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      考試的作文

      時間:2024-02-24 09:52:15 考試 我要投稿

      考試的作文3篇[熱門]

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的考試的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      考試的作文3篇[熱門]

      考試的作文 篇1

        這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

        總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

        其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象。 最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

        通過了對本次期中考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

        令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

        今年的'期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。” 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

        唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。

        考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

      考試的作文 篇2

        我7歲那年的一次考試使我銘記在心。

        二年級學(xué)期考試就要到了,媽媽和爸爸告訴我,如果我語文考上95分、數(shù)學(xué)100分、英語117分以上,就會獎勵我200元以上的禮物,并且隨我選。我很高興,也很期待。

        這以后,我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí),看了語文書,又看數(shù)學(xué)書,接著又讀英語書。這樣復(fù)習(xí)了一個多月——30多天,每天晚上2小時。

        終于迎來了學(xué)期考試。第一天語文考試,我緊張死了。老師發(fā)卷子是,我都聽見自己的心跳聲。

        開始做題了,時間2小時,滿分100分。我看著第一題:“die”,我想:“什么‘die’?我學(xué)過這個字嗎?”跳過。第二題:多音字組詞。“真簡單,看來,我沒有白白復(fù)習(xí)。”第三題:近義詞積累。“啊,我不會呀!”突然爸爸的'身影出現(xiàn)了,爸爸告訴我:“做事要不慌不忙,要放松!”說完,爸爸的身影消失了,我這才知道,這是我的幻覺啊!……一小時過去了,……二小時過去了,老師一聲令下:“收卷!”我想:“還好我寫完了,希望老天保佑。”

        第二天,我的語文成績令我大吃一驚:“98.5分!”我大聲叫道,我的聲音響徹云霄,朱老師聽見了,說:“不要驕傲,繼續(xù)保持!”我便抱著雙手向朱老師表示感謝!

        這次我的數(shù)學(xué)考了100分,英語考了119.5分。結(jié)果爸爸和媽媽如我所愿,給我買了200元的禮物。

        最后,我只想說:“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧。”只要熱愛學(xué)習(xí),就能學(xué)好。

        我愛學(xué)習(xí)!

      考試的作文 篇3

        昨天上午考試,我覺得這些題非常的.簡單。我開始做題了,寫著,寫著就因為我的粗心,我寫錯了一題。我覺得有點難了,就在“雙耳刀”部首這里我寫錯了漢字,被扣了一分,我這次考試的分?jǐn)?shù)是:99分。

        通過這次考試,我認(rèn)識到了虛心使人進步,驕傲使人退步。

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