考試作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
今天，是數學考試，我信心十足的接過卷子，因為陳老師在昨天的數學課上把這單元所有的重要部分都講過了，這些題目都是我的強項，很好應付。我把卷子都瀏覽了一遍這些題目幾乎跟老師講過的一模一樣，這些題目對我來說簡直是再簡單不過了。
不一會兒，我便做完了，卷子，心想：這次試卷那么簡單，我肯定考100！
下午，要發試卷了，我既緊張又激動，緊張是因為我怕我沒考100分，激動是因為要是我考100分的.話，媽媽就會給我獎勵。
陳老師說：“只有7個一百”我心里納悶了：為什么只有7個一百，卷子很簡單呀！于是，老師便報名字了：“黃程錦、洪振輝……”名字報完了，可卻沒有報到我的名字，我心急了：難道我沒有考100？我就這么想著想著，陳老師報到我的名字，我急忙奪過試卷，看著那大大的數字：93，我心里很不痛快，這么簡單的題目，我怎么會錯呢？原來是有一道算術題，因我太粗心而算錯了得數，扣了4分；有一道選擇題，因我沒看清楚算式而選錯了答案，扣了3分。
這么簡單的試卷，而我卻得了93分，這次考試，使我更加深刻的體會了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”的含義。
考試作文 篇2
從8歲開始上學，享受了9年的義務教育，如今已步入高中。經過的考試如山如海，而考試又成為掌握我們命運地裁判官。
考試，你能讓昔日齠齪的孟郊“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”。你能讓多少曠世才子失魂落魄，對江楓漁火，淚無語，夜無眠；你能讓孔乙己終身僚倒；你能讓范進一時發瘋。考試，你就像命運之神手中的玩具，有時，你如雨后長虹，創造出“十年窗下無人問，一朝成名天下知”的奇跡。有時，你又如晴天霹靂，讓學生們“淚飛頓作傾盆雨”。考試，你讓“蟾宮折桂者風光無限”，你讓名落孫山者萬念俱灰，淚如雨下。
考試，你是那么殘酷，又是那么公正。無論是腰纏萬貫的巨賈，還是權傾天下的政客；無論是學富五車的權威，還是蜚聲中外的明星。在你面前，必須把所有的頭銜都抖落得干干凈凈。你能讓不學無術、放蕩不羈的富家子弟顏面掃盡；你能讓堅韌不拔的求學者盡享“十年鑄劍，沖天一嘯”的輝煌。你能讓所有希望地種子破土而出，你能讓所有經過汗水澆灌地鮮花綻放出耀人的光彩。
考試，你倒無情卻有情。無論你對我是否冷淡，無論命運之神是否垂青于我！我都不惜揮淚摧馬，與你進行千百次的.撕殺！即使幸福之神不會在你出現的那一瞬間出現，我也會傾注全部的心血與精力，讓它吐露出深谷幽蘭般的芬芳。
考試，我的伙伴。也許，沒有你，我將不知如何檢驗自己，你已像新鮮空氣，成為我生命中不可或缺地角色，你讓我感到了勝利者的喜悅，失敗者的無耐。
考試作文 篇3
培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。
——陶行知
王老板在商場上春風得意，可教育自己的兒子卻非常失敗。他的兒子王小毛在學校里是天不怕地不怕的混世魔王，十分厭學，門門功課亮紅燈。這天，王老板找到我，請我當他兒子的家教。我問：“本人何德何能？”王老板說：“聽說你上課時讓學生們自由發言，課堂氣氛非常活躍;還聽說你常到一些偏遠的地區自費旅游。可見你不是一個凡人，我兒子一定喜歡讓你這樣的人調教。”我說那我就試試吧。我向王老板了解了王小毛的性格愛好等情況后，決定針對他進行個性考試。
第一次和王小毛會面，我特意給了他一個不凡的亮相。我臉沒洗，胡子沒刮，穿著打補丁的牛仔褲，腳上趿拉著一雙舊拖鞋。可能我這副形象讓這位以叛逆自居的少年產生了共鳴吧，當我拿出一份卷子要考他時，他竟然沒有反對。
他問：“考多少分才能入您老人家的法眼啊？”
“0分。”我答。
他以為自己聽錯了，再問：“多少？”
“0分！”我重復道。
“好，考100分我沒勝算，但考個0分我還是蠻有把握的。咱們說好了的，如果這張卷子我考了0分，你就自動辭職，可不許反悔的。”
我像如來佛般回答：“不悔，不悔。”
第一題，《靜夜思》的作者是誰？A.李白;B.杜甫;C.白居易。王小毛說：“三歲小孩都知道是李白，可我就不選他。”他選的是B。
第二題，中國的首都是哪里？A.南京;B.北京;C.天津。王小毛一樂，故意不選B，而選了A。
再做第三題時，王小毛犯愁了。辛亥革命爆發于哪年？A.1901年;B.1911年;C.1922年。他猶猶豫豫地選了B，看來他想考0分的愿望實現不了了，因為辛亥革命確實爆發于1911年。
王小毛拿著自己考了30分的試卷，一臉的不服氣，問我：“下次考試我可以看書嗎？”
我說：“當然可以，不過卷子肯定要比現在這一份難，你有考0分的信心嗎？”
“有！”
第一天家教順利結束。我覺得王小毛已上了我設定的套了——他故意選擇答錯，就必須知道哪個是對的`。
以后的日子里，王小毛對我給他安排的每一場個性考試都非常重視，凝神思考，翻閱各種圖書，終于讓他考了一次0分。但他并沒有趕我走的意思，還懇求我繼續出試卷，他要爭取不看書也能考個0分。
暑假過去了，我辭去家教返回學校。后來我接到了王老板的感謝電話，他說他的兒子和以前相比，學習上有了可喜的進步。他直夸我手段高明。我說：我只不過是“因材施教，對癥下藥”而已。
考試作文 篇4
那是周五的下午，老師說要把古詩的改錯都查清楚，必須都交上。很多沒改的人都先是“啊！”了一聲，之后臉上有些悲憤，可是過了不到一會兒，就恢復了很淡定的表情，一秒鐘之后就開始以超音速的速度開始改錯。
但是這幾天，有一位很“逆天”的人卻很若無其事的在收拾東西，我這個實在看不下去的就說了一句“二懶呀，你交了嗎？”“沒有。”她再次很淡定的回了我一句。“那你還不趕緊交？”“奧。”之后就傳來了一聲驚天地泣鬼神的聲音，“我不會沒帶吧！”之后她就開始狂翻她的所有的書，可是最讓人氣憤的是，她在一邊找，一邊還很有閑情雅致的跟我們聊天，在那之后，我最終以很不淡定得聲音吼了她一句“別在這里聊了，還不快找！”最后得到了一個很讓人悲憤的結果，她沒帶！
最后我直接絕望了，因為老師說今天必須交，而她卻以很淡然的表情，慢條斯理的在撕著紙，找這筆，來那慢條斯理的改著。改了一會兒，她就又漫步向我走來，問了我一句“第四首詩是什么？”“宣州謝眺頭餞別校書叔云。”“不對吧！”“確實是……”我一看她改的，真的很像一頭撞豆腐上，她居然改成了課內古詩四首。
我以為她會馬上去改，但是她卻又開始在那里抱怨，我終于忍無可忍了吼道“你現在還不去改，還想改到什么時候！”她聽罷后也沒有再說什么，回到座位上改了起來。回想起她這幾天，還真是……這周的她，上課的'很多學案都沒有帶或者是丟了，被老師說了很多次她都沒有聽，同學們也說了她好多次，她卻也一笑帶過，漸漸的，便沒有人再說了。
其實我很想對她說，已經快要考試了，你還是這樣的不用心，考試時，你要怎么辦？你現在開始努力，雖然效果也不會特別的大，但是至少你還會有一些進步吧。至少你放假還會過得安心吧。現在的你要是在沒有去擺正心態，就真的完了
考試作文 篇5
馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書，埋頭爭分奪秒地苦讀，什么《語文達標》啦，《數學奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書又得到了我的寵愛。唉，真是“臨陣磨槍，不快也光啊！”
監考老師夾著一疊試卷，快步地走進教室。發試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學們寫起來了。寫字的“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個應該是“降B”大調吧。同學們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調不愧一首不錯的小奏鳴曲。
寫了有段時間，同學們開始對待那些“原子彈”號的`超大難題。大家狂想啊，把每根神經都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來。過了一會兒，考場上出現了幾只“長頸鹿”，不過又不幸地被“動物園園長”趕進“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。
狂想曲演奏完畢，進入幻想曲。幻想什么呢？當然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表揚、老師的鼓勵啊，簡直是樂不思蜀啊。
停奏！隨著監考老師把指揮棒一揮。收卷！同學們依依不舍地交了卷。交響樂告一段落！接下來就是幾家歡喜幾家愁！唉！結果如何？天知道。
考試作文 篇6
這次分數下來時，我心怦怦直跳，老師讓幾位同學發卷子，我發的是最后面，
回來時卷子已經鋪在桌子上了，我走過去都不敢
啊…·三十六分??
同桌笑著說，;什么呀;是九十三分，我的媽呀、可把我嚇壞了，要是真得了三十六分，爸爸媽媽還不生吞活剝了我，我面對著卷子上星星點點的叉子，不由得有點失落，作文扣了3分，原本我可以寫好，可就是太慌了，總是改不了這個毛病，真想給自己兩個耳光，我的臉
一下子漲的通紅，因為同桌考了93.5，我都快狠死自己了，考的比同桌還少，平時我可是她的輔導老師啊，這次考試竟然比我考的好，我的淚水都要跳下來了，可她還在幸災樂禍，本來就雪上加霜了，好家伙，又給我潑了一身冷水，心都結冰了，數學成績的到來，無疑是在我的大冬天的.被窩里加了一塊冰，91分，同桌更高興了，舌頭都要笑沒了’我的臉快氣炸了;干脆不理她了。
經過這次的中段考試，真是對我承受力的一次考驗，93，91，93，91，不停的在我的腦海之中，還有那火上澆油的嘲笑，我萬分羞愧，全是因為沒檢查和馬虎造成的，它就仿佛是我肚子里的蛔蟲，讓我上下不安，真是一塊掉入煤堆的豆腐，無論怎樣吹，怎樣洗，都干凈不了，必須用刀子把它給切了，所以，馬虎就好比豆腐上的黑煤，必須用刀子一刀兩斷了，才干凈利落，所以審題一定要認認真真，考出好成績。。
以后我一定要把這塊黑煤從這潔白而干凈的豆腐上切去，把黑的扔了，白的留下，這樣才干凈，把馬馬虎虎的毛病真正的改了，不要只是口頭上說的怪好聽，一去做起來就打退堂鼓，那樣還是會考不好，所以打起精神來，努力去做，盡力去考，竭盡全力去考出好成績。
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