低地喊了一聲：“校長。”校長停了下來，打量了我兩眼，問道：“上次的水是你潑的吧？”原來他什么都知道，我頓時臉變得通紅，原來想好要說的話早已忘到九霄云外去了，我結結巴巴地說：“我……不是故意的，你能原諒我嗎？”

　　校長微笑的拍拍我的肩膀說：“這次考試，你得了100分。”

　　當時我不知道校長說這話是什么意思，只是笑了一下。現在回想起來，我才明白。他是贊揚我說了實話，承認自己的錯誤，并鼓勵我做一個誠實的人。

　　我忘不了這次特殊的考試，這次得了“100分”的考試。

　　臨近考試作文 9

　　今天已經是我要考試的早晨了，我已經到了考試的最后一刻，所有人都拿著答案早早的出發，我也與眾位舍友共同走向了考試的門口。

　　結果到了以后，工作人員告訴我們由于來的'太早，所以只能在這里等待，時間在緩緩的流逝，學生也在陸陸續續的來到這個地方，所有人都在等著，等著。時間將近考試時間了，這時候負責的人讓我們排隊等候，他們還詢問是否拿了準考證，以及一些其他的東西……

　　緊張的氣氛已經開始彌漫開來，我昨天晚上聽人說這次就是十分的嚴厲，想不到的是如此這般嚴厲，我們接受一系列的考試前的檢查，與大家一起走向樓頂，本來就已經有一些緊張，這時候就更加緊張起來了！

　　當我們到達五樓時，我們需要抽號碼，我拿了一個36，我覺得這個還不錯，可是又上樓以后，這里還沒有開始，我們又在等待時間，又在排隊等候！

　　臨近考試作文 10

　　“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”

　　馬上就要開始緊張的考試了，老師很急，同學們也很急，不知不覺地就發現一天比一天忙，一天上一課。本來星期五就能寫完的作業，而快要考試了，星期五都無法寫完，還要星期天再寫。自習課上，有的同學埋著頭寫作業；有的同學在做題的時候，眉頭變成倒“八”字，嘴里咬著筆頭；有的'同學不時地把自己的頭放到了胳膊的中間。有的同學背題的時候，不時把書本打開，用眼睛瞄了一下書，又立馬合上；有的同學把耳朵捂住，生怕被嚨了；還有兩三個同學在研究題目。爭得面紅耳赤。

　　“今天下午要考試數學！”有的同學驚叫：“遭了，我沒有復習！”有的同學還在痛痛快快地玩耍。我也很緊張。也在復習數學。

　　“叮鈴鈴――”上課了，老師拿著一踏卷子走上了講臺，清脆的粉筆“沙沙”地作響。我們當時心理緊張急了。有的同學埋頭“唰唰”地在寫，而我也在寫作業，不停地在嘴里嘮叨著“要認真、仔細，不要馬虎。”我不停地驗算著。時間一分一秒地過去了，“下課了，”有的同學像潮水一般沖出教室；有的同學甚至還在為不會的題煩惱；還有的同學在對答題，答對的同學興高采烈，答錯的同學垂頭喪氣。我就是那為答錯的同學。

　　我回到家里，開始寫作業了。只聽見媽媽不停地問：

　　“這次考試怎么樣，有哪些不會的？……”我生氣極了。看見了小朋友在樓底下玩跳皮筋，看見了爸爸津津有味地看電視，不停地搖頭，看見了媽媽在玩電腦。我心理有說不出來的那種滋味呀。真難受。

　　嘮叨是雨，伸手就能掬一捧，那朦朧的春雨中哪一滴沒有父母的愛子神情呦；嘮叨是土，府身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有爸爸的綠夢呀；嘮叨是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒有過媽媽的希翼呢？

　　“黑板上老師的粉筆，嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。”

　　臨近考試作文 11

　　期末考試不足二周，7月10日11日就要考試了，在考前，一定還有人不知道如何去復習，這里，有兩種方法供參考。

　　第一，樊登老師，人人皆知，十分的厲害，而他為什么那么厲害呢？他說過，他父親讓他在考試之前，將每一門科目的所有內容和要點全部寫在紙上，會寫的寫，不會寫的就使勁兒想。在這使勁想的過程中，這個你不會或不牢固的知識點就會記得很牢。這一個方法，我曾經無意之間試過，當你某個知識點或道題使勁也寫不出來，在你認真又研究之后，往往考場上這便是你記得最牢的.一題，并且，正確率也不低！這個方法：將每一門的知識點和要點寫下來，想的過程便是再記憶，這個方法非常推薦！

　　再說，謝老師的兒子，非常優秀，今年高考。一次考了年級的204名，如果發生在我們的身上，我們都會非常的氣餒！但是，謝老師兒子的做法卻是：分析好卷子上的每一道題，在第2次考試時，考到了年級第11名！從中，我的感觸有兩點：

　　1、分析好每一張試卷，很重要，因為它往往可以暴露出你的漏點，疑惑點和盲點。如果僅僅只是做了而不改，那你做這張卷子的意義在哪里呢？沒有用！所以，以后要好好去分析你錯在了哪里。

　　2、同樣也告訴了我，一次前進200名，是可以實現的！（也不得不說，太優秀了！）

　　……

　　相信這兩點，或多或少會有一點作用的，現在，讓我們為了期末考而沖刺吧！

　　臨近考試作文 12

　　馬上就要考試了，我好難受，天天不能玩，天天只能復習，我都快要瘋了！

　　我恨死考試了。考試前，我只能復習，如果你想出去玩的`話，90%的回答都會是兩個字：不行！

　　要考試了，爸媽會不停地嘮叨，什么你要抓緊時間，要認真答題，要……這些嘮叨像緊箍咒一樣，讓我頭痛。每天晚上，我都要復習到大約10點才可以上床睡覺。

　　考試時，我緊張死了，我細心做題，終于做到了最后的一個，“這個不怎么會，讓我想想……‘對了，是20！’”我交了試卷，心情變得好輕松，可我不知道我考的分數，也不知考得好不好？……

　　過了幾天，老師報分數了，我心里像幾十只兔子在跳……程浩然99分！什么？“耶！”我太肝硬變，我回到家，爸媽就問我考了多少分，我開心地說：“我考了99分，是第三名！”全家都開心起來了！我們晚上又吃火鍋又吃蛋炒飯，吃完了又去步行街看電影、玩。這一刻，我愛死考試了。

　　考試呀！我恨你，我愛你。現在，我都不知是該恨你還是愛你了！

　　臨近考試作文 13

　　領試卷那天，我興沖沖地來到學校。幻想著自己拿著試卷開心的.回家。

　　可是，天不公平，當發下來試卷時，我真是大吃一驚。竟才考500多分。想起爸媽，老師對我的期望。我真是有愧于他們。

　　回到家，爸就問成績。看著爸爸那期望的神情，我小聲地說出成績。爸聽到后，只是咳嗽了一聲，就沒再說話。

　　過了幾天，爸就說：“這幾個暑假假好好復習，也別玩電腦了。一定要先上去。看著爸爸那語氣，我在心里堅定了目標。

　　有幾天，爸給我找了個學習網站，看爸爸掏錢給別人。我就下定決心，這個暑假，一定要狂補。爭取到初二。能進前十。

　　好了，不說了。現在就要抓緊復習。

　　臨近考試作文 14

　　星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。教師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的.跳個不停。由于緊張的心境一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。應對相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　不一會兒，監考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結束了。

　　臨近考試作文 15

　　今天早上我出去比賽，坐在爸爸的車上我又把考試的題目回想了一遍。

　　七點十一分我到了學校，老師還沒有到，結果是徐歡一不小心睡過了頭，七點十五分才起來。到了上師大一附小后我們參加了五分鐘的'開幕式，就去比“車知識”文化競賽了。當我們一拿到競賽卷就開始做了起來，剛開始的這些題目和我們背的題目一模一樣，非常簡單。可是，當我們做到看車標寫名稱時，有四個車標是我們沒有看到過的，而且我們三個人中沒有一人知道這叫什么名字，猜都猜不出來。

　　交卷后，我們都用手機給葉老師發短信說：“我們四題不會做。”老師回過來說：“沒關系！”。結果出來了，愛菊小學的名字沒有在總決賽的名單上出現，真是遺憾！

　　沒有進入決賽，這正好也讓我知道了：出去比賽不能只背書面的東西，一定要比別人多知道一倍才有可能過關。

　　臨近考試作文 16

　　一直以來我都沒有過什么壓力，就算是那次考試那天，我也在安然無恙的在玩。因為我從來不怕壓力，我從來不會后悔自己的選擇。

　　也不知為什么，每次考試都特別的簡單。不像平時的測驗要背一大堆東西，還有一些作弊現象出現。我喜歡考試，那是公平的競爭，那是考驗人的`智慧的地方。在進入考場前我只想著考完試后去哪里盡情的游完，考試時如何偷吃那美味的糖果，從來沒想過書中的內容。我喜歡臨時發揮，有空還會在草稿紙上亂涂亂畫。絕對不會再反復檢查卷子，我相信自己的答案。壓力，不就是父母給的，老師給的或是同學給的嗎？他們給你壓力證明你能行，干嘛不相信自己。我覺得所謂的壓力只不過是一種借口而已，只要你問心無悔那壓力又有什么用呢？

　　的確，每一個人沒有可能都沒有壓力。正因為有壓力才會有好勝心的出現。我相信壓力并不是一件壞事，有了壓力才有前進的方向目標，祝你們考試把壓力轉為好勝心哦。

　　臨近考試作文 17

　　“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，帶著體育課的疲憊，一場數學課即將開始。

　　“噠、噠、噠。”數學老師一臉微笑，優雅的走進班上。突然，數學老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。

　　我凝了凝神，定睛一看，啊！是試卷，老師不是說周三考嗎？怎么提前了整整一天啊！我都沒復習啊！霎時，心中原本的歡樂轉為悲傷。我哭喪著臉，眉頭凝在了一起。

　　窗外的陽光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著，窗內卻早已失去了原本的快樂。考卷無情地發了下來，我仿佛感覺輕飄飄的.考卷尤如千斤般沉重，好像感覺有鮮紅的大叉在向我撲來，低分的詛咒在我耳邊不停的盤旋。

　　我萬般無奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來還是嚇出來的汗，開始思考起來。考卷中，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬分；填空題讓我絞盡腦汁，進退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無策，措手不及。我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來。正當我苦苦解題之時，目光一撇，只見同桌鎮定自若，面色沉著，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動。我不禁疑惑起來，老師連通知都沒通知，她是怎么做到寫得如此流暢自如的，看這架勢，也不是蒙的啊！

　　正當我邊想邊寫時，一只“攔路虎”——難題，難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就看一下下就好了，只要給我一個思路就可以了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動時，黑板上的幾個大字映入我眼簾，“誠信考試”，是啊！分數只是一時的，我怎么能用誠信來換取一時的分數呢？于是我連忙收回我的目光。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著考卷漸漸離開我的視線，我的心慢慢冷靜下來。便問起同桌來：“你是怎么做到突擊考試都能寫得那么好的？”同桌聽完，邊說：“因為我平常有積累啊！”

　　是啊！正是因為平常那些看似無用的積累，才能成就大事！

　　臨近考試作文 18

　　考試有好多次，大的有小的有，但是只有一次考試時最讓我難忘的，讓我學習到了很深刻的道理。

　　考試時面臨，是考驗，是人從一個階段的檢驗時候，考試所學習到的也是面臨，也是能從這時候更多的了解自己，了解自己學習的時候，考試很多的是能讓自己進步，更多的學習到東西。

　　考試時心態的一個斗爭，考試時一個成長中必須面臨的東西。考試面對是是新，面對的是過程，是經過。記得是一次考試中。我的學習很平穩，從來不會抄襲啊，什么的。可是在這次考試中我犯了這樣的低級錯誤，心里的斗爭，在掙扎，永恒的心在動搖。我在考試中了解自己的不足，這個問題正是我的沒有學扎實的地方。我茫然了，怎么辦啊，突如其來的想法傳到了我的腦海里。心里想著要么抄吧，這邊還想著，別的了，讓老師看到了會多么不好啊。心里這樣想的，要么就冒次險吧，要么這可怎么給老師有個交代啊，老師對我的期望是那么高啊，心里下定了決心，在小心翼翼的尋找著機會。在監考老師沒有看到的時候，我開始了行動。我看著前面的同學的卷子，老師沒有發現，我成功了。這樣的成功很煩惱。感覺心里不舒服。后來老師發現了這個。我和前面的那個女生錯的'是同于個地方。老師問我原因，我沒有回答出來。老師沒有說什么，下課的時候，給我叫到了辦公室里面。和我談話，老師從側面婉轉的打探著我，我誠實的把事情的經過說了一遍，老師給我講了道理，說這樣的成績你覺得踏實嗎，你感覺屬于你自己嗎，我被老師的一個個為什么而問的手無足錯的。腦子里好亂。老師給我講的很清楚，這樣的行為是不對的，我要改正，要把這樣的事情堅決杜絕，決不會在發生，老師的話深深的映入了我的腦海里，頓時感覺自己就是罪人，想找個地縫鉆進去。臉紅的嚇人。我感受到了自己的錯誤的嚴重性，這樣的行為是不對的，要改正。在老師的講解下我覺得這次考試帶給我的是深刻的錯誤的改正，我感謝老師，感謝這次考試。

　　這次考試我很難忘，難忘的是那個過程，難忘的是那個帶給我改正的老師，我感謝老師，感謝這難忘的考試的這個機會。

　　臨近考試作文 19

　　向前看，向前看，考試來了，死亡的腳步近了。

　　一切仿佛都剛剛逝去，淚水在悲傷中流出，更多的作業做完了，卷子堆了起來，我們的臉上都是尷尬。

　　老師偷偷的從辦公室出來，兇神惡煞的，在教室操場上看了看，那里一大片地方全是試卷。做，寫，畫兩個修正液，打兩個草稿，風吹，草搖。

　　語文，數學，英語，你不讓我，我不讓你，他們都發論文趕了過來。就像雨，堆積如山，像鬼一樣。卷內有一些疑難問題；閉上眼睛，仿佛里面全是語文，數學，英語。現在幾百張卷子被洗，猙獰的老師在吼。文件到處都是：雜七雜八的，有名字但沒有名字的，像鬼一樣散落在桌子上，像幽靈一樣漂浮著。

　　“死了就像去考試”。是的，你被老師的一巴掌“感動”了。風帶來一些新的`氣息，夾雜著屎味和各種屎味，都是在微濕的臭屁里醞釀出來的。小鳥們把試卷藏在忙碌的嫩葉里，很開心。呼喚朋友炫耀的喉嚨，回響著老師罵人的聲音。當時教室上課鈴響了一整天。

　　最常見的是被老師罵，罵個三兩個小時。別生氣。看，老師的口水從嘴里膨脹出來，像牛毛，像花針，像細絲，斜著緊緊編織。學校的屋頂上有一層薄薄的煙。樹葉黃黑，草太干，逼得你眼睛睜不開。晚上，辦公室開燈，刺眼的燈光映襯出一片不和諧的夜色。在校園里，在路上，在大樹旁，有被老師罵哭的人，有在一旁等著的家長。他們準備用刀槍報復老師。他們的頭發稀疏，在雨中漂浮。

　　天上有更多的謀殺，地上有更多的墳墓。城市和鄉村的每一個家庭，無論大小，也都一個個沖了出來。祭奠孩子，燒試卷。“有多少學生被考試殺了”，剛開始，還會有大把的孩子受苦，還有一些未來的希望破滅。

　　考試就像一顆新生的災難星，從頭到腳都是壞的，都是毀的。

　　考試就像流浪的死亡，猙獰的面孔，傻笑著奔跑。

　　考試就像恐怖的噩夢，鐵臂、腰、腳，帶我們下地獄。

　　臨近考試作文 20

　　慢悠悠地走在上學的路上，不知為何，我總覺得有團烏云跟在我的身后。風毫無前兆地吹了起來，空氣開始變得燥熱，我有些壓抑……

　　到了班上，班主任，也就是英語老師，早早地“恭候”在門口。咦，不是還沒到7點半嗎？老師這是要干什么？不祥的預感蹭地涌上我的心頭。“嘿嘿！”老師奸笑了一聲，“今天考試！因為內容比較多，也比較難，所以早讀的時間也用來考試。”“不要啊！”“不會吧，我連單詞都還不會背！”“我語法還沒復習！”同學們此起彼伏的叫苦聲充斥了我的耳朵。他們的'臉早已扭曲，猙獰得不成樣子，不約而同地把手伸進書包里去摸英語書，都想“臨時抱佛腳”。

　　“廢話少說，都別看了！現在就要考試，快點兒把書給我收起來！現在，我看見一本，就撕一本！”果然還是英語老師夠兇悍！夠霸氣！也夠殘忍啊！

　　一張張英語考卷分發到我們手上，窗外狂風大作，烏云滾滾，四面八方的烏云匯集到了一起，雨水大顆大顆地往地上砸，砸得我心里直發慌。怎么辦？沒有復習肯定會考得很糟糕，死得很悲慘！我的心里無限惆悵。我仿佛看見了如來佛祖腳踏著祥云，笑瞇瞇地向我走過來，他他的身后仿佛放著一堆開著的手電筒，閃著大片的圣光，把他照得十分高大、神圣，而他的手上竟然放著考卷的答案。如來佛祖顯靈了！正當我以為抓到了救命稻草、想用雙手去接的時候，如來佛祖笑著消失了，我只看見了媽媽和老師的憤怒目光。唉，沒辦法了，我只得硬著頭皮考下去。突然，天上劈下幾道閃電，雷公好像在為我們訴說著這場考試的悲催。

　　考完試，我的內心依然忐忑。烏云已經開完會了，一個個“各回各家，各找各媽”了，太陽又露出了笑臉，氣氛不再那么壓抑了。

　　幾天過后，發考卷了，我早已做好了最壞的打算。我的考卷飄到了桌面上，我鼓起勇氣，掀起一看！還好，9字頭，有驚無險，可以不用再心驚膽戰了。

　　自那次考試以后，我每天都積極復習知識。萬一哪次突然來一次考試，我沒有復習，就考砸了呢？

　　臨近考試作文 21

　　“叮鈴鈴”上課了，我們端坐在座位上，王老師捧著一摞試卷，表情嚴肅地走上了講臺，我看著王老師的表情，心里就像揣了只小兔子似的，“呯呯呯”直跳。

　　王老師清了清嗓子，開始報同學們的考試成績：“王品卉，97.5；吳博佳……”我環顧四周，有的`同學十分緊張，緊鎖眉頭，有的同學十指緊扣，默默祈禱；有的信心百倍……看到考得好的同學興高彩烈，考得不理想的同學，臉上有些失望。”周韞怡”天哪！報到我的名字了，我會考多少分呢？上帝保佑，讓我的分數高一些吧！我心里正暗暗地嘀咕著，“98.5”我頓時心花怒放，激動地說不出話來。三步并做兩步地沖上講臺，拿走了我的試卷。咦？那1.5分到底扣在哪兒了？我仔細一瞧，原來是扣在課文內容填空上了，我非常懊悔，沒想到竟然錯在基礎知識上。唉！真是不應該啊！

　　“下次考試一定要更加細心！”我暗暗下定決心。

　　臨近考試作文 22

　　今早一醒，我的心就緊緊地懸在空中，為什么？唉，今天期末考試！

　　來到學校，往日同學們歡歌笑語的景象早就灰飛煙滅，大家都一副憂心忡忡的樣子。有些沒把握的同學在路上都還在背誦著課文。走到教室，同學們都在大聲朗讀，未接下來的期末考試做準備。這時，老師進來了為我們將考試注意事項，連平時最調皮的趙昀都是那么認真，大家都豎起了耳朵聽，生怕錯過什么。

　　開考前幾分鐘，監考老師來了，望著他手上的試卷，我恍惚不寧的心更是提到了嗓子眼。開考了，我先草草地看了一下試卷。“還好，題目不是太多。”我心中一塊大石頭落了地。做試卷時，我恨不得能用上所有腦細胞，絞盡腦汁，來為我的分數保駕護航。我拼命想課文內容，拼命想課堂筆記，拼命向老師上課的話，為的只有一個：考出好成績。試卷并不難，我做完了后時間還有得多，我也不免要做白日夢：假如我考的.好會怎么樣？假如我考得差會怎么樣？但這是，我又想起了老師的話：檢查。我又開始檢查起來，眼睛靜靜的盯著試卷，生怕放過一個錯誤。這時，鈴響了，我以為時間到了，原來不是我們。我又開始了我的檢查之旅……突然，我檢查出來一個錯別字，我喜出望外，但有絲毫不敢松懈……

　　“丁零零……”鈴響了，我叫了卷子，怎么辦？聽天由命吧！

　　臨近考試作文 23

　　今天老師說要在語文課上考我們四單元。下課后，我趕緊從書包里拿出語文書，在這里讀，在那里背，但到了上課的時候，還是拿不準。老師開始分發試卷，但我的心臟像十五個水桶打水——七上八下。所有的學生都在做題，所以我不得不拿起筆來寫。

　　做著做著，總有幾個“路障”擋著我的路。我別無選擇，只能把它們放在一邊，繼續做下去。但是題目越來越難。遇到閱讀題，就看一兩遍，然后繼續做。“分段”，啊，我最怕分段，但是不做不行。教室里只有寫作的聲音。“叮”，鈴響了，老師命令學生把卷子收起來。我交了卷子，松了口氣，但又擔心有多少。我忐忑不安地回到座位上，又拿出了我的語文書。這次發現自己犯了好幾個錯誤，聽老師分析好像也犯了錯誤。

　　下午，老師宣布了結果。當我報出我的名字時，我突然很驚訝。不出我所料，老師的評價是：我本來應該很優秀，但是太粗心了，考不好。我傻眼了，怔怔地坐在那里。試卷發下來的時候，我看到試卷上的白紙和紅字都很清楚，閱讀部分錯了，段落大意錯了，詞義錯了，連字典都錯了。此時的我真的`充滿了自責，后悔自己沒有認真學習，恨自己粗心大意，但不幸還在后頭。

　　布置作業的時候老師讓家長在試卷上簽字，真的是更怕早點看到。我不禁慌了：這么差的成績會被罵嗎？放學后，我拖著沉重的腳步回家。我拿出試卷，讓我媽簽字。我太緊張了，害怕被罵。果然，我媽放下試卷，憤怒地瞪著我。就這樣，她好像想吃了我。唉，考試！

　　臨近考試作文 24

　　睡了一覺醒來今天終于是考試的時間了，我忐忑地走進了考場。有一個人看見了考卷滿臉哀傷，恨不得就在考場里放聲大哭，他緊緊地握著手里的筆，嘴巴啃著手指甲，答案好像在和他做著迷藏“找不到我啊，你怎么也找不到我吧。”他縮成了一團，他那里好像成了班級最陰暗的一處。看得我也做不出來了。

　　再轉一處看看，我前面那位，信心滿滿，不一會兒還就做完了卷子，也時不時的東張張西望望，舉起手中的手表看看，伸伸懶腰。心里也許開始慢慢地唱起了歌打發著時間，左手也有意無意地在課桌上打出了歌曲的拍子，也有時間會一下子非常非常認真地檢查起卷子來。清楚這個人一定是猜的，因為我也有過這樣的時候，他有時玩玩自己的`手，有時望望天花板，也有的時候整個人癱倒在桌子上，拿著兩支筆，右手一支左手一支圈來圈去。直到老師說離考試結束還有五分鐘，他開始努力了，他認真地看了起來，他的表情終于露出了害怕的樣子，我還記得他和考卷分開時是多么的不舍。考試終于結束了，大家的眉毛終于平了下來，但只有極少的一部分人是眉毛沒掉下來，反而更加更加愁了。

　　我明白了，因為我也是其中的一員嘛。

　　臨近考試作文 25

　　今天，校園里到處是緊張的氣氛，同學們正在為期末考試做著準備。

　　“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監考老師夾著一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水――七上八下。

　　要發試卷了，老師請我們到外面去。考卷發好了，我們一窩蜂沖進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的聲音都聽得見，到處都是寫字的'聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。

　　幾十分鐘過去后，有些同學已經快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的余光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時地在心中對自己說：“向100分進軍！向100分進軍!”

　　“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們全都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！

　　考試呦，讓我喜又讓我愁！

　　臨近考試作文 26

　　考試我相信你們肯定經歷過，弱弱地問大家一句，你考試做過弊嗎？有誰敢說沒有的？也許有極少部分人吧！

　　考試對于我們來說是最熟悉不過得了。考試這一政策還是隋唐的時候開始實施了，一直延遲到至今，是讀書的都要年年考，特別是高三的每個月都要月考，我一直都不喜歡過考試，嚴重到有考試恐懼癥，當時就有一種當穿越把發明考試的那個人殺了的想法，當然這是比較極端的.想法，后來長大后，才發現如果沒有了考試，這個社會怎樣選拔人才，如果沒有考試社會那會有競爭呢？如果沒有了考試也會導致社會的人才流失，所以一個國家還是離不開考試這一制度的。唯一高考是我們目前經歷過最大型的考試了，這次考試可以說是決定著我們的命運了，想當年高考，由于心理素質太差，入到考場手腳冰冷，心總是定不下來，最坑爹的是高考前天失眠，當時的信心已經跌落到了低谷了，最后考試還是失利了，所以考試也是鍛煉一個人得心理素質，信心也是考試的最好良藥了。

　　綜上所述，考試是離不開我們的，就算我們討厭它也沒辦法，我們要學會享受考試給我們帶來的好處了。

　　臨近考試作文 27

　　一天，我走在放學的路上，遇到了來自快樂星球的.外星人多面體，多面體焦急地對我說：“你好，我是來自快樂星球的多面體，因為我們快樂星球的時光隧道出了故障，暫時關閉了，所以我回不去了，我在你家住幾天好嗎？

　　我可以實現你的一個愿望！”我聽了之后，一蹦三尺高，這可是我第一次遇上外星人，于是興奮地回答：“好啊！歡迎！歡迎！”回家后，媽媽好奇地問：“志毅，這是誰呀？”我自豪地說：“這是我的同學，他的父母去外地出差了，所以，他在我家臨時住幾天。”媽媽和藹可親地對多面體說：“你叫什么名字呀？”多面體緊張地說：“我叫多……”“他小名叫多多！”我趕緊接了口。媽媽半信半疑地說：“噢，你們倆先到房間里做一會兒家庭作業吧！”我們異口同聲地答應了。隨后，我趕忙和多面體進了房間，關好了門，我拿出了作業本，正準備做作業，這時，我才恍然大悟，小聲地對多面體說：“你沒作業做怎么辦？這樣吧，我給你一個作業本，你裝模作樣地寫寫就行了。對了，你不是要幫我實現一個愿望嗎？那你就保佑我次次考試考滿分，怎么樣？”多面體猶豫了一下說：“這好像不太好吧……算了，我答應你。”

　　于是他讓我吃下了一片神奇的藥。第二天，我考試果然考了一百分，我正要回家感謝多面體……“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”可惡的鬧鐘把我從美夢中驚醒，我一看已經七點半了，趕忙起床去上學。

　　臨近考試作文 28

　　考試好嗎？對于極少數優生來說，自然是胸有成竹；對于絕大部分成績差一點的同學來說，則是一場殘酷的封殺。正是這樣一場又一場的考試，把好生和差生一撥又一撥分離開來，差距也更加凸顯出來。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星。考試的感覺有多好？拿著筆，心“砰砰”的跳著。說真的，誰不緊張呢？因為考差了，接下來就是冷漠的目光！也許，你還可以發奮努力東山再起。世上多少人，在崛起與墮落中徘徊著。拿著發下來的試卷，難得見到微笑的臉龐，考的好的，害怕退步；考的不錯的，又覺得“太可惜了，差一點就能達標了”，而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學校、老師、家長期望的都是一個令人滿意的高分，考分，誰不想呢？也許，老師會安慰一下：關鍵是中考，一、兩次考差了沒關系，要加倍努力！

　　試卷上怎么簡單的題目都做錯，連老師閱后都批語：“不該呀！”哪兒對得起人呀！我們也覺得對不起老師、家長，可家長呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎，甚至有的家長還玩“跟蹤”戰術，作業帶回家就說是晚自習在玩。我們辜負了家長的'期望，但也請家長不要辜負了我們的期望。

　　如果考試真的是為了檢驗我們的學習成績，考試也就無可非議。可是，考試成績一公布，“有人歡喜有人憂”，家長、老師、親友、同學，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一起襲來，真叫人不堪忍受！

　　真想到一個屬于中學生的“樂土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時，我們的生活不再充滿歡聲笑語，都是因為你——可惡的考試！