【實用】考試的作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的考試的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！
考試在別的同學的眼里，就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼里，就仿佛像那座“珠穆朗瑪峰”似的，既高不可攀又壓的我喘不過氣來。
走在上學的路上，天氣仿佛也和我過意不去。陰沉沉的，就像我的心情見不到一絲陽光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試，真想逃得遠遠的，不想?yún)⒓印５菦]有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學校，看著同學們個個信心滿滿，我不禁手拽著衣角，心里像打翻了“五味瓶”似的，不知什么滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷里揣了一只小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學，就像預先知道答案似的，低頭刷刷地寫著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時間，擔心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來了。
看著好多同學答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候，我也寫完了最后一道題。同學們都湊在一起對答案，我站在一旁不敢上前去，仔細聽著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心里七上八下。
回到家，爸爸媽媽問我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說。過了兩天到了公布成績的時候，我居然考了全班第一，老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家，把這個好消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷里，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以后我一定都要以良好的心態(tài)面對每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續(xù)努力，加油！
考試的作文 篇2
上初中了，考試，我覺得很有趣。因為我們考試的同桌是打亂的，不是在本班的，有時候會和初二、初三一起坐，讓我們這些女生們浮想聯(lián)翩，同桌你是個什么樣的人。
第一次月考，我來到座位上坐好，看著旁邊空空如也的位置，他，是個什么樣的人呢？“玲玲，玲玲”考試鈴聲響了同學們紛紛入座。我拿出考試工具低著頭，旁邊好像有人走到這個位置，坐了下來。我用眼睛斜的看了他，是個男生誒。我正看的他好像有一道目光，我與他對視了，好羞我趕緊轉了過頭，老師發(fā)了語文試卷下來，我看著題目，之后就拿起筆來“戰(zhàn)斗”了。窗外的陽光灑進來好舒服呀！就這樣靜靜的考完了試。
出了教室，我們班的女生都在議論他，我們班的女生都在說:我說好羨慕你呀，可以跟一個這么帥的學長坐在一起。我笑了笑。
我又來到教室，準備考地理。又是靜靜地開始考，東南西北的代表字母是什么啊？我的筆和我的目光都落在這一題上。我想著之后就開始著急了，怎么辦，我不會做。我不知道這時候有一個目光落在我身上，他用筆頭戳了戳我，我轉過頭來看他，他就在草稿紙上寫著答案，之后又用筆頭的答案上指了指。我看到答案就趕緊寫了，寫完了又轉過頭對他笑了笑。我又在紙上寫著:學長，你叫什么名字？他看了之后，就寫:我叫學長。好幽默啊！我又寫:你可以叫我小學妹！他看了笑就寫試卷了，我也寫自己試卷。
……
第二次月考，我的同桌又是他，她也看見了我又對我笑了笑，好陽光的笑容啊！我趁她在寫名字的時候，就看了他的名字，唐華。在還有20分鐘就考完的時候，唐華在紙上寫著:小學妹，有QQ嗎？我看了就趕緊再吵了紙上寫:有，32。他要加好興奮吶哈~
果然在那一周，我回到家。就看見一個備注唐華的人加我，我好不猶豫的加了他，但，我因為害羞。不敢跟他發(fā)起聊天，他也沒有發(fā)信息給我。
段考的`時候，我因為換了教室，以為不能和他一位了，好沮喪，我來到考場，對號入座了。沒想到，考試開始前，他也坐在我旁邊了。哇哈！好有緣吶。考了這次是我就要上初二了，他就要離開這座學校了。于是，在考試開始前，我問他你要考哪座學校？他說:“不知道，好多學校招我。”哇，原來是學霸呀！我說:“你去1中吧！全市最好的學校。”他想了想，不說話我們就靜靜地在這里考試。 后來考完試 ，放暑假了 。他在QQ空間里面說我去一中，還有一中的圖片，好像他在一中等我。
我也要去一中，想讓我完成那個我心中的約定。加油吧，我也要成為他那樣的學霸。
考試的作文 篇3
隨著清脆的上課鈴聲響起，大家似乎還是沒有拾去好興致，正和好朋友邊談笑邊走進教室。
下課的時候，我留在教室里抄寫著同桌借的筆記，并沒有與大家出去玩。寫著寫著，便聽見什么東西掉在地上。我看了看，只見語文老師的外套掉在地上。這時我就納悶了——下節(jié)課不還是語文課嗎？怎么語文老師走了？外套掉在地上她不知道嗎？我正想撿起那件外套時，同桌李菲便催我快把筆記抄完。我顧不上什么，便加把勁地抄。
等我抄完時，上課鈴聲已經(jīng)響起來了。我又看了看那件外套——它正巧“趟”在課室門前。當時人多，不好走動，我也懶得撿了。每個人進教室時，好似“睜一只眼閉一只眼”，把鞋子上的臟印子踩在外套上。不一會兒，外套已經(jīng)“傷痕累累”了。我很不明白：語文老師去哪了呢？有人上辦公室找老師，可是卻發(fā)現(xiàn)語文老師根本不在。是語文老師玩“失蹤”嗎？我望了望門口，剛好瞧見班上“淘氣鬼”陳智去扔垃圾時，看了看地上的外套，便拿起那件臟兮兮的外套，他好像也想過把外套扔進垃圾桶里，但猶豫了一會兒，便把外套放在講臺旁邊的凳子上。
正巧，語文老師進來了。她看了看凳子上的外套，冷冷地對我們說：“其實剛才我就在后窗看著你們。”一說完，全班嘩然驚嘆。她拿起外套，對我們說：“這件外套是陳智撿起來的吧？陳智100分，你們0分！”“為什么？”全班一頭霧水。語文老師語重心長地對我們說：“其實這節(jié)課是一場特殊的考試，主要考的就是你們的助人為樂的心。結果，我在后窗看見你們都沒有撿起，除了陳智。如果你們沒有看見，那么陳智為什么看見了？我還是故意把外套丟在最顯眼的地方呢！同學們啊，助人為樂心理在社會里固然重要。只要你多多想一想別人的感受，別人也會想一想你的感受，難道不是嗎？”我們低下了頭，有的同學甚至臉都紅了。
在這一場特殊的考試里，我真的明白了好多，我也很慚愧，我應該順手把外套撿起來的啊，可是我沒有，我下次一定不會這樣了，誒。
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