【薦】期末考試作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的期末考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試作文1
啊，我的天啊！今天是1月13日，我來講講期末考的心情。
期末考的那一天，我在家里的時候還不緊張，可到學校的時候，我就開始緊張了！我的心一直對我說：“別緊張！”我的心跟我說過后，我有些不那么緊張了。可是過沒一分鐘，我的心又開始緊張了。真搞不懂我為什么緊張！我來到學校早讀的時候，連椅子都坐錯了！哈哈哈哈？
不知不覺，考試即將開始了，我的心就如十五個吊桶打水一一七上八下，而且還跳的很厲害！考試監考老師居然是我們的科學汪老師！就在這時候，我的心就有些不緊張了。在考試的時候，我認真審題，細心做答，可是有一題難住了我，什么風什么雨，剛開始我寫和風細雨，可后來我又想有些不對，于是我又想了一個狂風暴雨，我再也想不出別的了，我就把狂風暴雨給填了進去！沒想到居然還對了，我太開心了！哈哈......
我跟媽媽對了一下答案，全部都對，我激動萬分，以為肯定會考100分，可是卻事與愿違，結果才考98分，嗚嗚？
第二天就要考數學了，早上，我早早的來到學校早讀，我對自己充滿了期待與希望，我對自己說：“我一定可以的！”
這時候我們班級里很安靜，連一根針掉在地上都會發出很大的聲音！老師來了，都說我們很安靜，可是誰知道呢？人來得越來越多，老師叫我們去上廁所的時候，那些沒上廁所的人在教室里吵吵鬧鬧，簡直是大鬧天宮啊！老師得知我們在大吵大鬧時，她趕緊跑過來，對我們說：“你們怎么啦？剛剛看你們還很安靜，怎么一下子就變得那么吵啦？，靜坐！”老師生氣地喊道。
時間過得飛快，轉眼間考試又開始了，我目不轉睛地盯著門口，因為我想看看考官是不是我認識的老師，“啪”考官進來了，我一看，啊，居然是我認識的王老師，我喜出望外，于是我心里頓時樂開了花。哈哈……
在發試卷的'時候，我的心都快要跳到嗓子眼兒去了，真是的！廣播說“開始審題”的時候，我迅速地審了一下題，啊哈，我都會做，我心里小聲的低嘀咕道！考試開始了，我專心致志地審題，答題。隨著廣播的一聲“收卷”，我把試卷交給了老師，交卷后，我的心里忐忑不安，因為我怕怕沒考95分以上，又怕計算錯誤，我太難了！
我耐心地等待考試結果，終于知道了，我迫不及待地看了看，語文：98分，全班第二名，數學：99分，全班第一！哇，我太開心了，終于一分耕耘一分收獲……
期末考試作文2
期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發在博客上，反正自己只有這個水平，博友們別見笑。
快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂；每次經過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當得到家人們悉心關愛時，我快樂。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播
快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學校是我的第二個家，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步，我都會看到老師慈祥的'微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進的動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說：兒子，你知道水滴石穿這個成語吧！我點了點頭，那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎？這就是長年累月、堅持不懈的結果呀！兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點點。爸爸相信你能行的！我將這句話深深地埋在心中并付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時，我快樂；當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時，我快樂！我知道，這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水；歡樂中蘊藏著艱辛
活躍在操場，享受打籃球時狂奔的歡愉；遨游在書海，享受閱讀的樂趣。在家里，偶爾有空閑時，上網寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。
快樂是生活中的一個重要的元素，快樂是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂！
期末考試作文3
零，是個變化多端、內涵豐富的家伙。它有時是起點有時卻是終點；它可以表示沒有、無也可以馕括天下，無所不含；它就是個圓，像極了冉冉而生的太陽，它也是面鏡，讓人認清世事認清自己。就是這個“零”，在我心中有著至高無上的地位，因為它影響著世世代代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓。
陶淵明，寫出了流芳千古的《桃花源記》，成為文學史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是從“零”起步人。他曾懷揣“大濟蒼生”的理想抱負不斷嘗試，夢想得到一個百姓和平安康、安居樂業的美好生活，卻怎奈“壯志難酬”，不斷失望、終至絕望。他看清了東晉王朝的腐敗沒落，也認清了自己不愿卑躬屈膝攀附權貴的性格。于是他選擇了不與權貴同流合污的隱居生活。生活雖比做官清苦，但“草盛豆苗稀”與污隔絕的生活卻是一種靜與雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最終是個零，但比起那些為了為了權貴，搜刮民脂民膏的人，這種與世無爭的精神何嘗不是一種寶藏？“零”，讓古代無力與之爭的文人們身清而輕。
與陶淵明的“零”起點不同，李白、杜甫都曾有過顯赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣當道，蒙蔽世人，他們雖有“談笑安黎元”、“終與安社稷”的.理想，卻也不得不一次又一次地被貶。懷揣著“濟天下”的抱負，縱然人生一次次歸零，也沒有讓他們屈服于惡勢力，他們在“零”前面書寫一個壹，不斷上書，一次次改寫著命運，至死不渝。
文人墨客的生活中，零演繹出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更顯示出“零”的玄妙。魯智深打殺半輩子，生活曲折，不愿招安，卻功德圓滿。王熙鳳八面玲瓏、機關算盡反誤了卿卿性命；“零”什么都沒有卻似乎又主宰著一切。
零在我心中就是中國古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上顯示出的精神，他們向往和平自由，不追求權貴勢力；他們能屈能伸，心系國家危亡；他們身處逆境不斷改寫命運；他們達則兼濟天下，窮則獨善其身。不管是曾經風光無限，還是窮困潦倒，也無論是隱居山林，還是披荊斬棘為國效忠，他們在我心中都是那至高無上的“零”，各有本領無論對錯。
期末考試作文4
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見面的手。
我就這樣認識了這個古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護大家的白翼天使……她長得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個外號給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發現一個秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結，質問她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！
一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺，將她的書柜打開，里面的冒險書里掛著那串神奇的手鏈，淡藍色的，透著一點紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒發覺醒來的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“這東西不能碰！！”我一愣，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發了大火：“不要亂動我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回撥這剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒去理她。
后來：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點事。”我媽媽不在家，我站起來打開門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當回事，還是跟平常微笑的`說：“小妹妹，上次對不起，那串手鏈是我小時候玩的，我是擔心你看了我的冒險小說，才發脾氣的，我娘也說我了，不好意思了，我把手鏈送個你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒想的，這是送別的禮物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定會再見的哈！”她說的很樂觀，但我分明看到了她眼角的淚水，我沒有說話，默認著這個事實……
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，但那是送別的手，我目送著她，眺望遠方，很久很久……
期末考試作文5
考試是件令人歡喜令人憂的事，考好表揚考差罵。
今天，我們進行了期末全市統考。考試一考完，我與同學們就在對答案了，我發現自己錯了很多。“怎么辦，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的。回到家，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說了出來，阿姨說，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。
下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場考試都不想考了，心里在想著語文、數學能考幾分，萬一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實，主要還是我自己心里過不去，不能接受分數太低的現實。
第二天，來到學校，我看見有同學在發試卷。我坐在位子上等待著，眼睛死死地盯著發試卷的同學，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發到。時間一分一秒地過去了，對我來說，仿佛等待了整整一個世紀。終于發到我了，語文96，還好還好，這個成績勉強說得過去，我懸著的心放下了一半。我祈禱著，希望數學成績也能好點，可偏偏事不如人意，數學只有92，計算題居然扣了6分。我整個心像掉進了冰窟窿。朱老師講試卷的時候重點批評了我，說我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績也還是挺漂亮的.。這個時候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時卻在后面聽得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著頭，紅著臉，恨不得找個地洞鉆進去。
我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒消。在發“三好學生”獎狀的時候，鮑老師只讓我拿著獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說是給我個教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊。放學了，我以為這下可以清凈一下了，誰知同學又說了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣呢，回到家還有一場暴風雨等著我呢。還好阿姨這關好過，只是說了我兩句，讓我吸取教訓，以后不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個暑假恐怕都不好過了，我只要有一點偷懶，媽媽就會舊事重提，連弟弟都會學媽媽的樣。啊，我的天吶!我的暑假簡直要暗無天日了。
這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。
期末考試作文6
陽光透過了玻璃窗，灑了一地金黃，仿佛像哪只饞貓不小心打翻了蜜糖罐。我記憶的匣子也仿佛在這跳躍的金色中打開了。
那是一個晴朗的早晨，我背著背包踏上了去外婆家的公交車。車里和我鄰座的一個十來歲的小女孩，撲閃撲閃的大眼睛，粉紅的臉蛋，一個紅嘟嘟的'的小嘴巴，像極了一個可愛的洋娃娃。我打量著這位可愛的小姑娘，忽然聽見她說：‘哇！哪來的花香，好香啊！’說著她在車里尋找著那盆未曾謀面的的花朵。我深深地吸了口花香，果然好香。終于，她找到了那盆花，她拍著手笑著說：“找到了，找到了，好美的花朵呀。”我低頭看了看那盆花，噢，原來是含笑花呀，嫩綠的枝頭上，綻開了一朵朵潔白的花兒，為這公交車增添了無數生氣。
我只顧欣賞著這美麗的含笑花，連車票都忘了買。這時，售票員拍了拍我肩膀，我才如夢初醒，從容地找開背包，從里面取出了錢包，準備付錢。當我打開錢包里，我傻眼了，怎么里面一分錢都沒有？我心里十分焦急，臉上火辣辣的。售票員再一次提醒我買票，我只好匆匆掃視了周圍的乘客，希望找到一位熟人，可他們都低著頭在玩手機。忽然，我捕捉到一個身影，是那個女孩。她對我笑了笑，回到自己的座位。我仿佛明白了什么，心里頓時安定了許多。不由我所料，小女孩問我：“姐姐，你幾站路下車？”我看著她，她遞過來一枚亮晶晶的硬幣，說：“快拿去呀！”說完，她又笑了。我接過錢，嘴里不停地說：“謝謝你，太謝謝了。”我問她：“你家在哪？我會上門還給你。”她擺擺手說：“一塊錢小意思，不用還的，誰都會有一個急難之時，幫一幫是應該的，你以后可不要再這樣粗心了。”我聽了，心里真的好溫暖，好感動。我又看到了那盆含笑花，并且驚奇地發現，含笑花枝頭又綻放了幾朵小小的花蕊，比先前盛開的更更香。原來花香就是從這此花蕊中一點釋放出來，氤氳了整個車廂。
歲月悠悠，人海茫茫，有些人，有些事，雖然已經過去久遠，但他們永遠擱淺在心中的某個港灣。就像那個陌生的小女孩，一直都會在我記憶中回放。
感謝你，小女孩，素不相識的小女孩，你讓我感受到有生以來至大無比的溫暖和感動！
期末考試作文7
啊！！！！還有X天就要期末考試啦！幾乎每天，每時，每秒，在班里都能聽到這種聲音。似乎，聲音里包含著壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數都要公布在學校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習-提問的`過程補充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發現理解老師，不如理解我自己。
期考進行時——
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏著我的手，你說我要是考不好怎么辦呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場里。
額抬起頭，伸個懶腰，猛然發現監考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰。只得繼續端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發現好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發現我好乖。好誠實。
交卷。結局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話。看看！你們平時自習，多快樂！多隨意！多自由！
期末考試作文8
不知不覺，枯黃的蝴蝶飛舞到了地上，雪白的衣裳多了些黃斑，眼中依然一片白色----白雪剛來過，冬天似乎在為期中后的我“歡呼”。
大清早便冷的嚇人，冰冷的寒氣準備著迎接雪花們的到來，秋天仍不舍得離去，落葉戀戀不舍的在泥土上徘徊，樹木也妄圖挽留那件紅裝，但北風卻不領情，“呼呼”著將枯葉扯下，雪花們終于紛紛揚揚地到來了。
雪，下的很大。不一會兒便為地面換上了潔白的晚禮服，風也為他吹奏著激情的狂想曲，音樂的高潮是人們被凍結的心躁動起來，課上的學生們注視著窗外的雪，越來越多，越來越快，越來越大！下課鈴響了，學生們歡呼著沖出教室，寂靜的冬天被吵醒，狂想曲又被唱上了一次高潮！
秋則獨坐在樹上凝望著，楓葉懸在樹枝上被風鬧得搖搖欲墜，葉間“沙沙”的聲音像是精靈吟唱的咒語，一會兒高亢一會兒低沉，像是在為冬歡呼又像是在為秋送別。平日里翩翩起舞的火蝴蝶也動不起來了，優美的舞蹈被白雪無情砸落，似流星劃過白色的視野。“是時候走了吧”，秋望著這景色，心中想到。之后便依依離開了。
雪漸漸小了，音樂漸漸下降，秋影也漸漸消逝的無影無蹤，所有人也意識到了她的離開，火熱的心又安靜下來，砸著雪仗的人停了下來，默默的'送別著她。兩個人或孤身一人的，打著傘，雪飄在傘面上，五彩斑斕的雨傘花全披上了白衣，變得潔白無比。躲在傘下的人伸出手，任由這雪花飄在手心，不像冰塊的寒冷堅硬，雪花入手便化為水，一片柔軟。潔白將這座學校裝點的格外圣潔。時間緩緩走著。
雪掙扎著回光返照，白雪壯大成了鵝毛，如仙境一般。坐在窗邊的人可享福啦，伸手一抓便有片片“鵝毛”落在手心。“白羽飄零，繁華落盡”，白羽已經來了，繁華也該走了吧。午時，人們紛紛從忙碌中退出。趴著睡覺，坐著讀書，走著看景……全部回歸了最初的模樣。
回想一下，我已經有多久沒這么開心了，雪也多久沒下的這么大了吧。雪終于停了下來，樹上，房上……到處全是白雪。剛經過期中考試，因為考的極差而準備放棄學習的我，忽然愣住了----剛停止的雪花又用盡全力的飛舞起來！聽。
“年輕人，別輕易放棄夢想，別在最能吃苦的年紀選擇了安逸。”我拿起書，走進了教室。
期末考試作文9
窗外的樹，早已在悄然間，添了枝干，增了年輪。而我，也在成長。
一個夏日的午后。
樹上的蟬不停地嚷嚷著，叫人好不心煩。陽光肆無忌憚地漫天飛舞，火辣辣的。
世界靜靜的，只有千篇一律的蟬聲。我坐在桌前，身邊堆積著一張又一張寫滿字的紙。老天看來是瞧我太閑了，拋下一紙難題，讓我眉頭緊鎖，腦細胞犧牲了一大片。可惜，無論我再怎么想，再怎么奮筆疾書，卻還是找不到一丁點思路。
我習慣性地想放棄。
我勸自己：放棄吧，這題太難了。你不可能解出來的。但是心中，卻仍不肯放棄。馬上就該考試了。遇到這題怎么辦？又有一個念頭劃過腦海：先休息會兒吧，不做也沒有什么大不了的'.....
可是，當自己真的推開桌子時，卻發現心中有一絲對題目隱秘的牽掛。要不，再試一下？說不定就解出來了？
面對那一個個再熟悉不過的漢字，我仔細地尋找著一個個有用的線索，試著將它們一一串聯。不經意的一個轉頭，我又看到了那棵青蔥的綠樹，又想起一段塵封在記憶中的往事。
那年，這棵樹遭蟲害，身上是一個又一個坑。附近的老人都說，這樹，活不了啦。但是令人意想不到的是，它還是活了下來，生機勃勃地生活在藍天下。
平時并沒有多大感觸，但是今天，它卻有力地震撼著我的心靈。
是的，那些退縮心理就是蟲子，而唯一的醫治蟲害的方法就是頑強與堅持。這些難題并沒有什么大不了的，重要的是將它解出的信念。
想著，我又埋下頭去，與難題做斗爭。那一張張潔白的紙上，留下了一個個字跡，一串串“堅持就是勝利”，永不向困難低頭的信念。
那天，天空很藍，樹很綠。
那天，潔白的試卷上，留下了一串黑色的數字與一段解答。
那天，我從樹上，從難題上悟出了一個道理。那就是永遠不向困難屈服。
那天，我也成長了不少。
在以后的日子里，我再也不是那個一遇到困難就想著退縮的小孩子，而是會想起那年那天那段往事，然后笑對困難，努力拼搏......
我知道，我已在悄然成長......
期末考試作文10
在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個人都在復習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學，我們把數學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們為了放松心情，還開了唱歌聯歡會。可當我們要復習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心里默默的背著剛才復習的。很晚才睡著的。
這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過許多禮物，也會送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經收到過許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時給我買的，叫藝術蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的建筑有長城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買回這只蠟燭送給我，我便愛不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫作業，爸爸雖然呵斥過我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發現我的蠟燭沒有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見它的蹤影。
后來媽媽回來了，我問明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來。
記得那是個期末考試的'前夜，我正在家復習重點，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點還沒有復習呢!怎么辦？這時窗臺上的蠟燭好像說話了“孩子，點我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說：“我不會點你的，就算我期末考不好也不會”。蠟燭上的霍元甲好像說：“你是祖國未來的花朵，點了我吧，沒事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時含著淚點著了蠟燭，借著那微弱的燈光，我一點點的復習，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長城，逐漸模糊的金字塔，我感覺今天復習的速度真快，一會就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
期末考試作文11
窗外的夜送進清爽的自然風，我躺在床上，身旁電臺的《汽車CD》在熄了燈的房間里輕輕吟唱。好久好久，沒有這樣的一份愜意，享受如此的輕松。好希望時光就此停留。世界停留此處，沒有了周遭一切的或悲或惱。
當然，這只是幻想。廣播里，東池放了首聽眾點播的《為什么受傷的總是我》。是的，生活中，我們不可能只有快樂。
聽《汽車CD》是從高三下學期開始的。做完高考這場夢，我作為聽眾也有好幾個月了，和《汽車CD》也漸漸熟稔了。
起初，只是一夜無事，偶爾收到，不經意的聽起來，卻越聽越喜歡了。
東池是《汽車CD》的主持人。第一次聽節目時，他只是代班主持。但我卻覺得他與《汽車CD》有一種異常的吻合。他特別的名字，低低又親切的聲音，給了大家一個特別的`《汽車CD》。這感覺是別人營造不出的，確切地說，不是營造的，我總覺得是屬于渾然天成。于是，我有時也會想象，生活中的東池會是什么樣子的。
后來，《汽車CD》屬于東池的節目了。我一直認為東池的《汽車CD》是一種淡淡的藍調風格。有精致感傷的文字，有輕柔的背景旋律，有略帶憂傷的歌曲，一個同樣透著點點感傷但又明晰的聲音糅合著這些元素，慢慢的訴說，帶著厚重的穿透力席卷了我的耳膜。幾抹淡傷，幾許溫馨。
我找到了被高三洗劫大腦后丟失的感覺。
從此，我愛上了這種純粹的交流方式。
只以聽為途徑，一切的感覺，所有的情愫都通過聲波來傳遞，在我們接應的同時，又獲得了極大的空間，留給我們去感受，想象，串聯起我們的心情。
純粹得就像水晶，晶瑩剔透，不含任何的雜質；就像自然風撫身的剎那，細細密密的爬滿肌膚，直奔心間，舒服暢快。
聽著聽著，我也萌生起做電臺主持的念頭。想象著自己的聲音從收音機里傳出的感覺，用這樣純粹的方式，過我寫意的生活。就像東池，一筆一聲音，夜幕里編織一個似藍色雞尾酒般的夢，然后，可以滿足的睡去……
每晚的《汽車CD》，就是一次又一次幸福的催眠，給我一場又一場甜美的睡夢。
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